關(guān)于快樂作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的快樂作文5篇，希望能夠幫助到大家。
快樂作文 篇1
感受快樂 夜已深，樂兒已進入夢鄉(xiāng)。只有此時，我才會放松自己，悠哉愜意地窩在搖椅里晃起來......夜晚很安靜，可我卻無法入睡。聽到時鐘嘀噠響了十下，哦～～十點了。想起聽過的一首歌“睡不著，不如聽風(fēng)吹，數(shù)星星照亮誰家屋檐....”是啊，數(shù)星星！抬頭看看窗外，月亮很圓，星星呢，好好找一找...目光下落時，發(fā)現(xiàn)了窗外的一只鶴黃色的蛾，趴在微風(fēng)徐徐吹過的紗網(wǎng)上，安靜地，不動。很自然地，我伸出了手－－你怎么不去漫天飛舞啦，停在這里做什么？難道？你也在享受此刻的安靜嗎？伸出的手無端的停在了空中，并沒有揮，連翅膀都不愿再動一下的蛾，想必你也飛累了，索性就讓你趴在那兒吧，難得你也有如此雅興。搖晃間，總感覺心是浮著的，是什么讓我如此呢？...想起來了－－是的，一封信！今天收到了一封信。信里平整地裝著一份《家庭教育時報》，上面鉛印著我的一篇短文。我拿過報紙來，樂兒燦爛的笑容立刻映現(xiàn)在眼前，照片是五一時拍的，和樂兒在一處小山上游玩時，于樂兒一回首間抓拍的一個身手敏捷的影相。很帥氣的小伙子！看著想著，我忍不住“撲哧”笑出了聲，不由想起了那天的情景：爬到山頂后，我坐在一處樓梯陰影下，舉著相機四處拍攝著美景，而樂兒則遠遠地，在山包與山包之間漫無目的地奔跑著，我間或看他一眼，心里很為他的奔跑不值：風(fēng)景是這邊才好呀，在那些蒼黃的土坡上跑什么呢？跑到底也還是一片蒼黃的土坡，跑不出一根小草的，怎么就那么大的精力呢？哎...幼稚！心里想著，我轉(zhuǎn)回頭繼續(xù)拍攝，看到下面的平臺上有幾個娃娃在狂熱地玩著撒花的游戲，陽光下他們忘我的神態(tài)，讓我把鏡頭對準(zhǔn)了他們，咔嚓...;左前方，是一片蔥翠地樹林，開著濃郁地粉花，那花的艷麗與茂密讓我把鏡頭挪移過去，咔嚓..... 忽然，鏡頭里一片漆黑，哦！原來是樂兒跑到了鏡頭里，我順勢按下了快門，拍下了樂兒的“殘兵敗將”相！這就是讓我和樂兒每每想起就會忍不住要笑的那張照片。
奔跑后的樂兒，完全沒了日出朝陽的氣勢！ 回憶被樂兒的一聲夢囈打斷，熟睡的`樂兒臉上現(xiàn)出了一絲笑意！扭動幾下身軀，翻了個身他又繼續(xù)熟睡...小家伙，夢到什么美事啦，是不是在夢中也和媽媽一起想起了你的照片。哈......目光再次回到文章里，家有兒女欄目：《兒子的創(chuàng)舉》 兒子有一個創(chuàng)舉！那是去年的事了，一個周四的晚上...... 這是我去年寫的，記錄了兒子的一次驚人舉動！事隔三年后，這篇文章還會被編輯選中，我想完全是因了樂兒的超級棒表現(xiàn)！而我，只是做了一個敘述而已。 看著文章，想起傍晚回家后將報紙拿給樂兒看時，樂兒那極興奮地大叫聲，哇噻！太棒啦！我的照片上報啦...... 是啊，總讓我有刮目之感的你。此時著實讓我心緒難平，在我眼里依然還在依賴于我的寶貝，在突發(fā)事件來臨時的應(yīng)對方法，是我不曾，也不敢想象的勇敢。真是長大了！少年的翅膀已經(jīng)漸豐欲飛了。感傷嗎？不，我不會！只會讓我更加堅信自己的信念－－“我的樂兒最棒！也許現(xiàn)在他不是最好的，但會越來越好，會不斷送我于喜悅之中”這一直是我心中不忘的一句話！老公回家之前，樂兒將報紙鄭重地貼在客廳最顯眼的電視屏幕上，靜候老爸的歸來。老公進門后應(yīng)該是一眼就看到了報紙，“這是什么報紙呀？怎么放在電視上？”那時我正在廚房忙碌著，兒子在自己房間寫作業(yè)，我們象商量好一樣，無人回答。一會兒，老公拿著報紙邊看邊踱進廚房，臉上掛著笑意在讀著呢！哈～～～家里洋溢著歡樂～～～想想近一年來，因了校信通，因了博客，因了樂兒，我不斷地收獲著快樂！第一次看到文章標(biāo)題后出現(xiàn) 時，驚喜的快樂;給文章加上美麗的信紙，漂亮的圖片，動聽的音樂時，心情舒暢的快樂;樂兒的文章也出現(xiàn) 時，令我振奮的快樂;成為博腕時，醉心的快樂...... 我感受著快樂！ 搖晃間，我感覺吹到身上的風(fēng)漸漸起了涼意，夜更深了。窗紗上那只蛾，已不知何時飛走了�！八恢蝗缏狅L(fēng)吹，數(shù)星星照亮誰家屋檐....” 開始數(shù)星星吧......下面是那篇文章的鏈接�？匆幌聵穬旱捏@人之舉吧！
