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【推薦】選擇的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的選擇的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇的作文 篇1
選擇，是人一生中必須面對，也是無法逃避的。
在生活中，我們時(shí)常遇到選擇。小到生活瑣事，如一日三餐吃什么需要選擇，超市購物需要選擇，一天的規(guī)劃要選擇，做事輕重要選擇，學(xué)習(xí)的方向要選擇，職業(yè)要選擇。大到人生的每條道路，每個(gè)分岔口，都要做出選擇。假設(shè)自己站在一個(gè)路口，前面有兩條路，一條可以通向更高一層的領(lǐng)域，讓你能獲得更多的學(xué)問，取得更大的`成就，但你會暫時(shí)離開你的父母;一條是留在父母身邊，繼續(xù)平平常常的生活。你會選擇哪一條呢?顯然選擇是有風(fēng)險(xiǎn)的，他會使你進(jìn)退兩難，在理想與現(xiàn)實(shí)之間徘徊。因此，在選擇之前，要理智地判斷自己該怎么選，如果選擇了某一項(xiàng)會怎么樣，要能看得遠(yuǎn)。在未來的幾十年里，我們要面臨許多這樣的選擇。有時(shí)選擇失誤，可能會影響到自己的一生。
一位女作家從小成績很好，中學(xué)在一所遠(yuǎn)離城市的子弟學(xué)校里上學(xué)。在初三的最后一段日子里，老師告訴同學(xué)們每個(gè)人都有報(bào)考上海市四所重點(diǎn)高中的資格。當(dāng)時(shí)的女作家就在這個(gè)時(shí)候突然失去了勇氣，雖然她考取四所高中的任何一所都輕而易舉，但她放棄了這個(gè)機(jī)會。她不想離開父母溫暖的懷抱，去過嚴(yán)酷的獨(dú)立生活。
與此同時(shí)，她的一個(gè)同學(xué)，成績也很出色。她在這種情況下沒有因種種原因而退縮，而是選擇了爭取去重點(diǎn)高中讀書的機(jī)會，最后也成功地考中了。在那里，她沒有絲毫懈怠，一直勤奮地學(xué)習(xí)著，從普通班躍入了尖子班，還在全市的數(shù)理化競賽中獲得過一等獎(jiǎng)。其實(shí)，她和女作家在一起讀初中的時(shí)候，也沒有自理能力。然而，兩年后已上高二的她有著女作家身上沒有的自立和練達(dá)。這正是因?yàn)樗x對了道路，敢于為自己的理想而拼搏。而女作家卻放棄了這個(gè)千載難逢的機(jī)會。
可見，選擇會影響到我們的一生或某個(gè)階段。因此，在做選擇時(shí)要傾聽自己內(nèi)心的聲音，不要退縮。為了自己真正的向往，為了內(nèi)心深處的理想，勇敢地做出自己永不后悔的選擇吧!
選擇的作文 篇2
因?yàn)榧揖池毢�，�?0歲就輟學(xué)踏入了社會。
那時(shí)正逢經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期，要想找份工作非常艱難。一家知名醫(yī)藥企業(yè)剛剛貼出招聘科員的告示，就引來了幾十名應(yīng)聘者，他也在眾多求職者之列。
求職者被——編了號，他排在30多號。求職者相繼沮喪地從招聘室走出來，說：“條件很苛刻，沒有大學(xué)文憑，沒有兩年以上的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，一概不要!”門外的應(yīng)聘者一聽，呼啦一下走了不少人。他也不符合應(yīng)聘條件，可他沒走。
不久，又有幾名應(yīng)聘者走出辦公室：“年齡要25周歲以上!”應(yīng)聘者又散去了不少，但他繼續(xù)耐心地排隊(duì)等待。后面的應(yīng)聘者問：“看你25歲不到吧?”他點(diǎn)頭。那人又道：“肯定也會被淘汰的，不如走掉算了!”他笑著說：“機(jī)會難得，即便是不符合條件，也應(yīng)該試一試!”
