回憶朋友的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的回憶朋友的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回憶朋友的作文 篇1

　　步入高中，隨之而來的是繁重的功課，應(yīng)接不暇的作業(yè)；時(shí)間像調(diào)了快進(jìn)模式，忙碌到簡(jiǎn)直令人來不及思考。我開始想念兒時(shí)的時(shí)光，想念那時(shí)的自由與歡笑。于是在某個(gè)記憶的深處，想起了你。

　　記得那時(shí)，每天晚飯后都會(huì)到姥爺家附近的小區(qū)，那里變成了我的樂園。我遇到了你，你有著一雙亮晶晶的大眼睛，臉上有雀斑，一頭烏黑柔順的長發(fā)。我們年紀(jì)相仿，很快就熟識(shí)起來。

　　記得一次我們一起去買零食，你有一個(gè)小錢包，里面塞滿了硬幣。你小心地把它們數(shù)出來，捧出一把，雙手交給收銀員。我覺得好笑，你解釋說父母不給你零花錢，所以每分錢都要省著花。我們一起開心地大口嚼著零食，分享著彼此的快樂。我們之間總有說不完的'話，可能對(duì)大人來說這有些幼稚，但那時(shí)的我們十分滿足快樂。我們并不能經(jīng)常見面，因?yàn)槟闫匠Ｔ谒囆Ｉ蠈W(xué)不住在這，只有周末才到奶奶家住。于是，我就格外盼望周末的到來，我早早就來到小區(qū)，看見你手拿著一把紅扇子，正在練習(xí)舞蹈。你捏住扇子的手在空中劃出一個(gè)優(yōu)美的弧線，扇子當(dāng)即旋開。你靈活地玩著手中的道具，輕盈地隨著自己的舞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，每個(gè)動(dòng)作顯得那么到位，臉上變化的神態(tài)顯示出你的投入。我不禁看得入迷，情不自禁地為你喝彩。

　　自從姥爺去世，我們便再?zèng)]有相見。我多想再一次跟你并肩坐在噴泉的最頂上愜意地歡笑；多想再看你跳那民族舞，再一次對(duì)著你靈動(dòng)的舞姿發(fā)出一聲贊嘆。那時(shí)我一定會(huì)和你一起，細(xì)數(shù)屬于我們兒時(shí)的歡樂，紀(jì)念我們逝去的舊時(shí)光。

回憶朋友的作文 篇2

　　“轟!”一聲巨雷在布滿雨絲的天空響起，隨即便是一道閃電劃過，沉浸在書中的我頓時(shí)回過了神來。我走到窗前，看著那大雨，往事不禁又浮現(xiàn)在腦�！�…

　　小學(xué)的時(shí)候，也是正值夏日的時(shí)候。一天早上我因走得太忙而忘了把雨傘帶上，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)沒帶傘。當(dāng)我看到天空是晴云萬里的時(shí)候，我的心中不禁又暗暗慶幸。

　　可是，俗話說，六月的天如孩子的臉，說變就變。到了放學(xué)的時(shí)候，烏云大軍瞬間占領(lǐng)了天空，大雨隨即而來，大點(diǎn)大點(diǎn)地敲擊著大地，發(fā)出“啪啪”的聲響。“唉，真倒霉，早不下晚不下，偏偏在這個(gè)時(shí)候下，還下這么大�！蔽遗吭跁�桌上看著窗外嘆息道。

　　沒一會(huì)兒，同學(xué)們都走了，只剩下我和一位女生還留在教室，我想她應(yīng)該也沒有帶傘來吧。

　　忽然間，我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上竟有一把傘安靜地躺在那里，我頓時(shí)高興了起來，仿佛看到了救星。我想，這應(yīng)該是那些被家長接走的同學(xué)落下的，先拿用著先!正當(dāng)我想上去拿傘的時(shí)候，我腦海里又閃出另一個(gè)想法：這傘不會(huì)是她的吧?在經(jīng)過我一番推理之后，我即刻否定了這個(gè)想法，因?yàn)檫@傘如果是她的`她早走了，不必等到現(xiàn)在。于是我便走了上去。

　　正當(dāng)我拿起傘的時(shí)候，突然傳來一個(gè)清脆的聲音“同學(xué)，那把傘是我的�！彼�看著我，我不禁有些尷尬，故意裝作說：“對(duì)不起，我拿錯(cuò)了。”我將傘給她遞了過去，她看了看我，說：“我看你是沒帶傘吧�！闭f完她露了個(gè)微笑。我不好意思地?fù)狭藫项^，只覺得兩只耳朵都在發(fā)熱。

　　她打開了傘，然后又回頭看了看我，笑著說：“一起走，不介意吧?”“啊?”我有些意外，“哦!不介意�！蔽疫@才反應(yīng)過來，然后鉆進(jìn)了傘下。

　　雨是那么地大，而我們的傘卻是如此的小，本應(yīng)一個(gè)人撐的傘卻擠了兩個(gè)。還沒走多遠(yuǎn)，我就感覺到我的肩膀濕了一邊，再看看她，衣角下不停地滴著水，頭發(fā)幾乎全被打濕了，我不禁有點(diǎn)慚愧。我用手拿住了傘柄，極力地將傘往她那邊傾去�？烧�當(dāng)我傾過去的時(shí)候，她卻跑出了傘，只留下一句“我家就在這了，明天你到學(xué)校再把傘還我吧�！彪S后便消失在我的視線，留給我的是無盡的惘然和感動(dòng)。

