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          戰(zhàn)爭的孩子作文

          時間:2022-08-15 23:06:29 [第四單元]戰(zhàn)爭與孩子 我要投稿

          精選戰(zhàn)爭的孩子作文七篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的戰(zhàn)爭的孩子作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

          精選戰(zhàn)爭的孩子作文七篇

          戰(zhàn)爭的孩子作文 篇1

            “轟!轟!”上;疖囌颈徽◤椪ǔ闪藦U墟,瞬然間,硝煙滾滾。破爛的天橋上掛著搖搖欲墜的石頭,地上到處是血肉模糊的尸體。

            “哇!”一陣撕心裂肺的哭聲響起。一個兩三歲的小孩正坐在已經(jīng)炸歪的火車鐵軌上。小嘴巴張的,已經(jīng)不能再大了。他緊握著小手,手上、臉上、脖子上的青筋都露了出來,他一個勁兒地哭。他可能是被周圍血肉模糊的尸體嚇壞了,也可能在用哭聲尋找自己的媽媽?墒,他的哭聲卻沒有換來媽媽對他的安撫。他的媽媽為了保護(hù)他,已經(jīng)被炸死了?伤煺娴匾詾閶寢屵會爬出來,抱他回家。他白白的小臉被塵土弄臟了,衣服也被炸得不成樣,還沾上了血。

            日本鬼子突然出現(xiàn)在火車南站,可能是被小孩的哭聲引來的.吧。鬼子們找到了小孩,可孩子的哭聲沒有讓鬼子心軟,日本鬼子猙獰咧嘴地拿起了屠刀……

            這就是1937年8月28日,日本帝國主義侵略上海的一次慘無人道的事件。

          戰(zhàn)爭的孩子作文 篇2

            一看到戰(zhàn)爭這個題目,我不禁打起了哆嗦。

            有人問成龍:“你最希望的事情是什么?”成龍說:“我最希望世界和平,我不希望有戰(zhàn)爭!笔前。有多少人希望和平啊。

            戰(zhàn)爭是一個冷酷無情的殺手。它奪去里無數(shù)人的.生命,是戰(zhàn)爭殺害了他們。是戰(zhàn)爭挑撥了友好的人類。讓人類成為了敵人。是戰(zhàn)爭將世界奇跡東方之寶——圓明園被一把大火燒成了一片廢墟!

            如果不是戰(zhàn)爭。將有多少生命繼續(xù)存活啊。如果不是戰(zhàn)爭。哪里還會有仇恨呢?如果不是戰(zhàn)爭;蛟S我們還在美麗的圓明園中欣賞,玩耍呢。

            既然大家都不喜歡戰(zhàn)爭,那我們?yōu)楹尾蛔寫?zhàn)爭從此消失呢。我想每個人都不希望再次上演世界大戰(zhàn)吧。那我們就該和平的握握手。讓戰(zhàn)爭這個殺手從此消失。

            有戰(zhàn)爭,沒有戰(zhàn)爭。我們都要在這個世界上生活,只不過一者是戰(zhàn)火硝煙,充滿殺氣,遍地鮮血死尸的世界。另一者是和平共處。人類之間親密無比。充滿友愛的世界。既然同樣都要生活,我們?yōu)楹尾贿x擇和平呢?

            朋友們,戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)是殘酷的,就像世界第二次大戰(zhàn)一樣。請記住一幕幕血的教訓(xùn)。

            朋友們,讓我們共同諧造和平的社會,讓戰(zhàn)爭從此消失吧!

          戰(zhàn)爭的孩子作文 篇3

            今年,我終于成為了一年級的小學(xué)生了,媽媽給我買了一個很酷的藍(lán)色的鉛筆盒。在我的鉛筆盒里住著七只黑色的鉛筆將軍,他們威武無比,有的很鋒利,有的.長,有的短,他們的功勞很大,每天幫我寫拼音、數(shù)字、畫畫,總之要寫好多好多的東西?墒球湴恋男±鲜缶砉P刀卻很不服氣。每天他都要咬幾次鉛筆將軍。所以鉛筆將軍就變得又尖又短,鉛筆將軍很生氣。

