【必備】讀書(shū)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的讀書(shū)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)作文 篇1
讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操;讀有意義的書(shū)，能讓我們受益匪淺。好的文字愉悅著我們的眼睛，充實(shí)著我們的生活;好的書(shū)籍猶如人生導(dǎo)師，啟迪著我們?nèi)绾紊睿鯓幼鋈恕，F(xiàn)代社會(huì)信息科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)雖好，電視雖好，但始終沒(méi)有手捧書(shū)、眼觀字、心閱讀的感覺(jué)溫馨，因?yàn)樽x書(shū)是一種對(duì)話(huà)，一種飛翔。怎樣讀好書(shū)呢?讀書(shū)的方法有許多，但關(guān)鍵是要做到快慢有度，讀寫(xiě)結(jié)合。
記得培根說(shuō)過(guò)：“有的書(shū)只要讀其中一部分，有的書(shū)只須知其梗概，而對(duì)于少數(shù)好書(shū)，則要通讀、細(xì)讀、反復(fù)讀。”我們每個(gè)人可以根據(jù)自己的需要，有些書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是擴(kuò)大視野，那我們就可以“泛讀”，只需了解大概，不求“甚解”;有些書(shū)可以采用“專(zhuān)讀法”，讀文章時(shí)只注意某一方面，達(dá)到高效快讀，有效記憶的目的;還有些書(shū)則要采用“精讀法”，熟讀精思，對(duì)閱讀對(duì)象作分析、理解、鑒賞，這樣讀過(guò)的東西就會(huì)在頭腦里留下深刻印象。
會(huì)讀書(shū)，還要做到讀寫(xiě)結(jié)合。在讀書(shū)過(guò)程中，摘錄好詞佳句，把感興趣的信息一一記錄下來(lái)，也可以把自己讀書(shū)后的感想、體會(huì)寫(xiě)出來(lái)。甚至遇到不能理解的問(wèn)題可以先記錄下來(lái)，過(guò)后再尋求解決的途徑，從而使讀書(shū)真正成為增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)啟智慧的金鑰匙。古代有鑿壁借光的故事，講的是匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，通過(guò)鄰居家從洞中透過(guò)來(lái)的燭光讀起書(shū)來(lái)，他勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件，勤奮的讀書(shū)的'精神值得我們學(xué)習(xí)。如今，我們的生活條件比當(dāng)時(shí)匡衡的要好的多，因此我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)!書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們每天都與書(shū)為友，每一天都親近書(shū)籍!使我們的人生更充實(shí)、更精彩!
讀書(shū)作文 篇2
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，不管是神奇的童話(huà)、優(yōu)美的散文，還是驚險(xiǎn)的傳記，都是我的最?lèi)?ài)。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，它不知道陪我度過(guò)了多少富有樂(lè)趣的夜晚，望著天上點(diǎn)點(diǎn)星光，我的心一次又一次的被他們的友情所感動(dòng)、溫暖：大個(gè)子老鼠是男生，他真誠(chéng)、友善，小個(gè)子貓是女生，她美麗，善良。他們之間發(fā)生了許多有趣、溫馨的故事，每個(gè)故事都是那么難忘，那么美好，洋溢著友愛(ài)的氣息。它篇幅短小精悍，富有哲理，使我明白了很多道理：像大個(gè)子老鼠那樣做事情不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，終于種出了又大又甜又神奇的蘿卜；聰明伶俐的小個(gè)子貓，通過(guò)仔細(xì)的觀察，打敗了兔妖怪，拯救了她的朋友們。
有一次在書(shū)店里，我對(duì)《伊索寓言》入了迷，讀著讀著，情不自禁的大喊起來(lái)：“小老鼠，不要放棄，我會(huì)來(lái)救你的！”媽媽聽(tīng)到后，飛快地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，這時(shí)我才從童話(huà)世界返了回來(lái)。媽媽也就知道了我對(duì)這本書(shū)的喜愛(ài)，特意給我買(mǎi)下了精裝本，拿著心愛(ài)的書(shū)，別提心里有多美了。
