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【精品】記憶作文300字六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的記憶作文300字6篇，歡迎大家分享。
記憶作文300字 篇1
正是記憶中的微笑，點燃了愛的火焰，正如寂靜的夜晚，櫻，紛紛落下。迷茫中泛著恬淡的朦朧，展露出絲絲暇意，宛如清風，拂過悠然沉睡的夜晚。卷著縷縷暗 香，別離了蒼老的枝干。平息了，無聲的催眠。月，似玉砌而成，撒下皎潔的光輝，映照在綿綿的山脈，照亮了紛紛飄落的櫻。櫻，仿佛在跳著一支離別的舞蹈，好 凄涼的山脈，好輕盈的.落櫻別舞，如泣如訴。
也許所有的生靈都注定要長大，要離開溫暖的家，要獨自走完剩余的人生道路。正如著落櫻，將告別親愛的母親那慈愛的目光，永遠獨自闖蕩生涯，苦苦的別離滋味，像沒有傷痕的絞痛，依順了它吧，順其自然，一切會好。
櫻依然無休止地飄落，淡淡的粉中滿是月憐憫的目光，和點點淚痕，是為了擺脫時刻緊隨的煩惱？還是為了紀念離別的創(chuàng)傷？
記憶作文300字 篇2
那天早上起來，我發(fā)現(xiàn)我什么都不記得了，我是誰？我在哪兒？
突然，我發(fā)現(xiàn)一個大人走了過來，我問：“你是誰？”我只見那個女的驚訝得下巴都快掉下來了。我想：這個女的是誰呀？看見了我這么驚訝，有什么好驚訝的，真是的！她說：季榆涵，快穿衣服，別開玩笑，不早了！”什么鬼？我想：季榆涵是誰？衣服是什么？還有我干啥要開玩笑？只見那個女的`要走了，我急忙拉住了她，問：“你到底是何方神圣？還有季榆涵是誰？是什么人把我關(guān)進這個小房間的？快說！”
那人臉上出現(xiàn)驚恐的神色，隨后他又叫了一個男的人過來，我又問那個男的說：“你是誰呀？和她是不是一伙的！”只見那男的把我一拉，塞進一輛車，我在車里大叫：“綁架了！綁架了！救命�。⑷死�！”忽然，他們把我抬進了一幢白色大樓，這難道是“殺人集團”，我內(nèi)心充滿了恐懼，他們把我抬進一間小房間，他們和一個穿著白衣服的人交流了一下。
那個白衣服大人，一巴掌朝我打來，頭一暈，之后醒來，突然記起了所有東西，我問媽媽，我們怎么在這？回家吧，我正常了。
就這么幾個小時，可是還是很恐怖，所以我不要失去記憶。
記憶作文300字 篇3
現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)是一名小學高年級的學生了，但我的記憶深處仍然藏著一個她……
踏進小學校園的第一天，剛走進我們一年級的教室，我就看到一位和藹可親的女老師，她雖然個頭不高但長著一雙一下子就能猜透我們心思的大眼睛，高高的.鼻梁加上一張櫻桃小嘴，使她的整個臉龐看起來非常迷人。
她非常關(guān)心我們。那一天，我突然發(fā)燒了，她得知后趕緊把我?guī)У睫k公室，倒開水、量體溫、買藥，直到忙得差不多了才給我爸爸打電話，此時的她已經(jīng)滿頭大汗，可她卻飛快地奔到教室繼續(xù)上課。爸爸接走我時，她還不忘關(guān)照我說：“要當心身體，注意休息，盡快好起來，以免落下功課！”
瞧，她還很關(guān)心我的學習呢！記得有一次，我只考了七十幾分，過后，我還是一副無所謂的樣子。中午自習時，她拉著我的手說：“吳平凡，這次考試，你成績這么差，怎么還覺得無所謂呢？你如果再不認真，只能永遠落后了。”聽后，我羞愧地低下了頭，心里想：完蛋了，要挨批評了�？伤齾s很耐心地跟我講了許多道理，拿出試卷幫我分析失分原因。
我心中的這個她是誰呢？她就是我的啟蒙恩師——曹雅老師。
記憶作文300字 篇4
細數(shù)歲月，您已獨自走過了風風雨雨的60年。
那斑駁的痕跡輕輕劃過，
您歷經(jīng)了滄桑與坎坷，
如今，您已發(fā)生了翻天覆地的變化，
您的人民日益富強，
您的國力日益強大，
現(xiàn)在已經(jīng)不再會有原來那個任人污辱的時候了，
我們中國人站起來了！
您凝聚了千千萬萬的炎黃子孫，
在這片古老的華夏大地上創(chuàng)造出了千秋偉業(yè)，
一直在延續(xù)，而且會永遠延續(xù)……
風吹不亂你的思緒,
雨淋不濕你的衣襟,
何時何地,你都是如此鎮(zhèn)定,如此冷靜,
帶領(lǐng)著中華人民開創(chuàng)這片新的天地!
