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心中的快樂作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的心中的快樂作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的快樂作文 篇1
在我心中，有一座“長(zhǎng)城”，是由我的快樂筑起的。
“快樂長(zhǎng)城”的第一段是由我和家人之間的快樂筑起的。這是“快樂長(zhǎng)城”最堅(jiān)實(shí)的根基部分，風(fēng)雨寒暑絕不朽，微笑常在，快樂永隨……依稀記得公園里，天空中飄滿各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏，其中便有一只屬于我和爸爸的：或是燕子，或是蝴蝶，或是中國(guó)龍……我抓著線，爸爸把風(fēng)箏高高地舉在手上，慢慢地松手，風(fēng)箏就借助風(fēng)的力量升上了高空。我牽著風(fēng)箏，看著風(fēng)箏越升越高，我的心也跟著飛到了天上。周末到了，我們?nèi)谥冶泸T上自行車，背上小背包，帶上小餐具，一起去游玩，采蘑菇、炒野菜、撿石子、釣小魚……這種其樂融融的感覺就是幸福，就是快樂！
“快樂長(zhǎng)城”的第二段是我和小動(dòng)物之間的.快樂筑起的。我特別喜歡小動(dòng)物，媽媽明白我的心思，便讓我養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠。倉(cāng)鼠的頭是錐形的，毛茸茸的頭上有著一雙黑鉆石般的眼睛、圓圓的耳朵和一個(gè)漂亮的小嘴巴。最有趣的要數(shù)小倉(cāng)鼠吃飯了，因?yàn)�，它吃飯的樣子最可愛。它總喜歡先爬到食物上，再?gòu)倪吘壨虚g使勁地啃咬，不吃個(gè)精光決不罷休。有一次，我用鉛筆逗它玩，它便以為食物來了，爬上鉛筆的像皮頭。我故意將它往前一推，倉(cāng)鼠便來個(gè)四腳朝天，身體失去了平衡，翻了過去，露出雪白的肚皮，翻過身后，還搖著小尾巴，似乎在向我挑戰(zhàn)呢。
“快樂長(zhǎng)城”的第三段是我和同學(xué)之間的快樂筑起的。這一段長(zhǎng)城最堅(jiān)固。我和吳勁輝，是同學(xué)，更是戰(zhàn)友。學(xué)習(xí)上，我們相互幫助，共同進(jìn)步。每天放學(xué)，我們總是先一起完成作業(yè)，相互檢查后各自推薦自己喜歡的課外書，交流學(xué)習(xí)感受。平時(shí)，我們總喜歡一起玩耍，一起說笑話，一起談?wù)撾娔X游戲……
“快樂長(zhǎng)城”的第四段是我和電腦之間的快樂筑起的。電腦不僅是我學(xué)習(xí)的好助手，更是我課余生活的好伙伴。電腦里有我喜歡的賽爾號(hào)、驚險(xiǎn)的橡皮糖厲險(xiǎn)記……讓我玩得不亦樂乎。而且電腦還可以幫助我學(xué)習(xí)，上百度查資料，和同學(xué)們用QQ討論，真是萬能！
我的“快樂長(zhǎng)城”很長(zhǎng)很長(zhǎng)，還有第五段我和老師、第六段我和玩具、第七段我和書、第八段我和零食之間的快樂筑起的……每一塊磚頭就有一件開心的事，你說我這“長(zhǎng)城”能不長(zhǎng)嗎？
心中的快樂作文 篇2
快樂，是一種情感，稍縱即逝，淡淡的來，好好地去。永不泯滅的快樂，深深地埋藏在人們的心底，待雨落天晴之時(shí)，它就會(huì)迅速?gòu)浡_來，直到很長(zhǎng)一段時(shí)間。
然而，快樂并非一閃即逝，也并非高興時(shí)才會(huì)快樂。
那天,我心情很糟糕，乘著公交車，連等紅燈。我卻沒注意，那司機(jī)每到一站，都做了一件事，雖小，但卻很令人感動(dòng)。
