【精選】戰(zhàn)爭的孩子作文合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的孩子作文5篇，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇1
戰(zhàn)爭是令人憎恨，是令人悲痛。而戰(zhàn)爭中的孩子是可憐的。
在1937年8月28日上海南站，天空陰沉沉的，冷風(fēng)無情地呼嘯著，此時此刻的天氣，正如人們現(xiàn)在的心情。在火車站，一群人流擁擠在火車入口，你推我擠，爭先恐后地擠入火車，生怕自己錯過了這趟火車。有一對年輕的夫婦抱著一個小男孩，他們的腳步急匆匆的，男孩的爸爸一手擋住人流，一手提著行李，讓自己的兒子和妻子趕緊進去，本來成功的希望離他們就差一步之遙，但因為人太多，又被擠了出擠，希望的火種，在一瞬間被澆滅了。
‘嗡……’，八架日機在火車站上空盤旋，突然，一顆炸彈從天而降，它們就像兇殘餓狼一樣，張開血口，撲向人群，人們見狀，驚慌失措的四處亂竄，有的喊“鬼子來了，快逃呀！”；有的喊“救命��！誰來救救我呀！”還有的喊“不要啊，我還不想死啊”……，喧鬧聲，叫喊聲，無助的哭聲組成了一首悲壯的交響曲，人們像是牲畜似的，被鬼子趕向遠(yuǎn)方。
轟炸結(jié)束后，原來繁華南站變成了一片廢墟，到處橫尸遍野，滿地血跡斑斑，地上的尸體橫七堅八的倒在一起。崩塌的天橋，扭曲的鐵軌，滿地的碎磚碎瓦，燒焦的木頭……被破壞的`建筑物仿佛都在呻吟著。
那個小男孩的爸爸媽媽都被炸死了，只有小男孩幸存了下來，男孩并不知道自己失去了父母，他被周圍慌亂的畫面嚇到了，嚎啕大哭起來，那哭聲驚天動地，撕心裂肺，連脖子上的青筋都露了出來，看的一清二楚。
這本來是一個幸福美好的家庭，卻因為戰(zhàn)爭變得家破人亡，支離破碎，只有小男孩一人幸存在這個世界上。
小男孩不知自己變成了孤兒，更不知以后該怎么獨自生存下去，他才是一個三四歲的孩子，他該如何生存下去？他會不會因饑餓而死？他一邊哭一邊喊著‘’爸爸媽媽，你們在哪兒？別離開我，我害怕！‘’
想想處在這個時代的我們，我感到非常幸福，比起那些在戰(zhàn)爭中的孩子要幸福的多，為了讓這個世界不再有戰(zhàn)爭，為了讓這個世界和平起來，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭敲響警鐘吧，一起維護和平之花，讓它永駐人間！
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇2
語文課本上的一張照片深深地震撼了我。照片上，一個渾身臟兮兮的小男孩兒坐在一片廢墟中嚎啕大哭，他身邊一個人也沒有，只有倒塌的樓房、斷裂的月臺、鐵軌，還有一堆尸體。
語文老師告訴我們，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，一個記者拍攝下來的真實場景�？粗掌蚁胂罅艘幌庐�(dāng)時的情景。有一天，人們得知日本人要轟炸上海的消息，驚恐萬分急忙收拾行李趕去上海火車南站逃命，可是已經(jīng)來不及了，日本鬼子知道了他們?nèi)セ疖囌�，所以早就提前做好了轟炸的準(zhǔn)備。一清早，人們拿好行李就急忙飛奔過去，此刻在火車站的人們還不知道日本鬼子會來一個突然襲擊，“嗡嗡嗡”的一聲，人們抬頭一看，害怕地大聲呼喊到：“鬼子的飛機來了，快跑呀！快跑呀！”可是，鬼子的飛機迅速地投下了一顆顆炸彈�！稗Z轟轟……”火車站頓時變成了一片廢墟。所有的人都死了，所有的建筑都瞬間倒下來了，我似乎聽見了哭聲，走進一看，原來是一個小男孩。男孩的衣服破破爛爛，手里還拿著一個布娃娃，他撕心裂肺地喊：“爸爸，我害怕，媽媽，你在哪兒呀？”可能他不知道他的父母已經(jīng)死了，再也回不到他身邊了。這時，一名記者拍下了這悲慘的一幕，并好心的.收留了這個小男孩。
想到這里，我真想對這些沒良心的日本人說：“你們難道沒有父母嗎？你們不也是有血有肉的人嗎？為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭侵略我們中國人？讓我們國破家亡，妻離子散，你們這樣跟禽獸有什么區(qū)別？”這張照片不僅記錄了一個孩子的命運，還記錄了中國人的恥辱，我們絕對不能讓這樣的歷史悲劇重演，更不能讓外國人在我們國土上耀武揚威！