　　那一次，頭一回得到別人幫助，那一次，頭一回被感動(dòng)，那一次，留給了我小學(xué)最美的回憶。

回憶朋友的作文 篇3

　　我生活在509這個(gè)大家庭，這里有滿滿的書香，有有趣的故事，還有溫暖的友情。

　　有一次，我在操場(chǎng)上玩，看見一些籃球隊(duì)的人在跑步，我也學(xué)著他們跑起來，忽然，可能是被一塊石頭絆了，我不小心扭到了腳，我試圖站起來，可我的腳一動(dòng)就鉆心般的痛，我急得都流下了眼淚。

　　“黃，你在干嘛?”一個(gè)身影向我走來。

　　“還能干嘛，休息唄!”我洋裝沒扭到腳，什么事都沒有發(fā)生，“我剛剛跑了一下，很累!看什么看，人家休息的好看嗎?”

　　我抬頭看，那身影是小王，她疑惑地看著我，但又沒有說什么。我被盯得不耐煩了，朝她擺擺手讓她快走，別妨礙我休息。C605的'舍友們都知道，我最近和她吵架了，一連冷戰(zhàn)了兩天，我十分要面子，誰叫我是獅子座的。

　　“痛嗎?”小王按了按我扭傷的腳踝，我硬撐著搖搖頭，以為她會(huì)走開，沒想到她又按重了些。

　　“啊啊啊!你故意整我對(duì)不對(duì)?我不會(huì)上當(dāng)?shù)�，啊啊啊～”我滿心難受，生氣地說�？尚⊥醪⒉辉谝�，她麻利地找來一條樹枝，遞給我，她一邊扶我一邊說：“你這么瘦，還跑，扭傷腳了吧!一開始就覺得你不對(duì)勁，還是被我發(fā)現(xiàn)了吧，哈哈!不過，你也太不小心了，嘖嘖嘖�！�

　　我不理她，可心里還是接受了這句話，嘿嘿!小王的力氣可不小，一路上沒有喊累，她把我送到了教室，見我已經(jīng)回到了座位，就把懸著的心放了下來，我們兩個(gè)在教室里并不孤單，因?yàn)橛袧M教室的友誼。

　　我慢慢地發(fā)現(xiàn)友情是那么的重要，通過這次互助，我和小王的友情更深了，我們之也更有默契了……

回憶朋友的作文 篇4

　　他個(gè)子不是很高，但是穿的很干凈整潔；他的眼睛不大，但是卻炯炯有神；他的嘴巴不大，但是能說會(huì)道、討人喜歡。他是班上成績優(yōu)秀的學(xué)生，也是我的同桌，我的朋友小華。

　　我的朋友很誠實(shí)。記得有一次，早上上課的時(shí)候看到窗戶被打碎了，所以我們大家都覺得一定是昨天下午放學(xué)的時(shí)候有人打碎的，所以我們?nèi)ジ嬖V了老師。

　　老師聽到這個(gè)消息就來到了班上，生氣的問：“是哪個(gè)調(diào)皮的孩子把玻璃打碎的��？！”班上頓時(shí)鴉雀無聲。這時(shí)，細(xì)心的老師突然發(fā)現(xiàn)小華一臉通紅。于是老師面帶微笑地問大家：“請(qǐng)打碎玻璃的同學(xué)勇敢的站出來承認(rèn)錯(cuò)誤，我們會(huì)原諒他的.！”

　　小華戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，說：“老師，是我昨天不小心打碎的玻璃，我怕被責(zé)怪，所以……”老師拍拍小華的肩膀示意她坐下，說：“小華是一個(gè)誠實(shí)勇敢的好孩子，希望大家可以像他學(xué)習(xí)。記住犯錯(cuò)不要緊，承認(rèn)錯(cuò)誤就等于改正了一半�！�

　　從那以后，小華在我心中有多了些優(yōu)點(diǎn)，我決定向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的誠實(shí)和勇敢的品質(zhì)。

　　小華還有很多男生都有的正義感和保護(hù)弱者的天性。

　　記得小時(shí)候有一次，我一個(gè)人在教室的過道上游玩，突然我和班上的小隊(duì)長不期而遇。小隊(duì)長囂張的指了指他的小隊(duì)長掛牌，說：“走開點(diǎn)，你沒看到小隊(duì)長要從這里走嗎？”我看著小隊(duì)長囂張的樣子，我都快哭了。這時(shí)候小華突然走到我身邊，說：“小隊(duì)長有什么了不起啊！老師和同學(xué)們選你當(dāng)小隊(duì)長是讓你幫助同學(xué)，不是要你欺負(fù)同學(xué)的。”小隊(duì)長聽到小華的職責(zé)不好意思的走開了。

　　感謝小華的幫助，就是因?yàn)橛兴�的保護(hù)，所以班上霸道的同學(xué)越來越少，都知道欺負(fù)同學(xué)不對(duì)，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助！

　　這就是我誠實(shí)勇敢、有正義感的好朋友——小華！

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