            不僅如此,鉛筆盒里的橡皮大師和尺子大叔也對鉛筆將軍有意見,橡皮大師說:鉛筆將軍,你寫的字太難看了,我忍不住就擦掉了,害得我把全身弄得臟兮兮的,真討厭。尺子大叔也跳出來說:鉛筆將軍好討厭,每天挨著我畫直線,看看我身上沾滿了鉛筆末。

            鉛筆盒爺爺出來跟他們說:你們不要吵了。你們的功勞都很大,但是要注意講衛(wèi)生喲。

            從那以后,鉛筆盒里的火藥味沒了,大家都注意講衛(wèi)生了。

          戰(zhàn)爭的孩子作文 篇4

            從報紙、電視上得知你們正在遭受戰(zhàn)爭的煎熬,無家可歸、;流離失所,喝不上純凈的水,吃不上香噴噴的飯菜,穿不上艷麗的衣裳,買不起急需治療的藥品,沒有蔽身的家園,東躲西藏……過著提心吊膽的日子,一個個摧燦的心靈被那戰(zhàn)爭的陰影所籠罩,留下了終生的憤恨。時刻都不得安寧,生怕那無情的大炮會砸落到字自家的門前,這一幕幕慘不忍睹的景象在我的腦海中回映著?吹侥銈兡菬o助的樣子,我不禁回想起了自己,我置身于和平環(huán)境之中,與你們相比較,我是多么的幸福啊,可我還是“生在福中不漢子!,不惜珍這幸福美好的時光,成天留戀在玩的天堂中,我十分慚愧,心里默默地埋怨自己。我是多么希望你們能遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭,和我們一樣置身于和平的'環(huán)境中學(xué)習(xí)、嬉戲,共同進(jìn)步,患難與共遨游在知識的海洋。

            伊拉克小朋友們,我真為你們而感到憐憫呀,這脆弱而嬌小的生命被那冷漠無情的大炮殘害著。大炮聲“轟隆隆”的轟鳴著,炫耀著自己的威風(fēng)。雖然我不能幫你們什么,但是我卻可以在戰(zhàn)爭的背后安慰、鼓勵你們。最后,我渴望國與國和睦相處,湯夢想成為現(xiàn)實(shí)吧!

          戰(zhàn)爭的孩子作文 篇5

          因戰(zhàn)爭而受難的孩子們:

            你們好!

            你們整日提心吊膽,被死亡的陰影籠罩著!你們的親人也被參與了這場可怕的戰(zhàn)爭:有的帶著滿身新痕舊疤,膿頭血茄得來了,痛得齜牙咧嘴;有的瘸腿斷臂,拄著拐杖一跛一瘸地回到家中;有的.昏迷不醒,血流不止,被抬上擔(dān)架送醫(yī)院搶救;有的戰(zhàn)死疆場,葬身沙場……原來健全的親人,現(xiàn)在竟缺胳膊少腿,全身傷痕累累,原來活蹦亂跳變成了半死半活、生死未卜、奄奄一息的傷病員,鮮活的生命成了戰(zhàn)爭的替罪羊,被死神拖著拉著進(jìn)入了地獄之門。

            這樣造成了你們溫馨的家庭被搗毀得支離破碎,甚至流浪街頭,無家可歸……

            我們強(qiáng)烈渴望和平,呼吁和平!和平,沒有鮮血和尸體,讓世界充滿愛,使人類和諧相處,共同創(chuàng)造美好家園!雖然和平之神并沒有永駐人間,但她播撒下了嫩綠的和平幼芽,我們企盼著平之花盛情開放,再以一帶十,發(fā)出新一批的嫩芽,讓圣潔的和平之花在世界的每寸土地上盡情、耀眼地綻放!

            我們期盼著和平!我們對你們凄慘、殘酷、悲泣的現(xiàn)實(shí)感到由衷的沉痛和哀傷,在此,我們代表各自的家庭向你們表示由衷地慰問!

            祝你們早日擺脫戰(zhàn)爭的陰影,過上快樂的生活!

            此致!

