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【實(shí)用】溫暖作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的溫暖作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖作文 篇1
曾經(jīng)的我們，笑著鬧著，一路唱著歡歌；如今的我們，各赴東西，看那花開(kāi)花落，看那星如雨下……
你們，還記得嗎？那一次——
陽(yáng)光吝嗇地不肯舍與一星一毫的陽(yáng)光，時(shí)光拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音，遲遲不肯結(jié)束，心靈像被冰凍了似的，寒徹入骨。我望著那搖曳的窗簾，祈求著攜一縷清風(fēng)入懷。
“吱——”門(mén)被輕輕打開(kāi)。我以為是護(hù)士來(lái)?yè)Q點(diǎn)滴瓶，幾個(gè)星期了，總是重復(fù)一樣的動(dòng)作，白色的病床上像躺著一張毫無(wú)波皺的白紙，無(wú)聊、空白。
“surprise！”幾張笑臉突然擠到我的面前，擠著淺淺的梨渦，如這清冷病房中一縷明媚的'陽(yáng)光，迅速籠罩著整個(gè)病房，暖烘烘的氣息撲面而來(lái)。
“冉！惠！喬！你們?cè)趺磥?lái)了！”我又驚又喜。
“還不是大姑奶奶您體弱多病，小的們特意看您來(lái)了�！被菡f(shuō)著俏皮話(huà)，捏著纖細(xì)的蘭花指。
“簡(jiǎn)的來(lái)說(shuō)就是擔(dān)心你無(wú)聊發(fā)霉了�！眴萄杆傺a(bǔ)了一句。
“你，你這個(gè)朋友怎么當(dāng)?shù)模 比诫p手交腰，指著我的鼻子，雙頰迅速變紅，激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。一頓“不好好照顧自己的身體反而讓我們來(lái)?yè)?dān)心你！”
冉性子火爆，平日里宛一個(gè)熱烈的小太陽(yáng)，卻又無(wú)時(shí)不為朋友著想。即使聽(tīng)著那“憤怒”的責(zé)怪，也能從那一字一句體會(huì)到關(guān)心。我牽著一抹笑。
“哼，裝，裝，咋呼呼都能把她嚇傻了�！眴贪琢巳揭谎�，又望著我，提了提手中的袋子�！八约恨D(zhuǎn)了幾趟車(chē)，替你買(mǎi)的最?lèi)?ài)的奶茶，喏，趁熱喝�！�
“別謝我�！比綒夂艉糁羞�不忘回一句。
“這怎么好意思呢！你們來(lái)還買(mǎi)什么奶茶……”我有些不好意思，心中卻一片溫暖。
“娘娘莫不是嫌棄我們下里巴人的粗食，罷！罷！拿回去罷！”惠一揮本沒(méi)有的水袖，捏著唱腔，悠長(zhǎng)的語(yǔ)調(diào)像那戲臺(tái)上的青衣，掩哭作態(tài)。
“她敢不喝！”冉一雙銅鈴般的眼神射了過(guò)來(lái)，擼了擼袖子，鼻子里發(fā)出“哼”的聲音，一幅“魯智深倒拔垂楊柳”的氣魄。
我趕緊抿了一口香甜的奶茶，溫潤(rùn)、美好，一如面前的這三個(gè)性迥異的好友，所帶給我的溫暖，唇齒留香，溫暖心扉。
你們的到來(lái)，給這個(gè)原本蒼白的房間徒增一抹生機(jī)；你們的歡笑，給我苦悶的心靈澆一場(chǎng)甘潤(rùn)的大雨；你們的付出，讓我好溫暖！
指間摩挲著那一天我們一起明媚的笑臉，照片泛黃，記憶永存，那件事，時(shí)時(shí)回放在腦海中，叫我如何不思念你們？
溫暖作文 篇2
一米陽(yáng)光，那么暖，溫柔地牽著我走向遠(yuǎn)方。——題記
溫暖，使我的心不再孤寂;溫暖，使人生路上有了陪伴;溫暖，使我不怕前方有黑暗，感受溫暖，心中，充滿(mǎn)光明的力量……
猶記孩提時(shí)，我和媽媽漫步于一片花海之中。我的小手牽著媽媽的大手，陽(yáng)光牽著花香，一齊向深處走去。我稚嫩的小臉望向媽媽?zhuān)挽愕男θ萑缫幻钻?yáng)光。我們的笑聲，一路輕揚(yáng)。
