【精選】快樂的作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的作文10篇，歡迎大家分享。
快樂的作文 篇1
她可是我們班的開心果，在她心中根本就沒有什么憂愁。她叫王鑠，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴，把她襯托得很漂亮，她人長得是非常好看，就是有點太胖了。
不管在什么時候，無論在哪里遇到她，她永遠都是快快樂樂的，她樂觀的讓人羨慕。有一次我考試沒考好，明明都是會的題，結果卻做錯了，挨了老師的批評不說，到家也沒有好果子吃，我都快郁悶死了，真想找個人出出氣。這時，王鑠看出了我的心思，她問我：“你這是怎么了，愁眉苦臉的？”“考試沒考好，家里家外都拿我撒氣！”我憤憤地說。她很奇怪地說：“就這么點小事？我以為是多了不得的事呢。不就是沒考好嘛，下會好好考不就完了嗎。你看我，這回也沒考好，但我照樣快樂，該吃就吃，該喝就喝，該玩就玩，算個啥呀�！蔽冶凰臉酚^感染了，也有點替她擔心地說：“你學習那么好，這回沒考好，你就不怕你媽媽訓你嗎？”“怕，但是既然事實已經形成了，怕也沒有用，只有今后多努力，下次考出好成績，我們還會站在快樂的陽光里�！彼@一番有理有據的話，對我有多大啟發(fā)呀！我從心里更加佩服她。
王鑠啊王鑠，你真是個好樣兒的，你開朗、快樂，又努力進取，你的學習生活充滿了陽光，作為你的朋友，我會在你的影響、帶動下，通過自己不懈的努力，我也會變成一個自信而快樂的人。
快樂的作文 篇2
國慶節(jié)那天，媽媽的單位組織去汕尾旅游。因為我沒有去過海邊，所以媽媽決定帶我一起去。
去汕尾的路上，導游嘰哩呱啦地講了一大堆，可我一句也沒有聽進去，只顧著吃零食。在車上，我認識了欣欣和謝可，我們很快就成了好朋友。我們把零食都拿出來，你嘗嘗我的，我吃吃你的，像小饞貓一樣。你瞧，我們多開心呀！
經過四個多小時的車程，我們終于到了汕尾的紅海灣。我們換好游泳衣，就迫不及待地沖向海里。這時，正好涌來一個大浪，把我們都沖到了沙灘上。身后傳來一陣哈哈大笑的聲音，原來是其他游人看到我們狼狽的樣子，情不自禁地大笑了起來。
在一望無際的海里，我們順著海浪忽上忽下，快樂得像魚兒游來游去。踩著松松軟軟的沙灘，我們拾貝殼、筑城堡，玩得不亦樂乎。一個下午很快就過去了，媽媽和我們在海灘上拍照留念。
接下來的行程中，我們參觀了汕尾市的媽祖廟、風力發(fā)電站，品嘗了當?shù)氐娘L味小吃。
兩天的旅程結束了，我們戀戀不舍地離開了汕尾。
快樂的作文 篇3
讀書帶給了我快樂，有人說”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，真是一點也沒有錯。
為什么？有的人說：“古人說的一定沒有錯”但有的人說：古人說的也有錯的，兩個人說法不一樣，因為有的說：“古人說的一定沒有錯的�！笔且驗樗麖膩頉]有看過書。而說：“古人說的也有錯的是因為他看過書，其實以前我也是不喜歡看書的，但是因為我的媽媽，讓我喜歡看書，那我們一起看看吧，這個小故事吧，一定讓不喜歡看書的你，喜歡上看書。
