關于寫陽光的作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的寫陽光的作文7篇，歡迎大家分享。
寫陽光的作文 篇1
1984年，東京國際馬拉松比賽中，名不見經傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。當記者問他憑借什么取得如此讓人驚羨的成績時，他只說了一句話：“在我訓練中有一個太陽，他給我指出了一條光明大道，讓我憑智慧戰(zhàn)勝了對手�！�
在平時的訓練中，他的成績卻不是這樣，而且還十分不理想。
起初，他在練習長跑時，總是把目標定在幾十公里路程的終點線那里，可是，他每次跑到三十幾公里時就氣喘吁吁了，跑不動了。他感覺終點離他太遠太遠，成功離他太遠太遠，冠軍離他太遠太遠。他被前面一望無際的路程嚇到了。他擦了擦汗水，看了看天空中的太陽，太陽烤得樹的葉子低垂下來，烤得花兒低下了頭，烤得他心情煩躁。他看到自己的運動生涯一片黑暗，沒有了太陽。
就在他絕望之時，他的教練向他走來了，他好像看到了救命稻草，連忙跑上去。他拉住教練的手問道：“為什么我每次跑了三十幾公里時就氣喘吁吁，完全跑不動了呢？”教練十分平靜地把他帶到一輛車前，讓他上車。
山田本一十分疑惑地照做了。教練也上了車，嚴肅地對他說：“我會讓司機把車從起點開到終點，在這段過程中，你把這段路分成差不多相等的五小段，并把沿途中比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是超市，第二個標志是一棟大樓房……把它們都標記在紙上�！�
車向前行駛著，在第一段路快過完時，山田本一看見了一棵又高又大的樹，他在紙上標記了；在第二段路快過完時，他看見了一棟紅色的小房子，他在紙上又記錄了下來；在第三段路程的最后，他看見了一個銀行，又記錄了下來……
車開到了終點，教練又讓司機把車開回到起點，教練對山田本一說：“現(xiàn)在，你再跑一次，記住我剛才讓你記下來的標志，你先跑到那一棵又高又大的樹。準備，開跑�！�
山田本一向前沖去，就像一匹千里馬。在跑的過程中，微風吹過他的臉頰，就像母親的手輕輕摸著他的臉龐。路邊有小河、小花、小草，可最醒目的是在遠處的那棵又高又大的樹，他努力地向那棵大樹沖去，覺得這太輕松了，畢竟這段路只有全程的五分之一。到達那棵樹，也就是第一個目標后，教練的車跟上來了，教練命令山田本一再跑第二段。山田本一又向第二個目標沖去，他心想：把四十三公里的馬拉松賽程分成五段，一段一段地跑還真輕松�。∨艿降诙䝼�目標后，他又十分輕松地跑向第三個、第四個、第五個目標。他堅持下來了！
他明白了教練的用意；把一個很大的目標，分解成幾個小目標，一個一個地完成。大目標也許很難，但一個一個小目標完成起來也就十分輕松了。他看了看天空中的太陽，這時，他感覺太陽變得溫暖了起來，照得小河越來越清澈，照得小草挺起了胸膛。他心想：我的教練，你不就像是這天空中的太陽嗎？你為我照亮了黑暗，你為我照亮了成功的道路！你就是我前進路上永遠的陽光！
后來的馬拉松比賽，他也是以這樣的方法跑完了全程，并奪得了冠軍，他十分感激他的教練，感激他的陽光。
寫陽光的作文 篇2
每個人都會有自己心中的陽光，即使這個人的世界再寒冷，總會有一縷心中的陽光無私的溫暖著我們的心靈。而我心中的那一縷陽光，則是世界上最偉大的愛——母愛。
曾經，無論老師讓我們背過多少篇贊頌母愛的作文，無論我學過多少首贊頌母愛的詩歌，無論我會唱出多少首有關母愛的歌曲，我總是認為，我的媽媽不關心我。從小，她就把我放在奶奶家，讓奶奶照顧我，對我常常是不聞不問。直到上小學后我有一次考砸了，她對我第一次像火山爆發(fā)一樣生氣。我那時不懂，心里淡淡地想：是不是非要我考爛了，你們才有時間跟我說話？
然而，有一天發(fā)生的事情，使我改變了對媽媽的看法。
那天，因為馬上就要進行期中考試，我的作業(yè)很多，一直寫了好長時間才把寫完，這之間我沒有休息，所以寫完剛一抬頭，脖子就感覺很酸痛。剛好媽媽走過來，關切地問我：“雯程，怎么了”？
“脖子酸痛”。我對媽媽說。
“累了就歇一會兒吧，我?guī)湍惆茨Α�。媽媽輕柔地說。
就這么兩句話，使我改變了對媽媽原來的看法。我的媽媽，她是多么愛我��！
母愛，是我心中的陽光，是一杯熱茶，溫暖著我們的心靈。我相信，我心中的陽光，將會永遠的灑在我的身上。
寫陽光的作文 篇3
陽光總在風雨后，忍受過今夜凄冷的風雨，就會看到明日天邊明媚的曙光。只有走過山重水復，才會看到柳暗花明。
我欲哭無淚。那張令人沮喪的語文卷，此刻正靜靜地躺在書包內，但密密的紅叉，仍在刺痛我的眼睛。
天暗下來了，要下雨了嗎?好吧，已經下了。我的心情也隨那淅淅瀝瀝的零星小雨煩躁了起來。
我顫抖著將語文卷給媽媽簽名。眼淚已簌簌的掉落在卷子上，密集的紅叉變得漸漸模糊，但是那分數(shù)卻清晰的烙在了我的心頭。媽媽輕撫我的額頭，似是明白了一切，并沒有責怪我“別哭了，現(xiàn)在最主要是知道自己的問題所在，加以練習�！�
“你看，這道歸納主要內容的題你并沒有歸納完整。下次歸納一定要仔細，不能放過每一個要點。這道題呢，你并沒有回答到點上……別怕，媽媽相信你只要努力，會成功的!”我邊聽著媽媽的分析和鼓勵，邊暗下決心下次一定要考出好成績!
