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【精選】永不褪色的記憶作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的永不褪色的記憶作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永不褪色的記憶作文 篇1
姥姥家生滿銹的鐵門外進(jìn)來(lái)一只大公雞，它有鮮紅的雞冠，鮮艷的羽毛，但走路的姿勢(shì)卻一搖一擺，不顯威風(fēng)，這不禁讓我想起了多年前的一件事……
那年夏天，我、媽媽、姥姥正在院子里乘涼。天上的月光灑在了大門口，我注視著那兒，忽然，一只渾黃的小雞闖入了姥姥家的門口；媽媽想給它趕出去，這只小雞左躲右躲，就是不出去。姥姥這時(shí)候說：“這只雞看樣子是剛出生的，硬把它趕出去，指不定讓什么東西吃了，我們先留它一晚，等明天誰(shuí)找雞了，我們就還給誰(shuí)�！闭f著，姥姥就把它趕到了自家的'雞圈里。第二天，天剛蒙蒙亮，姥姥就到大街上等著別人找雞；半晌，都沒人出來(lái)找雞，姥姥焦急地在大街上徘徊著，臨近中午時(shí)，姥姥開始在街上問有沒有人丟雞，還是沒人回應(yīng)，午飯熟了，姥姥這才不安地回了家。
一天過去了，兩天過去了，一星期過去了……還是沒有聽說誰(shuí)丟了雞，姥姥越發(fā)緊張不安。一次給雞喂米時(shí)，姥姥嘀咕著：“雞啊，你說我是養(yǎng)著你，還是放了你？”那只小雞無(wú)動(dòng)于衷，仍悠閑的吃著米，絲毫不為自己的不請(qǐng)自來(lái)感到羞愧，“也是，你又聽不懂我說話，我和你說干嘛？”
雞越長(zhǎng)越大，姥姥也越來(lái)越不安。一天，姥姥急匆匆地出去，沒等我問她要去干什么，她就沒影兒了。五分鐘后，姥姥回來(lái)了，如釋重負(fù)地說：“這幾天，我良心老是過意不去，眼皮總跳，耳根子發(fā)熱，現(xiàn)在好了，我把五十塊錢丟到了西邊大街上，誰(shuí)愛撿誰(shuí)撿吧，就當(dāng)贖那只雞了！”
到現(xiàn)在，其他的雞都被姥姥做成了雞湯，唯獨(dú)那只還留著。每每看見它，我都會(huì)想起這段往事，真沒想到，偶然發(fā)生的事卻成為我永久的記憶，它像雞毛一樣，顏色只會(huì)加深，不會(huì)減退。
永不褪色的記憶作文 篇2
我離開廢墟，住進(jìn)寬敞明亮的新房，沐浴著春光，外面高樓林立，每個(gè)家庭又升騰著歡樂，在這紅花和綠葉牽手的日子，我親愛的姐姐，你還好嗎？
我只是一個(gè)普通的書包。我們的相識(shí)源自一個(gè)明媚的`中午，她從我面前經(jīng)過，一個(gè)女孩跳繩的畫面映入她的眼簾，目光久久不愿離開，那種不舍和無(wú)奈打動(dòng)了我的心。最終我們成了好朋友，一同走進(jìn)了六年級(jí)的教室。讀書聲讓我內(nèi)心激蕩，歌聲讓我如癡如醉，歡樂讓我的生活多姿多彩。我也有不稱職的時(shí)候。那天回家，她和同學(xué)們追逐嬉鬧，我也開心的跳起舞來(lái)，不知何時(shí)語(yǔ)文書卻悄悄地溜掉了，望著她濕潤(rùn)的眼眶，我羞得無(wú)地自容。一次，她的同桌不小心把墨水甩到我的身上，我怒不可竭，可她并未把抱怨寫在臉上，只是給我洗了澡，讓我又精神煥發(fā)，我在心里親切地稱她為姐姐。
五月的一天中午，她把自制的生日賀卡送給媽媽，看著溫馨的祝福，媽媽的臉上蕩漾著幸福的微笑，誰(shuí)知這竟是我們最后的團(tuán)聚。
如今我給著媽媽一塊生活，她把我放在窗前，向姐姐一樣愛護(hù)我，不斷為我拭去灰塵，為我擦亮眼睛。
