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【精選】月考的作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的月考的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
月考的作文 篇1
馬上快月考了,我想考試的時(shí)候要做到這幾點(diǎn):
1、認(rèn)認(rèn)真真的做題。
2、把字跡寫工整。
3、卷面干干凈凈的。
我覺(jué)得只要做到這幾點(diǎn),考九十五以上沒(méi)問(wèn)題的,我自己給自己定的.目標(biāo)是雙百,所以這幾天,我要更加努力的復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考到,另外我還有一個(gè)目標(biāo)就是是第一名,以前我每次都因?yàn)轳R虎,而導(dǎo)致出錯(cuò),這次我要把馬虎改掉,爭(zhēng)取考第一,讓家人看到我其實(shí)是一個(gè)聰明的小孩!
月考的作文 篇2
星期三的早晨,冷風(fēng)吹入教室,真冷呀!7點(diǎn)半開(kāi)考,是不是有點(diǎn)太早了?往常都是8點(diǎn)開(kāi)考!是呀!這學(xué)期不知怎么回事,算了算了,你復(fù)習(xí)完了嗎?沒(méi)有就趕緊復(fù)習(xí)!我對(duì)李沫潔說(shuō)。
吹哨了!大家抓緊時(shí)間往自己的考場(chǎng)跑,我是一點(diǎn)也不急,反正心急吃不了熱豆腐!
第一場(chǎng)考語(yǔ)文,大家都說(shuō)語(yǔ)文不好考,不知這次會(huì)是怎么樣。
和往常一樣,第一題還是選擇題,但后面的'提就不是那么簡(jiǎn)單了,尤其是作文,這次竟然扯了臺(tái)灣進(jìn)來(lái),讓寫一封信,天,作文改寫信了!語(yǔ)文考試考完之后中途要休息一會(huì),又要改歷史和生物了,這兩門是連起來(lái)考的,生物挺難的,歷史還行,我便很快的做完了,有檢查了幾遍,沒(méi)什么問(wèn)題就交了。
累死我了,中午可要好好休息一下,我便把地理、政治和英語(yǔ)帶到宿舍里,下午方便考試。
星期四,沒(méi)什么可說(shuō)了,就是考數(shù)學(xué)。而在星期四晚上,英語(yǔ)卷子就發(fā)了,才116分,這并不是我想要的,人家能考119。5分,我和人家差3分之多,是因?yàn)橛袀(gè)知識(shí)點(diǎn)忘了,那題2分,要不就可以118分了,與期末相比,退了2分,唉
地理45分,還行吧!語(yǔ)文成績(jī)最讓我上火,不提了。
這次總體來(lái)說(shuō)不如上次,名次是90多名,真險(xiǎn)呀!下次要繼續(xù)努力,英語(yǔ)下次一定要拿滿分!至于別的科目,也要努力!
這學(xué)期第一次月考就這么過(guò)去了,有的也有失,這次失去的,下次要補(bǔ)回來(lái),這樣一次一次的堅(jiān)持下去,我就不信我進(jìn)不了級(jí)部前50名。
月考的作文 篇3
好不容易休息了一會(huì)兒,沒(méi)想到星期四還要月考,為了不讓那超低的分?jǐn)?shù)打在試卷上,我只好做瘋狂惡補(bǔ)。
第一波.復(fù)習(xí)內(nèi)容:語(yǔ)文。
說(shuō)來(lái)也奇怪, 我的語(yǔ)文成績(jī)時(shí)而高,時(shí)而低,總是把握不準(zhǔn)該寫什么,這次月考一定要把握好!可是該怎樣把握呢?聽(tīng)很多人說(shuō),選校的試卷不僅有課內(nèi)的`還有課外的知識(shí),難不成我要把課本的知識(shí)學(xué)好,還要把課外的好書,好詩(shī)詞讀個(gè)精光?天哪,就沒(méi)有其他辦法嗎?(當(dāng)然有,涼拌!嘿嘿,開(kāi)個(gè)玩笑。)當(dāng)然.......是沒(méi)有的,不過(guò),我總不能在幾天之內(nèi)把書看完吧?看來(lái),只能讀個(gè)大概了。在我的臥室內(nèi),常常傳來(lái)我背古詩(shī)的聲音:“床前明月光,疑是地上霜。月考該怎辦?使勁背古詩(shī)。”(有點(diǎn)跑題。)
第二波.復(fù)習(xí)內(nèi)容:數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)嘛,我倒是有信心,為什么?其一,數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng);其二,我的記憶能力很強(qiáng),公式我全都背的滾瓜爛熟。不過(guò),聽(tīng)“玉皇大帝”(數(shù)學(xué)老師)曰:“你呀,不要把數(shù)學(xué)想的簡(jiǎn)單,你能考到七十分就不錯(cuò)了!蔽野胄虐胍桑卣(qǐng)老媽印了一張中考試卷,我用了300分鐘做了試卷,又請(qǐng)“玉皇大帝”改了一下。結(jié)果,竟然得了個(gè)100......-55,天哪!我不相信,還洗了一個(gè)臉,打了自己一下,還是這樣。于是,我做坐在桌子上......干什么?還用問(wèn)嗎?做題唄!
月考,我等著你,星期四見(jiàn)!
