給的快樂作文六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的給的快樂作文6篇，希望對大家有所幫助。
給的快樂作文 篇1
興趣是人生進步的起點，一個人只要有了好奇心并為之付出行動，就能有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，從中受益，掌握未知的東西。
看著一個被我打開了“身體”，又組裝了“身體”的電動橡皮，回憶它帶給我的樂趣，我越想越有味道。
開始我是用積木拼一些建筑物、飛機、火箭發(fā)射臺等等，這些讓我拼的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我就把一些電器給打開了……
尤其是把電動橡皮打開的時候，看到了一些鐵，兩個電池，一個可以轉(zhuǎn)的東西。鐵被我弄變形了，我“將計就計”，把鐵放在磁鐵上，接上電池，一按就轉(zhuǎn)了。太好了，這讓我知道電動的原理。等我把電動橡皮裝上的時候，好高興，好開心��！
一次一個同學(xué)的槍壞了，他說：“我的槍壞了，誰可以幫助我呢？”他說話的時候，帶著請求的眼神看著我，可以看出來，他很想玩那把槍。
我說：“讓我看看�！�
我一看，這不是彈簧壞了嗎？我給他上個彈簧，好使了。
那個同學(xué)端著槍，開心得又蹦又跳。看到我?guī)Ыo他的快樂，我也高興極了，這也更堅定了我的信心。我相信，只要我肯動腦，肯吃苦，什么東西都難不倒我。
打開、組裝東西，成了我的愛好興趣，有了這個興趣，我很快樂。
給的快樂作文 篇2
暑假開始我的書法課和考級準(zhǔn)備課也浩浩蕩蕩的開始了！
書法——是中國上下五千年來的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。書法的境界無窮大。這個假期最多的就是坐在熟悉的書桌前，看著一張宣紙靜靜的躺在書桌上，潔白的面目仿佛一個飽受滄桑的老者，靜靜的訴說著久遠(yuǎn)的歷史。然后我拿起筆，按著老師的指導(dǎo)仔細(xì)的運筆，回鋒，收鋒，認(rèn)真的練習(xí)每一個比劃。一次，二次，三次直到寫出自已滿意的樣子。寫字并不是零亂隨意的涂鴉，它在一筆一劃間訴說著美好生命和悠久的傳統(tǒng)。它展現(xiàn)著抑揚頓挫的筆法和優(yōu)雅悅目的線條藝術(shù)，每當(dāng)我拿起毛筆仿佛時間凝固了，竟然不知道時間的流逝。偶而一抬頭花貓一樣的筆跡不規(guī)則的分布在我的臉上！讓我的書法時間充滿喜感！在一張張作品呈現(xiàn)時老師的贊揚，媽媽自豪欣慰的笑容，讓我頓時自信滿滿。
要學(xué)好書法，真得不是一朝一夕的事情，通過多年學(xué)習(xí)書法的經(jīng)驗，我覺的要花時間和耐心去領(lǐng)悟各種字體風(fēng)格，了解優(yōu)秀書法家的時代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握書法風(fēng)格。這樣，才能高自己的書法水平。
書法的氣勢就象我們鐵嶺娃一直接受的教導(dǎo)一樣“柔而能剛，穩(wěn)而能斂！”讓我們鐵嶺娃剛?cè)岵�，氣勢磅礴。這個假期在書法上的不斷進步讓我快樂！筆墨紙硯陪伴讓我暑假生活的'每一天都充實滿足。
給的快樂作文 篇3
一天放學(xué)后，天空布滿了烏云，很快就下起了傾盆大雨。雨就像一顆破碎的珠子，漸漸連成一條線。
放學(xué)后，小明走出教室，站在樓道里，抬頭看著雨，踮起腳往雨里跑。雨點涼涼地打在他身上，一陣風(fēng)吹得他冷得直哆嗦。這時，他從書包里拿出一張紙，放在頭上，很快紙就濕透了。突然，小明聽到身后有人叫他。小明回頭一看，原來是班里的小紅。小紅問小明，小明，你怎么全身都濕透了？小明回答：我忘了帶傘。小紅說：我們帶把傘吧！小明回答：但是我們家不在一條路上。小紅說：我先送你回家，再回家。小明聽了，連連說：謝謝小紅，謝謝小紅。
就這樣，小紅把小明送回家了。天漸漸黑了，小紅心里卻很高興，因為她明白付出就是快樂。
給的快樂作文 篇4
一個陽光明媚的下午，看完牙后，爸爸帶我去了浦西的復(fù)興西路。
那里很漂亮，我覺得一個名叫“夏朵”花園的意大利餐廳給我留下了深刻的印象。在大門前你都會覺得這個餐廳很高檔，一朵朵小花繞在門牌上，這個“邊框”讓我感覺它就是一家西洋餐廳，非常淡雅，很有西洋風(fēng)范。
當(dāng)你走進那個餐廳，聽不見噪音，很安靜，感覺一個人也沒有，每個人用餐時，都是很高雅的，就算要和別人說話，也是小聲的；就算要打電話，也只會到外面打，這樣，就不會打擾別人用餐了。
回去的路上，我看見了石庫門，三層樓的大別墅……