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇3
這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上�；疖嚹险緯r的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
這是一個陽光明媚的早晨，這時本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué)，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時候�？墒怯捎谌哲姷目褶Z亂炸，上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的上班和上學(xué)。
這時的上�；疖囌荆捎诒闭疽殉蔀閼�(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上�；疖嚹险�，人流擁擠不堪。
忽然空中傳來飛機的轟鳴聲，日本敵機飛來投下大量。上�；疖囌卷暱涕g變成了一片廢墟，車站，天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無數(shù)，地上躺滿了橫七豎八的尸體。火光中，父母焦急的呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。
幾分鐘前，這個嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的頃刻間將這美好的一切都?xì)缌恕硻C投下的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被奪去了年輕的生命。
僥幸活下來的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著�？墒茄矍皼]有出現(xiàn)媽媽慈祥的.笑臉，更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問侵略者：你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活啊!是呀，是戰(zhàn)爭使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰(zhàn)爭摧毀了人們原本幸福的家園，是戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的夢想。愿這樣的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠(yuǎn)充滿幸福和歡笑。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇4
戰(zhàn)爭中的孩子一：
寧靜的火車南站，擠滿了難民，小男孩的家人也準(zhǔn)備帶著他去逃難。
突然，空中傳來轟鳴聲，日本敵機呼嘯而來，投下數(shù)枚彈，轉(zhuǎn)眼間，火車南站被炸成廢墟，天橋、鐵軌、房屋……被炸毀，車站內(nèi)的人死傷無數(shù)，地上橫七豎八躺著血肉模糊的人�；疖囌纠飩鞒鲫囮嚻鄳K的呼救聲，有些父母在呼喚孩子，臉上露出焦急之色;有些孩子在尋找父母，一邊撕心裂肺地哭喊著，盡管他們可能已經(jīng)都不能動彈了;有些人已經(jīng)不能呼喊，只能忍受煎熬，痛苦呻吟。
小男孩一臉驚恐，他渾然不知他的父母為了保護他而慘遭不幸。他張大嘴巴，不停地呼喊，不停地在這個血肉橫飛的世界呼喊著他的父母，直到青筋都暴露出來，還是沒有聽到回應(yīng)，此刻，他滿是灰塵和血的臉灰暗了很多，再次嚎啕大哭起來，似乎在質(zhì)問侵略者：你們沒有家庭和童年嗎?將來如果有一天，我們中國強大了，去破壞你們的家園，你們愿意嗎?這一聲聲質(zhì)問，說出了全世界戰(zhàn)爭中的人民的心聲!
這是1937年8月28日發(fā)生的`真實的事情，語文書上的照片記錄了日本侵略者的罪行。
小男孩后來的遭遇我們不得而知，但他已經(jīng)被戰(zhàn)爭奪去了美好的童年，世界上又有多少戰(zhàn)爭中的孩子被戰(zhàn)爭奪去童年甚至生命呢?我們要牢記歷史，愛好和平，拒絕戰(zhàn)爭!
