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【精品】同桌的作文合集4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的同桌的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
夕陽在天邊落下，耳邊的MP3里傳來王箏的《我們都是好孩子》。微風(fēng)拂過，又吹醒了那塵封的記憶。
坐在旁邊的他是個淘氣陽光的男孩，操場上總會出現(xiàn)他俊朗的身影。而我則愛每天坐在教室里，在書的海洋中遨游。完全兩個世界的.人每天在同一個教室里上課，在同一個教室里呼吸，卻永遠(yuǎn)是兩條不能相交的平行線。
不知何時(shí)起，我因?yàn)樗拇嬖谧兊瞄_朗了，愛笑愛鬧，盡管在我們的中間還是有一條無法跨越的線。
我哭，他著急；我笑，他也開心；習(xí)慣了聽他每天下課后對著我天南地北地吹，習(xí)慣了每天上課時(shí)我對他羅嗦地嘮叨。盡管他常常愛捉弄我；盡管他的淘氣讓我哭笑不得。但他的身影總帶給我快樂。
轉(zhuǎn)眼見，我們就要畢業(yè)了。那天下午他什么都沒說，一直沉默著。最后，他塞給了我一張紙條：“我喜歡你�！蔽移疵匕鸭垪l撕碎，扔在了窗外的風(fēng)中……
歲月匆匆，也不知道他怎么樣了，不過我們都還是小孩子，還有轟轟烈烈的青春年華。那句孩子氣的話，就讓它一直藏在心底，很久很久吧。在他生命里做一只短暫停留的候鳥，不知道在很久很久以后他還是會不會記得我。
同桌的作文 篇2
親愛的同桌，其實(shí)你并不懂我的心。
那天早晨，太陽把一束束冰冷的光撒在我身上，甚至還摻雜了幾絲寒風(fēng)，割在臉上生疼。立正站好，雖嚴(yán)謹(jǐn)卻不失幾分和善。而你呢，一副冷冰冰的面孔，見到其他同學(xué)也是一副不屑的表情，我好意望向你，你卻扭過頭毫不理睬，有時(shí)你還不安分地手動動、腳動動，坐立不安的；還時(shí)常會和別的同學(xué)聊上幾句。終于，上課鈴毫無防備地響了，你便像大逃亡一般沖進(jìn)教室。
等啊等，盼啊盼，終于把下課盼到了，一下課，欣妍便苦笑著和我投訴說你不認(rèn)真，會被扣分的。話音剛落，我?guī)е咒J利的眼神望向你。你先是惡狠狠地瞪了欣妍一眼，然后躲開了我的.眼神，神情游離地望向窗戶外面，但其實(shí)窗戶外什么都沒有。
就這樣沉默了許久，我先開口了：“暢洋，這事我要告訴隊(duì)長的喲！”你冷不丁地開口了：“那又能怎么樣？告訴她又對你沒好處！”我心里暗自覺得你無藥可救了，我是為了讓你改正錯誤，不是為了讓你出丑！
同桌，你根本不懂我的心。
同桌的作文 篇3
我的同桌叫邢非凡。個子不高，皮膚倒好，有點(diǎn)兒肥彪，總是傻笑，特愛計(jì)較，絮絮叨叨，扣分不少，他卻叫好……因此，小組人稱“非煩大俠”，他倒好，帶著他那副，傻乎乎的大眼鏡，到處惹是生非，像是在嫌扣分太少！
“呼！終于下課啦！”下課鈴剛一響過，我伸了個懶腰，正打算向“非煩大俠”討作業(yè)，可還沒等我開口，他就像是早知道我要說什么似的，立刻挑起兩條毛毛蟲似的眉毛：“唉，交了，交了，作業(yè)早交了，真是煩人！”說罷，就想要出去。我立刻攔住他：“哦，是嗎？那就讓我翻翻看呢……”見我側(cè)身向他的桌肚探去，他立刻慌了，一屁股坐回凳子上，用胖乎乎的身子擋住桌肚：“行……行吧，我給你看。”說著，在桌肚摸了一番，良久，才把一摞亂糟糟的書本攤在桌上�！昂�，我就說交了吧！”他故作鎮(zhèn)定地哼了一聲，接著便跑去同好友言承彧聊天兒去了。
我寫了一會兒作業(yè)，仍是覺得不放心，便伸手翻了翻那堆“雜物”�？煞�，卻覺得有些不太對勁兒——這語文書怎么這么沉？翻開一看，果不其然，作業(yè)都夾在書里呢！還說交了，簡直是騙人！我拽他回來，指著攤開的語文書沖他說：“作業(yè)交了是吧！”他立刻呆了一下，旋即摸著臉坐下來，一面寫一面嘀嘀咕咕：“誰讓你翻我書的.……真是煩人……”可是寫了才一小會兒，他又開始亂動了，我不得不轉(zhuǎn)過頭，盯著他把作業(yè)寫好。
