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教室的花作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的教室的花作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教室的花作文 篇1
在我們教室的走廊上有各種各樣的花，走廊上的花個個散發(fā)著清香，芬芳撲鼻，有文竹、羽葉甘藍(lán)、水仙……
走出教室，看見有一朵花是紅彤彤的，傲然挺立在許多花瓣中間，就像一位公主在觀眾中間翩翩起舞，這朵花叫卡麗，非常惹人喜愛，其他班的同學(xué)走過來時都很好奇，時不時會用手揪一揪這朵卡麗。
站在走廊里你會聞到一股清香，原來是那朵亭亭玉立的風(fēng)信子��！它有著白胡子老爺爺胡子的.白須，還有著像洋蔥一樣的莖，上面粉紅色的花就像一個個小巧玲瓏的風(fēng)鈴，散發(fā)出濃郁的清香。
瞧！是哪一朵花挺著粉嘟嘟的臉？哦！原來是可愛的多肉��！你們可別看多肉只是長的可愛哦！它的生命力可是非常頑強的，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，多肉都毫不動搖，我們還經(jīng)常把多肉帶出去曬太陽呢！
看！那堅強的君子，威風(fēng)凜凜的，原來是文竹�。∥闹竦纳σ彩呛茴B強的，它雖然看上去似文質(zhì)杉杉的學(xué)者，可是也是很堅強的，它筆直的挺立在那又像個戰(zhàn)士一樣！
這就是我們班的花，也是獨一無二的花。
教室的花作文 篇2
我們班門口有幾棵美麗的紫荊樹。一開始，樹上還只是花苞和嫩葉，像將要睡醒的孩子一樣，正慢慢舒展著新鮮美麗的四肢。過了兩天，有些花瓣慢慢張開了，它的顏色變得粉了一些，綠葉也開始舒展開來。過了個周末，來到學(xué)校，我震驚了。一夜之間，跟變魔術(shù)似的紫荊樹開了許多的花，葉子也綠的發(fā)亮。那花就像是張開了燦爛的.笑臉，綠葉在跟我打招呼，同學(xué)們在開心的笑，這花也在開心的笑。
還有一些“菜”就張在紫荊樹的旁邊。
這些“菜”叫做甘藍(lán)。花壇里的甘藍(lán)有白色的和紫色的。白色的甘藍(lán)叫羽衣甘藍(lán)，葉子的內(nèi)側(cè)是白色的，外側(cè)是綠色的。就像是一個個白白胖胖的娃娃穿著一層綠色的外衣。紫色的就是普通的甘藍(lán)，葉子的內(nèi)側(cè)是紫色的，外側(cè)也是綠色的。它看起來并沒有白色的甘藍(lán)那么好看，但是在這個不大不小的花壇中，它們能互相彌補對方的缺點。
開花的時間接近尾聲，紫荊花也開完了，那粉嫩粉嫩的像是朝霞，那紫紅紫紅的像是晚霞，這紫荊花描繪了春天的美好。甘藍(lán)也長得很高了，開出了金黃的花朵。在太陽的照耀下它們顯得更加美麗。一進(jìn)校門，我們的目光就會被這些盡情綻放的花兒奪去。
我喜歡教室門前的花壇，更喜歡這美麗的春天！
教室的花作文 篇3
我們教室窗臺上的花有許多，其中有羽葉甘藍(lán)、文竹、風(fēng)信子、忘憂草……
我最喜歡的是文竹，一根細(xì)細(xì)的桿子，枝上長滿了細(xì)細(xì)的絨毛，摸起來像毛絨毯一樣。它滿身都是翠綠，聞起來有一股青草味，文竹的花語是永恒，文竹是“文雅之竹”的意思。其實它不是竹類，但因其葉子輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)似竹，且姿態(tài)文雅瀟灑，故名文竹。希望朋友的友誼、純潔的心，永恒！文竹適合在15-25℃下生長。
我第二喜歡的是風(fēng)信子，風(fēng)信子的花一簇簇的，有很小的花瓣，組成了蘆葦狀的花序，一串串一蓬蓬的，有一些葉子沉沉的，垂向地面，葉子長長的`，像桃葉，當(dāng)你湊近花朵的時候，你會聞到一股很濃濃的香味。它下面的球是紫色的，長著一點須，一天天過去，須漸漸長了起來，遠(yuǎn)看像一條大章魚，又像老人的白胡須。
