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          校園的樹作文

          時(shí)間:2022-06-21 13:33:16 我要投稿

          實(shí)用的校園的樹作文10篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的校園的樹作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          實(shí)用的校園的樹作文10篇

          校園的樹作文 篇1

            星期五的下午周老師帶我們來到星火趣園,星火趣園里有三顆排著隊(duì)伍的柚子樹。

            我們看見柚子樹的樹干粗粗的,顏色是深褐色;它的樹枝有粗有細(xì),有長有短;它的葉子碧綠碧綠的,在陽光的照射下顯得格外耀眼;它的果實(shí)金燦燦,圓溜溜的,有的露在外面,有的像個(gè)害羞的小姑娘躲在葉子下面,可愛極了!

            這些小柚子好可愛呀,我喜歡它們,不知道你們喜歡嗎?

          校園的樹作文 篇2

            在校園里有很多很多美麗的東西,有人喜歡百花爭艷的花壇,因?yàn)樗浅C利;有人喜歡綠油油的草坪,因?yàn)榭梢栽谏厦嫱嫠;有人喜歡寬寬的操場,因?yàn)榭梢栽谀抢锘顒?dòng);而我卻喜歡金燦燦的銀杏樹,因?yàn)樗募救绠嫛?/p>

            銀杏樹的葉子像一把小小的扇子。一排排銀杏樹在那里站著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一群群士兵一樣排列著,精神抖擻。士兵們都穿著金黃金黃的衣服,可漂亮了呢!當(dāng)一陣微風(fēng)拂過,銀杏樹葉慢慢地飄了下來,像一只只蝴蝶在空中飛舞。

            春天,銀杏樹葉嫩綠嫩綠的,當(dāng)一陣風(fēng)吹過來,銀杏樹葉慢慢的飄落,我隨手在地上撿起一片,就能幫我扇風(fēng)了。夏天,銀杏樹葉碧綠碧綠的,當(dāng)太陽火辣辣的時(shí)候,你在那樹蔭下坐著,就會(huì)覺得銀杏樹像一把綠色的大傘。秋天,銀杏樹葉金黃金黃的,像一把把小扇子,扇哪,扇哪,扇走了夏天的炎熱。冬天,銀杏樹葉都枯萎了,一點(diǎn)都不好看。于是,冬阿姨就像想了一個(gè)好辦法,心想:要不我就下一場大雪,讓銀杏樹變得雪白雪白的,肯定很漂亮,于是,冬阿姨就這么做了,結(jié)果,銀杏樹真的很漂亮,像穿了一件件雪白的棉襖一樣。

            原來,銀杏樹葉一年四季都那么美麗啊!

          校園的樹作文 篇3

            我們的校園里有一排高大的梧桐樹,像一排戰(zhàn)士一樣整整齊齊的站在那里,為我們遮風(fēng)擋雨。

            春天,梧桐樹的葉子是嫩綠色的,葉子像一個(gè)小小的巴掌,樹干很粗壯,樹皮是灰色的,很粗糙。

            夏天,梧桐樹的葉子變成了深綠色,梧桐樹的樹皮就開始一塊塊地剝脫了,風(fēng)一吹就會(huì)掉下來好幾塊。

            一轉(zhuǎn)眼秋天來了,梧桐樹的葉子開始變成枯黃枯黃的,葉子從樹上掉下來,像金色的蝴蝶一樣在空中自由自在地飛來飛去。

            冬天來了,梧桐樹上的葉子掉完了,梧桐樹的枝干上堆滿了雪,像是枝干收留了雪,讓雪躺在枝干上休息。

            校園里的梧桐,不僅為我們帶來涼爽,還給我們制造出了更多的新鮮空氣。

            梧桐樹在每一個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)。這就是我們校園的梧桐樹。

          校園的樹作文 篇4

            我們學(xué)校有五顏六色的小花,青翠欲滴的小草。但我最喜歡的是校園挺拔威武的大樹。

            春天,大樹抽出了新的枝葉。春姑娘幫大樹換上了新衣服。大樹的新衣服是綠色的,頭發(fā)也應(yīng)景的染成了綠色。一陣微風(fēng)吹來,大叔的枝葉就翩翩起舞,就像小仙女在跳舞一樣,美麗極了。

            夏天,大樹更加茂盛了,天氣越來越炎熱。人們都紛紛跑向大樹下面去乘涼,感覺人們在喊:“噢!太涼爽了,大樹下面居然能這么涼快!保髽湔姘!