快樂作文 篇2
今天這節(jié)作文課上，徐老師又跟我們玩了“快樂超市”這個游戲。
游戲規(guī)則是很簡單，就是叫一個同學(xué)上臺在“快樂超市”里挑選一件物品，然后通過各種動作表演給大家看，讓大家猜，誰猜中物品就歸誰所有。
游戲開始了，我緊張地坐在位子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯住了徐錦陽的手。只見徐錦陽做出一手握住一樣?xùn)|西的樣子，而他的另外一只手在剝著，剝完了，他便一口一口地吃了下去。我一邊看，一邊思索著：剝東西，莫非是香蕉？想到這兒，我立刻舉起了手，舉得高高的。徐錦陽的目光先是環(huán)繞了一下四周，隨后叫了陳柯穎。我頓時像泄了氣的.氣球，一下子蔫在座位上，無精打采的，失望極了！
正當(dāng)我認(rèn)為沒希望的時候，卻出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。徐錦陽先是搖了搖頭，說：“對不起，答錯了�！甭犃诉@句話，我想是重獲了新生一般，“嗖”地一下又坐了起來，既緊張又興奮地再次看了一遍徐錦陽的動作。我心想：剝一樣可以吃的食物，不是香蕉，那又是什么東西呢？眼看大家一個個都高高舉起了手，激動地討論著。我突然靈機一動，在心里想：對了，是香腸！
我一想完，就高高舉起了手。徐錦陽的目光在同學(xué)中“掃蕩了”！我的心就像懸在嗓子上了，緊張地望著徐錦陽�！巴踹h海！”徐錦陽好不容易在“茫茫人群”中選中了他。王遠�！膀v”地一下站起來，回答道：“是火腿腸！”徐錦陽高興地對他說：“答對了！”看著一臉開心的王遠海，我就像是掉進了萬丈深崖，沮喪極了。
還好徐老師是個善解人意的老師，不僅給了徐錦陽、王遠海獎勵，還宣布繼續(xù)游戲！我頓時又變得精神抖擻，努力思考起來。
游戲結(jié)束了，雖然我沒有獲得獎品，但我收獲了更珍貴的快樂！
快樂作文 篇3
開學(xué)了，我興高采烈的奔到教室，久違了！我第一個翻出的就是暑假里歷經(jīng)千辛萬苦編成的作文書。暑假里的用功是值得的。提起這個，我就想起暑假里歷經(jīng)千辛萬苦做作文書的過程。
那時覺得丁老師可真煩，又來了一項大工程。這不，這個暑假還讓我們每個人都做一本自己的作文書。
書，誰都見過，我們教室后面書柜里一大堆呢！但是，小學(xué)生編書，難度也太大了點吧！這個丁老師真是煩死了，我們這些區(qū)區(qū)小學(xué)五年級的小學(xué)生編什么書啊？可人家那都是出版社出來的書，我們可是小學(xué)生啊！而且人家寫那么多，我們怎么可能請出版社來幫我們來做書呢……我和李藝苗從暑假開始，就一直在討論作文書怎么編，怎么寫�？晌覐膩頉]動過工。到暑假快結(jié)束時，才意識到作文書還沒動工。
于是我便胡亂的整理了一下已經(jīng)輸入在電腦上了的那十幾篇作文，把他們都整理到了一個文檔里。還得確定目錄。加目錄這事兒可煩了，先得把每一篇的目錄打上去，確定頁數(shù)、還得核對！真夠煩的了！丁老師真煩！煩死了！我們這些小學(xué)生做什么書�。┧懒�！簡直就是浪費時間！浪費生命！老天不公��！但是一想到他那兇神惡煞的樣子——還是乖乖投降，繼續(xù)做吧！
更別說這書名了！光想書名我就想了好幾天，就怕我的作文書是班里最爛的`！我日思夜想、絞盡腦汁，終于想出了一個挺不錯的名兒——“快樂年代”。這一個名字可來之不易啊，沒有虧待《小木屋》系列呀！
開了學(xué)，把我的作文書交上去，才發(fā)現(xiàn)，還有人比我的更差呢！果然，暑假里的用工沒有白費呀！
快樂作文 篇4