我采下幾朵花來(lái)，踮著腳尖高舉著淡粉淺紫，媽媽會(huì)意一笑，嘴角微微上揚(yáng)，輕輕蹲下，任我插于她的發(fā)間。然后突然跑到一叢花后面，等待媽媽來(lái)找到我后，繼續(xù)跑。整個(gè)天空與整片花海，在這一刻，只是幸福與快樂(lè)的背景而已。
我奔跑著，笑著;媽媽追趕著，笑著。笑臉與笑臉之間，勾勒出彼此在一起，溫暖的`時(shí)光。那花的香，竟透過(guò)時(shí)光，縈繞在鼻間。是我在迎面的寒風(fēng)之中仍然能嗅到花香中的暖意。花香，牽著與媽媽在一起的共同時(shí)光。有了媽媽?zhuān)冶阌辛艘揽�，有了溫暖�?/p>
在輕松與愉悅中，童年的腳步漸行漸遠(yuǎn)。我開(kāi)始不再牽著媽媽的手過(guò)街，可以獨(dú)來(lái)獨(dú)往了。
那天依舊打算自己回家。我收拾好書(shū)包，像往常一樣漫不經(jīng)心地走下樓來(lái)。卻見(jiàn)秋雨肆意地沖刷著大地。媽媽去加班了，不會(huì)來(lái)接我，我知道。
天地沉沉地的壓在心上，雨打在手上，滑進(jìn)袖管，刺骨的冰涼漫延開(kāi)來(lái)。車(chē)輪飛快的劃過(guò)，濺起我對(duì)媽媽的盼望。我不甘心地眺望遠(yuǎn)方，還在盼著媽媽開(kāi)車(chē)會(huì)來(lái)。
雨勢(shì)不減，我猶豫著邁下臺(tái)階。這時(shí)，車(chē)的燈光打在了我的身上，是媽媽!是我心里呼喚千萬(wàn)遍的媽媽啊!
車(chē)中的溫度，使我的眼鏡起了霧，也正包圍著我的心。
“多喝點(diǎn)熱水吧�！毖矍坝忠�(jiàn)媽媽如一米陽(yáng)光般和煦的笑容。有一顆融入溫暖的心，在冷雨里，散發(fā)著它的溫度，驅(qū)逐著寒冷。
一米陽(yáng)光的笑容，就是那杯關(guān)懷的溫暖，永遠(yuǎn)存溫于心中。
無(wú)論我站在風(fēng)雨里或拐角處，總有一米陽(yáng)光的溫暖陪伴，溫柔地牽著我走向遠(yuǎn)方……
溫暖作文 篇3
媽媽的眼睛里包含著對(duì)我的無(wú)限關(guān)愛(ài)，媽媽的叮嚀凝聚著對(duì)我的無(wú)盡擔(dān)憂(yōu)，媽媽的雙手凝結(jié)著無(wú)數(shù)的辛勞……我不僅從這些地方體會(huì)到了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，我更是從媽媽的微笑里讀懂了媽媽對(duì)我那份真摯鼓勵(lì)。
那是盛夏的一天，我和媽媽來(lái)到合肥去參加鋼琴比賽，一到合肥我和媽媽就直奔比賽場(chǎng)地。我來(lái)到候場(chǎng)區(qū)，看到那么多選手，一個(gè)個(gè)都鎮(zhèn)定自若、談笑風(fēng)生，一看就是有備而來(lái)。看著他們自信的樣子。我不禁打起了退堂鼓。突然，一只手搭上了我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)∷跊_著我微笑，那笑容分明在說(shuō)：“別害怕，媽媽相信你一定是最棒的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看起樂(lè)譜來(lái)。輪到我了，盡管我深吸一口氣，想盡量讓心情平復(fù)下來(lái)。但走上舞臺(tái)，我望著臺(tái)下黑壓壓的一片，還是使我稍微平復(fù)的心情又緊張起來(lái)。我在觀眾席中掃視著，一張滿(mǎn)是笑容的臉映入我的.眼簾，那是屬于媽媽的，那個(gè)笑容似一股清泉滋潤(rùn)著我的心田，是那樣的溫暖、平和，那笑容分明在鼓勵(lì)我，說(shuō)：“別緊張，放松點(diǎn)兒，你一定是最棒的，媽媽相信你�！眿寢尩男λ坪跤兄衿娴哪ЯΓ伊⒖袒謴�(fù)了平靜，想：我平時(shí)練得都那么認(rèn)真，今天，我按照平時(shí)練琴的樣子彈，肯定沒(méi)問(wèn)題。我這樣想著，手指在琴鍵上飛舞著，猶如一只只花蝴蝶，在花海中翩翩起舞，一曲終了，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
