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          讀書的作文600字

          時間:2022-07-25 16:50:11 讀書 我要投稿

          關于讀書的作文600字六篇

            在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的讀書的作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

          關于讀書的作文600字六篇

          讀書的作文600字 篇1

            我喜歡讀書,讀書使我感到快樂.近幾年我也讀了一些課外書籍,如《海底兩萬里》、《童年》、《格列佛游記》、《十萬個為什么》等等,從這些書中我獲得了許多的知識。

            去年暑假媽媽又給我買了幾本書,其中給我印象最深刻的是《海底兩萬里》和《十萬個為什么》這兩本書。從《海底兩萬里》這本書中,我知道了許多海洋生物和它們的名字,這可讓我增長了不少知識!我還從這本書里知道了海洋里最強大的動物是鯨,它一種是哺乳動物。從《十萬個為什么》這本書中,我知道了有一種會唱歌的花,這可讓我大吃一驚,花居然也能唱歌。從這本書里我還知道了恐龍滅絕的原因,恐龍曾經是地球上最強大的生物,后來居然在地球上消失了,了解恐龍滅絕的原因對人類以后的生存和發(fā)展也有著深遠的意義!

            我從一年級到現在的五年級里讀了許多課外書,我已經從當年的《一千零一夜》讀到了現在的《中國古代四大名著》。每到星期六和星期天就是我最快樂的日子,因為平時要學習,所以沒有多少時間看課外書,只能在每天晚上睡覺前看會課外書,而星期六和星期天屬于我自己的時間比較多,我可以盡情地泡在課外書籍里啦!每當我讀課外書時,我就把一切事情拋在腦后,那時候我就如一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。有一次,我正在聚精會神的看書,媽媽喊了我好幾聲我卻渾然不知,還是爸爸碰了我一下,我才從書中驚醒。我在讀書時遇到的好詞好句就把它們記下來,沒事的時候就拿出來看看,這樣可以提高自己的寫作能力。

            書是一切知識的源泉,在書的世界里,有時自己仿佛是一只小鳥,在藍天上自由的翱翔,有時自己仿佛是一條小魚在浩瀚的海洋里盡情地暢游!我愛讀書,我要繼續(xù)在書籍的海洋中索取無窮無盡的養(yǎng)份!

          讀書的作文600字 篇2

            我愛讀書,它不僅使我增長知識,還讓我在其中度過快樂的時光。我特別喜歡秋季的午后:一個人坐在床上,背靠著墻,享受著陽光的沐浴,愜意地翻著書本閱讀,陽光和時間從指尖劃過,臉上不時泛起一絲不易覺察的微笑。

            時間就是這樣在我閱讀《西游記》中過去的。我仿佛回到了唐朝,看見了唐僧,見到了孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬陪著唐僧,從大唐王朝京城長安出發(fā),斬妖除魔,歷經千辛萬苦,取得真經,脫胎成佛。

            時間就是這樣在我閱讀《水滸傳》中偷偷溜走的。我看到武松打虎的精彩畫面;看到了魯智深當了和尚仍不戒酒、動手打人的魯莽;看到了梁山英雄好漢的壯大過程及失敗告終的結果。最重要的,它令我看到了北宋末年朝廷政治的腐敗。

            當我閱讀《孫子兵法》時,時間在《孫子兵法》中劃過;當我閱讀《三國演義》時,時間又在《三國演義》中度過;當我閱讀國外小說《鋼鐵是怎樣煉成的》時,時間又在《鋼鐵是怎樣煉成的》中悄悄溜走。

            時間不但在書中離去,又在我記錄好詞佳句及優(yōu)美段落的筆尖跑過,從我指尖溜去。我想留住它,讓它倒退,退到我之前閱讀的時間,再給我多一點的時間閱讀,因為我太喜歡閱讀了,我不止一次有過這樣的想法,我離不開閱讀,一旦我離開了閱讀,就成了一個完完全全的“文化盲”了。

            我喜歡閱讀,我是在閱讀中長大的。閱讀像春風,拂過我的臉龐;像夏日,照耀我的心田;像秋雨,讓我感到清涼;像冬雪,帶我走進一片白茫茫的世界。閱讀領著我走過一年四季,帶我品讀人生,帶我穿越到過去……

