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善良的老師作文（通用24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的善良的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
善良的老師作文 1
您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來祝賀您的`勝利！
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
善良的老師作文 2
我有一位和藹而且善良的老師，她是我們的語文老師，也是我們的班主任。
長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)，整齊又潔白的牙齒，齊齊的劉海，還有中國(guó)美女鴨蛋臉-這就是我們的班主任張老師。
張老師平時(shí)很愛寫文章，我印象最深刻的兩篇是《鱷魚的眼淚》和《誘人的櫻桃》我還模仿過她的`文章風(fēng)格呢。
張老師從不批評(píng)人，只是非常生氣的時(shí)候才說兩句每當(dāng)我回答錯(cuò)問題了，老師也都會(huì)和藹地說”請(qǐng)坐”。
我們的班主任教育有方，每到節(jié)日都會(huì)舉行一些活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)校里不僅可以學(xué)到更多知識(shí)，還讓我們發(fā)揮特長(zhǎng)。我非常喜歡這些活動(dòng)。
今天”六﹒一”兒童節(jié)，張老師特意準(zhǔn)備了一節(jié)隊(duì)會(huì)課《親子互動(dòng)節(jié)》，并邀請(qǐng)爸爸、媽媽一起來參加本次隊(duì)會(huì)。同學(xué)和各自的家長(zhǎng)積極參加，內(nèi)容豐富，形式多樣，整節(jié)課洋溢著父母和孩子的幸福與快樂。有的家長(zhǎng)和孩子一起表演正義勇敢的孫悟空，有的表演又可笑又笨蛋的豬八戒，還有的表演英俊、帥氣的白龍馬。
這節(jié)隊(duì)會(huì)課不僅讓更多的家長(zhǎng)喜歡和小孩分享快樂，健康成長(zhǎng)，還讓更多害羞，對(duì)舞臺(tái)有恐懼癥的孩子變的大膽、開朗。
我的班主任是位老師，也是位媽媽，她要辛苦地教育我們，也要照顧家人。所以，我深深向您致以崇高的敬意，衷心對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”
善良的老師作文 3
我們的作文老師身材高大魅梧，臉圓圓的，鼻孔像兩個(gè)小山洞，嘴唇厚厚的，看上去很善良，一雙像星星一樣的`眼睛，嘰里咕嚕轉(zhuǎn)的時(shí)候透著智慧的光芒，眉毛粗粗的彎彎的像月亮，耳朵像元寶，非常帥氣！
記得有一次，教室里神不知、鬼不覺地出現(xiàn)了一只大螞蟻，我急忙用手捂住嘴，不然，我又得驚叫一聲，可等它慢慢靠近我的時(shí)候，再也忍不住了，驚叫了起來。老師快步走過來，和藹可親地說：“怎么了？”我有些結(jié)巴地說：“一……一只螞蟻！”老師一看，溫和地笑了，隨后平靜地說：“沒關(guān)系，我把它放出去�！闭f著，就伸出手來，讓螞蟻爬上去，放到了草地上�？墒俏浵佭�是不愿意走，看來連它也被老師感動(dòng)了，好像在感激地說：“謝謝你，救命恩人！”于是老師笑得暖暖的，像陽光一樣。
老師的善良還表現(xiàn)在鼓勵(lì)學(xué)生上。有一次，我把寫的第一篇作文《母親》交上去，本以為不能過關(guān)，結(jié)果為了鼓勵(lì)我，還是發(fā)在了平臺(tái)上，又在全班同學(xué)面前說我的作文好。那一次，我被劉老師的善良真正地打動(dòng)了。
劉老師就是劉老師，獨(dú)一無二善良的劉老師！今天是老師四十六歲的生日，我祝老師生日快樂！
善良的老師作文 4
我的老師長(zhǎng)相很普通，個(gè)子也不高，但是，她的善良感動(dòng)了我。
我的啟蒙老師在教學(xué)崗位上認(rèn)真地工作著，她總是把自己所知道的準(zhǔn)確無誤地告訴學(xué)生。
一個(gè)星期天，我和媽媽在補(bǔ)習(xí)班的路上，正巧碰到老師正在給一個(gè)乞討的人投錢，我很不理解，因?yàn)闆]有人能證實(shí)他是真的沒有錢，需要人們的關(guān)懷與幫助。周一早上，一到學(xué)校，我就把自己的想法告訴了老師，老師笑了笑，跟我說：“誠實(shí)是人生活的準(zhǔn)則，而善良是人心靈的證實(shí)”。當(dāng)時(shí)，我還不太理解，但我現(xiàn)在明白了：誠實(shí)固然最重要，它判斷了人的品格，善良則判斷了人的心靈。老師的做法是什么？善良。
老師，這位善良的人，還教會(huì)了我們什么叫做誠實(shí)。
老師也是誠實(shí)的人，因?yàn)�，她從沒有誤人子弟，總是準(zhǔn)確無誤地把知識(shí)傳遞給我們，總是想努力做好老師，培養(yǎng)國(guó)家的`棟梁之材。