有一天的早晨，我醒來之后，一看鐘表，8：30了，我便叫：”媽媽，媽媽，媽媽，媽媽……過來。
但我喊了十幾聲，也沒有回答，我想：可能是媽媽在跟我玩躲貓貓，也可能是媽媽出去買菜了，猜猜來猜猜去，我想媽媽是出去買菜了，這時，媽媽回來了，并說：“寶貝女兒，你看媽媽給你買什么好東西哪，我高興地連鞋子都沒有穿，我一看是四本作文書，我又掃興的回到了床，媽媽說：”涵涵，你怎么了�！拔艺f：”你明知道我不喜歡作文書，你還給我買。“媽媽說：”你不知道內部有多么好看，我保證你一看便喜歡看，我聽媽媽話嗎，隨手翻了幾頁，“哇”真的好好看呀，我說：“媽媽我愛你，真的要謝謝你給我買這么好看的作文書，內部的人物寫生，運用了許多比喻句，許多設問句，許多擬人句，許多反問句，更精彩的是，內部的成語，詞語，還有一些句子，都是文章更加豐富，逗得我哈哈大笑。
快樂的作文 篇4
那是我最難忘的一個下午。
放學了，我們一起去學校后面的草坪上踢足球，夕陽紅紅的，要落下山了，灑下一些金黃色的光。地上放了兩個黑色的書包，當做球門。
球場上有一個人，看起來對這場球賽很認真，金色的頭發(fā)，在夕陽的照耀下，發(fā)著光。他的眉毛直直的，眼睛盯著前方，鼻尖上還有一滴汗流了下來，嘴巴一張一合，喘著氣。他穿著黑色的襯衫，還穿著一個短褲，看起來很專注這個比賽，他的雙腿上有保護腿的護膝，手上還帶著一雙黑色的手套，腳上穿著一雙運動鞋，看起來他很愛運動。他雙手張開，胳膊伸的直直的，放在雙腿上，支撐著雙腿，他彎著腰，腿張開，半蹲下去，做好準備接住過來的球。
他的后面還有一個人，她穿著紅色的衣服和褲子，和黑色的鞋子，她雙手掐著腰，皺著眉頭，抬著頭，腿站著直直的，看起來很生氣。嘴里不停的說：“憑什么我不能打球，”后面還跟了一句：“打球有什么好的，我才不稀罕�！比藗冊趺匆膊蛔屗齺泶蚯颍詈�，把她氣回家了。
旁邊還有一些觀眾，觀眾們坐在一棵倒了的樹樁上，有一個觀眾穿著一身黑裝，眼睛一直盯著那邊踢球的人，看起來很認真的在看，他的腿張開，手張著，把手放在腿上，目不轉睛地盯著看。旁邊有一只可愛的小綿羊，趴在地上，好像睡著了，睡得很香很香。
這場足球賽是我最難忘的，快樂的一個下午，我喜歡這場足球賽！
快樂的作文 篇5
一張秀氣的臉，一雙不大的眼睛，一張能說會道的嘴巴，這個能從許多愛好中找到快樂的女孩就是我。
我的愛好有拉小提琴，畫畫兩樣，下面就看看我為什么喜歡做這兩樣事情吧!
拉小提琴能讓我忘記一切煩惱，發(fā)泄出許多心中的不滿。愁悶就在我 的 記憶里蕩然無存啦!在這時而歡樂時而抒情的音樂中，我能不快樂嗎?唯一不 快樂的原因就是媽媽又在叫我吃晚飯了。我無可奈何地把小提琴放下，慢慢坐到屬于我的座位上，心思卻還在那美妙的音樂之中。
畫畫我也很喜歡，每次看到一些美不勝收的景色后，我都會情不自禁地拿起畫筆，認真地把這迷人的景色永遠留在我的 畫板上。我一次，我閑著沒事干，就在書柜里亂翻一氣。咦?這個大本子是干什么用的?我好奇地打開本子一看，里面全是我小時候畫過的畫。我一頁一頁地欣賞著，時不時的，還做點修改，畫，就變的更漂亮了。我心里那個高興勁兒，就別提啦!