如今,您的付出終于得到了回報,
繁花錦簇,綠柳成蔭,車水馬龍,高樓拔起……
風霜雨雪,您都走了過來,
這60年,積淀了多少不朽的回憶,
一切的一切,都已成為過去,
您的`目光不會停留在此刻,而是向未來展望.
我們會永久的為您珍藏這60年的一切記憶,
因為它是我們奮斗的足跡,拼搏的印記!
它如黃金般珍貴,如淚水般明亮,如風雪般堅毅!
祖國的60年,我們?yōu)槟鷼g呼!
您依然青春,依然美麗,
在您的懷抱中,我們會更加努力!
記憶作文300字 篇5
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夏天，荷花是最美的，陽光照在上面，仿佛給它穿上了一件粉色的衣裳，不禁讓我回憶起了往事。
那是一個夏季，媽媽帶著我們?nèi)ス珗@里賞荷花。荷花可真美呀！我不禁贊嘆道。只見滿池的荷花亭亭地站在池中，有的已經(jīng)調(diào)謝了，露出一個個蓮蓬，讓人看得直流口水，恨不得摘下一個吃下去。
這時，媽媽有事要出去一下，我眼晴一轉(zhuǎn)，對妹妹喊到：你快過來下！妹妹跑過來，對我說：干嘛？你想不想吃那個大蓮蓬呀？我一邊說一邊指著那個大蓮蓬，妹妹連忙點了點頭，我一看，有一個幫手了！
我讓妹妹找來一根棍子，然后讓她看著媽媽什么時候回來。接著我趴著欄桿上，用棍子夠著，讓它更靠近邊上，然后對妹妹招著手，喊道：快、快拿！妹妹連忙把它給摘下來。
我正想剝一個吃下去，忽然我看見了媽媽，我把蓮蓬立馬塞給妹妹，妹妹看看我，哭了！
唉，我的傻妹妹，誰讓她有一個我這樣的壞哥哥呢？
我記憶中的那一個蓮蓬，讓我想起妹妹的'天真，可愛，也點綴了我的童年，讓我難忘。
記憶作文300字 篇6
原以為，六年的小學生活會是多么漫長、多么難熬，仿佛走不到頭。沒想到，面臨畢業(yè)的我又覺得六年是多么短暫、多么美好，好像是轉(zhuǎn)眼間的事�；叵肫疬@六年中的點點滴滴，那些美好的時光都成為我記憶中的珍藏。
記得剛進學校時，跟誰都不熟，誰也不理，對一切事物都感覺陌生。直到后來，我才慢慢跟同學走近，和他們一起玩。
有一次，我已經(jīng)記不起因為什么了，我不高興。誰也想不到，很多同學都過來，有的安慰我，有的.對我做鬼臉、逗我笑。在同學們的搞怪下，我的心情終于陰轉(zhuǎn)晴，臉上露出了笑容。
到了三年級，我和同學們越來越和睦。同學們有事時，我主動幫助他們，我有事時，他們主動幫助我。雖然我們之間也免不了鬧些小矛盾——他們惡作劇，把我的東西拿走，迫于無奈，我只能把他們的東西拿來，相互交換。然而，正是這些小矛盾，讓我覺得生活有了波瀾，涂了色彩。
到了六年級最后一個學期，馬上就要畢業(yè)了。很多人都拿著一本同學錄到處要求留言。當我在許多人的留言本上寫祝福、簽名字時，畢業(yè)的驪歌悄然奏響，傷感的情緒涌上心頭。
六年，有歡笑、有淚水、有和諧、有誤會，回憶里的點點滴滴都讓人倍感珍惜。
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