我的這位值得尊敬的老師，用她那誠實(shí)而善良的心靈創(chuàng)造美好生活，教我們做一個(gè)擁有誠實(shí)、善良心靈的人老師，真是個(gè)讓人尊敬的崗位。
善良的老師作文 5
從我來到了這個(gè)學(xué)校之后，我每天都生活在善良而又幸福的班級(jí)里，在班級(jí)里沒有爭(zhēng)吵，沒有打鬧，沒有一個(gè)為了一件小事去吵架，打架的。這是一個(gè)彬彬有禮的班級(jí)。在這里生活仿佛就像是在夢(mèng)中生活一樣，是那樣純潔。
我的班主任，他是一個(gè)外貌長(zhǎng)得很馬虎，但很細(xì)心的一個(gè)人。他很少為自己著想，想的都是我們，他的學(xué)生。他很希望我們很好地把自己展現(xiàn)出來給他看，所以我們天天喜歡和他開玩笑，他也喜歡和我們一起玩耍。跟李老師在一起久了，你就會(huì)知道，他有一張能說會(huì)道的嘴，還有一顆寬容善良的心，讓我們覺得有他就有了整個(gè)世界。
他常常說不消極，不為失敗找借口，只為成功找方法。
就在上個(gè)星期天，我和英語老師吵了架，這事被他知道了，他把我拉出去，我本以為他要打我�？墒菦]想到的，他不但不打我還好好的問我和英語老師為什么發(fā)生爭(zhēng)吵。我簡(jiǎn)單的'把事情說了一遍，他語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“我把你當(dāng)做我兒子來看待，還對(duì)你，的學(xué)習(xí)抱有很大的希望，可是你卻這樣做，真是令我太失望了！”我的眼淚，瞬間流出來了，以前學(xué)校的老師對(duì)我根本就不抱任何希望，都是說我以后無可救藥了。
可是聽了老師的一段話之后，讓我感到非常的愧疚與后悔。我為什么要這樣做呢？好不容易碰到個(gè)不嫌棄我的好老師，我還老師做錯(cuò)事情，真是不應(yīng)該��！
他看著我淚流不止的樣子，問我知不知錯(cuò)，我說知道錯(cuò)了。老師笑著說：“知錯(cuò)就改還是好孩子，去向英語老師道個(gè)歉吧！”我直奔老師辦公室，向老師道歉。
這下我才明白，我原來天天生活在一個(gè)善良而又幸福的班級(jí)里！
善良的老師作文 6
時(shí)光飛逝，歲月無痕，一轉(zhuǎn)眼，我來到徐匯中學(xué)就讀已經(jīng)一年多了。在我的腦海中，這里不僅有綠草茵茵的操場(chǎng)，巍峨肅穆的教會(huì)校舍，以及令人崇敬的馬相伯銅像，更有著讓我感懷至深的老師們，正是他們不厭其煩的教導(dǎo)，才讓我真正領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的快樂。今天我就重點(diǎn)講講美麗善良的班主任——錢呈老師。
初識(shí)錢老師，是新生入學(xué)前的家訪。那時(shí)正值上海最炎熱的八月份，即使家里一天到晚開著空調(diào)，似乎也無法阻擋窗外滾滾熱浪的襲來。就在那天下午，錢老師如約來到家中。我原本以為，能夠在初中當(dāng)班主任的老師要么是冷峻的男老師，要么是嚴(yán)肅的女老師，但讓我出乎意料的是，錢老師是一個(gè)說起話來細(xì)聲細(xì)語、還略帶有些靦腆的“柔弱”女子。當(dāng)天的家訪談話時(shí)間并不長(zhǎng)，但對(duì)我卻留下了兩個(gè)非常深刻的印象，一是她并不支持過多參加校外輔導(dǎo)班，且反復(fù)告誡家長(zhǎng)要抓好基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固；二是她要在兩天內(nèi)走訪了很多學(xué)生家庭。
再一次認(rèn)識(shí)錢老師，就到了第一學(xué)期期末�；蛟S是因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)壓力驟然增加，加之我比較淘氣和頑皮，學(xué)習(xí)成績(jī)始終保持在班級(jí)中等偏下等次，這也讓我一度認(rèn)為自己已經(jīng)歸入到老師眼中的差生行列。雖然數(shù)學(xué)一直是我自以為的強(qiáng)項(xiàng)，但時(shí)好時(shí)壞的成績(jī)也免不了讓錢老師心生失望。記得臨近冬天我意外得了重感冒，在家連續(xù)休息一周后，我重返了學(xué)校。這期間爸爸雖然也不斷為我補(bǔ)課，但學(xué)習(xí)進(jìn)度落下卻總是難免的了。當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心非常忐忑，擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)從此再也趕不上，更擔(dān)心老師會(huì)用有色眼鏡看我，真的不再對(duì)我抱有期望。