這就是我，一個快樂的我。
快樂的作文 篇6
今天，天灰蒙蒙的，但也影響不了我快樂的心情，因為媽媽要帶我去崇明島玩了，這可把我樂壞了。
一路上，大巴車飛快地行駛著，外面的樹木郁郁蔥蔥，遠處的莊稼像一片綠色的海洋，松樹站得筆直筆直的，像是在給我們送行。小朋友們在車上，又是唱歌，又是笑，快樂得像小鳥。
我們來到的第一站森林公園，里面的人可真不少啊！我們先玩了四人游船。我、徐婧銘、她媽媽、我媽媽穿上救生衣，坐上船兒，船兒晃晃悠悠地出發(fā)了。先是我和徐婧銘當船長，可是船就是不聽使喚，要么不前進，要么就是要和旁邊的船相撞，真像一個不聽話的孩子，讓我們心驚肉跳的。船兒行駛到湖中間的時候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)有一群小鴛鴦在湖中嬉戲，真想捉一只把它帶回家呢。突然，我發(fā)現(xiàn)有一片荷花，我想：“現(xiàn)在還沒到盛夏呢，哪里來的荷花呀？會不會是假的呀？”半個小時很快就過去了，等船靠了岸，我們才發(fā)覺肚子餓得咕咕叫了。我們準備去野營解解饑餓，可是位置已被大家坐得滿滿的了。
下午，我們來到第二站：西沙濕地景區(qū)。導游囑咐我們五點準時集合。進入景區(qū)，只見蘆葦翩翩，好像在給我們舞蹈。還聽見游人說，這里有許多螃蟹。正在我們悠閑地散步時，我發(fā)現(xiàn)土上有許多小洞，好奇的我連忙指著問媽媽：“媽媽，這些小洞是干什么用的呀？”媽媽慈愛地回答道：“這些小洞是螃蟹的洞穴。”“哦，怪不得有這么多人把竹竿伸進小洞里呀！”哈哈，真是有趣呀！
夜幕初垂，轉眼五點就到了，我們戀戀不舍地離開了西沙濕地。
快樂的作文 篇7
有人說，快樂是一條明凈的小溪，流淌著無限的清純;也有人說，快樂是一片沒有遮擋的天空，散發(fā)著無窮無盡的甜蜜�？鞓肪烤故鞘裁茨�？各有個的看法，在我看來，快樂發(fā)生在生活中，生活中處處讓你感到快樂。
學校操場上，有幾個小伙子在瘋狂的打球。玩累了，喝口水，擦把汗，又回到操場上“廝殺”。
這是什么？是朝氣蓬勃的活力：是蓬勃旺盛的生命力：是一種體驗生活，豐富生活的運動。他們是在享受實實在在，激情的快樂。
突然，我聽到一個激動的聲音：“快看啦，我這次又考了100分，媽媽一定會夸獎我的！”。我心頭微微一震：100分，多么誘人的字眼兒，誰都想擁有它。僅僅報分的那一瞬間，卻使人那么喜悅，這是成功的快樂呀！茫然間，我來到綠草坪上，躺在地上。湛藍的天空，鳥兒在飛翔。。。。。。天為被，地為床，任其微風撫摸著我的臉。好舒服———暖暖的太陽醉人意，生活如此和諧。這種和諧，這種自然，使人心里爽朗的笑。
快樂如此簡單———它不需要轟轟烈烈。實實在在。和諧自然，就是我們追求的快樂。生活多么寬廣，快樂如此簡單，學會享受快樂。
———簡單快樂！
快樂的作文 篇8
你們好，我叫趙芩藝，在實驗小學讀書，我有一雙水靈靈的大眼睛，細細地柳葉眉，高高的鼻梁，但是我的皮膚有點黑，于是媽媽叫我老外，我是一個活波又調皮的小姑娘。
我特別喜歡畫畫，記得我很小的時候，媽媽帶我到青少年宮去畫畫，媽媽把我送進教室，我卻怎么也不讓媽媽走，我哭了起來，這時老師走了過來，她拉著我去欣賞別人的畫，我被一張張五顏六色的畫吸引住了，從此我喜歡上了畫畫。我畫的畫曾經獲得過全國少兒書畫大賽銀獎。
我又是一個嫉惡如仇的小姑娘，今年暑假，我和媽媽一起出去旅游，我們去參加珍珠館，我們的眼光被一顆顆圓潤的珍珠吸引住了，這時有一位阿姨偷偷地拿走一顆樣品珍珠，我急忙把這件事告訴了導游，媽媽知道這件事卻狠狠的批評了我一頓，說我讓阿姨很沒面子，我卻認為我是對的。哎，大人的世界小孩總是理解不了，同學們你們說我做對的對嗎?
