小學(xué)作文：我的同桌
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文：我的同桌，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文：我的同桌1
我的同桌是一個(gè)又矮又瘦的小男孩，長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，眼珠子總是嘰里骨碌的亂轉(zhuǎn)，好像隨時(shí)都能想出什么鬼點(diǎn)子來(lái)，他非常喜歡穿襯衫牛仔褲，走起路來(lái)總是大搖大擺，好像全世界就他最帥一樣，簡(jiǎn)直臭美死了。
我的同桌他很調(diào)皮，又一次，他用橡皮泥捏了一條小蟲(chóng)，趁女孩子不注意偷偷地放進(jìn)她的鉛筆盒里，結(jié)果把那女孩嚇得哇哇大哭。他上課又非常愛(ài)講話，為這事不知道已經(jīng)被老師批評(píng)過(guò)多少次啦!
雖然他缺點(diǎn)很多，可是他也有優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)他很愛(ài)勞動(dòng)，他一有空就會(huì)把教室里的垃圾打掃的干干凈凈。
我很喜歡我的同桌，雖然他有缺點(diǎn)，但我仍然覺(jué)得他是一個(gè)好同桌。
我希望他能盡快的把缺點(diǎn)改掉，優(yōu)點(diǎn)保持。
小學(xué)作文：我的同桌2
以前，小明是我的同桌。
星期五下午三點(diǎn)，去樹(shù)國(guó)圍棋總校學(xué)棋，趕不上抄記事，是小明幫我抄記事，關(guān)力輔同學(xué)辛苦一年多了，我非常感謝他。
小明長(zhǎng)著一張圓圓的臉，面色紅潤(rùn)。黑黑的眼睛透著一股機(jī)靈，一看就很聰明。關(guān)力輔同學(xué)上課注意聽(tīng)講，學(xué)習(xí)很好，在班里是屬前排的。他的口算速特別快，很準(zhǔn)確，同學(xué)們都很佩服他。
小明的身體很健壯，兩腿的暴發(fā)力很強(qiáng)，跑賽的速度特別快。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在短跑項(xiàng)目中，他都能獲獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
現(xiàn)在，小明雖不和我同桌了，但他仍然堅(jiān)持為我抄記事。
小明團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，愿意幫助別人的高尚行為，深深地感動(dòng)著我，我很愿意為他做一些力所能及的事情。同時(shí)，我要很好地向關(guān)力輔同學(xué)學(xué)習(xí)，為班級(jí)，為全班同學(xué)多做好事，在這個(gè)學(xué)期里，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。心動(dòng)不如行動(dòng)，有關(guān)力輔這樣的.好榜樣，我相信自己一定能夠做到!
小學(xué)作文：我的同桌3
劉楊是一位女生，她不像其它女生一樣那么文靜，會(huì)有一點(diǎn)“暴力”。別看我長(zhǎng)的強(qiáng)壯，可在劉楊的眼里就膽小如鼠了。
有一次上課的時(shí)候，我正在做作業(yè)，沒(méi)留神。手肘超到了她的桌邊，她二話不說(shuō);就使勁地打了我十來(lái)下。我揉著酸痛的手臂不敢吭聲。即使這樣她還不解氣，盯著我，恐嚇道：“如果你以后再超線的話就死定了。每超一次，我數(shù)幾秒打一幾下，知不知道了?!”看著她那副兇相，我怯怯地說(shuō)：“知道了�！�
我保持高度的警覺(jué)，可還是防不勝防。美術(shù)課我正專心給畫(huà)上色的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)劉楊正在悄悄地?cái)?shù)：“一二三四五……”，那速度都要超過(guò)了光速。我一驚馬上扭過(guò)頭來(lái)一看，壞了，手臂超過(guò)了線一公分。結(jié)果不用說(shuō)了，一個(gè)個(gè)字“慘”哪!
這就是我那“暴力同桌”，我什么時(shí)候才能脫離“苦�！毖�!
小學(xué)作文：我的同桌4
我的同桌是個(gè)胖男生，長(zhǎng)著小圓臉，一雙不算太大的眼睛總是滴溜溜亂轉(zhuǎn)，一個(gè)調(diào)皮的小鼻子，兩顆可愛(ài)的小虎牙顯示他是屬虎的。
拖地是全班公認(rèn)的最臟、最累的活，可每次大掃除他都爭(zhēng)著搶著干。有一次，水桶倒了，拖地的臟水灑了一地。我同桌一馬當(dāng)先沖到水桶旁邊，挽起袖子，拿起拖把，一點(diǎn)點(diǎn)將水拖起，再拎到水桶里，臟水終于弄凈了�？煽此哪樕习滓坏篮谝坏溃钕駛�(gè)小花貓。腳下的鞋也濕透了。你們說(shuō)，他這種干活不怕臟、不喊累的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)。
樂(lè)于幫助同學(xué)，那是沒(méi)得說(shuō)。不管誰(shuí)鋼筆沒(méi)水了，他都會(huì)把自己的墨水借給別人。有一次，上寫(xiě)字課，大家都在寫(xiě)作業(yè)，唯獨(dú)他趴在桌子上，我奇怪地問(wèn)他為什么不寫(xiě)作業(yè)。他說(shuō)：“今天，墨水都借給別人了，我沒(méi)墨水了�！蔽抑缓冒盐业哪杞o了他。
說(shuō)了這么多，不知你猜到我的同桌是誰(shuí)了嗎?對(duì)了，他就是蘭華。
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