結(jié)果，他的人生就因“試一試”的勇氣而改觀。各方面都不符合條件的他，雖然未被招聘為科員，但招聘主管因他形象不錯(cuò)，口齒伶俐，破格錄用他做了一名藥品推銷員。參加工作以后，這位沒有社會背景和學(xué)歷的青年，憑借著這份敢于嘗試的勇氣，一邊推銷藥品一邊考公務(wù)員，短短十年，就從普通的賣藥仔，一路飆升為香港政要。
他就是香港特別行政區(qū)現(xiàn)任行政長官曾蔭權(quán)。
后來，在很多場合，他都被問道：“你的成功是不是靠的'運(yùn)氣?”曾蔭權(quán)說：“從前人們都說從尖沙咀坐船到中環(huán)幾乎是不可能的，因?yàn)樗魍募保瑫涯銕虼蠛�。我不相信，試過一次，意外地發(fā)現(xiàn)，雖然坐船到不了中環(huán)，卻可以到灣仔或西環(huán)，同樣是很好的落腳點(diǎn)。凡事不要先斷定結(jié)果，只要你有心嘗試，不管是否如你所愿，生活總會給你驚喜!”
平庸和精彩往往就是一步之隔：在機(jī)遇面前，有人想著風(fēng)險(xiǎn)，想著自己各種不足。想著失敗。因而望而卻步，轉(zhuǎn)身走掉;有人卻勇敢地推門而入，即使是險(xiǎn)象環(huán)生，遍布荊棘，也要走出自己的道路來。
選擇的作文 篇3
因?yàn)槲也荒芡瑫r(shí)涉足兩條路，于是我徘徊在岔路口上。選這條路好？還是那條路好？我到底該如何選擇？似乎經(jīng)過了半個(gè)世紀(jì)的思考，我才做出了決定：雖然我很留戀那一條路，但我卻還是選擇了這條幽靜的小路。
盡管我有些忐忑不安，可我還是踏上了我選擇的路。一路上看著百花齊放、蝶舞輕盈，聽著百鳥啁啾，我的信心突增，不由得暗喜：我的選擇果然沒有錯(cuò)。
走了很久，腳早已麻木了，但還沒看到路的盡頭。這條路究竟有多長？我也不清楚。一路上的風(fēng)景也隨著腳步的邁進(jìn)而漸漸消失了，眼前是陰森森的一片，好像要下一場猛烈的暴風(fēng)雨了。果不其然，黃豆般大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地向我砸來。我手無足措地站在原地上。我開始懊悔，萎靡不振。早知如此，我就不選擇這條路了，也許那一條路一直都是風(fēng)和日麗的。不如，我回頭走那條路吧。
驀然回首，那條路仿佛在靜靜地等待著我。我要不要回去呢？突然眼前出現(xiàn)了兩個(gè)天使一一黑天使和白天使。黑天使一臉誠懇的說：“回去吧！也許那條路的風(fēng)景更誘人呢！那是一條很多人選擇的大路，你去走那條路就不會遇上大風(fēng)大雨了�！卑滋焓古溃骸皠e聽他胡說八道。你要相信自己的直覺，相信自己的選擇。也許這條路沒有多少人選擇，也沒有一直的風(fēng)和日麗，但這是你自己的選擇，你不可以放棄，不可以逃避。因?yàn)槟愕男拍钆c毅力就是這條路上最嬌艷的花朵，你的耐力就是為你遮風(fēng)擋雨的`一把傘。不要隨波濁流，沒有人叫你走別人的路，堅(jiān)持到底，頑強(qiáng)的人不喊累，走著再苦也不停下腳步，你可以做更好的自己……”
我恍然大悟：是呀，既然選擇了，為什么要回頭呢？也行我真的錯(cuò)過了一些美好的事物，但我可以收獲另一種獨(dú)特的美。沒有經(jīng)過開水的潤燙，苦澀的茶怎能散發(fā)出耐人尋味的清香呢？遇到困難時(shí)，與其繞道遠(yuǎn)行，還不如正面交鋒；與其打退堂鼓，還不如勇往直前……
兩條路就像成功的彼岸與失敗的此岸，無論你選擇了哪一條路，無論結(jié)果如何，但請你開始感到迷茫的時(shí)候，一定要先聽聽自己的心聲，它會教你如何選擇，它會像一盞指路燈引領(lǐng)你走向成功。
選擇的作文 篇4
生活中，有很多事情需要選擇，有些只能放棄，有些卻必須勇敢地面對。