正煩躁間，公交車到站了，司機(jī)用話筒：“某某站到了，請(qǐng)要下車的人下車！”就在這時(shí)，一老人上車忘了帶卡，那司機(jī)含笑道：“不用了，進(jìn)去吧�！蹦抢先诉B聲道謝，嘖嘖贊嘆，不斷說司機(jī)的好。顯然，老人心中的快樂已溢于言表。那司機(jī)爽朗一笑：“不客氣，這時(shí)應(yīng)該的。”
說話間，下一站已到。司機(jī)仍叫道：“某某站到了，請(qǐng)要下車的人下車！”此時(shí)，我才突然想到，公交車有喇叭，司機(jī)大可不必再報(bào)一遍，然而卻為了全車乘客著想，每到一站遍報(bào)一遍。這時(shí)，車上眾人齊聲喊到：“謝謝�。 蔽胰滩蛔⌒α�，心中已滿是快樂與喜悅。車上眾人臉上也滿是快樂，公交車上譜出了一首快樂的歌，人人快樂。
快樂，能夠傳遞溫暖與關(guān)愛，讓心充滿喜悅與幸福。一人快樂，就能夠渲染他人也快樂，所以，為何要吝惜你的快樂，而不奉獻(xiàn)出來呢？
你快樂地走過每一天，每一刻，回憶往昔，你收獲的'不是枯燥乏味，而是幸福與美好。不是滴滴汗水，而是汗水間的甜蜜。
人人都有煩惱，何人不是呢？
勝者就是將煩惱變?yōu)榭鞓�，好好地去面�?duì)困難。
敗者就是將煩惱變?yōu)榇煺�，從此一蹶不振�?/p>
寧可沉沉靜靜過一生，不如快快樂樂過一日。
你面對(duì)從所未有的挑戰(zhàn)時(shí)，記住，你不是唯一，而是無數(shù)人中的一個(gè)，快樂就決定了你將來的旅途將何去何從。
心中的快樂作文 篇3
靜靜的夜，翻開回憶的畫夾，看著那起了皺紋的黑白線條，快樂在心中流淌……
親情的溫馨
被路燈拉長(zhǎng)的影子在路面上像樂譜上的音符在跳動(dòng)，高高低低的影子伴著我們一家人的歡聲笑語，構(gòu)成了一曲獨(dú)特的樂章。幸福的光圈籠罩在我們頭上。和睦與溫馨匯成了一股快樂的暖流流入了心田。
友情的支持
“加油，加油！”不絕于耳的吶喊聲不斷起伏，鑼鼓喧天的助威聲余音繞梁，我盡全力從那破舊的魚網(wǎng)下和書桌下鉆出時(shí)，我已經(jīng)看到了比賽結(jié)果，我被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。在快接近終點(diǎn)線的地方就是我班的陣營(yíng)，而我卻沒有膽量和勇氣去接受同學(xué)們的目光，我怕那目光滿是失望與責(zé)備。但是令我驚奇的是，我的耳畔仍舊傳來了朋友的加油與吶喊，他們向我揮著手臂，高聲喊著“加油！”。是他們的那種一如既往的支持給了我向前的動(dòng)力，即使是最后的也無所謂，只要參與了，只要堅(jiān)持下來就是自己的贏家。我得到的.不是埋怨，不是責(zé)備，是理解與寬容。這些鼓勵(lì)與支持使我放下了名次的包袱，原來來自友誼的快樂這樣真誠(chéng)。
師生情誼的甜美
“蓉蓉，恭喜！你過級(jí)了！”當(dāng)時(shí)聽到這一消息的我欣喜若狂，那些汗水與辛勤總算沒有白費(fèi)，過了等級(jí)考試，高興的不止是我，還有我的老師。這幾個(gè)月來她一直在犧牲自己的休息時(shí)間給我輔導(dǎo)，花費(fèi)大量時(shí)間為我找題、講解，抓緊一切時(shí)間。這一刻我果真沒讓她失望。老師，您的辛勤與勞累我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。這份師生間的甜美我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心底。
快樂是短暫的，但是如果將它記在心里便成了永恒。我會(huì)珍藏這些永恒的瞬間帶給我的快樂�？鞓吩谛闹校闪颂鹈馈�
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