網(wǎng)上流傳著這樣一句話：風(fēng)景于心，快樂于己。
我們每個人都看過許許多多的風(fēng)景。春、夏、秋、冬，各有各的特點，各有各的美處。
無垠的大海、金黃的沙灘、高聳的山峰、高大的樹木、悠靜的湖泊、清澈的泉水、廣袤的草原、成群的牛羊、潔白的云朵、五彩的晚霞、湛藍的天空、自由的飛鳥……組成了一副美妙絕倫的風(fēng)景圖。
這些風(fēng)景是給那些用心的人看的。風(fēng)景當(dāng)然美，不過不用心觀賞，仔細觀察又怎能看到？有些風(fēng)景被看到了，可能只是永遠存在相機里的那一瞬間，而有的風(fēng)景被看到了，可能會是永遠存在人們心中的那一段。
賞風(fēng)景，不僅是對精神上的.撫慰，對心靈上的縫合，對眼睛的一種放松，更是一種快樂。
走在不同的地方，你會有不同的感覺。走在柔軟的草地上，你看見了新的生命，會有一種喜悅。走在枯草叢中，你看到的只有無垠的枯木野草，心里會有種突然產(chǎn)生的莫名的傷感……走在熟悉的道路上，心頭莫名有些悸動。一些回憶涌上心頭，難忘而苦澀的回憶，開心而悲傷的回憶。而你走在一條新的道路，就不會有這樣的感覺。
從小到大，你可能看過太多的風(fēng)景，心里有過太多的悸動，心頭涌上太多的感覺，可是你每走一段路，人生就多了一份經(jīng)歷，多了一份閱歷，多了一些平靜，多了一些淡定，你一開始的快樂始終會在，但很多其他的卻已不復(fù)存在了。
人生就是這樣，看過很多風(fēng)景，走過許多路，到最后，你明白了很多，成熟了很多，又失去了很多。
抱著一開始的心情去走，去看，始終記著一點：風(fēng)景于心，快樂于己。
快樂作文 篇5
彩旗飄飄，風(fēng)夾雜著一股興奮的氣息迎面而來，無人機在同學(xué)們的頭頂上飛過，發(fā)出“嗡嗡”的聲響。陽光照耀著大地，體育藝術(shù)節(jié)正式開始了。
說起體育藝術(shù)節(jié)，必不可少的還得是武術(shù)節(jié)目了。武術(shù)是中華民族的傳統(tǒng)文化，經(jīng)過上下幾百年傳承下來的，武旗也是武術(shù)中必不可少的一部分，而我就在武旗方陣?yán)�，等待演出開始。
“哈！”整個學(xué)校都回蕩著這個聲音，氣勢磅礴，斗志昂揚，我也跟著大喊，揮舞著彩旗，頭上的汗珠掉落在地上，加油！一定要通關(guān)！我意志堅定，揮灑著汗水。
天空飄著白云，不時有幾只小鳥飛過，傳來幾聲鳥叫，二樓平臺的上方，幾只小鳥正低著頭看著我們練習(xí)呢！
剛在二樓平臺表演完，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的嘖嘖稱贊，但也有一些同學(xué)沒做好，跑的時候抖來抖去，那就是我。也許是因為褲子太松了。
雖然，剛搶到了腸粉和包，卻怎么也端不起那個似有千斤重的.碗，心里像是被什么東西壓住了。
第二天早晨，有少許的烏云在飄動著，接著下起了牛毛細雨�！叭ビ�(xùn)練了！”王子琪將我推醒了，就算是下了雨也要去，哎！不過雨似乎很小，我拖著疲倦的睡意，換好衣服，弄好內(nèi)務(wù)，又去訓(xùn)練了。
天空有點放晴，但心里卻不怎么放晴，因為又要訓(xùn)練了，褲子雖然緊了點，但還會掉。
“哈！”訓(xùn)練場地上又響起了這氣勢磅礴的聲音，揮動武旗，沒錯，轉(zhuǎn)身，一跳，把旗給劈下去，武花，把旗從頭頂繞過去，一套動作，一氣呵成。
頭不知怎么了，暈！糟了，又犯低血壓了，沒事，堅持，再堅持，不要倒下！
彩旗飄飄，當(dāng)同學(xué)們唱完歌時，就該我們上場了！音樂響起，我拿著旗，沖到中間，繞了一圈后，站好。把旗挺好，開始舞動，我頭上的汗水一滴滴地落下，回旋劈，轉(zhuǎn)身，跳躍，劈下去，再劈下去，再劈！站好！我和我的小伙伴們舞得風(fēng)響，氣勢一下子，上升許多。
訓(xùn)練雖苦，雖累，但確實值得的，因為我嘗到了努力中的快樂！
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