當(dāng)燙金的證書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí)，我差點(diǎn)高興地跳了起來(lái)，當(dāng)我把證書(shū)交給媽媽時(shí)，我又看見(jiàn)媽媽對(duì)著我微笑，雖然臉上有著幾道細(xì)紋，寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑和生活的艱辛，但笑容卻平和、明朗、溫暖，眼睛里也流露出迷人的光彩。那笑容分明在說(shuō)：“孩子，你成功了，媽媽為你驕傲！”
媽媽的微笑使我對(duì)生活充滿(mǎn)熱情和信心，而正是有了這種熱情和信心，讓我遇到再大的困難都能夠微笑面對(duì)。
溫暖作文 篇4
人一生，踏過(guò)石徑清露，別過(guò)孤亭霜葉，最美或許就是那么一瞬。而回憶時(shí)，無(wú)論走過(guò)多遠(yuǎn)的路，行過(guò)多深的歲月，也能依舊安然明媚，燦爛一笑。
灰蒙的天，夾著細(xì)碎的小雨，云煙氤氳。茶未涼，余熱仍流連在小木桌上，滿(mǎn)桌的稿紙散落一地，不甘、郁悶在心頭建起堡壘。想要讓它們隨風(fēng)雨聲遠(yuǎn)去，被落葉埋葬，靜靜地倚著一隅長(zhǎng)睡，無(wú)奈他們不肯，我也不甘。
不知怎地，似鬼迷心竅般，撐一傘，徑直走出門(mén)外。待驀然回首，已入小亭，既已出，則不能空來(lái)一回。收回傘，便閑游了一番，雨細(xì)碎，染得白墻黑瓦愈發(fā)清逸，青色的湖水泛起一層層漣漪，襯得另一側(cè)的小閣如白蓮般盛開(kāi)著，不爭(zhēng)不搶。如此，或也不算空來(lái)一遭吧，靜望水面，游魚(yú)戲水，好不歡樂(lè)，而枯荷佇立于一旁，當(dāng)下即認(rèn)為有煞風(fēng)景，快步離開(kāi)。
正撐傘時(shí)，發(fā)梢忽覺(jué)附有一物，連退至走廊中，一撫，拿到手中——是一片落葉，發(fā)也略濕，正皺眉。忽而話(huà)音落下：“小姑娘，好運(yùn)氣呢！”一位皺紋縱橫的老爺爺走了過(guò)來(lái)�！昂檬裁�，連考試都一團(tuán)糟！”我小聲嘟囔道。誰(shuí)知他竟聽(tīng)到了，還用捉摸不透的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你還年輕呢，年輕時(shí)就該體驗(yàn)一次全力以赴�？荚嚳刹皇侨松蓴〉馁�注�！闭f(shuō)罷，拍了拍我的肩，呵呵笑了幾聲，便搖著蒲扇走了。
笑意漸漸浮現(xiàn)，我似懂非懂，可敬仰與尊敬、感恩長(zhǎng)留，執(zhí)一枚葉，返回家中，或許，那落葉的.離開(kāi)，是為了早早地替樹(shù)送一封信，僅此而已，不道離別。
那么多的人，擁擠進(jìn)世界里，人生路上，我們總是在奔跑，在趕超別人，也在被別人超越。而我，總是在尋找那種最適合自己的速度，不緊不慢的一直堅(jiān)定向前。
歲月微塵里，總有一種溫暖，叫回憶。
溫暖作文 篇5
作為初三學(xué)生，每天的所見(jiàn)所聞都會(huì)使我們感觸良深。而看著這個(gè)世界，又如果站在我的立場(chǎng)上，我想每個(gè)人都會(huì)有些淡淡的哀傷。
話(huà)題一 —— 學(xué)習(xí)。每次考試都有些收獲，或是學(xué)業(yè)進(jìn)退步，但也有生活發(fā)現(xiàn)。前幾
