【精選】六年級(jí)作文300字集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
他是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，他叫殘冰，顧名思義，冰而不整，殘亂不敗。逝去的，只是快樂(lè)，二；留下的，卻只是一絲絲淡淡的憂傷……
隨著他的成長(zhǎng)，一個(gè)無(wú)知的小男孩，還應(yīng)該在向家長(zhǎng)撒嬌時(shí)，他卻坐在電腦前玩游戲；坐在圖書(shū)館里，認(rèn)真的閱讀迅魯迅的文集；坐在河邊，看那小河流水，靜靜的，默默的，深沉的思考著：世間情為何物？……
當(dāng)其他孩子在認(rèn)真學(xué)習(xí)，他已經(jīng)完成了，在憂傷中，在黑暗中，在哭泣中回憶和兄弟們一起的快樂(lè)時(shí)光。他有兩個(gè)疑問(wèn)：自己為什么交不到一個(gè)能與自己風(fēng)雨同舟、生死患難的真真正正的知己？他的朋友看上了他的什么？
流年似水，他又成長(zhǎng)一歲，成為一個(gè)略帶憂傷、有些帥氣的男生了，沒(méi)有快樂(lè)，只有憂傷，他就發(fā)奮學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，他找到了快樂(lè)，只有在學(xué)習(xí)時(shí)才能感到！
星移斗轉(zhuǎn)，在憂傷中，他墮落，成為一個(gè)幫主。已有三個(gè)幫，在幫里他也能感到快樂(lè)，但快樂(lè)少了點(diǎn)什么……
他是一張白紙，是誰(shuí)讓他成為一把盾？是剪影，是狼殘，是殘文……
我，是殘冰……
六年級(jí)作文300字 篇2
在我記憶的長(zhǎng)河中，有一件事請(qǐng)，深深地得體你在我的腦海里，至今讓我難以忘懷。
一天，我剛從學(xué)校出來(lái)，天空邊下棋了蒙蒙細(xì)雨。我像往常一樣站在學(xué)校門(mén)口等媽媽來(lái)接我。不一會(huì)兒，雨逐漸下大了，我便決定自己回家。
走在回家的路上，雨把我的衣服和書(shū)包都淋濕了。我感覺(jué)到身體有些不舒服，便加快了腳步，回到了家里，我先給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽這才放下心來(lái)。
媽媽回來(lái)時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，看到我有些精神不振的樣子，媽媽問(wèn)我：“毛毛哪里不舒服?”“我感覺(jué)有點(diǎn)頭暈�！蔽一卮鸬�。媽媽摸了摸我的額頭，“呀，有點(diǎn)熱�！眿寢尲泵φf(shuō)。說(shuō)完就三步并作兩步地跑到廚房，連忙給我做了一碗姜湯。我捧著這碗姜湯，心里感覺(jué)無(wú)比的溫暖。那天晚上，我美美地睡了一個(gè)好覺(jué)，早上起床精神抖擻。
從那碗姜湯里，我感受到母愛(ài)的偉大和無(wú)私。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您!是您給了我生命，您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我永遠(yuǎn)都報(bào)答不完�！�
六年級(jí)作文300字 篇3
或許偉大，或許平凡，每個(gè)人都有他自己的理想。
而我的理想是做一個(gè)救死扶傷的“白衣天使”——醫(yī)生。
小時(shí)候我體弱多病，媽媽帶我去醫(yī)院，那是家常便飯。我看著那些“白衣天使”,他們穿梭在病人之間在病人有困難的時(shí)候，伸出援手幫助他們。因此我心中種下了一顆“白衣天使”的種子。
既然我已經(jīng)有了這個(gè)打算了，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要努力了。我打算先考上好初中，再考上好高中大學(xué)，然后專(zhuān)攻醫(yī)學(xué)，最后找到一個(gè)好醫(yī)院就職。
因?yàn)獒t(yī)生所要的知識(shí)儲(chǔ)備是很高的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)。我打算先穩(wěn)定自己的成績(jī)，然后在課下讀一些簡(jiǎn)單的醫(yī)書(shū)，接觸一些簡(jiǎn)單的醫(yī)治方法。升到初中以后，接觸一些簡(jiǎn)單的醫(yī)療器材，等到高中再深入了解他們。醫(yī)科大學(xué)也是最后一個(gè)最難的階段，我打算去一家好醫(yī)院里實(shí)習(xí)，自己實(shí)際給病人看病，不再紙上談兵，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己。
理想失去了，青春之花也便凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻褐ǖ墓夂蜔�。人人都在為自己的理想而奮斗，我也要在“白衣天使”這一條路上奮斗。
六年級(jí)作文300字 篇4
“天氣太熱了，真沒(méi)法做作業(yè)�！眳墙峦瑢W(xué)又在那里找不做作業(yè)的理由。果然沒(méi)抄完，被老師叫到辦公室挨批了，還受到老師的“額外待遇”——蹲馬步一節(jié)課。