這一次，在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會開幕前，我們班要挑選運(yùn)動(dòng)員。班主任老師認(rèn)真地對大家說：“一年一度的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會就要開始了，請大家踴躍到我這里報(bào)名。每位選手要報(bào)名參加兩個(gè)項(xiàng)目哦”。聽到這，我躍躍欲試。在短跑項(xiàng)目上，我對自己的爆發(fā)力還是挺有自信的。于是，我便報(bào)名競選了60米和100米的短跑項(xiàng)目，希望自己這次可以取得好成績。
那天，在我放學(xué)來到托管班時(shí)，隨口向老師報(bào)告了參加學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)會的消息。數(shù)學(xué)老師指了指她嘴上的傷疤后，說道：“以前在我參加短跑比賽時(shí)，不幸摔了一跤。雖然最后我咬牙堅(jiān)持得了第一名，但嘴上的傷疤始終沒有縫合好，成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。因此，對自己的孩子參加運(yùn)動(dòng)會，我都堅(jiān)決表示反對。”聽了這話，我對自己的競選有點(diǎn)猶豫不定了。
但媽媽和爸爸都認(rèn)為我不能當(dāng)“縮頭烏龜”，不去嘗試，不去努力，怎么能戰(zhàn)勝困難。被爸媽這么一勸，我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的'恐懼。
第二天競選現(xiàn)場，發(fā)令槍響后，我在操場上再次如以前般奔跑，猶如獅子般不顧一切向前沖，自始至終都沒有出現(xiàn)過一次錯(cuò)誤，沒有出現(xiàn)一次失誤。在老師和小朋友的掌聲下，我終于下定決心不退縮，我相信我一定能在運(yùn)動(dòng)會上取得好成績。
我選擇了參加，選擇了可能失敗的跑步比賽，因?yàn)槲覉?jiān)信，勇敢前行，我行的！
選擇的作文 篇5
我相信我是清晨葉片上露珠中很閃亮的一顆，所以我不選擇沉默。
老師的問題沉重地掠過，同學(xué)們的手似荒漠中倒下的小樹，放眼望去，沙漠還是沙漠。
然而，我的手也是一棵小樹，它正搖晃著，不知是很勇敢地站直還是繼續(xù)倒在荒蕪的沙漠，它在思考。
但我能站起來的！為什么不站起來？它就在這個(gè)想法冒出了的一瞬間，猛地站了起來，甚至有時(shí)還帶動(dòng)起了另外幾棵樹。沒錯(cuò)，它不選擇沉默。我能站起來，就要站起來！讓自己的一身綠裝完美地展現(xiàn)在別人眼前，即使別人看不到。
又要競選廣播員了，雖然我并不否定自己的能力，但是我害怕自己會在那么多人才中緊張，影響發(fā)揮。可我不選擇沉默。
站在臺上，我微笑著看著臺下的每一個(gè)人，看他們的眼神。他們看的是我，聽的是我的聲音。在那個(gè)時(shí)刻，我感到好開心。他們的每一個(gè)認(rèn)真、鼓勵(lì)、期待的眼神，深深地刻在了我的.心中。講演完畢，我深深地向臺下的人們鞠了一躬，聽到他們的掌聲，我的臉上泛起了紅暈，抬起頭，輕輕掠一下頭發(fā)，微笑著向臺下走去。
每一次或許我都沒有成功，但當(dāng)我看到那些關(guān)注我的人們在對我微笑，看到他們認(rèn)真的眼神，聽到那些掌聲，我就知道，自己的選擇沒有錯(cuò)。
機(jī)會留給有準(zhǔn)備的人，也就留給了每一個(gè)不想沉默的人。
我不是沉默的羔羊，所以，沉默永遠(yuǎn)不會是我的選擇，除了當(dāng)我的能力達(dá)不到的時(shí)刻。
我的選擇，不是沉默！
