[優(yōu)選]十年后想象作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的十年后想象作文3篇，歡迎大家分享。

十年后想象作文 篇1

　　有一天中午看見姑媽家務(wù)勞動時，忽然想起不清楚十年后的我，會是什么樣子？

　　想著想著就不經(jīng)意間的睡覺了……就當(dāng)我們?nèi)胨�的情況下，忽然夢見有一個像我，卻又覺得不太像我的一位哥哥，他親切跟我說：“別害怕！別害怕！我是十年后的你�！贝蠹夷芟喾�，那么就意味著大家有緣分，那樣好啦！我讓你去問三個難題。這時候我也問他第一個難題：“十年后的我，讀的高校怎么樣？”他跟我說：“是還不錯，但是跟你如今想報的院校有點兒起伏，假如你要讀跟你所感的那所高校得話，你也就也要再刻苦一點，頑劣不必那麼重�！蔽乙苍賳査�第二個難題：“我以后會很聽老人們得話，不容易對著干嗎？”

　　他便說：“是還蠻聰明的.，只不過是會比之前有點兒不乖，因此你應(yīng)該要再聰明一點、再乖一點�。　蔽矣謫査�第三個難題：“那我能交給許多 跟我好了的朋友，而不是不太好的朋友嗎？”他就跟我說：“是會出現(xiàn)許多 朋友，但幾個是不太好的朋友，你干萬要明白辨別誰對你是真實的好的朋友。而且學(xué)好見賢思齊，見不賢而內(nèi)反省也�！爸�后我忽然醒來時，發(fā)覺原來是一場夢��！我不斷的回憶，剛剛既真正又虛無縹緲的夢鏡。但我一定會用哪個夢，來提示自身改善自身的缺點。

　　我還在內(nèi)心想，現(xiàn)在的我一定要比十年后的我更強(qiáng)！

十年后想象作文 篇2

　　20xx年9月10日，我正在工作室，接到一個令人驚奇的電話，原來是我的小學(xué)同學(xué)廖智康打來的，他對我說：“喂！彭博士，還記得我嗎？”我正在納悶，他又說：“我是你的老同學(xué)廖智康�。　迸�，原來是他家伙，我也不客氣了。“我還以為你在地球上蒸發(fā)了呢！今兒個怎么想通了？”“今天是教師節(jié)嘛，我們原班同學(xué)約好了一起去劉老師家給她一個驚喜，讓劉老師過一個快樂的教師節(jié)，別忘了帶上禮物，9點鐘見，不見不散”。哼，死家伙還是這個德行，真是江山易改，本性難移��！還是這么霸道！

　　放下這個“命令式”的電話，我一看原子表，已經(jīng)8點35分46．314657秒了。我脫去工作服。叫機(jī)器人赫伯特*馬森收拾好實驗室，帶上禮物，坐上磁懸浮力飛碟，向劉老師家飛去。

　　才到樓下，就看見劉老師在樓上，向我招手。嘿！劉老師的`變化可真不�。耗樕系陌櫦y沒有了，變得象果凍一樣，半透明的，身材也苗條了許多。雖然劉老師已經(jīng)40多歲了，可使用了蔣習(xí)之發(fā)明的美容品，如20多歲一樣，連我都差點認(rèn)不出來了。為什么呢？原來美容品含有DNA活性分子，透明質(zhì)酸……有了這些。就可以使肌膚變得如20年前一樣有光澤、彈性。

　　一進(jìn)屋，已經(jīng)有許多同學(xué)先到了。有大名鼎鼎的校園小說家廖小橋，兩袖清風(fēng)的省長彭晶，微軟公司編程高手謝林峰，卡通漫畫家廖楚峰……他們正在聊天呢！

十年后想象作文 篇3

　　日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，三十年過去了。

　　三十年后，我是一位發(fā)明家。我將要發(fā)明一輛神奇的汽車。這輛汽車既可以在天上飛，又可以在水里游，還可以在路地上行駛。這輛汽車的燃料可以是太陽能，也可以是風(fēng)力，還可以是空氣。我還要發(fā)明一臺全自動洗瀨臺。

　　我寫的.都是想像的，如果想要讓這些都成真，那就要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)。

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