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【實(shí)用】希望作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的希望作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
希望作文 篇1
奮斗是生活的本質(zhì)，是希望的源泉，若沒有奮斗生活將變得慘淡無味，希望也就將從光明投奔黑暗！
生活本就是一座巨大的競(jìng)技場(chǎng)，而想要從這座競(jìng)技場(chǎng)中脫穎而出并且占有一席之地，沒有堅(jiān)實(shí)的意志去奮斗，那么你無疑是在癡人說夢(mèng)，如果你不知道到生活的本質(zhì)，不在得到該往哪里去奮斗，你就應(yīng)該在對(duì)的時(shí)間，把屬于自己的本職做好，做的完美，做得出色，因?yàn)樯畋揪褪且粋�(gè)屬于忠于自己本職的人的，而至于奮斗只是建立于忠于本職之上，能夠?yàn)樯鐣?huì)，為世界創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富，精神財(cái)富。
而對(duì)于奮斗的真正本意是。奮斗是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過程，這個(gè)過程會(huì)充滿壓力、痛苦、挫折。不錯(cuò)為了一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過程，奮斗的目的是為了享受這個(gè)過程，而這個(gè)過程帶給我們的各種快樂，悲傷，愁苦，都會(huì)成為我們心智更加成熟的.養(yǎng)料，當(dāng)我們成熟之后再次回過頭來，看待這一些的壓力，這一些的痛苦，這一些的挫折，只會(huì)心滿意足的微笑著面對(duì)，因?yàn)槟阒辽俳?jīng)歷過，而相對(duì)于那些父母為其鋪好的路，他走的一帆風(fēng)順來說，我們無疑都是幸運(yùn)者，因?yàn)闇厥抑械幕ǘ涫怯肋h(yuǎn)無法接受暴風(fēng)雨的洗禮的。
不過對(duì)于身為殘疾人的我來說，我渴望憑借自己的力量去奮斗，去接受暴風(fēng)雨的洗禮，但是有些事情往往事與愿違，每當(dāng)我正要嘗試著自我奮斗時(shí)，總會(huì)有一雙手為我撐起我身前的那一片天，為我撫平身前的那躍起的海浪，使我沒有機(jī)會(huì)去學(xué)會(huì)獨(dú)立。但是我不會(huì)放棄去嘗試自我奮斗，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)知道，奮斗就是希望，沒有希望的人生是沒有意義的！
希望作文 篇2
早上起床，懶懶的伸了個(gè)腰，不知道怎么了，一起來，心情就不是很好。無精打采的，默默地爬下了柔軟的床。突然間，有一種念頭竄上腦海：我每天為什么要過這樣的生活呢？這樣碌碌無為的生活，有什么意思呢？每天吃、喝、睡、機(jī)械的學(xué)習(xí)，這樣是不是很無聊呢？我有夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想是什么呢？
吃過早飯，匆匆忙忙抓起書包趕去上學(xué)。仰頭看，外面的天氣格外的晴朗，格外的熱，天高云淡，按常理來說，我的心情應(yīng)該會(huì)很好�？墒�，火辣辣的太陽照在頭上，心情格外的煩燥，我莫名的有些傷感，我知道這些傷感來源于我學(xué)會(huì)了思考，而這些思考讓我無法理清頭緒。我希望，現(xiàn)在的天氣，如果是陰天雨天，會(huì)更好，這樣我的頭腦會(huì)更加的清醒。
