實(shí)用的讀書(shū)作文400字匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的讀書(shū)作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文400字 篇1
讀書(shū)是件美好的事，書(shū)中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚。有的書(shū)讓我開(kāi)懷大笑，有的書(shū)又使我淚落如珠。
我總希望故事能有個(gè)美好的結(jié)局，可常常不能使我如愿。6歲時(shí)開(kāi)始讀《紅樓夢(mèng)》，年幼無(wú)知的我對(duì)前面的故事沒(méi)多大興趣，可看到賈寶玉掀起紅蓋頭，看到不是林黛玉而是薛寶釵時(shí)，我真想責(zé)問(wèn)曹雪芹，為什么要這樣寫(xiě)？即使這樣，我依然覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè)。
一本書(shū)并不能一下就看完。有事時(shí)，我只能先放下書(shū)，等會(huì)兒再看。每次坐在媽媽的車上，她不允許我在車上看書(shū)，說(shuō)那樣會(huì)影響視力。車上一有書(shū)，我就經(jīng)不住誘惑，偷偷地看，而每次都會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)并批評(píng)。但我“屢教不改”，受到了批評(píng)，我依然覺(jué)得快樂(lè)。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彪m然我讀過(guò)很多書(shū)，但是我的作文寫(xiě)得并不是很好，沒(méi)有像別的同學(xué)那樣，一有靈感就寫(xiě)得飛快。即使不能“下筆如有神”，但我也依然快樂(lè)。
無(wú)論怎樣，我都會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槲易x到了書(shū)，那些能控制我喜怒哀樂(lè)的書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗屛铱鞓?lè)！
讀書(shū)作文400字 篇2
我有許多愛(ài)好。愛(ài)打羽毛球。愛(ài)唱歌。愛(ài)游泳……我最愛(ài)讀書(shū)了。
其實(shí)，說(shuō)到讀書(shū)，這里面還有一段故事呢！以前我每天放學(xué)回家的第一件事，就是早早地完成作業(yè)，吃完晚飯，就馬上跑到電視機(jī)前，看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)。看著看著就入迷了，任憑誰(shuí)怎么叫我也無(wú)動(dòng)于衷。這可急壞了爸爸媽媽。
有一天，媽媽給我買了一本書(shū)。楊紅櫻阿姨的小說(shuō)《笑貓日記》才讀了幾頁(yè)，我便覺(jué)得這本書(shū)特別有趣，想要變成人的猴子。
自從讀完了這本書(shū)，我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，漸漸地書(shū)越看越多，電視越看越少了。之后，媽媽又給我買了《安徒生童話》。《格林童話》。《昆蟲(chóng)記》�！短詺獍R小跳》。等有趣的課外書(shū)，現(xiàn)在我又開(kāi)始看《三國(guó)演義》和《水滸傳》。
讀書(shū)它不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，而且也給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)，讓我從一個(gè)小電視迷轉(zhuǎn)身一變成了書(shū)迷，讓我懂得許多做人的道理。
在念三年級(jí)的時(shí)候李老師常念叨“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”我要努力，我不要成為這樣的人，最后我要說(shuō)“我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)”。
讀書(shū)作文400字 篇3
書(shū)，是一個(gè)多么令人神往的世界呀！古往今來(lái)，有多少名人作家贊美過(guò)書(shū)，有人說(shuō)過(guò)：書(shū)是精神食糧，書(shū)是打開(kāi)智慧之門的金鑰匙……，巴普連柯曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍使人們成為宇宙的主人，是啊!在我們的生活中，書(shū)就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的大海中暢游，也像一匹駿馬，載著我們馳騁在歷史的舞臺(tái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我每天都必不可少的東西，如果我一天不看書(shū)，就覺(jué)得特別枯燥無(wú)味。
我從小就愛(ài)看書(shū)，記得有一天晚上做完作業(yè)，爸爸媽媽都已經(jīng)睡了，我想著《青銅葵花》中的精彩片段，卻怎么也睡不著，我想了好久，終于抑制不住，一骨碌跳下床，躡手躡腳地從書(shū)柜中抽出《青銅葵花》津津有味地看了起來(lái)。突然，房門“嘎吱”一聲響，我嚇得打了個(gè)哆嗦，書(shū)一下子掉在了地上。媽媽走進(jìn)來(lái)不滿地說(shuō)：“天天看這閑書(shū)
堅(jiān)持不懈地讀書(shū)使我得到了“報(bào)酬”,在寫(xiě)作文時(shí)，文思泉涌，好詞佳句就像“酵母”似的發(fā)揮了作用。這也印證了詩(shī)人杜甫說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
以后我還會(huì)讀萬(wàn)卷書(shū)，做到：好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)。書(shū)就像是我的良師益友，我愛(ài)你——書(shū)籍。
讀書(shū)作文400字 篇4
從小我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。它們穿著五彩繽紛的衣裳，閃爍著知識(shí)的'光芒走進(jìn)了我的世界。
煩惱時(shí)，我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)了美麗的花園中。是它讓我明白了鮮花為什么那么鮮艷，小草為什么那么頑強(qiáng)，大樹(shù)為什么那么挺立，小鳥(niǎo)的歌聲為什么那么婉轉(zhuǎn)，所以我的煩惱就拋到九霄云外去了。高興時(shí)，我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)了各地名勝古跡。它讓我看見(jiàn)婉轉(zhuǎn)盤旋的長(zhǎng)城，美不勝收的桂林山水……我盡情地感受著祖國(guó)的山山水水，不時(shí)為祖國(guó)而感到驕傲、自豪!