作業(yè)好不容易OK 了，這“非煩大俠”又按捺不住了，非要找點(diǎn)兒事兒干，這不，他又翻出材料袋，開始拿里面的材料玩。這時(shí)，他像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，拽著我的衣服大聲喊道：“俞海越，俞海越，快看��！我找到了一瓶502膠！”我本就不想搭理他，所以敷衍了幾句便繼續(xù)寫作業(yè)。突然間，聽到一聲慘叫：“啊！我的手！”——又是邢非凡！我不耐煩的轉(zhuǎn)頭，結(jié)果卻忍不住哈哈大笑起來——他的手被502膠粘了起來！我一面忍住笑，一面問他原因，可他一言不發(fā)便沖出了教室，直奔衛(wèi)生間而去！回來后，他一面哀怨的瞪著桌上的502，一面帶著哭腔埋怨道：“這該死的502！本想把咱們組的桌子粘起來……結(jié)果倒把我的手給粘起來了！唉……”周圍的人聽了皆是哭笑不得……
這“非煩大俠”可真是“非煩”呀！
同桌的作文 篇4
離開小學(xué)的我們已不再是小學(xué)生，我們有個更響亮的名稱——中學(xué)生。步入初中的我們結(jié)識了許多新朋友，認(rèn)識了許多新同學(xué)，新老師。而這其中令我印象最為深刻的便是我的同桌——班里的“開心果”。
我的同桌長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張微尖的臉，眉毛微微往上翹，就像我們的筆畫“提”似的，鼻梁高高的，嘴挺小的，他時(shí)常微笑著。
我的同桌他是班里最幽默的。他總有方法逗你笑，當(dāng)然他也很愛笑。從他的笑中不僅僅是看到他那愉悅的.面容，聽到他爽朗的笑聲，更是看見了一種對生活積極、自信、樂觀、向上的態(tài)度。每當(dāng)有同學(xué)跟他講話，那同學(xué)總會被他那快樂的笑聲所感染，我堅(jiān)信他的笑有著魔力。我覺得跟他住在同一個宿舍里那一定會每天都開懷大笑，笑得合不攏嘴。
那次，班上有一名同學(xué)因?yàn)闆]有按時(shí)完成作業(yè)，被老師批評了，回到教室后悶悶不樂的。見狀他馬上用那輕悄悄的步伐走到那位同學(xué)身邊，“沒事，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)事兒悶悶不樂嘛，開心點(diǎn)，你看我……”“哈哈哈”，沒等他說完那同學(xué)便笑出了爽朗的笑聲，我的同桌也跟著笑了，教室里兩人魔性一般的笑聲讓周圍同學(xué)都望著他倆，大家都被他們逗樂了。放學(xué)后，他們便去散心。聽他們說他們談了許多，從此他們也成了好朋友。
別看他平時(shí)那么幽默，他還有嚴(yán)肅的一面呢！
在晚修時(shí)他會幫班委管紀(jì)律，每當(dāng)有同學(xué)講話或搞小動作時(shí)，他便說：“不要講話，保持安靜。”話音剛落，只見他的臉上依然是笑著望著大家，大家又再次被他的“嚴(yán)肅”擊中笑點(diǎn)，憋著笑。然而總有那么幾個同學(xué)不懂尊重他人，這時(shí)他便會生氣。他的生氣表面看起來不是生氣而是無奈，下課便會找那幾個“頑固”的同學(xué)談?wù)劊ǔＵ勚勚峭瑢W(xué)便會笑起來，這不但使人不怕他，反而讓人覺得他有點(diǎn)可愛了呢！
愛笑的人運(yùn)氣往往不會很差，他經(jīng)常調(diào)侃自己，每當(dāng)選擇題他不會時(shí)，總能蒙對那么一兩道。
這就是我的同桌，班里的“開心果”，樂觀的代表作。
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