            我喜歡閱讀,它讓我每天享受著開心與快樂,時間就這樣在我的指尖劃過。

          讀書的作文600字 篇3

            讀書不是為了考試,本來考試是一件正確的事情,它是用來檢查我們對學習過的知識是否懂了,懂了多少?多深?分數只是反映了我們對學過知識的掌握程度,不能是評價一個老師教學,或者是評價一個學生聰明、認真的標準。

            有的人適合學書本知識,分數可能就高,有的人是體育型的人才,對書本的理論知識就是不感興趣,考試分數低不能說明他們笨或是差生,因為人與人之間是有區(qū)別的,現在到處都在比分數,認為分數高的就是好學生,做錯題目就是差生要受罰,這是不公正的,接受教育讀書主要是引導孩子們知道文化知識,做一個文明的人,為以后的成長打點基礎,做作業(yè)和考試是提醒我們記住一些知識,不是為了做排名或懲罰用的。

            校內的書本知識是多少年多少代人的'心血編寫而成的,當然是好東西,但她只是考慮了大部分人可能應該看的書和知識,我們要想提高自己的能力,還要看一些自己喜歡的書,只有安心的去讀書,不是為了考試和分數,這時候才能慢慢理解文章的真正含義,才能體會知識的力量。

            我沒上我作文補習班,但我堅持看一些其他寫小學生的作文,我不一定把課本背的滾瓜爛熟,但我能從很多文章中講解出我的看法(主要和爸爸交流,爸爸覺得先進的教育方式應該是師生交流,而不是教師講學生做,答案也不是一個只要有道理就是正確的),所以我沒事時我就看課外書,任何種類的,有時候我都看到孔子和莊子等書了,盡管不懂,但里面的話很好聽很有意思。

            堅持讀書,我們就會找到真正的自己,不要做考試分數的小跟班。

            編后感:

            因為從小生活在學習、考試的氛圍中,很多人走上了為考試而讀書的道路,給予自己無形的巨大壓力,忘記了學習本身其實是件快樂的事情。不要成為考試的奴隸,要選擇對自己而言有幫助的書籍,進行學習。

          讀書的作文600字 篇4

            書是智慧的源泉,我愛讀書。

            記得我剛開始學習寫作的時候,媽媽就給我買了一本《作文大全》。我得到書后,急忙打開書,一頁,兩頁,我就像一匹餓狼,貪婪地讀著。讀得忘記了吃飯,忘記了睡覺。

            我上三年級后,媽媽給我買的書便更多了。什么《愛的教育》、《環(huán)游地球八十天》、《格林童話》,我都看過。我一捧起書,一看就是幾個小時。每當我看書看到有趣的情節(jié)時,便會情不自禁地哈哈大笑起來;如果看到悲慘的情節(jié)時,我的眼角便含滿了淚花。這種古怪的“演戲”常常使旁人莫名其妙。

            記得今年端午節(jié),我坐在桌前,拿起《我們愛科學》看了起來。這時,弟弟端來了一盒餅干,讓我馬上吃。我此時正被書中那商代甲骨文的小故事吸引住了,便摸起餅干,小口小口地咬著。這時,弟弟端著一碗水進來了。他一放下水,便用手指著我哈哈大笑起來:“哥哥,你在變魔術嗎?還能吃,真行!”我毫不在意,繼續(xù)看書。

            “媽媽,快來看!哥哥要變魔術了!”弟弟又大喊起來。媽媽聞聲趕來,一見到我,也捧腹大笑。見他倆這副哭笑不得的樣子,我更是丈二和尚,摸不著頭腦了。一轉頭,無意間看見碗中的餅。咦!餅不是在我的手上嗎?我低頭一看,嚇了一大跳。這不看不要緊,一看差點嚇死人,我手中的餅,竟是――一團干草。我看了一會兒“餅”愣了一會兒,也跟著他們笑了起來。因為經歷了這件事,所以大家便叫我“書呆子”。

            我愛看書,愛書中的一些優(yōu)美詞句和精彩的片段,并把它們作為“寶貝”抄下來,背下來。這樣不僅鍛煉了我的記憶力;還鍛煉了我的理解能力。并能在寫作文時,便于我借鑒和模仿,提高了我的寫作能力,讓我面對作文時不再憂愁。

            是書給予了我智慧,是書給我打開了知識的大門,是書給我成功路鋪上了黃金磚,是書給了我知識的源泉。所以,我愛讀書。

          讀書的作文600字 篇5

            書,乃人類進步之階梯!