然而，當(dāng)我來到教室的那一刻，錢老師主動(dòng)的來到我面前，詢問我身體恢復(fù)的怎樣，學(xué)習(xí)進(jìn)度如何，并告訴我這些天來的筆記都讓同學(xué)幫我抄好，就放在了課桌上，如果還有什么不懂的地方，可以隨時(shí)來找她。雖然聲音是一如既往地低沉，雖然話語還是那樣地簡(jiǎn)明扼要，但我卻感覺到一種溫暖由心而生。當(dāng)我坐到自己的座位上，看著收拾地干干凈凈的課桌，一張折疊好的`小紙片映入眼簾。我小心翼翼地展開紙片，一行俊逸的小字布滿紙上，“我認(rèn)為你是一個(gè)有上進(jìn)心的好孩子，不能因?yàn)橐粫r(shí)的成績(jī)退步而喪失信心，要努力克服自己的缺點(diǎn)，相信你一定可以做的更好”�？赐赀@行小字，抬頭看向錢老師，她正微笑地朝我點(diǎn)頭。忽然之間，四周變得異常安靜，老師的身影模糊起來，一行再也無法抑制的水花濕潤(rùn)了我的臉頰。
在別人看來，這或許只是錢老師的一次鼓勵(lì)，但對(duì)我卻是終生難忘的經(jīng)歷。那個(gè)微笑的面容、執(zhí)著的眼神一直縈繞在我的腦海未曾散去，也許話語還是如此的低沉和簡(jiǎn)短，但對(duì)我卻是聲如洪鐘般的震徹心扉……
善良的老師作文 7
我很喜歡她的性格，溫柔又善良，她姓莫，你也可以叫她小莫老師。她有著一頭齊耳短發(fā)，兩個(gè)柳葉似的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛散發(fā)出靈氣，一張說不完道理的嘴，苗條的身材。她經(jīng)常戴著一個(gè)銀色的`項(xiàng)鏈。
莫老師有許多奇思妙想，總會(huì)講出其他老師不會(huì)的知識(shí)。她上課的時(shí)候手舞足蹈地給我們講課，有時(shí)候還和我們一起唱歌，她那優(yōu)美的歌聲傳遍教室的每一個(gè)角落，我們的臉上都蕩漾著快樂的笑容。上課的時(shí)候，只要有誰注意力不集中，莫老師就會(huì)從講臺(tái)上走下來，將我們的小腦瓜轉(zhuǎn)向前方，并沖我們微微一笑，然后指向黑板。
我很喜歡莫老師。記得有一次，我在教室里看到了莫老師左手拿著一個(gè)掃把，右手拿著個(gè)拖把。我連忙跑前去把掃把拿過來說：“莫老師，您辛苦了，我來打掃吧�！崩蠋熉犚娏肆飨卵蹨I，又很欣慰地摸了摸我的頭。這個(gè)事讓我難以忘記。
這就是我溫柔又善良的莫老師，一個(gè)能文能武的莫老師。你們喜歡莫老師嗎？
善良的老師作文 8
自從我上幼兒園以來，我遇到了許多好老師。它們像陽光一樣照耀著我，像雨露一樣滋養(yǎng)著我，像園丁一樣訓(xùn)練著我。但是最讓我印象深刻的還是那位還在教我們的——老師。
從初三的叢老師開始教我們開始，我就對(duì)她有很好的印象，因?yàn)樗闹v課聲音總是抑揚(yáng)頓挫，講的很清楚很形象。最后一節(jié)課，她講的很認(rèn)真，課文的內(nèi)容總是給我們分析的'很透徹。電腦上的課件細(xì)致入微，黑板上的字跡大方美觀，讓我們身臨其境，回味無窮。有這么一件事，讓我對(duì)叢老師有了更深的好感：上學(xué)期一個(gè)同學(xué)生病了，他沒辦法。他在語文課上吐了很多，周圍的同學(xué)都緊緊捂著鼻子。平時(shí)幾個(gè)愛勞動(dòng)的同學(xué)，現(xiàn)在什么都不會(huì)了。這時(shí)叢老師讓我們先復(fù)習(xí)，讓班里跑得最快的同學(xué)在沙坑里挖一盆沙子，然后，為了保持教室干凈，叢老師又累又汗，最后教室恢復(fù)了正常。叢老師又開始給生病同學(xué)的媽媽打電話。當(dāng)她回來時(shí)，她堅(jiān)持生動(dòng)地完成了這門課。下課后，叢老師回到辦公室，喝了一口水�？吹竭@一幕，我心里涌起一陣激動(dòng)。
叢老師，你是我最尊敬的老師，也是我的導(dǎo)師。你生動(dòng)的講課讓我聽得津津有味，你關(guān)心同學(xué)的美德讓我佩服。你在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求嚴(yán)格，在生活上像母親一樣體貼細(xì)致。你為我們的進(jìn)步感到高興，為我們的錯(cuò)誤感到焦慮。你不僅教會(huì)了我們文化知識(shí)，也教會(huì)了我們做人的道理。叢老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，記住你的教導(dǎo)，記住你的托付！
善良的老師作文 9
還沒到七八月呢，天氣就熱得不行。教室里十分悶熱，英語老師不停地用手扇風(fēng)。過了一會(huì)兒，她摸出兩枚閃亮的硬幣，叫我去幫她買水，并且還要冰的。
我心里實(shí)在不樂意，小店離學(xué)習(xí)班頂多200米，為何不自己去買？可老師讓我去買水，總不能找個(gè)借口推托掉吧。我心里矛盾地接過兩枚硬幣，望望別的同學(xué)，他們都看著我，似羨慕似嫉妒的眼光好像在說：你不愿意，我來！我長(zhǎng)嘆一聲，往小店走去。
一路上并不寂寞，有個(gè)同學(xué)自愿跟我去，但我倆卻沒有聊天，只是默默無語地并排走著。離小店還有一條窄小的馬路，汽車?yán)嚷暢闪恕爸餍伞�。我緊緊握著手中的硬幣，還在想：買一瓶水還要學(xué)生去做，老師的要求是否太過分？方才是不是該婉言拒絕老師的.請(qǐng)求，讓她另找人去買水？這個(gè)“義務(wù)勞動(dòng)”真的很讓人羨慕嗎?