光說不練那也不行，因為我的弱點在于閱讀部分，我便有空就做閱讀分析。起初，我得先自己思考，再看看答案，才能答題。雖然還是有些錯誤，但我堅信功夫不負有心人。我經過一番練習，我有了提高。
期中考完試后，走出教室，我見到了彩虹，便不禁想起毛爺爺寫的《菩薩蠻·大柏地》：“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。雨后復斜陽，關山陣陣蒼……”
風雨之后不一定會有彩虹，但要相信陽光總會燦爛。天空如同大海一般廣闊、遼遠，也如同大海一樣，總會迎來一些“不速之客”，天空的心田也泛起粼粼的'波浪，烏云彌漫著偌大的天空。當暴風雨來臨之際，當烏云禁錮天空的時候;當閃電劈打劃破的時候;當豆大的雨珠洗禮著大地的時候，我會像高爾基筆下的海燕那樣一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲，我深信烏云遮不住太陽!
陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹，這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔。這是勝利的預言家在叫喊：
——陽光會出現(xiàn)的!
寫陽光的作文 篇4
“我很丑�！边@是我對自己的認識。所以我只能以這個殘破的花盆為家，只能待在陰暗的角落里。
這之前，我和很多花草一起被擺在架子上，供人們挑選。它們或以絢爛的花朵展示自己的嫵媚，或以清新的芳香襯托自己的優(yōu)雅，或以繁茂的枝葉顯示自己的生機，或以曲折的根莖表現(xiàn)自己的滄桑……而我，什么都沒有！我有的只是圓圓的身體和一根根的剌——我是一株仙人球。
看著同伴們陸續(xù)地離開，我羨慕極了！因為我很丑，所以無人愛我。終于有一天我被扔到了角落里，伴隨著花盆破裂的聲音，我的心也碎了。我絕望了！我的存活還有什么意義？我決定放棄自己。
“我可以買它嗎？”“你想要的話就拿走吧，反正是沒人要的東西！”接著一雙手碰醒了昏昏沉沉的我�！昂每蓱z啊，這副模樣！”接著，我也被帶走了。
我的新家也很簡陋，是一間擁擠的小屋，里邊只有一些陳舊的家具。我被放置在靠窗的小桌上，上邊還有一排厚厚的書�！耙院竽憔涂梢院臀易霭榱�。你雖然不漂亮，但生命力很頑強，我很佩服你啊！聽說你開出的花很漂亮，我們一起加油！你花開的那一天也就是我恢復健康的日子！”主人如是對我說。
我感到陽光暖暖的照在身上。我可以開花嗎？我也能美麗嗎？我相信他！于是我努力地生長，從土壤中吸收水分和養(yǎng)料，我一天天地健康起來，因為他的贊美；他也健康起來，也許是受我的影響。我感到了存在的意義，看到了我的價值，找到了生長的力量。
日子一天天從我身邊滑過，我感到身體內有一股力量，積蓄已久、壓抑已久。終于，在今天，我把它釋放出來，生出一朵紅色的小花。它并不漂亮，與過去的同伴的美麗相比，相去甚遠，但我不再難過。
“好棒，你開花了！我要向你學習，不能落你太遠�。 敝魅耸指吲d地說。
在明媚的陽光中，我展開了我并不美麗的笑臉，但那笑容是燦爛的。
給我一縷陽光——我也可以燦爛！作文
寫陽光的作文 篇5
藍天將白晝洗凈，皓月將黑夜點亮，而陽光將生命延續(xù)，生生不息。
陽光給予生命以力量，陽光給予生命以光澤，陽光給予生命以希望。泰戈爾詩中寫道：陽光穿進石隙里，和極小的果刺說：“借助我的力量伸出頭來罷，解放了你幽愁的自己�！痹傩〉纳陉柟獾脑杏�，都會茁壯成長。
感受春之陽光。春，生命的開始，而陽光，乃生命之源。當青蟲破繭而出，當新芽掛滿柳條，當桃花開滿枝頭，卻不知早已在陽光的保護下逐漸恢復生命。陽光帶走黑暗與沉寂，帶來萬物復蘇，一片生命之景，帶來希望之光。
感受夏之陽光。朱自清喜歡荷塘月色。月色中的荷塘，像亭亭舞女的裙，像粒粒明珠，又如碧天里的星星。而我更喜歡陽光下的荷。