上學(xué)的路上，我思考了很多。我相信，在世界的任何一個(gè)角落，隨著生命的誕生，一個(gè)需要追求的夢(mèng)想，也會(huì)隨著它誕生。因?yàn)閴?mèng)想要被實(shí)現(xiàn)，所以，我們要去追求，要去為它而努力。每個(gè)人都會(huì)在人生道路上不停的奔波，也會(huì)隨著時(shí)間的推移，而改變自己對(duì)未來的追求。所以，每一個(gè)人都需加油，為自己與眾不同的夢(mèng)想而加油。
可能，每個(gè)人，都會(huì)對(duì)不同的人有所“辜負(fù)”，但是，每個(gè)人，都不會(huì)放棄夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng)，所以，才有這個(gè)世界。人生就像一片茫茫的大海，沒有夢(mèng)想的人，永遠(yuǎn)找不到正確的.方向。夢(mèng)想，就是指南針，帶著我們，引領(lǐng)著我們，走向正確的地方。因?yàn)橛袎?mèng)，我們?cè)诶祟^中，有著一種不甘的想法。因?yàn)橛袎?mèng)，所以，我們不向命運(yùn)低頭，我們不會(huì)屈服。夢(mèng)想，帶著我們，一路走來，讓我們憧憬美好的未來……
在陌生的地方，出現(xiàn)一張張陌生的面孔，一句句陌生的話語，但是，因?yàn)樾闹械膲?mèng)，所以，我們不再退縮，我們不再害怕，不再猶豫，我們昂首挺胸，勇敢的面對(duì)自己的未來。因?yàn)橛袎?mèng)，我們的未來不再是神秘莫測(cè)。因?yàn)橛袎?mèng)，不再膽小，不再畏懼，勇敢面對(duì)，因?yàn)�，心中有�?mèng)。
有夢(mèng)想，飛得更高！追求自己的夢(mèng)想，永不放棄！
希望作文 篇3
是誰，雖外貌平凡，卻氣質(zhì)超凡脫俗；是誰，雖性格古怪，卻也憧憬著美好的未來；是誰，自幼孤苦伶仃，卻也不會(huì)挫敗放棄；是誰，是那樣活潑可愛，樂觀向上；是誰，成績(jī)優(yōu)異，善于思索，又有堅(jiān)定的信念；又是誰，在那風(fēng)風(fēng)雨雨、波瀾起伏的生活中，仍向著充滿陽光與希望的方向前進(jìn)......她，是安妮.雪莉。
安妮，自幼失去父母，卻沒有孤僻內(nèi)向的性格，活潑開朗。她長(zhǎng)滿雀斑，一頭紅發(fā)，令人不言而喻，可她卻整天沉浸于幻想的世界里，滔滔不絕，天真爛漫。這樣一個(gè)奇特可愛的女孩，卻陰差陽錯(cuò)地被綠山墻里的馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)，想要把安妮送回時(shí)，又因同情把她留在了綠山墻，安妮開始了她一波三折的生活。
安妮有豐富奇特的想象力，總把那些不完美的事物想象地完美無缺，她想象自己皮膚白晳，有一頭黑發(fā)；她渴望自己有泡泡袖的白紗衣；幻想自己是公主、勇士.....她甚至可以想象回聲與溪水是她的知心朋友，她也同時(shí)是一個(gè)闖禍精：對(duì)嘲笑，侮辱她的林德太太大發(fā)脾氣；用石板砸向嘲諷她的吉爾伯特；在茶會(huì)上把知心朋友戴安娜灌得一踏糊涂；因?yàn)樘摌s心把頭發(fā)染成了綠色......讓人忍俊不禁，又讓人啼笑皆非，對(duì)她充滿了喜愛�？墒牵材萦盟孤逝c真誠(chéng)感動(dòng)身邊的每一個(gè)人，她用快樂與幸福讓巴里太太、林德太太、老巴里太太、馬修與馬瑞拉發(fā)自肺腑的疼愛與無私付出，帶成了他們生機(jī)勃勃、容光煥發(fā)的生命力，可是好景不長(zhǎng)，噩耗接二連三地傳來：馬修之死，馬瑞拉眼睛的危害......，安妮放棄了大學(xué)，當(dāng)小學(xué)老師，與養(yǎng)育多年的馬瑞拉相伴相隨......