戰(zhàn)爭中的孩子二：
“轟!轟!”上�；疖囌颈粡椪ǔ闪藦U墟，瞬然間，硝煙滾滾。破爛的天橋上掛著搖搖欲墜的石頭，地上到處是血肉模糊的尸體。
“哇!”一陣撕心裂肺的哭聲響起。一個兩三歲的小孩正坐在已經(jīng)炸歪的火車鐵軌上。小嘴巴張的，已經(jīng)不能再大了。他緊握著小手，手上、臉上、脖子上的青筋都露了出來，他一個勁兒地哭。他可能是被周圍血肉模糊的尸體嚇壞了，也可能在用哭聲尋找自己的媽媽�？墒�，他的哭聲卻沒有換來媽媽對他的'安撫。他的媽媽為了保護他，已經(jīng)被炸死了�？伤煺娴匾詾閶寢屵�會爬出來，抱他回家。他白白的小臉被塵土弄臟了，衣服也被炸得不成樣，還沾上了血。
日本鬼子突然出現(xiàn)在火車南站，可能是被小孩的哭聲引來的吧。鬼子們找到了小孩，可孩子的哭聲沒有讓鬼子心軟，日本鬼子猙獰咧嘴地拿起了屠刀……
這就是1937年8月28日，日本帝國主義侵略上海的一次慘無人道的事件。
戰(zhàn)爭中的孩子三：
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险�。這天，肯定有許多人難以忘記。因為在這一天，死傷了許多無辜的生命。
從美國記者拍下的照片來看，一個滿身是血又不滿周歲的幼兒，坐在一堆廢墟上在恐懼之中嚎陶大哭。她的身邊到處是殘垣斷壁和堆積如山的尸體，沒有一個活著的人。也許她的父母被可惡的日本人炸死，而被埋到廢墟里最深的地方了?也許她的父母和她被躲避彈的人流沖散了?也許他的父母正在照顧其他的傷員而無暇照顧她?也許……
如果她的父母真的死了，這個可憐孩子的命運將會如何?也許那些可惡的“野獸”會來到火車站“掃蕩”，發(fā)現(xiàn)了孩子，把他帶到實驗室，對他做一些慘不忍睹的實驗，直至把他折磨至死?也許……也許可憐的孩子會被一位過路的`好心大叔發(fā)現(xiàn)，把她帶回家撫養(yǎng)長大。告訴她曾經(jīng)經(jīng)歷過的悲慘往事，激勵她成長為堅強的抗日戰(zhàn)士，加入到抗日戰(zhàn)爭的隊伍中，保衛(wèi)自己曾經(jīng)受人欺負(fù)的祖國。
這個照片讓我懂得了落后就要挨打的道理，如果有一次機會讓我對世界呼吁，我會說：“為了讓孩子不再失去父母，為了世界和平，為了讓我們的地球更加美麗，我們要維護和平，制止戰(zhàn)爭!”
戰(zhàn)爭中的孩子四：
在1937年8月28日，日本侵略上海，在轟炸上海火車南站時，發(fā)生了一件悲慘的事。
那天，有一對父母帶領(lǐng)著一個二、三歲的孩子準(zhǔn)備去老家玩。在火車站等火車的時候，突然響起一陣警報聲。這是在等候火車的群眾，立馬拿起自己的行李箱向門口跑去�？墒�，在逃難的過程中。
有幾架飛機像蜜蜂一樣在天空中盤旋，時不時還從天空中扔下致命的彈，把天橋和一些建筑物炸毀了，天橋立刻變成了廢墟。里面有鐵板、木條、磚頭、水泥等一系列類重量級的東西。時很多逃難的人的生命被埋在了地下，有的幸運的人，身子一半被埋一半露在外面，雙手拼命的呼喊著救命。
這時，從一個地方發(fā)出了“嗚，嗚，嗚!”的哭聲。原來是那名小男孩。他正坐在被炸毀的站臺上，衣服破爛破爛的.，身上有很多傷口。鮮血染紅了他的衣服�？墒�，他身旁沒有他的父母。也是因為他沒找到自己的父母傷心吧!
這是，有一對夫婦走來看到他很可憐就把她收養(yǎng)了。取名叫小兵。
小兵從小聰明能干，幫養(yǎng)父養(yǎng)母干了很多活，還很孝敬養(yǎng)父養(yǎng)母，一直幸福、快樂的生活著!
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇5
1937年8月28日，日本的飛機像蝗蟲一樣飛進中國上海，扔下一顆顆子彈，“轟隆隆……”上海，這個原本繁華的城市，瞬間硝煙四起，到處是廢墟，到處是哭喊聲。
一個面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒正孤零零地坐在地上，號啕大哭。他也許是因為傷痛，也許是因為惶恐，也許是因為失去母親，他那撕心裂肺的哭喊聲仿佛要刺穿蒼穹。
一幅幅畫面浮現(xiàn)在小孩的眼里，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎磚碎片，都坍塌了下來。
原本熱鬧非凡的火車站，頓時像死一般的寂靜，幾秒鐘前，這個小孩被母親抱在懷里，望著父親笑。一眨眼，罪惡的子彈從敵軍的飛機里無情的降落。突如其來的`襲擊搞得人群驚慌失措，一枚子丹快擊中這個小孩，他的父母把她推開了“死亡線”，自己卻被炸 彈給襲擊了。他的父母用自己的生命換取了他的生命。
我們希望，我們期盼，讓這個世界永遠(yuǎn)都沒有戰(zhàn)爭，每個人都和睦相處，就不會有那么多的孤兒了。
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