放學(xué)了，吳江勇才回到教室，俞超幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)老師的特殊待遇爽吧?吳江勇一聽(tīng)，頓時(shí)怒了，臉上紅起來(lái)，像喝醉了酒似的。他們正是有火無(wú)處發(fā)，這不，逮到了人，打架就上演了。
只見(jiàn)吳江勇沖上去，一個(gè)箭步朝著俞超的臉就是狠狠一拳，俞超的臉頓時(shí)變了形。俞超一腳飛來(lái)。吳江勇用手擋住了，大聲罵道：“你個(gè)王八蛋，還敢動(dòng)手。”俞超嘴里一直嘟囔著：“傻，傻，傻�！眱蓚�(gè)人都是面紅耳赤，邊罵邊打，邊打邊罵，這架真是驚天地，泣鬼神。
我好心過(guò)去勸架，卻不知被誰(shuí)踢了一腳。我知道以我的能力是不行的，找老師是的辦法。
老師來(lái)了，把他們批評(píng)了一頓。他們幾個(gè)進(jìn)辦公室的“�？汀�，進(jìn)辦公室的次數(shù)又加了一次。
這次，他們打架讓我知道了!同學(xué)之間不該打架。
六年級(jí)作文300字 篇5
每個(gè)人的心愿都各種各樣，每個(gè)人都有著自己的心愿，那些美好的心愿能夠?qū)崿F(xiàn)固然是美好的，但是那些不能成為現(xiàn)實(shí)的心愿卻不乏唯一，個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想。其中在我記憶的閘門(mén)里有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，可能是她們夢(mèng)寐以求的愿望，但是又有多少人不是三分熱度呢？我的愿望在我心里一直存在著，滋長(zhǎng)著。
小時(shí)候我曾幻想，如果服裝設(shè)計(jì)師的'行列中出現(xiàn)我的名字，那該是多么美好的事��！甚至長(zhǎng)大后也幻想過(guò)，我會(huì)想方設(shè)法的去設(shè)計(jì)好看的、舒適的禮服與公主裙，讓那些姑娘們完成她們的公主夢(mèng)。
少年志，則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)，則中國(guó)有夢(mèng)，我在今后的人生道路上一定要努力學(xué)習(xí)，完成自己的心愿。
六年級(jí)作文300字 篇6
今天是出來(lái)玩的第二天，我們都很期待接下來(lái)的沙灘之旅。
早上，我們吃完早餐后，回到房間里，換好游泳衣，準(zhǔn)備去海邊玩。
到了海邊，我第一眼看到的就是沙子、大海、還有許多螃蟹洞，那些螃蟹洞多的就像夜晚的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不完，而且還要許多小螃蟹在洞里爬進(jìn)爬出的，害我都起了雞皮疙瘩。當(dāng)然要是離海進(jìn)的話，就沒(méi)有螃蟹洞了，所以我只要在海里游泳就不會(huì)起雞皮疙瘩了。
開(kāi)始游泳了，可是大海上的浪太大了，所以媽媽給我買(mǎi)了游泳圈，正好可以在海浪打過(guò)來(lái)的時(shí)候派上用場(chǎng)。這時(shí)，大海的浪非常的兇猛，一條條地翻過(guò)來(lái)，好像在打保齡球一樣，我們是被打的球。我們既喜歡有害怕，喜歡它朝我們包攬時(shí)的美，可又害怕太猛的時(shí)候那力氣稍不留神就會(huì)整個(gè)人會(huì)被翻過(guò)去了。
玩著玩著，就到了太陽(yáng)落山的時(shí)候了，這時(shí)的夕陽(yáng)真是最美的，好像把旁邊的云都染成金黃色了，好像在告訴人們：”一天又要過(guò)去了，我們應(yīng)該好好珍惜每一分每一秒的時(shí)間，絕不能浪費(fèi)青春！”
看完了日落，我們依依不舍地回酒店。又是愉快的一天！
六年級(jí)作文300字 篇7
話說(shuō)今天六年級(jí)畢業(yè)考，真是令人太不爽了！一個(gè)六年級(jí)影響全校啊，七不準(zhǔn)八不準(zhǔn)的，就因?yàn)榕麓驍_到六年級(jí)�。『Φ南挛邕B社團(tuán)課也沒(méi)了。
其他什么先不說(shuō)，光是幾大不準(zhǔn)，就夠讓我們受了：1不準(zhǔn)大聲喧嘩 2不準(zhǔn)出教室 3不準(zhǔn)玩耍戲弄 4不準(zhǔn)下課 5不準(zhǔn)上廁所……無(wú)語(yǔ)了這什么規(guī)定��！廁所都不讓上，萬(wàn)一大小便失禁了呢？不過(guò)，幸好老師后來(lái)還是讓我們?nèi)ミ^(guò)一次。
不過(guò)，再來(lái)談?wù)剟e的，五十多個(gè)人悶在教室，空氣一流進(jìn)來(lái)就被吸走了，一絲涼氣都沒(méi)有，燥熱滿(mǎn)滿(mǎn)，電風(fēng)扇吱呀吱呀轉(zhuǎn)了半天，轉(zhuǎn)和不轉(zhuǎn)一樣。不準(zhǔn)活動(dòng)，就是讓你把屁股釘在板凳上，一動(dòng)不動(dòng)，萬(wàn)一生銹了咋辦。更讓人難以接受的是：上課發(fā)言朗讀什么的也要極輕極輕的，好像說(shuō)重一句話會(huì)害的六年級(jí)一個(gè)個(gè)都上不了初中。
六年級(jí)的考試，害得我們也考試。不考試的為了不發(fā)出聲音，就用來(lái)做作業(yè)。結(jié)果一天下來(lái)，又做作業(yè)又考試一只新的筆芯都快見(jiàn)底了！
罪大惡極的六年級(jí)�。�
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