那美麗的復(fù)興西路上差不多都是西餐廳，我覺得我們不需要去那么多國家，在浦西，我們就能感受各種西餐廳特色，啊！多么美麗高雅的復(fù)興西路啊！
給的快樂作文 篇5
陽光透過濃密的樹葉射下一絲光線，同學(xué)的笑聲隨風(fēng)飄蕩在校園里，為什么會如此歡樂呢？哦！原來大課間伴隨著音樂的聲響到來了。
下午，太陽綻放著自身的光芒，音樂如同暴風(fēng)雨般驟然響起，我們接受到命令的軍人一樣，慌慌張張的排好隊到指定地點。
太陽揮灑著熱汗，而擊劍操的音樂像波濤洶涌的海浪，像短跑健將雪豹向我耳邊奔來，又化為一把無形的劍贈予我手中。
此時，我唯一的敵人——空氣，臉上掛著揮之不去的神秘笑容。我發(fā)起進攻，手中的劍就像蜜蜂的尾巴一樣刺向空氣，突然心中不禁驚訝手中的劍像忍者般快地刺過去，空氣肯定躲不過去，就在這千鈞一發(fā)時，它像一只小猴子般靈巧地躲了過去，令我十分驚訝。此時，我們就像一根線上的螞蚱，只能前進或后退。雙方不分上下，打得難分難解，而我們手中的劍如排山倒海般刺去。時間就像一個沙漏，正緩緩流逝著，只到最后一秒，雙方仍未得分。雖說是平手，可我覺得結(jié)果不重要，重要的是比賽的過程令我臉上浮現(xiàn)出月牙般的笑容。
緊接著，小蘋果的音樂帶著快樂女神而響起，我不知是吃了什么藥，心中的歡樂已經(jīng)火山爆發(fā)，然后不知不覺得跟著跳了，忘了時間，忘了自己身處哪里，忘了身旁的所有人，忘了所有的一切，只記得歡樂的音樂和快樂女神在我身旁共舞。
跳完兩操后，就是最令人向往的“自由”了，廣播里，優(yōu)雅的歌聲流入人們的耳朵里，此時，我們正在進行毽子對踢。
首先，我們對派出的小林與敵人小劉正一決雌雄，一聲清脆的聲音道：“石頭——剪刀——布——�！苯Y(jié)果出來了，我們猜贏了，此時我得意洋洋的說：“耶！是我們贏了�！�
我決定先給為我們贏得猜拳的小林踢。小林用盡全力一踢，毽子化為一枚導(dǎo)彈劃破空氣向小譚他們射去，這一球有點高，小劉趕不及接，而小譚也跳不了多高，覺得勝券在握的我突然被小譚輕輕一跳給用身體擋住了毽子后給踢了過來，我剛剛望向天空，毽子就如同小碎石般砸中了我的頭，令我痛的哇哇直叫。
我怒氣沖天，敵方的小劉想先發(fā)制人搶走毽子，在這千鈞一發(fā)時，我化身為一只豹子搶到了毽子，然后憤怒的踢過去，充滿我憤怒的毽子化身為跳高運動員，一米，二米，三米……毽子到了樹枝上，原本要被夾住的毽子奇跡般地像個舞蹈員，優(yōu)美地跳過樹枝，然后如同火星般墜下。他們的雙眼凝然著，嘴巴張得老大，直到毽子落地時清脆的聲音才把他們從驚訝中拉回，得分的我表面上沒什么，其實心中像吃了蜜棗般開心。
童年中的大課間充滿著歡聲笑語，無論過了多少年，歡樂的大課間永遠(yuǎn)地印在我的腦海里。
給的快樂作文 篇6
謊言世界很美好，但它有時也會令人很失望，因為它被謊言所充斥著。謊言看似無形，卻能把人撓的千瘡百孔，但不知從何時起，我知道了世間還有另外一種謊言，善意的謊言。
我爺爺是一個兩鬢都斑白的老人，雖然生活充實，可他卻閑不住，總喜歡穿梭在田地間。所以他的鞋都是破爛不堪的，他想換一雙，卻又舍不得花錢，我為他下了決定。
這一次，我和爺爺去購物，我便在他走不動的時候說："爺爺，我要買棉花糖。"爺爺信以為真，從口袋中拿出了20元遞給了我，平時節(jié)約得一分一毫都會算的很清楚，這次臉上卻沒有絲毫不舍的表情，只有一絲微笑還掛在嘴旁，滿臉的皺紋似乎消失得無影無蹤。我趕緊跑進一個鞋店，看見了一雙正在搞促銷，只需20元的球鞋。我毫不猶豫地買了下來，剛回去時，心想：爺爺是干農(nóng)活的，新鞋肯定也要破。于是我打開自己的錢包，拿了五元，請修鞋的在旁邊涂了層蠟油，這樣就不會被劃破了吧。我心滿意足地蹦了回去，只見爺爺焦急地等著我，他問："怎么那么長時間？"我將鞋放在背后說："阿姨把糖弄掉了，又重新做了一個。""棉花糖呢？"我支吾了半天才吐出"吃了"兩個字。手放在背后，汗也流了下來說。手不停地摸衣服，心中似乎有一只淘氣的小鹿在亂撞，生怕猴子撈月空忙一場，嘴里也在不停地咽口水�；氐郊乙缬X了，我躡手躡腳地走進爺爺房間將鞋子掉了個包，然后就走了，直到爺爺醒來，不知該生氣還是該開心，可不一會兒他嘴上就露出了激動的表情，我滿意地睡著了。
在夢中，我還在幫爺爺干農(nóng)活，鞋子卻沒有變，這次我要感謝謊言。因為這在幫助別人的同時，我也收獲了幫助別人的快樂。第二天，爺爺早早地起床了，似乎穿著新鞋，更有活力了，他的笑容跟孩子一般，無比天真快樂。爺爺穿著新鞋，一如既往地在田地里工作。
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