正想著，那位同學(xué)已邁開步伐，趁汽車未到跟前之際小跑過去。我緊依著他，兩人氣喘吁吁地到了對(duì)面。他不禁對(duì)我說：“真險(xiǎn)��！”我笑了笑，大踏步地往小店走去。
礦泉水放在冰柜里，僅一瓶了，我三步并作兩步?jīng)_上前，迅速拿了過來，生怕被人搶了似的。當(dāng)放下手中緊攥的硬幣交給售貨員時(shí)，才發(fā)現(xiàn)掌心上早已出了汗。
將冰涼的水給英語老師時(shí)，她左一個(gè)謝謝，右一個(gè)謝謝，緊接著立刻開瓶喝水，滿臉盡是滿足。我回到座位上，心里卻嘀咕：下一次再也不做這樣的差事了。
善良的老師作文 10
今天我上了一節(jié)美術(shù)課。剛一去，老師就把暑假里考級(jí)的證書發(fā)了下來。我考過了六級(jí)。真是太高興了。
今天的課上，我忘了帶眼睛，老師就讓我坐在第一排。今天畫畫的內(nèi)容是一臺(tái)洗衣機(jī)。我可是第一個(gè)畫好的。這時(shí)有人還在下面說：“我好想畫仙女呀�！薄拔蚁氘嬓∝堁��！薄耶嬐晗匆聶C(jī)和邊上的洗衣粉時(shí)，旁邊有人大聲說：“哇！這姐姐畫得真好呀�！蔽衣犃顺α诵�。
開始畫刷子了，好幾個(gè)同學(xué)都畫不像。老師教了幾遍還是不行。這時(shí)袁老師說：“盧丹寧，你畫的這刷子的方法不錯(cuò)。你上來帶大家畫吧！”一開始我還很難為情，鼓起勇氣后，我漸漸地也不覺得難為情了。我在白板上演示了一遍我畫刷子的過程，大家看得可仔細(xì)了。后來我還幫他們查出了錯(cuò)誤。有幾個(gè)同學(xué)畫得有點(diǎn)不圓，我提醒了他們，他們都改了過來�？吹酱蠹叶荚谶M(jìn)步。我心里可高興了。老師還謝謝了我！當(dāng)時(shí)，可別提我心里有多自豪了。這可是我第一次當(dāng)老師呢！老師表揚(yáng)地說“盧丹寧畫得最快最好！”說完，還拿著我的畫給所有的人看，大家都向我投來羨慕的眼光。
回到家，我一見到媽媽就迫不及待地告訴她：“媽媽，我今天當(dāng)小老師了，我教大家畫刷子了，老師還表揚(yáng)我的.方法好呢。后來我還幫別人檢查作業(yè)了……”媽媽聽完也很高興，告訴我不能驕傲，要繼續(xù)努力。
今天是我生活中最開心的一天，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
善良的老師作文 11
老媽總說痣長(zhǎng)在嘴邊的人，一定是一位大美女。正巧我們班的語文老師章老師就是一位大美女，但是她最近總是喝奶茶，但又擔(dān)心會(huì)發(fā)胖。被夾在發(fā)胖與美食誘惑的她，到底會(huì)選擇什么呢？
我去辦公室批改數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，又看見她打開手機(jī)。直見她兩眼發(fā)金光，嘴巴吧嗒了幾下，又在嘴里吞咽下那由幾個(gè)泡泡組成的.口水。我躡手躡腳地踮起腳尖，偷偷瞟了一眼。哦！你瞧，她又在點(diǎn)外賣——奶茶，真是一個(gè)無敵的吃貨！
正當(dāng)選擇好自己心愛不能自己的奶茶時(shí)，連走路時(shí)她那自然卷的頭發(fā)也是上下左右，四處竄來竄去的。此刻的她，就像一只花果山里跑出來的小毛猴，臉上笑得像開了一朵向日葵。你看，走路還一扭一扭的，無不展示著自己搶到奶茶時(shí)的喜悅。我從沒見過章老師這么開心。
沒過多久，外賣到了。章老師又笑了，她小心翼翼地揭開塑料袋，跟烏龜一樣把頭伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，嘴巴張得老大老大，眼睛睜得老圓老圓，生怕奶茶長(zhǎng)腿跑了。揭開后，她立刻捧著奶茶，插上吸管，咕嚕咕嚕地喝著正香，嘴里還不停地咀嚼著那些q彈的珍珠。味道好極了！她還不由地與同事們分享：“我的眼光就是不錯(cuò)，果然好喝。你們要不要來一口？”
在一杯杯奶茶的誘惑下，章老師也漸漸變胖了，一低頭就隱隱約約的可以看見她那雙下巴。嘴上雖說要減肥，但她依然喝著那心愛的奶茶。
燃燒卡路里？她沒有。雖然她是變胖了，但她還是我們班最美的老師。
善良的老師作文 12
我的三年級(jí)班主任老師，是我的英語老師。她是一位中年婦女，眼睛又大又圓，鼻子有些上翹，皮膚白晰，頭發(fā)非常黑，說起話來聲音很洪亮。
錢老師對(duì)我們十分關(guān)心。
記得那是一天下午，我們班上自由活動(dòng)體育課。張旻睿走過來對(duì)我說：“你們玩開火車嗎?我做火車頭�！蔽液苡淇斓卮饝�(yīng)了，并且還叫上了弟弟，弟弟讓我排在最后，一開始，張旻睿的'速度還可以接受，可轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎后，速度越來越快，我抓著弟弟的衣服的手越來越酸痛，體力也有些跟不上，我連忙大聲喊道：”慢一…………“話還沒說完，我就”飛“了出去，還在地上滾了幾圈，左胳膊在地上擦破了好大的皮，血也一下子流了出來。
同學(xué)們看見了，都跑了過來，”陳燁雷，你怎么了?“”你的胳膊怎么破了?“…………張旻睿見大事不妙，連忙說：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧�！鄙虾盟�，我們就回到了教室。錢老師剛好在教室里，她見我和張旻�；貋砹�，好奇地問：”體育課才上了一半，你們?cè)趺瓷蟻砹?“我剛想說，張旻睿連忙解釋道：”剛才玩游戲時(shí)，我不小心把陳燁雷的胳膊弄破了“。他一邊說，一邊指著我的胳膊。
”快，讓我看看�！板X老師焦急地說。
錢老師看后，關(guān)切地問：”還痛嗎?“
我說：”還很痛，休息一會(huì)兒，應(yīng)該會(huì)好些�！�
錢老師連忙溫柔地對(duì)我說：”行，你先休息，如果有什么需要，一定要對(duì)我說�！�
就這僅僅的幾句話，溫暖了我的心，似乎疼痛也都減輕了。
這就是我的漫畫老師——錢老師。
善良的老師作文 13
九月十日教師節(jié)快要到了，小明、小剛、小麗、小紅和小強(qiáng)在教室里開會(huì)。小明說：“咱們做一個(gè)板報(bào)吧！”大家一起說：“好�。 �
于是班長(zhǎng)小剛說：“小麗和小紅，你們?nèi)ゲ贾冒鍒?bào)，我?guī)∶骱托?qiáng)去準(zhǔn)備布置教室的東西�！辈灰粫�(huì)兒，小麗和小紅就把板報(bào)布置好了，板報(bào)上畫著幾幅畫和幾首同學(xué)們自己編寫的詩，還有一行大字，那行大字寫的是“獻(xiàn)給老師的禮物”這時(shí)候，小明、小剛和小強(qiáng)也布置完教室了。小剛說：“到教師節(jié)那一天，老師一定會(huì)很吃驚的`�！彼麄兓氐郊�，小紅自言自語地說：“我要給老師準(zhǔn)備兩串項(xiàng)鏈�！毙∶髡f：“我要給老師準(zhǔn)備一架飛機(jī)模型�！毙傉f：“我要給老師一艘輪船玩具�！毙←愓f：“我要給老師一幅上面畫著白鴿的畫�！毙�(qiáng)說：“我要送給老師一盆花�！苯處煿�(jié)到了，小明說：“老師，我送給你一架飛機(jī)模型，因?yàn)槲蚁胱屇阕w機(jī)去旅行�！毙〖t說：“老師，我要送給你兩串項(xiàng)鏈，因?yàn)槲蚁胱屇阕兊迷絹碓狡��！毙傉f：“老師，我送給你一艘輪船模型，因?yàn)槲蚁胱屇阋环L(fēng)順�！毙←愓f：“老師，我送給你一副畫著白鴿的畫，因?yàn)槲蚁胱屇阆聒澴右粯涌鞓贰！毙?qiáng)說：“老師，我送給你一盆花，因?yàn)槟闶切燎诘膱@丁，我們就是祖國(guó)的花�！�
老師對(duì)大家說：“謝謝你們�！贝蠹乙黄鹫f：“不用謝�！彼麄冞^了一個(gè)最美好的教師節(jié)。
善良的老師作文 14
在我們畢業(yè)之際我們，又給一年級(jí)小朋友當(dāng)了一回老師，（這次是最后一次了）任務(wù)是給一年級(jí)小朋友識(shí)字量測(cè)試。
今天下午第三節(jié)課，我們拿著一年級(jí)識(shí)字量測(cè)試的卷子，在我們樓前集合，集完合我們就回到了指定的班級(jí)，我來到一位小朋友身邊，先讓他寫上班級(jí)姓名，寫完后，就可以開始了，開始之時(shí)，我一直對(duì)她說：希望你能全對(duì)，在我以前的識(shí)字量測(cè)試，沒有一個(gè)學(xué)生全對(duì)，希望你能爭(zhēng)點(diǎn)氣。
他的確很爭(zhēng)氣，第一面全對(duì)，這讓我信心大增，我翻過卷子，做完時(shí)有幾個(gè)沒對(duì)，我就對(duì)她說：沒事，慢慢想。每次到不會(huì)時(shí)，都會(huì)說：這個(gè)老師好像講過，讓我想一想。每次都會(huì)想一兩分鐘，有時(shí)想不起來，就急得直搓手。我覺得這個(gè)小女孩挺可愛的，滿頭黑發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛望著我，他的額頭上有一個(gè)像蝴蝶的胎記，終于完了，我就等待打鈴，他忽然說：這個(gè)我認(rèn)識(shí)，上面寫著人民教育出版社。我夸獎(jiǎng)她說：你真棒，這些你會(huì)不會(huì)？他都一一說出來了，同桌也給他指一些字，老師也給她提問，她都回答出來，我記不住向他豎起大拇指。然后我跟她聊天，在聊天的過程中我知道她是班級(jí)的'前三名，第二名就是她，我聽了不住的感嘆：你不成績(jī)好，誰成績(jī)好？打鈴了，我開始交卷，回到班級(jí)，我一直想她。
做一回老師真不容易。
善良的老師作文 15
老師，中等身材，扎著高馬尾辮，戴上一副紅色邊框的眼鏡，衣著樸素大方。她既是我們班的語文老師，又是班主任。我們和她已經(jīng)相處五年了。
王老師要求很嚴(yán)格，有時(shí)，上其它課的時(shí)候，全班鬧成一片，差不多要把屋頂掀翻了。只要王老師走進(jìn)教室里，威力震撼到全班，立刻鴉雀無聲。再用那火眼金睛一掃，立刻就能分辨出來哪些同學(xué)說話。要是我們遵守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)，王老師會(huì)笑瞇瞇的，非常溫柔，我們的心都會(huì)被暖化。
大課間的時(shí)候，我和同學(xué)在教室里玩。我不小心碰到花盆，摔碎了……我心中一驚，腦子一片空白，麻木地站在那里，不知所措地看著滿地的碎片。在這一霎那，我仿佛做了一場(chǎng)噩夢(mèng)。王老師平時(shí)很嚴(yán)肅，我很害怕。怎么辦呢？我左手攥得緊緊的，右手不停地搓動(dòng)衣襟。我想，我應(yīng)該要做一個(gè)誠實(shí)的'人。于是我像蝸牛一樣慢悠悠地向前挪動(dòng)步伐，向王老師辦公室走去。
我猶如身上壓著一塊石頭，讓我喘不過氣來。時(shí)間在靜止，路好漫長(zhǎng)。我走到王老師面前說：“老師——我——打碎——了——花盆�！蔽业男奶曁岬搅怂那Х重�。王老師不但沒批評(píng)我，還要和藹的說：“傷到你沒有，下次注意點(diǎn)�！甭牭竭@些，我的心慢慢地放下來了。
我們已經(jīng)習(xí)慣您的外剛內(nèi)柔的一面，我們都愛您！
善良的老師作文 16
我三、四年級(jí)的班主任，韓老師是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、實(shí)實(shí)在在的“惡魔”，無論是在上課還是下課她總是對(duì)我們“嚴(yán)刑拷打”。