這就是我一個愛畫畫又嫉惡如仇的小姑娘。
快樂的作文 篇9
今天是個春光明媚，萬里無云的好天氣，媽媽決定帶姥姥，妹妹和我一起去潮泉的天鵝湖游玩。
一大早，我就起床了，急急忙忙穿好衣服去叫媽媽，生怕晚了點兒�？蓩寢寘s說：現(xiàn)在也太早啦！聽到媽媽的話，我真想讓時間過得快一點��！
一路上我們有說有笑，欣賞著外面的美景，路邊的桃花笑紅了臉，梨花也穿著雪白的紗裙；遠遠望去，油菜花如一片金色的海洋，閃閃發(fā)光。就連路邊的小樹也冒出了綠色的嫩芽，仿佛正向我們打招呼呢！沉浸在美景中的我們都沒有聽到導航里說的什么，我們來到了一個小村莊，媽媽和姥姥都覺得奇怪，我和妹妹更是迷惑不清。
我們轉啊轉，終于看到了寫著天鵝湖三個大字的地方，我激動不已。繼續(xù)向前走，一片清澈見底的'湖水盡收眼底。我迫不及待地跳下車去，妹妹也緊隨其后。出現(xiàn)在我們眼前的是一片綠茵茵的無邊無際的草坪，仿佛給大地鋪上了一層綠色的地毯。我們兩個在微風中自由地奔跑，像剛從籠子里放出來的小鳥一樣。
沿著彎彎曲曲的小路，我們看到了亭亭玉立的天鵝，有的雪白；有的烏黑；有的灰白相間。它們有的在嬉戲，有的在找食物，還有的揮動著翅膀翩翩起舞。這幅畫面讓我想起了駱賓王的《詠鵝》，白毛浮綠水，紅掌撥清波。這里真是太美麗了。
不知不覺中天漸漸黑了，我們也該回家了。希望天鵝湖越來越美麗，也希望春天的腳步不要走的太快。
快樂的作文 篇10
“快樂”是一個使用頻率極高的詞語，每一個人一生中都在尋覓著它。有的人找著了，有的人苦覓了一生，卻一無所獲。
有的人以工作為快樂；有的人以助人為快樂；有的人以玩耍為快樂；有的人卻以克服困難為快樂……
我卻以“知識”為快樂。也許有的人會問：知識為什么會帶來快樂？在這些人的思想里，也許只擁有財富才是最快樂的，但財富總會有用完的時候。知識是無限的，在知識的海洋中獲得知識對我來說是一種快樂。當我放下學習了一天的課本，拿起一本書慢慢地看起來，我總舍不得放下這本書。因為我覺得它是一道美味的菜，讓人流連忘返。
我是一個每天都在忙碌的學習中度過的人。學習雖然緊張、忙碌，但我總會在晚上拿出1到2小時的時間去看一些課外書，提高自己的寫作能力，豐富自己對課外的知識。在書中，我忘記了上課的勞累、緊張，忘記一天中所發(fā)生所有不愉快的事；在書中，我找到了快樂，它是一條寬闊的海洋，讓我在其中游玩，讓我認識到無窮無盡的知識、道理。
我的老師曾說過：“在知識的海洋中，人可以忘記憂愁，盡情地享受快樂”。我現(xiàn)在終于明白了這個道理。我也曾是一個不會寫的孩子，在書中，它教會了我如何寫作。我也曾是一個不了解自己祖國的人，它帶我走遍了祖國的萬水千山，了解了祖國的輝煌歷史！
知識使我快樂，知識使我了解了人生的價值。你找到了你的快樂了嗎？若是沒有，請你到知識的海洋去看看吧！相信你也會找到你的快樂！
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