            秋天,花果飄香,綠樹成蔭。大樹的頭發(fā)開始掉落了,忽然,一陣風(fēng)吹來,大樹的頭發(fā)又被吹走了一大部分。大樹依舊堅(jiān)挺著,很堅(jiān)強(qiáng)的說:“沒關(guān)系,來年春天我還會(huì)有新的枝葉。”

            冬天,雪白一片。大樹的整個(gè)身體都被覆蓋了,煞是好看,銀裝素裹。但是我有點(diǎn)心疼的想:這么冷的天,大樹你冷不冷?大樹抖了抖身子,像是在回應(yīng)我,我不冷的,別擔(dān)心我。

            這就是校園的大樹,我很喜歡它,我要向大樹好好學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)會(huì)分享的人。

          校園的樹作文 篇5

            自校門而入,校道上的秋色盡入眼簾:瑟瑟的秋風(fēng)為參天大樹披上黃色、紅色的外衣。地上,叫不出名字的黑色小果實(shí)撒了一地,踩上去腳下還“吱吱”作響。這便是秋亙古不變的旋律。如果說,熱烈的紅是秋對夏的留戀,那么,沉默的枯黃便是她對冬的向往。一年又一年,校園的秋都在這熱烈與沉默之間扮演著自己的角色。在明朗的節(jié)奏中,生命愈演愈烈,而秋自己,也在馬不停蹄地向前。于是,在洗墨池邊留下了回憶的歌,在古楸樹上刻下了歲月的痕。

            秋天的早晨,洗墨池?zé)o疑是個(gè)好去處。朦朧霧色之中,時(shí)不時(shí)吹來一陣陣透著水草氣息的涼風(fēng)。這風(fēng)并非是刺骨的寒,而是沁人心脾的暖。它讓人倍覺清醒,同時(shí)又令人心醉。若是來得更早些,便可親臨絕唱“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆敝傲恕?/p>

            古人有詩曰:“雨侵壞甕新苔綠,秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅”,F(xiàn)在想來,確實(shí)與洗墨池畔之景有著異曲同工之妙。石階上的青苔看似與秋景毫不協(xié)調(diào),卻于無形之中給枯黃、寂靜的洗墨池增添了幾分生氣。此情此景,令人頗有返樸歸真之感。對視之像,也便不難品味出千百年前的“不以物喜,不以己悲”的情懷了。

            有道是“月上柳梢頭,人約黃昏后”。傍晚時(shí)分,自然要去學(xué)府遺墨一覽秋色。學(xué)府遺墨是我校文化的精髓,我校一年一度的祭孔儀式都會(huì)在此舉行。這里楊柳垂地,荷葉相映,正如名句“有三秋桂子,十里荷花”。即使到了萬物凋零的秋季,醇香的桂花也會(huì)將這里裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃。人人皆知秋菊“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”,卻不知桂花亦是如此。冬因梅而傲,春因柳而靈,夏因蓮而艷,那么,秋則因菊、桂而頑強(qiáng)。我愛校園的秋,也愛校園的桂花。

            當(dāng)夜幕爬滿整個(gè)校園,明月露出她姣好的面容時(shí),趁著天氣爽朗,就該去屢豐亭坐坐。因?yàn)榇渲裱谟诚碌膶邑S亭是賞月的最佳地點(diǎn)。若是客居于此的人,便會(huì)有“夜深風(fēng)竹敲秋韻,萬葉千聲皆是恨”的愁苦了。正是“自古逢秋悲寂寥”,從古至今,歷代的遷客騷人在秋這個(gè)特殊的季節(jié)多有一些抒發(fā)離愁的詩句。但是,正如蘇子所說:“人有悲歡離合,,此事古難全”,又何必悲天憫人地將這愁放在秋天,讓這愁劃碎心中那美好的秋色呢?

            詩意闌珊的,在飽含著淡淡的憂傷的

          校園的樹作文 篇6

            學(xué)校很美,有花有草,還有口水滿地的綜合樓前。

            為什么說是口水滿地呢?因?yàn)檫@里有幾棵像巨人一樣大的石榴樹。當(dāng)然,我看的不是石榴樹,我看的是石榴樹上的果實(shí)。哎呀!這石榴一個(gè)比一個(gè)大,看得我直流口水。

            但這里有一個(gè)東西特別擾人風(fēng)趣。那就是警告牌了,上面寫道:別摘我,我怕疼!斑@可氣死我了,這么多石榴不給摘是給那些鳥吃的嗎?”我生氣的說。我氣沖沖地回到了教室。“真是的,這可氣死我了,怎么能這樣呢?這么多石榴放在我面前,讓我頭腦發(fā)脹。”我埋怨了起來。

            第二天清晨,我不知不覺的走到了綜合樓那。一下,我兩眼便發(fā)出了光來:“這些石榴多像小型的南瓜燈啊!蔽也恢挥X的說出了這一句話。這時(shí)我口水滴了下來,我拿紙擦了擦,我發(fā)誓再也不走這了。