選擇的作文 篇6
同學(xué)們，你最重要的五個(gè)人是誰？如果這里面需要消失三個(gè)人，你會怎么樣？今天的作文課，可可老師就是這樣問我們的。
測試之前，同學(xué)們都知道這和其他的測試是不一樣的，都特別開心。當(dāng)時(shí)，我寫了爸爸、媽媽、外婆、奶奶和可可老師，寫的時(shí)候有人很糾結(jié)，有人卻看起來很確定。
測試時(shí)，老師突然說：“如果發(fā)生了一場災(zāi)難，這五個(gè)人都在里面，而你呢一個(gè)人在家。忽然有個(gè)人給你打電話，說那五個(gè)人里面需要消失一個(gè)人，你會選擇誰？”聽完這個(gè)話我特別難過，因?yàn)槲乙粋�(gè)人都不想失去，不過，我還是在思考后劃掉了可可。當(dāng)時(shí)，我覺得特別對不起她，每當(dāng)作文課時(shí)，她都不會批評我，而且我聽了她的課，我的作文也不再一塌糊涂了，但是她不是我的'家人，所以我劃掉了她。
第二輪游戲開始，可可又說這里面還要消失一個(gè)人。我當(dāng)時(shí)就哭了，但我還是選擇了奶奶。雖然我奶奶已經(jīng)不在了，但我想奶奶如果還在，就因?yàn)檫@場災(zāi)難失去的話，我還是會有點(diǎn)兒開心，因?yàn)槟棠趟窃谖铱煲粴q的時(shí)候生病而去世的，我從小到現(xiàn)在從來沒吃過她做的飯，如果她現(xiàn)在才離去，我還能吃幾口。
最后一輪游戲，我選的是外婆，她畢竟是個(gè)老人，每天就是干活，但她對我很好，如果外婆去了天堂，這樣她就不用干那么多活兒了。
終于，游戲結(jié)束了，我看了一下同學(xué)們，好多人都哭了，包括我自己。我當(dāng)時(shí)特別開心，因?yàn)橛螒蚪Y(jié)束了，一切都沒有發(fā)生。
上完這堂課，我學(xué)會了要好好對待他們，雖然，我經(jīng)常抱怨他們，但是他們都對我很好，所以我也要對他們好。
選擇的作文 篇7
一天，琪姐姐在等公交車時(shí)，遇到了這樣一對母子，媽媽急切地對孩子說：“你們班的子欣同學(xué)，已經(jīng)把《紅樓夢》讀完了，你呢？還在看童話故事！你都上四年級了，該讀讀名著了！”
這個(gè)男孩聽得不耐煩，說：“媽媽，我不喜歡讀像《紅樓夢》這樣的名著�！边@位媽媽嘆了口氣，一臉失望地望著兒子，默不作聲，好像在思考怎樣才能讓孩子喜歡讀名著呢？
琪姐姐看到這里，想為這個(gè)小男孩打抱不平：別人家的孩子讀《紅樓夢》，不一定我們也要讀。9歲的小男孩一定喜歡未來戰(zhàn)警、天外來客、奇幻的神話演義……爸爸媽媽應(yīng)該根據(jù)小朋友的喜好來選擇適合的課外書。強(qiáng)制推薦名著，一定會讓小朋友產(chǎn)生逆反情緒，如果讀書沒有讀出趣味，那還能堅(jiān)持下去嗎？
名著一定是好書，這個(gè)毋庸置疑。但如果我們的認(rèn)知能力、鑒賞水平達(dá)不到理解名著，越讀越枯燥，這樣的閱讀是無效的，是對我們語文素養(yǎng)的提升起不到作用的。那么如何選擇好書呢？今天琪姐姐就想和同學(xué)們聊聊如何選擇合適的課外書。
《兒童文學(xué)思辨錄》中，作者運(yùn)用這樣一個(gè)很形象的比喻：童書分為三種，像“藥”一樣的，像“飲料”一樣的，像“水果”一樣的`。
“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，對于我們小朋友，像“藥”一樣的書籍，其中多有說教成分，這類書籍對我們的成長有幫助，但內(nèi)容稍顯晦澀。趣味性不強(qiáng)的書籍，小朋友很難堅(jiān)持讀完。