書(shū)對(duì)我的影響很大。這本書(shū)名叫《怎樣考才能考得好》。是它讓我明白了讀書(shū)要講究方法，讀書(shū)要勤于思考，勤于動(dòng)筆。其中，書(shū)中有一句話使我印象異常的深。“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”這句話揭示了讀書(shū)時(shí)，要善于做筆記，把學(xué)到的東西做成卡片。如果讀書(shū)時(shí)，不動(dòng)筆，就學(xué)不到任何知識(shí)。讀完書(shū)后，我本來(lái)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可是此刻養(yǎng)成了很好的習(xí)慣。
書(shū)像是一杯咖啡，又香又濃;書(shū)像是一塊巧克力，又甜又脆，書(shū)像是一根棒棒糖，帶我們走進(jìn)奇妙的童話世界。書(shū)是人類的“長(zhǎng)生果”，它能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野，也能夠讓我們的思想得到升華。每當(dāng)我捧著書(shū)時(shí)，我心里涌出一種感受：讀書(shū)的感覺(jué)真好!
讀書(shū)作文400字 篇5
每個(gè)人的生活中都有一些必不可少的物品， 對(duì)于學(xué)生而言，書(shū)就是其中的一個(gè)。讀了書(shū)，我們就可以了解作者的奇思妙想；我們就擁有了無(wú)限的想象；我們就獲得了知識(shí)和力量；我們的頭腦也可以變得更加聰明和靈活。
一想到讀書(shū)我就想起了班主任楊老師的話“：一天不讀書(shū)，無(wú)人看得出；一周不讀書(shū)，開(kāi)始變爆粗；一月不讀書(shū)，智商輸給豬�！蔽铱刹荒艹蔀檫@樣的人。記得有一次，我在做語(yǔ)文試卷，上面的作文題目把我給難住了，冥思苦想，絞盡腦汁也毫無(wú)頭緒，只好瞎編了。結(jié)果可想而知，作文分?jǐn)?shù)太低，我被要求重寫(xiě)。我非常懊惱，如果平時(shí)多讀書(shū)，也不至于寫(xiě)的這么差。哎！書(shū)到用時(shí)方恨少��！我必須改變現(xiàn)狀，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。暑假開(kāi)始了，我要好好的制定讀書(shū)計(jì)劃！
1 完成老師布置的任務(wù)：每天讀書(shū)一小時(shí)。
2 一個(gè)月至少去三次圖書(shū)館讀書(shū)或去書(shū)店買書(shū)。
3 每天看報(bào)紙、雜志，關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞，收看科普類電視節(jié)目。
4 遇到讀不懂的語(yǔ)句多想，多查閱詞典，直到弄懂為止。
5 遇到好詞、好句記下來(lái)或劃下來(lái)，不認(rèn)識(shí)的字及時(shí)查字典。
以上的這些計(jì)劃我已開(kāi)始執(zhí)行，我喜歡小動(dòng)物，所以我喜歡看《野性的呼喚》，《小狼，小狼》。我不太喜歡歷史類的書(shū)籍，可偶然一次在電視上看到關(guān)于慈禧的內(nèi)容，我立刻就入了迷，我也要多了解一些歷史故事……各種各樣的書(shū)等著我去閱讀。
就讓我在書(shū)的海洋里暢游吧。
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