            過了幾個(gè)月,到冬天了。我走到了綜合樓前,因?yàn)槲蚁肟纯词瘳F(xiàn)在成什么樣了。我望著石榴樹,樹上沒有一個(gè)果實(shí)了,我又望了望地下,地下也沒有一個(gè)果實(shí)。我知道,是因?yàn)榈蕉炝耍麑?shí)全都落了,然后就腐爛了,因?yàn)楹茈y看,所以清潔工人把它扔進(jìn)了臭臭的垃圾桶。

            雖然這個(gè)地方讓我頭疼過,但這個(gè)地方。一直印在了我的心底,我發(fā)誓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)地方:綜合樓前。

          校園的樹作文 篇7

            我們學(xué)校的花園非常漂亮,春天鮮花盛開、夏天綠樹成蔭、秋天果實(shí)累累、冬天白雪一片、

            一陣風(fēng)拂過,落英飄灑的花雨,落在地上,在金色的照耀下散射著嬌羞迷茫的霞光。百合花春來破土而出、入夏蓓蕾初綻,那翠玉般的身腰,直挺有力。柳樹姑娘好像在歡快地舞蹈。但是無論它們有多么美麗可愛,我還是深愛著柿子樹。

            春天,柿子樹發(fā)芽了它不再是那光禿禿的樹枝了,而是長出了鮮嫩的的芽兒,小芽一簇長在另一簇上面美麗極了。

            夏姑娘走進(jìn)了大連,走進(jìn)了錦繡小學(xué),柿子樹長得又高又壯,如今的枝頭上長出了幾十朵小花,它們在茂盛的枝頭上顯得更加美麗動(dòng)人。

            秋天到了,柿子樹上長出了許許多多的大柿子,他們有的三五成群的聚在一起有的獨(dú)墜枝頭,有的仰望天空,在遠(yuǎn)處看他們就像一個(gè)個(gè)大燈籠,掛在枝葉中,我伸手拿了一個(gè),呀!真好吃!香甜可口。

            冬娃娃來到了人間,它的胃可真大呀,一下子把葉子和柿子吃了個(gè)精光,不過有付出就會(huì)有回報(bào)的,瞧!冬娃娃給柿子樹披上了一件白色的.衣裳。

            無論什么時(shí)候,無論什么季節(jié),柿子樹都會(huì)很漂亮。

          校園的樹作文 篇8

            銀杏樹又稱白果樹,白果樹的果子可以食用。放在鍋中炒、燒、燉……都可以。燒好后放在嘴里一咬,一股清香混合著軟軟的果肉,令人流口水。

            銀杏樹不僅好吃,而且好玩。把銀杏樹的葉子當(dāng)做菜,再找?guī)灼瑯淙~當(dāng)碗,還要拿兩根木枝當(dāng)筷子。便是我那時(shí)最愛玩的游戲。

            前年,害蟲災(zāi)?粗巴饪莸舻你y杏樹,眼淚不禁流出眼眶。父親看到了,說:“自然之道嘛,就是這樣的!

            以后,這銀杏樹一直在我心中陪伴我。

            我的家鄉(xiāng)在長陔鄉(xiāng)韶坑村,那是一個(gè)古老的村莊,我的家鄉(xiāng)有一棵高大而又粗壯的銀杏樹。

            春天,銀杏樹長出了嫩綠的葉子,葉子像一把把小扇子,一陣春風(fēng)溫柔地吹來一把把小扇子,把春天的美麗帶來了。

            夏天,樹上的葉子長得蔥蔥蘢蘢,許多村民坐在銀杏樹下乘涼,有的小孩子在樹下玩耍,有的大人坐在一把把石椅上說說笑笑,下雨時(shí)人們把門關(guān)緊,有的人住在這棵樹旁邊就不用關(guān)門了,這是因?yàn)闃浒延旰惋L(fēng)沙擋到了。

            秋天,一片片像扇子一樣的葉子變黃了,這時(shí)樹上長滿了白果。白果吃是可以吃,但是不能吃得太多,如果吃得太多的話就會(huì)惡心、嘔吐,因?yàn)榘坠且环N很寶貴的藥材,所以一次只能吃兩三個(gè)呢!深秋時(shí)分,黃色的銀杏樹落葉在空中飛舞,樹底下鋪上一層厚厚的黃色地毯。

            冬天,雪花在空中飛舞,光禿禿的樹上積滿了白雪。每年12月的時(shí)候,村民給這棵銀杏樹穿上厚厚的衣裳——稻草。到了春天村民又把衣裳脫掉,這是表示人們對這棵銀杏樹的關(guān)愛。過春節(jié)的時(shí)候,人們在除夕晚上的時(shí)候,到樹下放鞭炮,說說笑笑,祝賀這棵銀杏樹又長了一歲,謝謝老銀杏樹給我們帶來快樂,向這位老爺爺許愿——小孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上。