這是一本多么引人入勝的一本書��！這本書的字里行間流露出淋漓盡致的幸福與溫暖。天真爛漫的安妮總是樂觀向上，堅(jiān)強(qiáng)不屈，熱愛學(xué)習(xí)，善于思索，遇到困難挫折絕不輕言放棄。當(dāng)我們了解了安妮后，春日般溫暖的燦爛陽光射進(jìn)我們的內(nèi)心。她那顆火熱而又堅(jiān)強(qiáng)的心，告訴了我們對(duì)親朋好友、師長(zhǎng)都懷有一顆純真、尊敬的心，樂于助人，對(duì)朋友兩肋插刀。與自然世界和諧相處，熱愛一草一木。我們要堅(jiān)持不懈，持之以恒，在學(xué)習(xí)與生活上努力拼搏，，有堅(jiān)定不移的'決心與信念。伴隨著時(shí)間的推移與流逝，我們從有意識(shí)以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是多姿多彩的，有順境，有逆境，無論怎樣，我們都要向著我們的希望與夢(mèng)想地向前進(jìn)！
我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。用自己的努力拼搏，認(rèn)真與毅力，持之以恒！每個(gè)人都不是天才，而我們只有用真誠(chéng)與努力，心思縝密，就會(huì)獲得學(xué)習(xí)上的榮譽(yù)！
我們每一個(gè)人的生活都與安妮一樣，奇特、快樂，但也不時(shí)有著憤怒與悲傷，這樣多姿多彩的生活需要發(fā)現(xiàn)，也需要真誠(chéng)。我們要真誠(chéng)坦率地面對(duì)生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用自己的努力，讓平淡無味的學(xué)習(xí)與生活充滿勃勃生機(jī)，快樂與喜悅！
人們總說，生活是那么平淡無奇。對(duì)啊，我們從呱呱落地，一直成長(zhǎng)，到我們年邁，找到美好的歸宿，一切都平淡無奇�？赡悴辉耄谶@個(gè)成長(zhǎng)鏈上，你獲得了多少關(guān)愛與呵護(hù)，又有多少喜悅和幸福，雖也摻雜著傷心與痛苦。我們要看向希望，看向陽光，充滿了夢(mèng)想與希望，為我們的成長(zhǎng)點(diǎn)綴美麗！
成長(zhǎng)的路總是跌宕起伏，坎坎坷坷，但我們與安妮一樣，都要勇敢地面對(duì)，產(chǎn)生美好的夢(mèng)想與永不停歇的希望，看向美麗的生活！希望永駐人間！
希望作文 篇4
你是否有自己希望呢？我呢,我有我自己的希望,因?yàn)槿绻麤]有希望的話那生活就不是沒有什么樂趣嗎！目標(biāo)是因?yàn)橄Ｍa(chǎn)生的,所以如果你沒有希望的話,那你又如何在沒有希望與目標(biāo)的生活下生活呢?
其實(shí)希望有很多種希望,例如：不太可能做到的希望,有可能到的希望…… 等接下來就來聽聽我的希望吧！我先說不太可能做到的希望,我有兩個(gè)不太可能做到的希望：
�。�.我希望我能有一個(gè)可以飛來飛去的車子,這樣就不用爬山,走彎彎曲曲的道路了！不然我每次座車的時(shí),總會(huì)暈車,所以我才想要一個(gè)可以飛來飛去的車
�。�.我希望我可以有一個(gè)長(zhǎng)生不死藥,雖然這是不可能的.但是這也是我的希望之一啊！因?yàn)橄Ｍ遣环挚赡懿豢赡艿?只要有心去做有很多希望都是可以做出來的所以我希望有長(zhǎng)生死藥也是我的希望之一
接下來我要說有可能的希望了！
�。�.我希望我可以考上第一名雖然班上有很多考試考的很好同學(xué),但是我還是有機(jī)會(huì)考上第一名,
２.我希望我可以幫助一些窮苦的人,因?yàn)樯鐣?huì)上有很多人很窮苦,所以我才想幫助他們,3.我希望我可以在別人有困難時(shí),幫助別人,因?yàn)橹藶榭鞓分?所以我希望我能幫助有困難的人, 另外我最后的希望是我希望每一個(gè)人都有不同的希望,這就是我最后的希望,因?yàn)槿瞬豢梢詻]有希望,所以我最后的有可能做到希望是每個(gè)人都有不同的希望喔！