姐姐，天空依然很藍(lán)，朵朵白云可是你的牽掛。我又聽到了破窗而出的讀書聲，聽到了令人振奮的歌聲，看到了一張張燦爛的笑臉。
我撫摸著傷口，放飛著無(wú)盡的思念，送上我真誠(chéng)的祝福，珍藏著永不褪色的記憶。
永不褪色的記憶作文 篇3
你是我腦海深處永不褪色的記憶
“叮鈴鈴”哦，原來(lái)是上課了！你戴著黑框鏡，攜帶著殺人似的目光，踏著自信而穩(wěn)健的步伐進(jìn)入了教室。用鏗鏘有力的聲音舞動(dòng)了全班，那時(shí)你會(huì)把教室全都掃描一遍，看哪些地方有垃圾再順帶撿起并批評(píng)。那時(shí)全班的目光都會(huì)圍著你轉(zhuǎn)，你也會(huì)像明星似的展示著你的風(fēng)采。你有潔癖，但至少不會(huì)在我們面前表現(xiàn)出來(lái)。
“好，上課�！蹦愕穆曇粲辛Χ蝗狈睾�，為本節(jié)課的內(nèi)容開了一個(gè)很好的頭。“好，同學(xué)們，請(qǐng)把課本翻到X頁(yè)，先預(yù)習(xí)10分鐘�！辈贾猛炅苏n前的必要工作，你就會(huì)用熟悉的動(dòng)作打開電腦上的F盤，尋找屬于我們班的學(xué)科天地，課件在投影儀上完美的展示好了，你就會(huì)四處走動(dòng)并巡查，看有沒有人在做與課堂無(wú)關(guān)的事。那時(shí)，同學(xué)們都好像怕了你似的，班級(jí)里寂靜極了，連翻書的聲音都可以清楚的聽到。那時(shí)你就會(huì)在我們的耳旁叮囑說：“好好看，其實(shí)這節(jié)課的內(nèi)容很簡(jiǎn)單。”
在你環(huán)顧了四周，如果一切順利的話，你就會(huì)在黑板上寫出本節(jié)課的標(biāo)題。那時(shí)，班級(jí)有些不自覺的同學(xué)就會(huì)抬頭仰望正在板書的你，但也包括我在內(nèi)。你的背影看著真讓人沖動(dòng)。你的字很有鼓舞力，和書法家沒什么兩樣。
“同學(xué)們，都看過了吧？”“恩�！比嗟膽�(yīng)答聲如雷鳴般轟響。知道了今天主題的大概內(nèi)容，聽起來(lái)可簡(jiǎn)單多了。但您可不忽視一丁點(diǎn)的小細(xì)節(jié)，一點(diǎn)一點(diǎn)的和我們分析。我本人非常聽你說話的聲音。你的聲音有失敗時(shí)的鼓勵(lì)和勝利是的幸福。你樸素的穿著掩飾不了你內(nèi)心的美和外表的帥。黑框鏡的.襯托，突出了你文質(zhì)彬彬的外表，這與你說話的語(yǔ)氣非常匹配。呵，聽你的課真是種享受啊。
時(shí)間在一分一秒的飛逝，聽得出您講課的激情比原來(lái)激烈多了。激昂的語(yǔ)氣配上拿粉筆時(shí)的帥氣，聽得入迷了，不想下課了。但時(shí)間就像存心和我作對(duì)似的，“叮當(dāng)叮當(dāng)”下課了。“咦，真么快就下課啦！”許多人懷著疑惑而無(wú)語(yǔ)的語(yǔ)氣說著！您不喜歡拖課，所以鈴打過后您就出了教室的門。但任憑同學(xué)們憐憫的目光在祈求你的回來(lái)，可您還是頭也不回的走了。哎，失望，落魄，不知道您也是不舍才一走了之，還是真的沒有察覺。
你不愛笑，給大多數(shù)人留下的印象都是冷面孔。但其實(shí)你笑起來(lái)真的很帥。你喜歡在上課時(shí)，拿做小動(dòng)作的同學(xué)為比喻講冷笑話。語(yǔ)音未落，我們還在用期盼的眼神看著你講下一段，但在途中，你自己卻笑了。笑話講完了，有人說真冷，而有些人則笑了。我感覺有些人并不是因?yàn)槟阒v的笑話而感到好笑，而是因?yàn)槟阈α耍覀円残α恕?/p>
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