——“惡魔”篇
有一次，由于晚上我一直在“加班”寫作業(yè)，第二天，帶著一副“正宗”的“熊貓眼”去上學(xué)。上課時(shí)，我一直都在打哈欠，上課心不在焉；正巧被她逮了正著。后來，被罰站了整整一節(jié)課。
還有一次，就因?yàn)橥砩献鳂I(yè)中有幾個(gè)遼寫得不工整，她居然就因?yàn)檫@一件事讓我成為她心目中的“VIP”會(huì)員。
雖然她還有許許多多的“惡魔式壯舉”，但是卻有幾件事改變了我對(duì)她的看法。讓我覺得她是一位擁有著“天使心”的人。
——“天使”篇
三年級(jí)的一天，由于小妹妹不好好吃飯，導(dǎo)致我遲到了。我含著淚水，背著書包在樓梯上飛奔，“報(bào)告“我大聲叫道，“進(jìn)來吧！記得下次不要遲到！”想象中那“惡魔”似的.場(chǎng)面沒有發(fā)生；我安安心心地走向座位，坐了下來，后來我依然總是遲到，但卻沒有被她斥責(zé)過。
四年級(jí)末，快要考試了，可是這幾天的我去卻不在狀態(tài)，她決定在這幾天中午幫助我好好“補(bǔ)一補(bǔ)”后來果然見效了，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
韓老師看上去像個(gè)“惡魔”，其實(shí)內(nèi)心卻像“天使”一樣美，雖然，現(xiàn)在她不再教我語文了。但我始終忘不了。她天使般的身影。
善良的老師作文 17
教師節(jié)的來歷教師節(jié)是我國(guó)僅有的包括護(hù)士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的３個(gè)行業(yè)性節(jié)日。自１９３１年以來，我國(guó)在不同歷史時(shí)期共有過４種不同日期和性質(zhì)的教師節(jié)。
所以在教師節(jié)來臨時(shí)，我們要對(duì)老師說聲謝謝，因?yàn)槔蠋熢谡n堂中，教給我們知識(shí)，為了我們能更好的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的'重要性。在新學(xué)期開學(xué)時(shí)，老師會(huì)為我們定一個(gè)目標(biāo)，讓我們更好的向自己的目標(biāo)前進(jìn)。老師是愛我們的，在我們考試時(shí)，會(huì)鼓勵(lì)我們，當(dāng)我們考試中，自己會(huì)認(rèn)真的看我們，生怕我們會(huì)作弊，因?yàn)檎\實(shí)比成績(jī)更重要，我們?cè)诳荚囍�，輸給別人，老師會(huì)罵我們一頓，我們不會(huì)怪她的，因?yàn)槲覀儧]考好，她自己也不好受。罵我們，是想把心里的怨恨說出來，老師知道我們下次會(huì)努力的，罵我們也是為我們好，其次，我們會(huì)為下次的考試中，做好準(zhǔn)備。
老師是最好的，為我們操了很多心，教室中的一部份都是老師自己想出來的，我們要對(duì)老師說聲Thankyou。老師我們愛你。
在此，我要謝謝我的老師。因?yàn)�，她為我們班做出，許多貢獻(xiàn)。所以我看在眼里，也記在心里，所以我也挺喜歡她的。老師謝謝了你，我們會(huì)記得你的，我們不會(huì)忘記，你教給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。10月18日，語文周周清。老師考一次罵一次，這次還要我們把錯(cuò)的背出。我們都知道老師也是為我們好。我們不要在讓老師難過了。特別是語文老師。雖然是九年級(jí)開始教我們的。不過到現(xiàn)在教了我們2個(gè)月都不到。她就為我們付出了很多。
善良的老師作文 18
今天是星期一，第四節(jié)課是綜合課。我們班的同學(xué)們都安安靜靜地扒在桌子上等待著新老師，所以教室里顯得鴉雀無聲。而我的腦海里卻幻想著教我們綜合課的老師應(yīng)該年紀(jì)蠻高的、非常地嚴(yán)肅、喜歡規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生。
過了一會(huì)兒，一位大姐姐滿臉笑容地慢慢地走進(jìn)我們班，并介紹說：“大家好，我姓劉，名靜，劉靜老師。我剛從深圳大學(xué)畢業(yè)，是你們的新綜合課的老師。你們班真安靜，我很喜歡�！闭娌豢伤甲h，我們的新綜合老師是這么年輕、開朗。她還笑瞇瞇地說：“你們是不是覺得我很像初中的學(xué)生呀？今天上午，我來學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校門口的保安以為我是初中的學(xué)生，叫我去中學(xué)部。我尷尬地說我是這里的老師。我媽媽也覺得我很小，所以叫我買一些成熟一點(diǎn)的衣服，雖然今天穿來，可是還是這樣被人誤會(huì)�！崩蠋熣f完后，全班都哈哈大笑起來，沒有剛剛那么乖，坐得直直地。劉老師又說：“現(xiàn)在綜合書學(xué)校還沒運(yùn)過來，所以這節(jié)課隨你們?cè)趺�，因�(yàn)槲抑喇厴I(yè)班是很辛苦的。我本來想拿碟和你們一起看動(dòng)畫片，可是你們班卻沒有電腦，所以你們喜歡干什么就干什么。不過不可以影響其它班上課�！蔽覀兌疾患s而同地說：“好的'！”然后大家都做自己喜歡做的事。有少數(shù)同學(xué)和老師聊起來，而且聊得很開心。因?yàn)槲覀兒蛣⒗蠋煻紱]有老師和學(xué)生的分別。
過了十分鐘后，下課了，我們還在和劉老師聊天，大家都有覺得劉老師真好呀！
善良的老師作文 19