            一名中國小學(xué)生

            9月17日

          戰(zhàn)爭的孩子作文 篇6

            有這樣一張舊照片,每當(dāng)看到它,我的心久久難以平靜。

            1937年8月28日,繁華的大上海燈紅酒綠,大街小巷上一片行色匆匆,不論男女老少,每個人臉上都寫著不同的表情符號。這時的上;疖嚹险靖侨松饺撕、大包小包、摩肩接踵。只見那里吵吵鬧鬧,有的笑,有的哭。聽說戰(zhàn)爭馬上要來了,一個差不多兩三歲的小男孩,他和爸爸媽媽一起坐火車回老家,媽媽牽著他的手,但他卻新奇地望著周圍,不時跳啊、唱啊、笑啊,開心的不得了。

            可是,他卻渾然不知,惡魔的魔爪正向他的爸爸媽媽和全上海人伸去,他們即將被惡魔吞噬。

            幾聲刺耳的.警報聲,打破了這歡聲笑語,打破了行人臉上的各種符號,頓時,人們驚慌失措,四處逃竄。

            敵機(jī)在火車南站的上空盤旋,向老鷹一樣死死盯著這觸手可得的獵物!稗Z”一聲,一顆炸彈從天而降。再一顆,又一顆……

            就這樣,大半個上海淪陷了,濃煙滾滾、血流成河;疖嚹险靖菓K不忍睹,轉(zhuǎn)眼之間變成了一片廢墟。天橋斷裂了,水管爆裂了,房屋倒塌了,到處尸橫遍野、殘?jiān)珨啾凇?/p>

            “哇哇哇”,一個灰頭土臉、衣衫襤褸的小男孩癱坐在火車站臺上。大聲哭鬧。這不是之前那個小男孩嗎?他的爸爸媽媽呢,他怎么會在這里哭呢?

            原來,小男孩的爸爸媽媽被壓在了坍塌的石塊下,他才在這里哭鬧,她邊哭邊喊“爸爸媽媽,你們在哪?快帶我走!

            小男孩的淚水沖走在臉上的灰塵,灰塵一去不復(fù)返,和他的父母一樣。

            啼哭聲持續(xù)了一天一夜,哭聲沒了,小男孩也消失了。

            他是被敵人殘忍的殺害了?還是拿著紅纓槍為父母報仇?還是死里逃生平平淡淡的過自己的一生呢?

            這,誰也不知道。

            這,就是這張照片紀(jì)錄下的歷史瞬間。這時,我再次想到了課本里一篇課文中一個孩子的呼吁:“制止戰(zhàn)爭!維護(hù)和平!為了孩子不再失去父母,為了妻子不再失去丈夫,全世界應(yīng)該一致行動起來,維護(hù)和平!制止戰(zhàn)爭!”

          戰(zhàn)爭的孩子作文 篇7

          戰(zhàn)爭中的孩子們:

            你們現(xiàn)在過得好嗎?那里是不是還是硝煙滾滾呀?我從電視上看到你們身處戰(zhàn)火中,看到你們在哭泣的鏡頭,我是多么同情你們呀!你們現(xiàn)在是否吃得飽、穿得暖、睡得香呀?

            和你們相比,我是幸運(yùn)的,我生活在一個和平的環(huán)境中,有疼愛我的家人,有喜歡我的師長和同學(xué),整天過著無憂無慮、快樂開心的生活。當(dāng)我一想到你們卻在戰(zhàn)火中哭喊、逃亡,我多么希望我有一對翅膀,能飛到你們身邊,把你們接到中國來,和我們一起生活,一起讀書,一起游戲,不再有哭泣,有悲傷。

            戰(zhàn)爭是可惡的,它給人類帶來的是無盡的傷害。我和你們一樣痛恨那些挑起戰(zhàn)爭的人,我多想問問他們:你們也有親人,也有妻兒,如果別人也去傷害他們,你們作何感想呀?我們中國有句名言:“已所不欲,勿施于人”。侵略者們,醒醒吧,還世界一片祥和。

            戰(zhàn)爭中的`孩子們,讓我們一起攜起手來,向全世界發(fā)出呼吁:我們要的是和平,不要戰(zhàn)爭!讓我們一起放飛和平鴿,讓它們飛遍世界的每一個角落,向全人類傳達(dá)我們“渴望和平”的心聲吧!

            祝你們早日擺脫戰(zhàn)爭,重獲和平!

            一個關(guān)心你們的中國孩子

            xxxx年3月30日

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