月考的作文 篇4
時(shí)光宛若逝水,時(shí)而緩慢,時(shí)而湍急,悠悠流向遠(yuǎn)方。眨眼間,物是人非,童年的歡樂(lè)不再,那個(gè)瘦瘦小小的愛(ài)哭的小女孩不再。一切的一切,都在流年里悄然褪去……
——題記
河南南陽(yáng)市油田第五小學(xué)六0三班 周子淇473132
如今,已是十一歲的我,是六年級(jí)的大姑娘了。走在校園里,也頗有些得意洋洋了?粗@里的.小弟弟和小妹妹們,我有了種“老大姐”的感覺(jué)了,也終于能夠嘻嘻哈哈地喚不及自己身高一半的小朋友作“小屁孩兒”了……可是,上了六年級(jí),我也第一次在“無(wú)邊無(wú)際”的題海遨游,知道了什么叫“亞歷山大(壓力山大)”,尤其是這次月考,更是讓我猝不及防。
文言文明槍不易躲
好不容易寫完了積累部分,閱讀部分的第二個(gè)閱讀題讓我呆若木雞——文言文《刻舟求劍》!要知道,這是第一次在大考中出課外的古文。鄙人對(duì)古文方面的理解與造詣實(shí)在是不敢叫人恭維的,于是當(dāng)即傻了眼。好在題的難度不是太大,憑借我的閱讀能力,也勉勉強(qiáng)強(qiáng)地寫完了。可惜,最終還是在“舟止,從其所契者入水求之”這句話的理解上出現(xiàn)了偏差。悲,“故人知未知”?
課外知識(shí)暗箭超難防
可誰(shuí)料——“這個(gè)故事中的‘楚’指,就是今天的一代地方。”第一空是指楚國(guó),第二空是什么呢?左思右想,覺(jué)得冥冥之中有點(diǎn)隱隱約約的印象,好像是浙江。由于時(shí)間緊迫,來(lái)不及多想,就寫了浙江。考完試,大家對(duì)這道題都叫苦不迭,答案更是五花八門:和我一起寫“浙江”的難姐難妹們不在少數(shù),還有四川、河北、江蘇……全班同學(xué)里,除了內(nèi)蒙古和海南以及特區(qū)之外,能想到的省份都寫的有。有位仁兄,居然寫了江南,有才!后來(lái)才知道, “京楚大地”中的“楚”是湖北一代!
題量超大防不勝防
這次月考的題量非常大,讓大家措手不及。我寫字速度并不慢,考試一共90分鐘,可這次只剩下不到25分鐘的時(shí)間才開(kāi)始寫作文,緊緊張張交了卷兒。忐忑不安啊忐忑不安呀!怎么辦?考不好可是吃不了“兜”著走呢。
發(fā)下試卷,各位同學(xué)一交流,真是令人大吃一驚——有的同學(xué)寫字太慢,作文只寫了兩三行,得了4分。
程老師見(jiàn)大家對(duì)題量太大怨聲載道,笑呵呵地說(shuō): “同學(xué)們,大家千萬(wàn)別覺(jué)得這次題量太大。上了六年級(jí),考試的題量是會(huì)大些,上了初中、高中,會(huì)越來(lái)越大,所以寫字速度要快,但是也要保證字的質(zhì)量!卑?何時(shí)才能熬到頭兒呀?
唉……
月考的作文 篇5
抹去月考后的傷心淚水,勇敢地抬起頭,在前進(jìn)的路上堅(jiān)定的奔跑,不論成功與否,只要我們?cè)?jīng)奮斗過(guò),努力過(guò),就問(wèn)心無(wú)愧。不要說(shuō)你沒(méi)有如此,換個(gè)角度,又是另一種生活,我們只需告訴自己不斷努力,不管前方是泥還是埕途,我們都不知道。
所以,何必去想那些未知的事情,只要我們勇敢的經(jīng)歷一個(gè)值得紀(jì)念的過(guò)程,又何必去想結(jié)果。年輕沒(méi)有什么不可以。海燕無(wú)法決定天空的顏色,但卻可以順風(fēng)而行,縱橫弛騁,駕奴自己的夢(mèng)想,樹(shù)兒無(wú)法決定風(fēng)的速度,但卻可以借風(fēng)的`手掌,展示自我,釋放美麗的心情。
風(fēng)想把嚴(yán)冬的寒冷驅(qū)走,卻帶來(lái)了刺骨的凜洌;陽(yáng)光想融化礙眼的水汽,卻成就拉美麗的彩虹。
風(fēng)箏想掙脫我的控制,卻想不到是我成就拉它翩飛的夢(mèng)想,蝴蝶想沖破繭的束縛,卻不知是繭造就了它美麗的翅膀。蛋用殼偽裝自己的柔弱,巖石卻不如粉飾地祖露自己的堅(jiān)強(qiáng)。
長(zhǎng)久的愛(ài)一個(gè)人,他會(huì)漸漸忘記那是愛(ài),而會(huì)說(shuō)那是應(yīng)該的。我們會(huì)頂住塌下來(lái)的天。痛苦并不可怕,可怕的是擁有一顆逃避痛苦的心。
正視自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓成績(jī)更加進(jìn)!
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