今天上課，老師對(duì)我們說：“現(xiàn)在讓你們體會(huì)一下當(dāng)老師的難處，誰愿意當(dāng)老師”？“我”。“好吧”
“上課”，我說，“今天我們來學(xué)一篇名叫《走遍天下書為侶》的文章，讓我們朗讀一遍�！蔽疫x讀了一遍，我還沒有預(yù)習(xí)，讀起來結(jié)結(jié)巴巴。
“老師你的一個(gè)字讀錯(cuò)了哦。”我改正了過來，就在我寫提綱時(shí)，我們班的小明又站起來說：“老師你有一個(gè)字沒寫好，我看不清楚�！蔽也荒蜔┑母牧诉^來，就在我轉(zhuǎn)過身，是史小亮正在吧唧吧唧吃零食，我走到史小亮同學(xué)跟前，我的嗓音提高了大半，史小亮嚇得站了起來�！笆沸×琳驹诤竺嫒��！笔窌粤链诡^喪氣的走了下去�！跋抡n�！�
下課了，我正坐在教室里預(yù)習(xí)下一節(jié)課，“老師，”我們班的.白宇航走了過來，“老師，史小亮和人打架了�！蔽荫R上飛一樣的走了過去，制止了正在打架的史小亮。
課間操到了，我再組織大家站隊(duì)。立正、伸平、放下�！蔽乙槐橛忠槐榈暮爸谔�(hào)。天空中太陽火辣辣的照著，使我汗流浹背。解散后我原本想休息一下，可是一個(gè)同學(xué)又說：“老師，給我講一下這道題怎么做�！庇谑俏夷托牡慕o他講解。
我當(dāng)了一天的老師，感覺精疲力盡，當(dāng)老師真不容易，我們還上課說話，有的還打架，原來老師這么辛苦，我們一定以后要尊重老師，做一個(gè)好學(xué)生，讓老師不那么辛苦。
善良的老師作文 20
科學(xué)老師是我們學(xué)校的教導(dǎo)主任，她的燙頭發(fā)，像波浪一樣，非常美麗。她很高，大約一米85，臉不是很白，就像一棵熟透了的紅高粱似的。因?yàn)槲覀冇杏H戚關(guān)系，我媽媽讓我叫她姐姐。
有一次，“姐姐”下午給我們上課，上課還不到十五分鐘，我的同位李振開始了“扔紙球大戰(zhàn)”，被我的“姐姐”看見了，也沒說什么，就讓他站在了教室的后面。
“姐姐”又一次上課的時(shí)候，她又發(fā)現(xiàn)李振撕自己手中的本子疊紙飛機(jī)了，姐姐也沒有批評(píng)他，只是瞪了他一眼。
“姐姐”第三次給我們上課的時(shí)候，李振的膽更大了，他用疊的飛機(jī)向我“姐姐”發(fā)起“攻擊”，飛機(jī)射中了“姐姐”的額頭，差點(diǎn)上了眼睛�！敖憬恪毕癜l(fā)了瘋的獅子，走到李振跟前，手腳并用，踢打我的同位，還要我打我的同位的臉。李振嚇傻了，淚珠從眼睛里流了出來，像斷了線的珠子兒一樣。
有一回，我去教導(dǎo)處拿老師的備課時(shí)，“姐姐”正拿出了一支口紅，開始抹了起來，到了中午飯，我“姐姐”帶著我和她的`兒子去吃包子，她沒有吧嘴上的口紅抹去，我親眼看見，口紅印到包子皮上，她沒看見，又一下子把包子給吃了下去。
我“姐姐”她很關(guān)心我的考試，那天放學(xué)，她都給弄兩張去年期末考試的試卷讓我做，做完以后，我把卷子給她，她說：“下午過來拿試卷�！毕挛�，我去了，她說：“語文一百分，數(shù)學(xué)九十九，“聽到這消息我非常高興。
這就是我的“姐姐”老師李娜。
善良的老師作文 21
在我們的人生，老師也扮演著一個(gè)十分重要的角色。
都說，老師是學(xué)生人生路上的指路燈，它為我們指明方向，找尋我們?nèi)松飞献钪匾臇|西。老師，一直是一個(gè)很神圣的職位，它養(yǎng)育了我們祖國(guó)的花朵。
可是，如今我在仔細(xì)思考，老師，真的.真的有那么的好么？于是，我開始觀察我們的老師。她的年紀(jì)，三十往下，四十往上，和一個(gè)普普通通的女人一樣。每天，正正常常的教我們上課，清澈的聲音傳到了我們的耳朵中，一字一句也都被我們記了下來，哦！原來傳授知識(shí)就是如此的感覺��！
可是后來隨著期末考試的考完，她開始逼迫我們上輔導(dǎo)班，義正言辭的說：“這都是為了你們好，為了你們的學(xué)習(xí)，我們不惜暑假加班給你們上課�！碑�(dāng)時(shí)全班同學(xué)都很感動(dòng)，紛紛報(bào)了這個(gè)輔導(dǎo)班。后來一次我不經(jīng)意間聽到，年級(jí)主任將我們老師的工資給了她，我聽到她們說：“這是你三天的工資，一千元�！蔽矣行@訝，雖然知道老師不可能會(huì)免費(fèi)為我們上課，但是沒有想到工資會(huì)有那么多，這應(yīng)該是他們平常一周多的工資吧！
于是，我對(duì)老師這個(gè)神圣的職業(yè)產(chǎn)生了質(zhì)疑。而且后來，老師懷疑有人向教育局舉報(bào)，對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了訓(xùn)話，我沒想到，原本不該做的事情竟被他說的如此合理，這……真的是神圣的老師么？
我產(chǎn)生了質(zhì)疑，所以我只能說，老師，是一個(gè)模棱兩可的職業(yè)吧！這是我們老師，不知道你們的老師或許也是這般么？
善良的老師作文 22
暖暖的太陽，在東方藍(lán)天的邊境上打哈欠，微微的風(fēng)，清清的吹拂而來，被囚禁在毫無生機(jī)的學(xué)堂中，悄悄聆聽老師滔滔不絕的在講臺(tái)上講課的我，是多么盼望能在無邊際的蒼穹中，自由的翱翔啊!假若讓我當(dāng)一天的老師，我要讓這一切完全改變。
若我是老師，我的課堂上絕不答應(yīng)考試，我并不能夠帶領(lǐng)孩子走進(jìn)我自己的學(xué)識(shí)的殿堂，因?yàn)樽约旱某岚虿荒軌蚪杞o孩子們，只有自己才能實(shí)踐自己，成就自己。我只能發(fā)掘孩子們的才華，并為他們指引方向，讓學(xué)生走上自己的康莊大道。帶學(xué)生到美術(shù)館，欣賞名畫家筆下的藝術(shù)之美；帶學(xué)生到博物館，探索先人們的聰明；帶學(xué)生到科博館，一同討論世界的起源，讓我的'學(xué)生過得充實(shí)、快樂。