窗臺上的羽葉甘藍(lán)也是我喜歡的，它全身是紫色的，徑上長滿了紫色的皺葉，在它的頂端，有一個像小球一樣的花苞，在百花凋零的寒冬，它以其獨特的葉色，姿態(tài)及觀賞期長的優(yōu)越性，成為冬天重要的盆花和花壇植物。
我們教室窗臺上的花可不止這三盆，想看的話，就趕緊來吧！
教室的花作文 篇4
清風(fēng)吹過，一縷幽香撲鼻而來。是什么？這么香！
原來是教室窗臺上那些五顏六色的花。最引人注目的是風(fēng)信子。它是裝在一個玻璃瓶里的，它的根就像老人的白胡須一樣，從遠(yuǎn)處看風(fēng)信子就像一把火炬。在那筆直的莖上有像風(fēng)鈴一樣的花朵，非常美麗使路人陶醉。
哎！是誰露出那粉嘟嘟的臉？原來是多肉��！那肉肉的'葉子可真可愛，就像一個頑皮可愛的小孩子。那一片片葉子圍成了一朵花。把一片多肉的葉子摘下，放進(jìn)肥沃的土壤里。過了幾星期，就會長成一朵多肉，多么頑強的生命力呀！
在多肉的旁邊，有一株堅強、筆直的文竹。文竹最大特點就是堅強，不管嚴(yán)寒還是酷暑它從來都是那么筆直，不軟弱。那筆直的枝干上有幾枝像羽毛一樣的葉子，綠綠的，沒有一點兒雜色，就像一位看似文弱卻不屈的文人。
這就是教室窗臺上的花。它們給我們的教室?guī)砹松省?/p>
教室的花作文 篇5
我們教室里有個植物角，植物角里放著許多小盆景。它們都是同學(xué)們帶來美化我們的教室，讓教室里的空氣更清新。
其中有我喜歡的吊蘭，它長著綠油油的葉子。聽爸爸說，吊蘭非常適合居家養(yǎng)植，因為吊蘭又便宜又實惠，而且非常好打理。吊蘭是一種四季常青的草木花卉，它喜歡溫暖濕潤的.環(huán)境，太冷太熱都不宜生長。在冬天里，當(dāng)溫度降到零度以下時，它就會停止生長。它那綠油油的葉子會變黃變干，甚至?xí)菟赖�，所以在冬天里吊蘭應(yīng)放到溫暖的大棚或室內(nèi)。而在炎熱的夏天里，最好不要放到室外暴曬，因為它也怕火辣辣的太陽。
我喜歡教室里的植物角，也更喜歡四季常青的吊蘭，小朋友們，你們喜歡嗎？
教室的花作文 篇6
初見她時，含苞待放，怯生生卻也惹人憐愛。
——題記
當(dāng)每日金黃的陽光照射在講臺上時，被窗簾剪成了一縷一縷絲線的暖陽籠罩著坐在紫晶花瓶里的她，欣欣然張開了朦朧的睡眼，她醒了。
當(dāng)上課鈴響，她便端正坐姿，迎接新的知識。若是語文課，在課前眾多學(xué)子齊聲讀書時，她也在突然晃動，好像在為我們的朗朗讀書聲點贊。當(dāng)老師在講臺上講課時，她微微展開花苞，傾聽老師講的全部知識，或許還在提醒我們做筆記呢！
當(dāng)我們大課間全部離開教室的時候，她也不無聊。自己對水梳妝，打扮完后靜靜立在那里，活像一個孤芳自賞的美人。當(dāng)我們氣喘吁吁地歸來時，她已梳妝完畢，一襲漸變藍(lán)的披肩，幾枝嫩黃的流蘇藏在其間，那披肩的末梢還有點紫，紫的夢幻。它散發(fā)出來的香氣已引得幾個再也矜持不住的女生湊近她，閉著眼，慢慢聞。
下午，放學(xué)了。我們都如脫韁的野馬奔向飯?zhí)没蛩奚�，只有幾個留下來打掃衛(wèi)生，但一會兒就要離開的.同學(xué)留下來陪她，然而不久之后，她又只得做起那位孤芳自賞的美人了。也只有這個時候，她才真正流露出她的孤獨和哀傷。每逢此時，也許她會因傷心過度而漸漸沉睡。沒有人知道她的痛苦，也沒有人知曉她平日里光鮮亮麗的背后是要一個人度過怎樣漫長的等待，才能迎來美麗卻短暫的花期。黑夜就像一個魔術(shù)師，替她掩藏了所有的不足，包容了她所有的小脾氣，不輕易在旁人面前流露哀傷。
就這樣日復(fù)一日，不知是在第幾天，她也許是倦了，開始閉關(guān)，不理旁人。再過一日，她索性就此頹萎了，葉也沒了精氣神了，披肩、流蘇也不換新了，看來她真的倦了。那個夕陽斜照的午后，依然沒有喚醒沉睡中的她。我突然有點悲傷。
第二日清晨，我如常來到教室，她卻沒了蹤跡。紫色花瓶里留下些零星的紫色花瓣，在清水里不染纖塵地悠悠浮著。我想，零落的花瓣會讓我更加記住她曾綻放時的模樣……
教室的花作文 篇7