            這就是我們家鄉(xiāng)的老銀杏樹,它現(xiàn)在已經(jīng)有一千多歲了,這是祖先留下來的寶貝。它的粗和長你知道嗎?我來說說吧!它有6個(gè)大人伸開雙臂手拉手圍起來那么粗,有我家4層樓那么高,這棵樹夠大吧!你要是想來觀賞這棵樹的話,就趕快來吧,我當(dāng)你的導(dǎo)游,這里有十分熱情的村民,熱情歡迎全國的人來到這里旅游,不光有古老的銀杏樹,還有許許多多的古代建筑呢!你看我的家鄉(xiāng)美不美呀?記住了有一棵銀杏樹在我的家鄉(xiāng)哦!

          校園的樹作文 篇9

            “哇,好漂亮。 边@是我進(jìn)校園來時(shí)說的第一句話。

            看!這里的花,啊,真香,可謂十里飄香。花的上面蜂圍蝶陣;再看看小草,那翠綠的身姿,柔嫩的,不禁想叫人觸摸和叫人保護(hù);還引我注意的就是那樹了!有的樹蒼翠挺拔,有的樹盤虬臥龍,猶如巨人勇士一般。我正在校園里邊走邊看,這仿佛人間仙境,不過這最吸引我的還是那有著千姿百態(tài)花草樹木的花壇。

            學(xué)校分四個(gè)花壇,每個(gè)花壇都有著各種各樣的花草樹木,有:櫻花、松樹、丁香花、柳樹、楊樹等,真是數(shù)不勝數(shù)啊。雖然這些樹木都很普通,但他們都是裝飾校園的藝術(shù)品,在我們的心中是獨(dú)一無二的。

            說起來也有趣,我竟為花而犯了錯(cuò)誤呢!

            我記得那是開學(xué)第一天,是我們的小學(xué)六年的班主任,張老師為我們講的“開學(xué)第一課”,可是我根本沒心思聽,所以我就在那“亂看”,忽然我目不轉(zhuǎn)睛的停留在了我們班窗前的花壇上,只見那里面的樹木真在微風(fēng)中向我招手示意,我沉浸在櫻花樹婀娜多姿的身姿和松樹威武挺拔的身軀中。突然聽到了一句慈祥的話語:“請同學(xué)們回過頭來聽老師講!蔽倚南耄炅,被老師發(fā)現(xiàn)了。沒想到老師是看的別處,但是余光卻看著我。老師接下來的一句話讓我為之傷心,:“請同學(xué)們不要靠近花壇……”這讓我的心一下子提起來……

            下課了,我獨(dú)自一人站在離花壇較遠(yuǎn)的地方,看著櫻花樹的花已飄落了一地,風(fēng)一吹,猶如“天女散花”,只有少數(shù)的花苞還在枝頭;再看看花苞,看著看著我就不由自主的走過去了,那花苞鮮嫩、可愛、含苞待放。我沉浸在花的世界里,忘記了老師說的話,辛虧我的朋友把我叫住了,如果再走一步我就完了,真是“一點(diǎn)忘記,全部完蛋!

            我小時(shí)候就是對各種事物感興趣,見了這么美的“景色”肯定要多多觀察了!

          校園的樹作文 篇10

            在我的校園里有一個(gè)高大的攀枝花樹,接下來讓我來為大家介紹一下這一棵攀枝花樹罷!

            春天的時(shí)候這一個(gè)樹長出了許多火紅的小花,這是攀枝花樹的一個(gè)特點(diǎn),它的花好像是一個(gè)個(gè)的火團(tuán),其實(shí)這些花還可以做成我們餐桌上美味的佳肴呢!如果你從遠(yuǎn)處來看這些花的話,就像火焰一樣的。

            夏天的時(shí)候,雖然那些漂亮的小花凋落了,可是那些翠綠的小葉子卻長了出來,這些可愛的小綠葉每一片都長的翠綠翠綠的,我可喜歡了。每當(dāng)一陣微風(fēng)吹過每一片小葉子都像活了一樣,就好像那一些樹葉在一個(gè)漂亮的大廳里面跳舞一樣好看極了,我們學(xué)校有許多人都喜歡這些小小的樹葉,因?yàn)闃湓趽e的時(shí)候那些飄的樹葉,可真是太、太、太漂亮可。

            秋天的時(shí)候雖然樹上是不好看了,可是樹上卻非常、非常的好看,那是因?yàn)闃湎抡媸且粋(gè)滿地金黃呀!

            冬天的時(shí)候雖然樹上樹下都不好看了,可是冬天的時(shí)候攀枝花樹有一種寂靜的美。

            是后我想說:“攀枝花樹實(shí)在是太好看了!

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