老師可以不用學(xué)生眼中的古板教學(xué)方式，老師和學(xué)生可以不再是水火不容的仇敵，誰說上課一定得照著課本死板板的教?學(xué)生就應(yīng)該在戶外到處走走，到養(yǎng)老院、孤兒院了解人情冷暖，在郊外發(fā)現(xiàn)自己的世外桃源，課堂上有歡笑，學(xué)生才能吸收知識(shí)，猶如一塊海綿，不斷的補(bǔ)充新的東西進(jìn)來，這樣學(xué)生開心，老師也開心。
人生，不應(yīng)該是單調(diào)的黑白色，人生不能決定長(zhǎng)短，卻能決定它有多出色。世界萬物都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，大自然就是我們最好的老師，它使教學(xué)變得無邊無境。
倘若，我能成為一位老師，上課不再只有考試和發(fā)考卷，課堂變得有趣，而且布滿歡笑。但愿，我能成為這樣的老師，我發(fā)自內(nèi)心期許。
善良的老師作文 23
叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我飛快地拿出嶄新的語文課本，手放背后坐好。因?yàn)榻裉煲獊硪晃恍碌恼Z文老師。我好奇地想：倒底是哪位老師教我們語文呢？
過了一會(huì)兒，來了一位女老師。她兩只大而亮的眼睛鑲嵌在那瓜子臉上。她還有 一頭秀發(fā)。在她簡(jiǎn)短的自我介紹后，杜老師就開始講第一課《長(zhǎng)江之歌》：你從 雪山走來……講解了一會(huì)，她問一位同學(xué)題目�？善械轿覀儼鄾]聽課的一位同學(xué)。他支吾了半晌還說出了一個(gè)錯(cuò)誤的答案。下面立刻傳來了竊竊私語之聲。老師沉默了一會(huì)，叫他坐下。仔細(xì)地講解了這道題，同學(xué)們都認(rèn)真地聽著，生怕漏掉了一個(gè)字。
杜老師也是我們的班主任。她能寬容我們的過失。每當(dāng)同學(xué)來告狀時(shí)，她總是一笑了之。因?yàn)樗�，其�?shí)寬容也是一種教育方式，而且比那些嚴(yán)歷地批評(píng)好得多。但同學(xué)們不知道這一點(diǎn)，只知道杜老師不管這種事，受了氣就不找杜老師。盡管杜老師會(huì)寬容同學(xué)的過失，但她對(duì)于我們的衛(wèi)生檢查從不放松。她經(jīng)常查我們的手指甲是否剪過，手帕是否帶著。沒剪過指甲的`，她就讓同學(xué)剪掉。她對(duì)我們班的榮譽(yù)看得極重。每當(dāng)我們班獲得了流動(dòng)紅旗時(shí)，杜老師都會(huì)露出笑容。我們得不到時(shí)，杜老師就會(huì)叫我們做得更好，直到我們?cè)俅潍@得流動(dòng)紅旗，她才會(huì)露出笑容。
最后，我想對(duì)杜老師說：“希望您事業(yè)有成，身體健康，萬事如意�！�
善良的老師作文 24
今天下午，學(xué)校邀請(qǐng)靈寶市老干部局的老干部們?yōu)橥瑢W(xué)們作報(bào)告，我聽了以后很受啟發(fā)。
下午同學(xué)們靜靜地坐在禮堂里等待，不一會(huì)，老干部們?cè)谛ｉL(zhǎng)的陪同下走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，下面立刻響起一陣陣熱烈的掌聲，老干部們向同學(xué)們揮手致意。少先隊(duì)隊(duì)員上臺(tái)為老干部們系上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
報(bào)告會(huì)開始了，李校長(zhǎng)開始做報(bào)告，他報(bào)告的題目是《知恩圖報(bào)》，分為三個(gè)方面：第一要孝敬父母，他講了許多孝敬父母的事情，其中有一個(gè)故事特別讓我感動(dòng)，古時(shí)侯有一個(gè)孩子他十分孝敬父母，夏天為了讓父親涼快，他用扇子把枕頭扇涼快了才讓父親睡覺，到了冬天為了讓父親暖和，他先鉆到父親的.被窩里暖熱了才讓父親睡覺。第二要尊敬老師，每天老師要交給我們?cè)S多知識(shí)，我們要尊敬自己的老師。古時(shí)候有一位老師教兩個(gè)學(xué)生下棋，第一位學(xué)生上課認(rèn)真聽講，第二位學(xué)生上課時(shí)，一聽到鳥叫聲，他就想著去玩。放學(xué)了，老師讓他留下來，問他是不是想去打鳥，這個(gè)學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，老師讓第二位學(xué)生學(xué)射箭，他們長(zhǎng)大后第一位學(xué)生成為優(yōu)秀的棋手，第二位學(xué)生成為了著名的獵人。很多老師教學(xué)生會(huì)有很多不同的方法，最重要的是多練。第三要報(bào)效國(guó)家，有的同學(xué)在想為什么要報(bào)效國(guó)家呢？國(guó)家為我們蓋教學(xué)樓，為我們免費(fèi)發(fā)放書本，難道我們不應(yīng)該為國(guó)家作出貢獻(xiàn)嗎？
報(bào)告會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g送老干部們。我在想以后我要好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，報(bào)答老師，報(bào)效祖國(guó)！
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