            從牙牙學語到略有學識,書一直陪伴著我,陪我愁陪我喜!

            讀“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯美之景;讀“烽火連三月,家書抵萬金”的憂家之情;讀“會當臨絕頂,一覽眾山小”的崇高之志;讀“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高尚之意。

            正如古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書教導了我許多,不僅有學識,還有做人的基本要求,譬如“己所不欲勿施于人”、“不以惡小而為之,不以善小而不為!”在書中,猶如在蔚藍的天空中,讓我肆意的翱翔其中,猶如在一望無際的大海中,讓我盡情的穿梭其中。也讓我可以與古代的豪情壯士舞刀切磋,與文人雅士在花前月下飲酒吟詩,那是多么的愜意!

            讀不盡人生百味,讀不盡喜怒哀愁!

            愁。

            “坐觀垂釣者,徒有羨魚情”那種想出仕卻無人引薦,有才能卻無施展之地。

            哀。

            “巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”那漁夫們的悲慘生活,在黑暗社會中被漸漸剝削。

            喜。

            “湖中焉得更有此人!”那偶遇志同道合之人的大喜,絕美風景下,相互告知自己的高遠志向。

            人生漫漫,有著讀不盡的人,讀不盡的事,讀不盡的物及讀不盡的書!

            在過去的十五個春冬中,是書陪著我一起走過,我相信在未來的無數個春冬中,書依舊會陪我一起度過,因為我不忍放棄,他散發(fā)的魅力讓我癡迷,難舍難分!我愿都盡他,讀盡他的全部,讓他只屬于我,只屬于我的世界中!

            來!我的那個他……我知道你徘徊在我的身邊,瞧!那清風中帶有你醉人的徐徐芬香!

          讀書的作文600字 篇6

            今天,我們八達小學的所有小記者們都要去河西參加一個株洲市舉辦的“讀書月”活動。早晨八點鐘,我們在教室里集合。張老師向我們交待了一些注意事項后,就集體出發(fā)了。

            今天天氣真好,陽光明媚,和風煦煦我張景桐、劉博洽、趙子龍及各自的家長們一起坐上了公交車。在車上我們歡歌笑語,有說有笑,眨眼的功夫就到了株洲市勞動力人才市場。

            到了株洲市勞動力人才市場,楊老師、張老師和其它小記者們早就等待在那里了。只見主席臺上擺滿了四張桌椅,想必是本土作家簽名的地方。大門的一側擺了一書攤,上面有四位作家的書。買書的人還真不少呢!

            楊老師交給每個小記者一個任務,每人必須采訪2個陌生人,并簽名。我正急切地尋找合適的采訪人。

            突然,我掃描到了一個很受歡迎地被采訪者,急忙跑向前排好隊,耐心地等待前邊同學采訪結束,心想這位伯伯一定是一位讀書愛好者,不容我多想,就輪到我了,我連忙說:伯伯好,請問“您平時都喜歡看哪一類的書籍?”伯伯回答說:“我最喜歡看百科類的書!薄澳磿挥X得枯燥嗎?”“我覺得看書是一種享受”我滿意地點了點頭說了聲“謝謝您接受我的采訪”。

            緊接著,我又采訪了一位本次活動漂亮的女主持人:“阿姨您主持這次活動的收獲有哪些?”阿姨對我親切地說:“我對你們小記者服務了,還為作家服務了!蔽叶Y貌地說了聲“謝謝阿姨”

            采訪任務結束了,我來到本次活動的四位本土作家的書攤前,經過篩選買了:馬立明的《藝術觀測》、聶鑫森的《成語百物》和陳利明的《陳獨秀傳》。并一一讓他們簽了名。

            我還買了兩本漫話書和《狼道》。

            這次小記者的讀書活動我既買了書,又長了見識,還見到了本土的四位大作家,這次活動一定會讓我終生受益。

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