飲料是怎么做出來的？是用糖精和果汁勾兌出來的，口感極好，可對我們的身體健康毫無益處，喝多了還會引起體內(nèi)糖分過高，從而導(dǎo)致肥胖呢！像“飲料”一樣的書籍，充斥著不利于我們健康成長的內(nèi)容，雖然新奇有趣，甚至?xí)屛覀儛鄄会屖�，但看完后小朋友的文字表達(dá)、價(jià)值觀念都沒有任何長進(jìn)，甚至?xí)撩詴衅嫣氐幕孟�，難以自拔。這類書籍，絕不能看！
第三種，像“水果”一樣的書籍。水果我們天天都吃，不僅口味甘甜爽口，還能補(bǔ)充我們身體所需的維生素。所以，像“水果”一樣的書籍，就是指既趣味十足，又富含營養(yǎng)的書籍。《兒童文學(xué)思辨錄》中，作者描繪這類書，內(nèi)容描述兒童的身邊事，家庭事，校園事，讀起來就像媽媽講的故事一般，情節(jié)設(shè)計(jì)精心構(gòu)思，不隨意拼湊，這樣的書，我們怎會不愛讀呢？
小朋友一定會想，如何分辨出合適自己的，像“水果”一樣的書籍呢？琪姐姐給你三個(gè)錦囊妙計(jì)：第一，聽取老師的建議，結(jié)合統(tǒng)編教材中“快樂書吧”的推薦來選擇課外書。這些書籍是經(jīng)過長時(shí)間沉淀的書，認(rèn)真閱讀，一定對我們成長有幫助。第二，自己從書店挑選書，我們要學(xué)會辨別，主要看價(jià)值觀正不正，如果內(nèi)容以充滿殺戮戰(zhàn)斗、暴力血腥的場面描寫，來博得小朋友的好奇心，這類書絕不是好書。第三，我們可以求助爸爸媽媽。自己挑好的書，讓爸爸媽媽瀏覽審核一遍。
通過這三重保障，相信小朋友一定能讀到像“水果”一樣的書。小朋友，我們不僅要身體健康，也要讀健康書。健康的身體加上健康的思想，才能成就美好的未來！要記住，我們不僅要“多讀書”，還必須“讀好書”喲！
選擇的作文 篇8
“預(yù)備，呼”咦，這是？哦，我正在參加一場全民馬拉松。
躍躍欲試的我早已抑制不住心中向往第一的欲望，一馬當(dāng)先占據(jù)了隊(duì)伍中“先鋒”的位置，脫韁野馬般的越過一個(gè)又一個(gè)休息站，得意在我心中如同水面上的漣漪一般蕩漾開來。因?yàn)槟晟俚妮p狂與自信，絲毫不會考慮自己可以堅(jiān)持多久，仿佛是印上思想鋼印一般，感覺自己一定可以拿第一。
但是，我還能堅(jiān)持多久？
很快，一個(gè)又一個(gè)身影從我的身邊越過，年少的我心中充滿了不甘與失落。不！終于，接近崩潰邊緣線的我再次加速，這一次我又站回了我的位置。雖然說是15歲了，但是未成年終究還是未成年，看著后面的叔叔阿姨再一次超越了我，我終于是“心有余而力不足”。接著我邁著沉重的雙腿，踏入了我熟悉的街區(qū)，每天上學(xué)的必經(jīng)之路，在這附近有一條民巷直通終點(diǎn)附近……此時(shí)，我的心中誕生了一個(gè)邪惡的想法。對！就是這樣，在這個(gè)路口，我可以選擇我的第一！仿佛成功已經(jīng)緊緊的被我握在了手中，我的腦海中充滿著成功的.喜悅，我“順利成章”地走進(jìn)了小巷。一路上，成功成為了我的原動(dòng)力，終于我到了！果然不出我所料，其他人還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在后面“爬”呢，但是不知道為什么，我心中的喜悅已經(jīng)到了九霄之外，而又多了幾份不安與后悔。
我，做錯(cuò)了嗎？
如果重新回到那個(gè)路口，我還會選擇那條“捷徑”嗎？是的，第一雖好，但是在誠信面前，一毛不值，汗水換來的成就才值千金。
雖然我在那個(gè)路口選錯(cuò)了，但也正是因?yàn)樗瑤椭以谥蟮姆植砜谶x擇方向時(shí)充滿了自信與堅(jiān)定，因?yàn)閺哪且院�，我的選擇不再帶有迷茫與躇躊。
在人生之路上，從此又多了一位堅(jiān)定不移的少年。
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