周，班上案例考試，科目是語(yǔ)文。正苦苦躊躇于作文題時(shí)，四周環(huán)顧，卻有人在明目張膽地看語(yǔ)文書(shū)。雖說(shuō)是同學(xué)，可也不能任意使之肆虐“江湖”吧，話(huà)到嘴邊又咽了下去，心情似乎比那位還沉重最后數(shù)學(xué)老師兼班主任案例巡視時(shí)把他“拿下”，后果可想而知�？粗蠋煛凹t火”著得像雞冠似的臉，不得不坦言：“其實(shí)又何苦呢？難道他學(xué)了這么久的學(xué)習(xí)規(guī)范，不能作弊還會(huì)不懂嗎？中國(guó)人民，沒(méi)有誠(chéng)信，何以謂富強(qiáng)也！”
話(huà)題二 —— 生活。翻開(kāi)報(bào)紙，又是一樁車(chē)禍。讓人憤憤不平的不是他駕車(chē)逃逸，也不是他把人拖了多少米。這位司機(jī)還是個(gè)小青年，卻對(duì)著交警大吵：“我爸是李剛！”頓時(shí)明嗓一時(shí)。人民沸騰了，大改一向敢怒不敢言的`姿態(tài)，一致批評(píng)與諷刺，有人在網(wǎng)上借詩(shī)而談：“桃花潭水深千尺，不及我爸是李剛�！笨墒沁@能解決什么問(wèn)題呢？今有李剛之子，明天就有寶馬女、奔馳哥中國(guó)人 美好品德正在流失！孔子在《三字經(jīng)》中云：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！惫湃说膫ゴ笏枷�?yún)s正在所謂“高科技的信息化時(shí)代”流失。心緒像攪亂的棉花糖一般，縈繞在心田。
話(huà)題三 —— 市場(chǎng)。如今工資在跌，股票在跌，但房?jī)r(jià)在漲，物價(jià)在升。據(jù)統(tǒng)計(jì)，80后一代現(xiàn)在實(shí)行“裸婚”——無(wú)車(chē)無(wú)房無(wú)后代，要的只要結(jié)婚證。房子你可以租，呵呵，飯總不能不吃吧！于是便開(kāi)始拼命壓榨，壓啊壓，有人撐不下去了，一天吃2頓。溫飽都解決不了的社會(huì)，還叫小康社會(huì)？人民幣越升值，似乎越不值錢(qián)，到了我們還有多少？這又似一把尖刀，牢牢插在我的胸口，逐漸逼近。
我們還是祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才，卻看著這片孕育我們的大地變得越發(fā)脆弱�，F(xiàn)學(xué)習(xí)生活市場(chǎng)，別是一番滋味在心頭。縱有鴻鵠之志，但卻似有幾分哀慟，對(duì)現(xiàn)實(shí)的哀歌，永存心間。
溫暖作文 篇6
微笑，微笑會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)，給自己帶來(lái)溫暖。
那天，天氣陰森森的，一看天氣這么糟，而我的心情從早上起床的興奮一下子變得低落起來(lái)，說(shuō)不上是為什么，就如一下上了天，一下又落在地上。哦，想起來(lái)了，今天，講月考卷子吧？！原來(lái)如此，這日子都過(guò)糊涂啦，過(guò)了一個(gè)周末，又到星期一了，真是短暫的周末啊，臨出門(mén)前，妹妹對(duì)我說(shuō)：“姐，別管考得怎樣，都要開(kāi)心點(diǎn)兒��！”妹妹的嘴角翹起一絲微笑。我點(diǎn)點(diǎn)頭。拿到卷子，我努力的回想著妹妹讓我開(kāi)心點(diǎn)兒，但是我怎么也開(kāi)心不起來(lái)呀！都考成這樣了，還笑得出來(lái)么？回家后，我對(duì)妹妹大叫著：“你叫我開(kāi)心點(diǎn)兒�？次疫@樣，你認(rèn)為我還笑的出來(lái)？”妹妹的大眼睛一眨一眨的`看著我，便沒(méi)有再說(shuō)過(guò)話(huà)了，我知道自己不該向她大叫，可是我實(shí)在收不了了，所以向她發(fā)起脾氣來(lái)。時(shí)候，我向她道歉了，她說(shuō)：“沒(méi)事兒，姐姐，你以后像我一樣，用微笑面對(duì)生活，用微笑面對(duì)生活中的每一件事。”是啊，雨果說(shuō)過(guò)：“微笑，就是伏爾泰”平衡的心態(tài)在伏爾泰身上最終總會(huì)重新確定。而我呢，我心里一點(diǎn)兒也不平衡，一點(diǎn)兒樂(lè)觀的心態(tài)也沒(méi)有。