最后我還是希望大家都有自己的夢(mèng)想、希望和目標(biāo)喔！
希望作文 篇5
周六下午，我去我們的后院，希望教育，他們正在進(jìn)行跳蚤市場(chǎng)，我也去了。
第一個(gè)項(xiàng)目是答題，問希望教育的老師教什么，可獲校幣，校幣是這個(gè)學(xué)校的獎(jiǎng)品，只要每節(jié)課表現(xiàn)好就有校幣，我有一千多個(gè)校幣，沒有一個(gè)學(xué)生有一千之四百個(gè)校幣。
第二個(gè)活動(dòng)是解散、玩游戲、賣東西，我?guī)砹艘恍┩婢�，一共掙了兩百多個(gè)校幣，我玩游戲掙了一百個(gè)校幣，哈哈我有一千三百多個(gè)了。
第三個(gè)活動(dòng)是拍賣，有書包、藍(lán)毛熊、手表、芭比娃娃、相冊(cè)等等，我碰見我的死對(duì)頭，我看見他要買東西，我就跟他爭(zhēng)，他出一百我出兩百，直到我出五百他才一聲不哼，我看他要手表，我一上來說兩百，全場(chǎng)鴉雀無聲。
第四個(gè)活動(dòng)是抽獎(jiǎng)，我們又在進(jìn)行抽獎(jiǎng)，只要簽到就可以領(lǐng)取十分校幣，還能進(jìn)行抽獎(jiǎng)，我去抽獎(jiǎng)，我當(dāng)場(chǎng)就驚呆了，我獲取了照相機(jī)，是最好的'獎(jiǎng)，還有玩具、賽車模型、零食等，我得了幸運(yùn)獎(jiǎng)一個(gè)遙控飛機(jī)，我一蹦三尺高，高興極了，高興的無法用語義表達(dá)。
第五個(gè)活動(dòng)是掰手腕，嘻嘻我可是很擅長(zhǎng)的，我連續(xù)十次贏了，獲得了一百校幣，我是最后的大力士獎(jiǎng)，十寸智能手機(jī)，我直接不敢相信自己的眼睛。
我最后是這次跳蚤市場(chǎng)的冠軍，獲得了一千個(gè)校幣，我真的非常高興，高興地?zé)o法用語言表達(dá)，晚上我激動(dòng)得都睡不著覺。
希望作文 篇6
夜已經(jīng)很深了，離大地震也已經(jīng)幾個(gè)小時(shí)了，但四下里一切都寂靜地可怕，這仿佛是在訴說著無聲的悲痛，還散發(fā)出所有人悲痛的寂靜。在地震后的簡(jiǎn)易帳篷里，所有人都靜靜地沉思，沉思這突如其來的大災(zāi)難。
一個(gè)小男孩出現(xiàn)在畫面前，他走的很急，手里的打火機(jī)，透出微弱的光。地上全是廢石，地面上堆出座座石山。雨打在他的身上，他踉踉蹌蹌地向前急速走去。他要干什么去呢？雨，好大。打火機(jī)的光在抖動(dòng)。
他一直在走，曾經(jīng)的街道，曾經(jīng)的小商店，曾經(jīng)他放學(xué)每天必經(jīng)的路，已經(jīng)沒有了面貌。他忘不了地震發(fā)生時(shí)，朝夕相處的兄弟姐妹求救的呼喊。在黑暗與陰冷的籠罩下，他決定用雙手繼續(xù)救人。他蜷縮著身子趴著鉆進(jìn)廢墟中。手被磨破了，鉆心的疼痛吞噬著他，只要想到被困的同學(xué)，他便重新獲得了堅(jiān)持下去的.力量。
七八個(gè)小時(shí)過去了，他被雨打濕了全身。他終于救出了第一個(gè)女同學(xué)。
接下來，他借著打火機(jī)微弱的光亮，在鐵一般冷的廢墟中摸索著。不久，他在廢墟深處又找到了兩名被水泥板壓住的同學(xué)。他不斷鼓勵(lì)著他們要堅(jiān)持下去，等待救援隊(duì)的到來。當(dāng)看到他滿是鮮血的雙手時(shí)，所有人都流下了淚水。
這個(gè)男孩叫馬健，是四川省阿壩藏族羌族自治州，汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)初三（5）班的一名學(xué)生。在5月12日晚他僅一個(gè)人帶著一個(gè)打火機(jī)在莽莽蒼蒼的大雨和余震中，在無邊的黑暗中，用自己的善良和勇敢為困境中的同學(xué)撐起生命的藍(lán)天。正是由于這點(diǎn)微弱的光卻點(diǎn)亮了生命的希望。
人生難免有黑暗和挫折。有時(shí)候，渺小的我們所能做到的，也許僅是點(diǎn)燃微弱的火光，在那一剎那，像是有火在心里燃燒的那種疼痛而溫暖的希望。這是在災(zāi)難面前最溫暖、最感動(dòng)的希望之火。
