實(shí)用的中秋節(jié)的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的中秋節(jié)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節(jié)的作文 篇1
又是一年秋月圓。
我披上件外套，坐電梯到了頂樓，拉了拉頂樓天臺(tái)的門，意外地沒有鎖上。門一開，一陣清新又有幾分冰冷的風(fēng)輕輕拂過。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，原來(lái)天氣已經(jīng)不知不覺這么冷了。
走上天臺(tái)，四周都被月亮照得亮堂堂的，像是白晝一樣。今夜，月亮慷慨地將片片霜雪般的清輝灑向大地，萬(wàn)物都披上一層柔和的光圈，仿佛仙境一般。
“不知天上宮闕，今夕是何年？”倚在欄桿上，想著蘇軾的詩(shī)句，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方……
“臭丫頭，過來(lái)把這口吃完再走！”姥姥手里拿著一塊剩下的月餅，沖已經(jīng)跑遠(yuǎn)的我大喊著，見我根本沒反應(yīng)，只得無(wú)奈地?fù)u了搖頭，將月餅放進(jìn)了自己的嘴里。
中秋的夜晚格外涼爽。相熟的鄰居們約在一起，到樓下來(lái)一起聊天賞月，而我們幾個(gè)小伙伴也能有機(jī)會(huì)在一塊做游戲。扔沙包是我們最常玩的。布做的沙包“嗖”地飛過來(lái)，小伙伴們都急忙躲閃，然而不一會(huì)兒還是會(huì)有一個(gè)“幸運(yùn)兒”會(huì)被砸中。被替換的孩子興高采烈地歡呼著，回到中間的隊(duì)伍來(lái)，而被砸中的做個(gè)鬼臉，撿起沙包，開始了下一輪游戲。孩子群里傳來(lái)一陣陣清脆的笑聲，和著大人們閑聊的聲音，久久地回蕩著。皎潔的月光灑下來(lái)，照在孩子歡快的笑臉上，明亮而溫柔。
沒過一會(huì)兒，孩子們玩累了，紛紛跑到桌邊，朝大人們要吃的。這個(gè)時(shí)節(jié)的水果尤其多：紫珍珠似的葡萄，在月光下泛著光的南果梨，酸得人直吐舌頭的獼猴桃……簡(jiǎn)直讓人目不暇接。我急慌慌地左手抓了一串葡萄，右手拿了一個(gè)梨，大口大口地吃了起來(lái)，卻不慎被汁水嗆到，猛地咳嗽起來(lái)�！靶○捸�，慢點(diǎn)吃，沒人跟你搶！”頭頂上傳來(lái)姥姥無(wú)奈的聲音。我一抬頭，沖姥姥做了個(gè)鬼臉，淘氣地一笑。姥姥也笑了，那彎彎的眼睛好像是初五時(shí)天邊的月牙，而她臉上的皺紋卻又深了幾許。
常常，姥姥會(huì)把我抱坐到腿上，給我拿一塊我最喜歡的蓮蓉蛋黃的月餅。我很寶貝地把它捧在手心里，小心地從邊上咬了一口，月餅皮特有的酥脆口感，包裹著的甜甜膩膩的味道便在嘴里蔓延開來(lái)。我又咬了一口蛋黃，一種完全不同的咸咸的感覺像暴風(fēng)雨似的，席卷了我的味蕾，與剛才蓮蓉的甜味相互中和，形成了一種十分奇妙，讓人欲罷不能的美味。
“哎，我有沒有給你講過月亮上嫦娥玉兔的故事��？傳說(shuō)……”姥姥又重復(fù)起她那老掉牙的神話故事。
“小旭，快過來(lái)，游戲開始了！”小朋友們大聲地呼喚我。我把剩下的月餅一把塞進(jìn)姥姥手里，一溜煙就跑了。只留下姥姥在后面大喊：“臭丫頭，過來(lái)把這口吃完再走！”
皎潔的月光似水般溫柔，靜靜地照耀著人間的一切。
一陣微冷的夜風(fēng)吹過，把我拉回現(xiàn)實(shí)。這一年的中秋節(jié)，姥姥回老家去看望生病的親人，兒時(shí)的伙伴們也都為了理想而各奔東西�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！蔽业哪X海中突然飄過蘇軾的千古名句。不知遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的姥姥，看到窗外這一輪明月，是否也會(huì)想念她的小孫女呢？不知那些為夢(mèng)想而奔走的小伙伴們，看到這一輪明月，是否還能想起我們?cè)谠孪略?jīng)的歡樂？
夜深了。我輕輕起身，披著一身月光，回了家。
中秋節(jié)的作文 篇2
今天是中秋佳節(jié)，我真的很開心，因?yàn)榻裉煳覀円ネ馄偶宜驮嘛灹�。聽說(shuō)今年是“十五的月亮十五圓”，所以我還帶著我那心愛的望遠(yuǎn)鏡一起去，準(zhǔn)備在晚上一睹月亮的“芳容”。吃完晚飯，一家人拿著月餅，茶點(diǎn)，到院子里賞月。
我用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察了一遍，看著又大又亮的月亮，我口水都快流出來(lái)了，因?yàn)樵铝翆?shí)在太像一個(gè)大月餅了，我真的好想咬一口�。∮谑�，我拿出月餅和刀叉，把月餅切好分給大家吃。賞著月，吃著月餅，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，其樂融融！