她就是亭亭的舞女，以陽光為伴，任風而舞，風騷卻不庸俗。她就是展開的明珠，妖嬈的綻放她的美，卻毫不顯得羞答。
川端康成喜歡凌晨四點的海棠花，因為她綻放含有一種哀傷的美。川端康成贊美她卻又惋惜她盛開時的短暫。而我卻為她的盛開感到慶幸。白天的海棠沐浴在陽光之下，吸陽光之精華，聚陽光之能量，拾起生命，才得以有盛開時短暫的燦爛。
感受秋之陽光。溫柔得像母親的手，輕輕的撫摸著大地。秋光瀲滟，余輝依存。路旁的紅楓輕輕的褪去舊裳，散落一地。陽光默默的保護著她，給她溫度，給她支持，秋風瑟瑟，她卻不顯得孤獨。
感受冬之陽光。有了大漠孤煙直，長河落日圓的感慨與情調。像是在無盡的沙漠中有了生命的奇跡。不再害怕，不再孤獨。冬之光，為垂死掙扎的生命提供能量，為庸懶的生命帶來激情，為沉寂的大地帶來憧憬和希望。陽光的確是個奇跡，梅香自苦寒因時時有陽光的陪伴，才得以有生命的芳香。
感受陽光，生命之光，春夏秋冬，日復一日，年復一年，永不停息。
我們應當感激陽光，感謝她的默默給予，感謝她的默默奉獻。她輕輕的來，輕輕的走，不帶走一絲云彩，卻留下一片滋潤。
寫陽光的作文 篇6
本人的爹爹很奇異，他走到哪兒陽光就跟到哪兒。
暑假，本人們一家人到澳門玩。本人們在澳門待了十天，沒有一世界雨。本人很奇異：如何冬天都沒下雨呢？娘親還對本人說：“林瓏娘親打電話過往，問本人們澳門有沒有下雨，本人說沒有，林瓏娘親叫苦：‘哇！這么爽，本人們那邊幾天都下雨。你們命運真好！”本人想這應該也是本人爸的“功勛”。
并且，本人發(fā)明每次爹爹出差之前，天都沒有下雨，等本人爸一走人，天就開始下雨。不斷下，不斷下，下到本日還鄙人，因為爹爹還在東北出差。本人很煩悶：如何爹爹沒出差就不下雨，出差就下雨呢？老爸，你快返來吧。
本人把這設法通知娘親，娘親說：“亂說，爹爹又沒法力！”“那為什么爹爹出往就下雨，不出往就不下雨呢？”本人照舊滿猜疑問。娘親愣了一下，只好說：“不曉得�！�
本人卻是想到一點——爹爹讀了那么多佛經，說不定會起感化。是不是他會念咒語求陽光，懇求佛祖保晴天呢？那為什么不懇求留點陽光給本人們呢？會不會真的是這回事兒呢？
爹爹真是奇異�。康人霾罘祦�，天大概就晴了，本人一定要問他個明白。不外從現(xiàn)在開始本人要管叫他“陽光使臣”啦。
寫陽光的作文 篇7
黃昏 天色漸漸暗了下來，一天中最美的時刻——黃昏，來臨了。
在這個時候，不論我在做什么，都會先停下來，快步走向窗前，欣賞黃昏的美景。我伸出雙手，一邊呼吸新鮮空氣，一邊與白天告別，向黑夜招手。 接著，我會俯視窗外的人流，看著他們喧鬧。這時人們都下班了，在街上買東西的，賣東西的，互不干擾，看起來好像很亂，其實一切都井然有序。
我不僅喜歡看他們，更喜歡側耳傾聽他們發(fā)出的聲音。比如小孩的哭聲、做生意的叫賣聲、汽車的鳴笛聲等等。也許你會奇怪：我為什么愛聽這刺耳的噪聲呢？因為我覺得這種聲音具有濃厚的人情味，它讓我的心溫暖了許多。 有時我也會盯著一個人仔細觀察，觀察他的動作，思考他動作的含義，并想象他的腦海里在想什么。我雖然身在樓上，可仿佛變成了那個人。我忘記了一切，忘記了煩惱，甚至忘記了自己。我從中獲得許多樂趣——思考的樂趣。 看罷人流，我會抬頭仰望天空。黃昏的天空沒有白天那么刺眼，散發(fā)著柔和的金色光芒。
再看看天上的云朵，有幾朵火紅的火燒云，也有純白的云朵。看著它們，使我想起了甜軟的棉花糖；而那朦朧的色澤，又讓我好像置身在人問仙境，于是產生一種飄飄欲仙的感覺。
想到這里，我有些站不穩(wěn)了。 這是我最開心的時候。我一會兒看看人流，一會兒仰望天空，等待著與黑夜擦肩而過的瞬間。黃昏的風景真的能讓人陶醉。
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