上課了，李老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)來，一站上講臺就說：“哇，走廊里的花實在是太香了呀！”吸引李老師的是什么花呢？啊，原來是那株開得正艷的風(fēng)信子呀！
風(fēng)信子的根細(xì)細(xì)的，像年過半百的老爺爺下巴上的胡須。它的莖是一個洋蔥似的球兒，綠色的葉片又尖又長，像一把鋒利的利劍保護(hù)著簇?fù)碓谌~子上那美麗的'，粉紅的小花。它的香味是那么濃郁，甚至在幾十米之外也能聞到它的香氣。
和風(fēng)信子一樣是水培的花，還有那散發(fā)出陣陣清香的水仙花。它的根，又粗又短，大蒜頭似的。莖上也長滿了翠綠的葉子，似仙子的頭發(fā)，那一頭綠色的頭發(fā)上別著四朵白色的小花，顯得格外精致。
逗人喜愛的還有長得正旺的多肉。多肉的葉片肉嘟嘟的，仿佛能掐出水來。在頂上，幾片葉子之間的地方又長出了一株可愛的小多肉。兩枝多肉迅速的生長著，幾朵淡黃色的花正在開放。聽別人說，多肉好多天不澆水都不會死呢！
教室走廊里的花已經(jīng)成為了一道風(fēng)景線，讓我們用愛心來守護(hù)這道風(fēng)景線吧！
教室的花作文 篇8
你們好，我是來自225班里的一盆紅掌。
我每天聽著老師，同學(xué)們上課，時不時看看這，看看那。有時有同學(xué)上課也開開玩笑，逗得同學(xué)們哈哈大笑，看著同學(xué)們這樣哈哈大笑，我也情不自禁跟著笑了起來。
下課了，同學(xué)們像快活的小鳥似的，個個開心得像個三歲孩子。有好奇的同學(xué)呆呆地望著我，過一會又很多同學(xué)圍著我，互相問著：“這是什么花？”有的不禁贊美道：“哇，這花好漂亮，葉子竟然是紅色的�！蔽液π咂饋�。有的'用手溫柔地摸摸我那稀奇的紅色的葉子。我心里暖暖的。還有的聞一聞我是不是散發(fā)著香味呢？
同學(xué)們每天給我澆水，讓我長得茂盛，生活在這樣的環(huán)境中，仿佛我也是225班集體的一員，仿佛我已經(jīng)融入了這個大家庭。
教室的花作文 篇9
明天就是母親節(jié)了，我早到了來到了作文班，希望老師能幫我提出意見。上課老師教我們，疊荷花給母親。
首先把紙撕成許許多多的長方形，就開始疊了。先把長方形對折，再按照折飛機(jī)的方法，把兩頭折一下再向兩邊對折。這樣多疊幾個，在卡在一起，用繩子一綁，讓每一個都像花瓣一樣往外展開，做成了一個花苞，在留一層做葉子，在給葉子和花瓣涂上顏色，一個荷花就做好了。
真正的荷花是在水里開放的`，長著綠綠的葉子，紅紅的花，葉子像一個綠綠的大圓盤，發(fā)現(xiàn)一個正在化妝的姑娘，他們給夏天增添了無限生機(jī)。生機(jī)勃勃的景象，讓人看了非常舒服，芬香撲鼻，我將用報答我偉大母親年以來對我的養(yǎng)育之恩。
讓她覺得我長大了，我不是家里的小皇帝，我要走向社會，為國家作出更大的貢獻(xiàn)，希望媽媽收到這個禮物會很高興。
教室的花作文 篇10
教室窗外來了幾位“客人”，它們有的外表妖嬈，有的性格豪放，有的帶著絲絲寒意。使窗外增添了不一樣的氣息。
這些客人最引人注目的是這三盆花，現(xiàn)在我來一一告訴你。
文雅的羽葉甘藍(lán)，遠(yuǎn)看仿佛是一個紫色的包菜，但近看不一樣，近看好像一個婷婷玉立的小姑娘，穿著層層疊疊的公主裙，那裙子一層層的，里面是紫色的，從里到外，顏色漸漸變成粉紅。給人一種優(yōu)雅的感覺。
豪爽的文竹。文竹這種植物看到第一眼像文文弱弱的書生，仔細(xì)看卻不是的，它婉如一位豪放，開朗的君子。文竹就像縮小版的松樹。它的樹葉上有著細(xì)細(xì)的`絨毛，摸上去軟棉棉的。文竹雖然體形小但文竹一年四季常青，它堅韌耐寒的精神可不是它的體態(tài)所能比擬的。
肉嘟嘟的多肉，似一個胖胖的嬰兒，一個個圓滾滾的手指，給人一種萌萌的感覺，葉子排列成蓮花一樣，多肉不需人精心地照看，都能好好地生長，多肉水可不能多澆。
教室窗外的“客人”可不只這幾種花�；▋簜兾孱伭慕o我們校園生活增加了不少的幸福，快樂的味道。
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