中秋節(jié)的作文 篇3
在我的童年里已經(jīng)過了很多中秋節(jié)，這次中秋，我和好朋友一起去釣魚，真有玩。
釣魚前，我們準(zhǔn)備了釣魚桿和一個(gè)盆子。一想到釣魚，我的心情就開始激動(dòng)，也很開心。到了湖邊的時(shí)候，我開始在魚桿上小心翼翼地裝好魚食，裝好后我把魚桿扔進(jìn)湖里。剛開始時(shí)一條魚都沒有，我有點(diǎn)灰心。過了一會(huì)兒，一條條魚出現(xiàn)在湖面上，都跑來(lái)吃桿子上的魚食。魚兒把魚食吃完了，我們還沒有釣到一條魚。我們又裝上了新的魚食，把桿再次扔到湖面上，第二次我們釣到了一條灰色的小魚，它長(zhǎng)有二條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，還有白色的魚鱗，可愛極了，接著我們釣到了許多的魚兒，開心極了。我們的笑聲從湖邊飄到了半空中，飄到了白云里
第二天早晨，太陽(yáng)從山上升了起來(lái)，我穿好衣服，走出大門，看見了一只雞，我立刻跑過去把它壓在墻上，用手把它抓起來(lái)，可是失敗了。第二次，我又用了同樣的方法把雞給抓住了。抓到后，我很開心。心里想，就是斗不過我吧。
中秋釣魚、抓雞，都好玩，同時(shí)讓我明白了做任何事都要講耐心、細(xì)心、技巧。
中秋節(jié)的作文 篇4
一家人在一起吃吃團(tuán)圓飯，大家歡聲笑語(yǔ)，暢所欲言，開開心心。這種幸福是任何代價(jià)也無(wú)法替代的。這就是幸福，就是快樂，就是開心，就是甜蜜……
那天是中秋節(jié)。
我看得出來(lái)孩子們都想回家了。真的，家是一個(gè)人永遠(yuǎn)都難以割舍的地方，是一個(gè)人終身思念的歸宿。家是一個(gè)縈繞著游子思鄉(xiāng)之情的神圣場(chǎng)所，那里有著無(wú)限的溫馨，有著深刻的思念，是大家魂?duì)繅?mèng)繞的情感牽掛。
蕩漾在運(yùn)河邊，徜徉在悠悠微風(fēng)中，任思緒暢游在這穿越時(shí)空的`星空，我的心靈頓時(shí)感到特別的空曠，特別的開闊，特別的幽靜。是呀，這是個(gè)萬(wàn)家歡聚的時(shí)刻，多少有情人在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻相聚，他們?cè)趦A訴離別的思緒，在訴說(shuō)相思的苦痛，把那悠遠(yuǎn)的思念化作深情的擁抱和回味悠長(zhǎng)的凝望。多少游子能在電話中傾訴離別的滋味，他們?cè)谂c家人在互相通話。一聲聲叮囑，一聲聲關(guān)切怎么能把這一腔思念訴說(shuō)完畢呢？多少孩子，他們今天也能稍微休息一下，把這平時(shí)的作業(yè)都暫時(shí)擺在一邊，盡情享受家的溫情，享受父母溫柔的呵護(hù)，享受親人在一起歡聚暢談的快樂。
一家人在一起吃吃團(tuán)圓飯，大家歡聲笑語(yǔ)，暢所欲言，開開心心。這種幸福是任何代價(jià)也無(wú)法替代的。這就是幸福，就是快樂，就是開心，就是甜蜜。
那天下午6：00，學(xué)生們放學(xué)了。走讀生們很開心地回家了。他們現(xiàn)在也許就圍繞在餐桌邊盡情地談笑，一家人吃著團(tuán)圓飯，各自匯報(bào)著自己的工作學(xué)習(xí)情況。桌上擺滿了豐盛的飯菜，那團(tuán)圓的開心氣氛老遠(yuǎn)地傳來(lái)，香氣四溢，久久回蕩在中秋的夜晚，回蕩在人們的心田間。住校生們離家遠(yuǎn)，自然不能回家了。上晚自習(xí)的時(shí)候，我看孩子們那股勤奮的樣子，內(nèi)心不由得涌起陣陣感動(dòng)。是呀，這些孩子為了求學(xué)，離家在外，遠(yuǎn)離父母，嘗盡了求學(xué)的艱苦。但是他們心中有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，有頑強(qiáng)的自信，因而他們甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，克服重重困難，付出了比其他學(xué)生更加巨大的代價(jià)，忍受著遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的辛苦，刻苦求學(xué)，頑強(qiáng)拼搏。這種精神實(shí)在令人感動(dòng)，令人敬佩。