妹妹的一番話(huà)，讓我的心溫暖起來(lái)，冬天，天氣雖寒冷，但我的心如火一般炙熱，是她教會(huì)了我微笑，歌曰：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。詩(shī)云：迎著太陽(yáng)去把黑色的影子永遠(yuǎn)留在你身后，微笑面對(duì)困境，多點(diǎn)耐心，往陽(yáng)光多出走，就會(huì)改變你的人生。
有一種溫暖叫微笑，常常對(duì)別人微笑，自己也是很溫暖的，用自己的微笑給別人帶去溫暖，這樣，就足夠了。
溫暖作文 篇7
驀然回首，童年的許多往事已淡得如縷如煙，惟有零星的碎片還在記憶中閃光，就像是沙灘上那一顆顆潔白的貝殼，深存在我的腦海中。那些真摯的情感，似一束亮光，照耀我孤寂的心靈。
那年，11歲，五年級(jí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病讓我垂死掙扎。媽媽為了我四處奔波，瞬間便蒼老了許多。自六一兒童節(jié)過(guò)后，我便不能吃不能喝，胃成天都很難受。無(wú)法堅(jiān)持上學(xué)，媽媽給我請(qǐng)了長(zhǎng)假，我便從溫馨的家搬到了華西兒童醫(yī)院。
白色的病房里，充盈著的是恐怖，我心情煩悶，看不到美麗的校園，見(jiàn)不到可愛(ài)的同學(xué)和親愛(ài)的老師們。心里空落落的，仿佛少了什么。
入院一個(gè)星期的周末，那是個(gè)陰郁的雨天，媽媽去交費(fèi)，我獨(dú)自一人坐在病床上。突然，病房外響起了輕輕的敲門(mén)聲，我有氣無(wú)力的沖外面喊：請(qǐng)進(jìn)吧！門(mén)沒(méi)鎖。門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，一個(gè)黑黑的腦袋探了進(jìn)來(lái)，“思陽(yáng)，你怎么來(lái)了？我激動(dòng)不已地翻身下床，給了她一個(gè)久違的擁抱。接著一群人擁了進(jìn)來(lái)，是我的小伙伴們。此時(shí)我再已抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，淚水不由分說(shuō)的滑落。接下來(lái)一個(gè)高挑的身影闖入了我的`視線(xiàn)：是袁老師，我們的班主任。她走進(jìn)來(lái)坐在我的病床前，溫柔的撫摸著我的頭，親切的對(duì)我說(shuō)：“你落下了太多的功課，于是我就帶著同學(xué)們來(lái)給你補(bǔ)課啦！”
就這樣，我開(kāi)始了在病房的一節(jié)特殊的課，那節(jié)課大家都很認(rèn)真，同學(xué)們積極的給我講題，爭(zhēng)著遞給我各科的課堂筆記。老師也給我講了難懂的知識(shí)點(diǎn)，并詢(xún)問(wèn)我現(xiàn)在的病情。同學(xué)們拉著我一起許愿，祝我能早些好起來(lái)。那個(gè)陰冷的雨天，在同學(xué)們和老師們的相擁下，格外溫暖。
待他們走后，我迫不及待的拆開(kāi)他們送我的禮物，那是一個(gè)裝有九十九顆幸運(yùn)星的許愿瓶。每一顆星上都寫(xiě)著大家的祝福，瓶蓋下我還發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫(xiě)著：“茜茜，早日好起來(lái)吧！我們?cè)趯W(xué)校等你哦！”落款是全班同學(xué)。淚水再次不由自主的落下，一股愛(ài)的暖流涌遍整顆內(nèi)心，好溫暖，好溫暖……
凝望著桌上的幸運(yùn)星瓶，我就會(huì)回想起往日的那種溫暖。如果說(shuō)人生是璀璨的夜空，那么大家那些溫暖的祝福就是夜空中最亮的星星吧！
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