希望作文 篇7
在我的筆記本里，一直珍藏著媽媽從沙漠里帶來的一根駱駝草和一枝紅柳。
聽媽媽說，駱駝草是一種生長(zhǎng)在沙漠中的植物。遇到快渴死的駱駝，它總是默默無聞地奉獻(xiàn)出自己的生命。
紅柳也是一種耐旱植物。它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在茫茫戈壁灘上，帶給人民生命的希望。
聽了媽媽的話，我喜歡上了駱駝草和紅柳，我把這兩種植物珍藏在筆記本里。
我渴望有一天，駱駝草能成為一條巨大的綠色地毯，蓋住無邊的黃沙，使浩瀚的沙漠變成綠色的.“海洋”。我渴望有一天，紅柳變成戈壁灘上艷麗的“花朵”，裝點(diǎn)著荒涼的大地，帶給人們生命的希望。我渴望有一天，在那里人們建起了美麗的村莊，牛羊在那里悠閑地吃草，好一派迷人的景象。
我相信這一天一定會(huì)來到！
希望作文 篇8
9月14日這個(gè)日子，我永遠(yuǎn)難忘。
我是一個(gè)對(duì)籃球十分著迷的小男孩，從我第一次接觸籃球，我就深深的被它所吸引住了，于是我就瘋狂的練習(xí)籃球，希望有朝一日能將籃球打得很出色，正所謂天道酬勤，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，籃球技術(shù)在班上也名列前茅。我十分開心，可天外有天，人外有人，我遇到了一位強(qiáng)敵——汪宇陽。他和賈云揚(yáng)、張致超組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在他的團(tuán)隊(duì)里個(gè)個(gè)都是精英，充滿信心的我，雖然已經(jīng)大概了解到他們的實(shí)力了，但我卻沒把握勝利他們，懷著緊張不已的心情，我們就入了球場(chǎng)，一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)即將開始!
開始跳球了，我和汪宇陽腳對(duì)腳，只見賈云揚(yáng)將籃球往上一拋，在籃球拋上去的一瞬間，我用力一跳，雙手緊握住籃球，接到球后，我將球傳給了離籃筐最近的周康賜，周康賜雖說個(gè)子并不高，但卻力氣驚人，他用力一投，球飛越了籃筐，砸在籃板上，往我這邊飛來，我正準(zhǔn)備接，可卻忽視了高個(gè)子賈云揚(yáng)，賈云揚(yáng)猛地一跳，將籃球接入手中，我向周康賜使了個(gè)眼色，周康賜和我心照不宣，他向賈云揚(yáng)沖去，包圍著他，不讓他有投球的機(jī)會(huì)，這時(shí)，我和張澤群分別攔著賈云揚(yáng)的.隊(duì)友，讓他喪失傳球的希望，賈云揚(yáng)憑借他高大的身軀，展開了突破。我見情況不妙，立馬改防賈云揚(yáng)，賈云揚(yáng)趁機(jī)傳給了汪宇陽，汪宇陽以驚人的速度向籃球框跑去，一個(gè)跳躍投籃，他們便和我們拉開了距離。我和張澤群對(duì)汪宇陽進(jìn)行了二重包圍，周康賜便全方面堵截賈云揚(yáng)，我趁汪宇陽不注意，一個(gè)拍球，將球搶了回來，我拿著球，望著汪宇陽，我知道他不會(huì)放過我的，于是，我便在那里進(jìn)行了車輪戰(zhàn)術(shù)，我將球傳給周康賜，周康賜將球傳給張澤群，張澤群又將球傳給了我，我見汪宇陽他們向我沖來，于是，我攢足力氣，將球往籃筐扔去，沒想到球竟然進(jìn)了，我們信心大增，對(duì)汪宇陽他么展開了猛烈進(jìn)攻，但卻失敗了，最終，汪宇陽以8比2大獲全勝，我們輸了!望著隊(duì)友失望的表情，我知道，是我的錯(cuò)，我的指揮能力和團(tuán)隊(duì)合作沒有協(xié)調(diào)好。雖說我輸了，但我不失望，我還有我的隊(duì)友，我還有信心能戰(zhàn)勝你們，等著吧，終有一天，我會(huì)贏得最后的勝利。
我的信心是不滅的!
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