晚上，上晚自習(xí)的時(shí)候，我掏出錢，請(qǐng)班長(zhǎng)到外面小店里給每個(gè)孩子買兩塊月餅，班長(zhǎng)可高興了，他迅速到商店里買回了月餅，分給各位同學(xué)。你瞧，孩子們可高興了。他們的臉上流露出開心的神色，他們?yōu)槲疫@個(gè)班主任這個(gè)小小的愛心舉動(dòng)而高興。看著孩子們一邊津津有味地品嘗著月餅，一邊認(rèn)真地做作業(yè)，我的心里滋潤(rùn)著呢。我為孩子們理解我的善良的舉動(dòng)而高興，我也為能在這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)聚的時(shí)刻讓孩子們品嘗到老師的一分心意而開心。孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容。他們說(shuō)長(zhǎng)這么大，還沒有老師有這樣的友善舉措呢！
是啊，我能做到的，就是這些了。我為能為孩子們帶來(lái)快樂而快樂。因?yàn)槲覀冏隼蠋煹�，就是以學(xué)生的快樂為我們最大的快樂，以學(xué)生的幸福為我們最大的幸福。
那天晚上學(xué)校為全體老師放假，讓我們這些級(jí)部主任巡回值班。我們一個(gè)人負(fù)責(zé)5個(gè)班級(jí)，維護(hù)5個(gè)班級(jí)住校生的自習(xí)紀(jì)律。我不停的在五個(gè)班級(jí)之間來(lái)回轉(zhuǎn)悠，為的是將五個(gè)班級(jí)的紀(jì)律秩序管理到位。雖然辛苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但是我認(rèn)為值得。因?yàn)槲覀兊男量鄵Q來(lái)了全體老師的快樂，換來(lái)了大家的團(tuán)聚。
這時(shí)，我的電腦里響起了孫悅的《祝你平安》的歌曲，歌聲久久回蕩在我的心田：
祝你平安，祝你平安，你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿……
中秋節(jié)的作文 篇5
月亮總是在那無(wú)邊無(wú)際的夜空中掛著，它有時(shí)圓有時(shí)缺，無(wú)論它是多么的美，它總是比不過中秋之日那有些缺點(diǎn)的圓月。
中秋對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，它就是一個(gè)讓家人得以相聚團(tuán)圓的日子，對(duì)人們來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)美好而具有親情的日子。人們?cè)谥星锕?jié)可以團(tuán)聚一堂，快樂的過好這一天。可以說(shuō)，中秋節(jié)就是人們的夢(mèng)，一個(gè)永不愿醒來(lái)的甜美得夢(mèng)，一但醒來(lái)便又是分離的可怕。
可是，人世間的種種就是這樣，即使你不愿，你也必須做，無(wú)法逃離。
我的父親是一位海軍，它總是出海，說(shuō)是工作的必要。他經(jīng)常不回家過年，也很少回家來(lái)過中秋。今年，也不例外，他是一個(gè)慈祥的父親，我愛我的父親，我也尊重他得工作。因?yàn)槲抑�，他和他得工作是非常偉大而又具有神圣的�?/p>
父親總是告訴我，海上的夜景非常的美，尤其是那一輪皎潔的圓月，只要想他就往天上看一看那輪月亮，天空中只有一輪月亮，當(dāng)你望著它時(shí)，父親也在那遙遠(yuǎn)的還上望著它，透過它我就可以看見我那可愛而又貼心的女孩。今天是中秋節(jié)，我想起了我的父親，他又是因工作而沒有回家。我走出屋子，向那無(wú)邊無(wú)際的夜空中望去。是啊!空中只有一輪月亮，父親是否也在望著這一輪有些缺點(diǎn)的月亮呢!我望著它，望著，望著就回想起我與父親的種種經(jīng)歷。是啊!這么多年啦，我與父親分開這么多年了，父親是否在想我和母親呢!望這這輪皎潔的圓月，我們像透過它看見了身邊海軍服裝的父親在沖我笑，又好像在問我，我和母親是否過的還好。我沖著月亮大喊“，父親我愛您，真的，真的很愛您，希望您健康”。我一邊喊著一邊流著淚水。
中秋的月亮就是美，它比那些圓圓的月亮美上好幾倍。不，是好九百倍。他的美無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。感謝中秋的圓月，是你讓我看到了身為海軍的父親。我愛我的父親。愛他得職業(yè)及工作父親，我讓中秋的圓月替我來(lái)看您，愿您身體健康。
古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此是古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！敝星锏脑铝�，雖然你有缺點(diǎn)，再聚一堂，你的美是無(wú)法比似的。愿你讓所有因事而分離的親人再聚一堂。我代表這些親人感謝你的善良與純真。
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