當(dāng)我失敗傷心時(shí)，書(shū)里的“丑小鴨”就會(huì)來(lái)安慰我，讓所有不快伴著濃郁的墨香越飄越遠(yuǎn)；當(dāng)我考試得高分時(shí)，書(shū)里“賽跑失敗的小兔子”會(huì)時(shí)刻提醒我不要驕傲，要我更加勤奮。愛(ài)讀書(shū)的小女孩和書(shū)有一個(gè)約定：每天都要留出足夠的時(shí)間和她聊天，一起長(zhǎng)大。
讀書(shū)作文 篇3
我喜歡讀書(shū)，書(shū)就像朋友，陪伴在我身邊。
放書(shū)
新開(kāi)學(xué)，發(fā)新書(shū)，新書(shū)封面總是很滑，很新，可惜我沒(méi)時(shí)間買(mǎi)書(shū)套，便總是小心翼翼地翻書(shū)，生怕弄壞了新書(shū)。
“杯具”總是在這時(shí)候發(fā)生——
一天放學(xué)到家，回家的路上，我順便買(mǎi)回了書(shū)套，我正準(zhǔn)備把新書(shū)拿出來(lái)，套上書(shū)套，可是，我拿岀書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)角被折了，折的角很大。我一看，愣了好一會(huì)兒，之后第一個(gè)反應(yīng)就是——
“嗚嗚嗚嗚”地哭，我在一旁埋怨自己：“為什么我自己不提前買(mǎi)好書(shū)套�。窟@樣就不會(huì)有折角啦��！”
護(hù)書(shū)
我在網(wǎng)上訂購(gòu)的新書(shū)到了，第二天便喜滋滋地把書(shū)拿到學(xué)校去看。
“雪！你看我在網(wǎng)上購(gòu)的書(shū)！”
“哇！是學(xué)漫畫(huà)的耶！”
“嘻嘻，要不要我把它看完就借給你？”
“不行，我先看嘛！”
“�。坎恍械睦玻〔灰卑�！”我朝朋友揮揮手。
“不要��！”朋友一聽(tīng)到這句話(huà)，就忍不住了，馬上撲過(guò)來(lái)，還好躲得快，讓她撲了個(gè)空。我趕緊抱緊書(shū)，向安全之所——廁所跑去！
“哼！算了，我大人不計(jì)小人過(guò)，先放過(guò)你！”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我才敢出來(lái)。
買(mǎi)書(shū)
今天“金錢(qián)大放送”，老爸給了我50元去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我邊看邊選，最后選擇了一本沈石溪的書(shū)、兩本陽(yáng)光姐姐的書(shū)，我仔細(xì)計(jì)算過(guò)了，還剩下10元。我糾結(jié)了，這個(gè)10元，我應(yīng)該買(mǎi)新岀的漫畫(huà)書(shū)，還是買(mǎi)本日記本呢？“姵！”我的同學(xué)來(lái)了，我趕緊跑去問(wèn)：“嘿！我還剩10元，你說(shuō)我應(yīng)該買(mǎi)新岀的漫畫(huà)，還是買(mǎi)日記本呢？”
“新岀的漫畫(huà)我有了，看完可以借你�。 蔽乙宦�(tīng)，心里興奮極了，便拿起日記本，付錢(qián)去了。
讀書(shū)那些事，恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闕跳躍著歡樂(lè)音符的樂(lè)章！
讀書(shū)作文 篇4
書(shū)，這個(gè)多么熟悉的字眼。它伴隨我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，是它使我的童年變得充實(shí)，快樂(lè)。
想起我三年級(jí)時(shí)，老師要我們大膽提出自己的問(wèn)題，我自告奮勇的舉起了手，老師點(diǎn)了我的名，我上來(lái)后，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“天為什么是藍(lán)色的？”頓時(shí)，嘰嘰喳喳的教室一下變成了鴉雀無(wú)聲，平時(shí)大大咧咧的同學(xué)都靜了下來(lái)，我清了清嗓子，說(shuō)：“天是藍(lán)色的是因?yàn)樘?yáng)光不止是紅色，還有藍(lán)色，由于紅色穿透力強(qiáng)，能穿過(guò)大氣層中的塵埃，藍(lán)色由于穿不過(guò)去，留在大氣層中，所以天空就變成了藍(lán)色。”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，正是因?yàn)檫@件事，同學(xué)們送了我一個(gè)雅號(hào)“小博士”。 這一刻全都是因?yàn)槲遗既粡臅?shū)中看到的，那一瞬間，我就換來(lái)了全班同學(xué)的知識(shí)，開(kāi)闊了視野。
古往今來(lái)，書(shū)在歷史上立下了豐厚的偉績(jī)，如：孫子兵法。這本膾炙人口的孫子兵法，為多少軍事天才建筑了勝利成功的里程碑，在此，我要大喊一聲：書(shū)，我贊美你！
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