【熱門】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1
尊敬的環(huán)保局長(zhǎng)：
上午好！今天，我冒昧寫了一封建議書，希望您能抽空閱覽一下。我知道，您為了能美化環(huán)境做出了巨大的努力�？墒乾F(xiàn)在的小峽江卻是面目全非。不信您瞧，人們以及小學(xué)生把用好的垃圾袋呀，飲料瓶啊，等等，都一股腦的丟進(jìn)了小峽江，那些垃圾浩浩蕩蕩地在水上漂浮著，大面積的小魚小蝦都因中毒不明不白無辜的離開了這個(gè)世界，剩下的已經(jīng)渺渺無幾，再也挺不了多久了，小峽江的面目，一改美容，換成一副深綠而又混濁的面孔，再也不神采飛揚(yáng)。
小峽江的變故，又是誰之過？正是那些沒有環(huán)保意識(shí)的人亂丟垃圾，正是因?yàn)槟切┝邌莸?工廠為了自己的一些蠅頭小利排放污水，也正是因?yàn)槟切⿱D女為了自己的一些小便宜在江中洗衣服才會(huì)使小峽江滿身創(chuàng)傷……
所以，尊敬的局長(zhǎng)，立即行動(dòng)起來吧！應(yīng)該組織一個(gè)“珍惜生命綠色”的主題活動(dòng)，讓大家齊心協(xié)力振奮起來。不要讓小峽江的悲劇再次重演！
祝局長(zhǎng)萬事如意！
xxx小學(xué)六（7）班×××
xxx年10月19日
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2
保護(hù)環(huán)境從我做起。
昨天下午放學(xué)后，我在回家的路上，看見有兩個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)把垃圾倒在學(xué)校外面街道的.排水溝里，我看到后，我立馬跑過去阻止，我說：“小朋友，不要亂倒垃圾哦！”他們連連點(diǎn)頭，他們說：“我們以后再也不會(huì)亂倒垃圾了�！薄埃何襾斫o你們講一講關(guān)于環(huán)保的知識(shí)吧！可以告訴你們的同學(xué)，讓他們一起保護(hù)環(huán)境！”我又接著說：“有好多化工工廠都亂排污水，污染了水資源，人們喝了水后都生了千奇百怪的病，所以千萬不要排污水，小小舉動(dòng)，會(huì)害了成千上萬的人！”
聽了我的講解后，他們眼中充滿了怒氣，他們一齊憤怒的說：“他們太壞啦，實(shí)在不可原諒啊！大哥哥，再給我們講一講其他的事吧�！蔽衣犃诉@兩個(gè)小孩的話，心中不禁激動(dòng)起來，我又接著講了好多個(gè)事情。地球是無私的，不要傷害它了好么，難道你們可以忍受亂倒垃圾，亂浪費(fèi)水，砍樹的等等人么？地球已經(jīng)得了重病，讓我們做個(gè)“白衣天使”來照顧它吧！爭(zhēng)取讓它康復(fù)，不要再得病了，好不好？我們一定要把那些傷害地球的人，一個(gè)一個(gè)揪出來，懲罰他們，讓他們記住再不要傷害地球了，因?yàn)榈厍驅(qū)嵲趥黄鹆�，有可能�?huì)導(dǎo)致資源枯竭！
大家一起努力保護(hù)地球吧！不要讓他受傷了！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3
每當(dāng)我坐在窗明幾凈的教室里，漫步在水清鏡明的湖畔邊，我都感到一種愜意，一個(gè)潛伏在身邊很久的危機(jī)正在爆發(fā)，這一切都是人類造成的，保護(hù)環(huán)境的警鐘已經(jīng)打響，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
由古至今，地球媽媽已用甘甜的乳汁哺育了我們無數(shù)的子子孫孫�，F(xiàn)在我們?nèi)祟悶榱艘患核叫�，為了榮華富貴已經(jīng)把她折磨的痛不欲生。人類只有一個(gè)地球，而地球正在面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。
地球已面臨嚴(yán)重水污染，人類自身已經(jīng)水源缺乏，在加上為了一己之利，為工廠等胡亂排污廢水，把廢水排進(jìn)河水里，導(dǎo)致河水被污染�，F(xiàn)在，有的河水已經(jīng)渾濁不清，連魚蝦都死了。更嚴(yán)重的是，有的甚至連湖都布滿垃圾，水色都變成黑色的'水。
地球最近天災(zāi)連連，512大地震，臺(tái)風(fēng)，玉樹地震等等。這都是為什么？有人說地震是地殼運(yùn)動(dòng)，我卻說部分原因是因?yàn)橛械娜藶榱俗约簩?duì)物質(zhì)的滿足，胡亂砍伐樹木，導(dǎo)致水土流失，什么沙塵暴，風(fēng)沙，臺(tái)風(fēng)紛紛“趕來”，樹都沒了，不來才怪。這些已經(jīng)給我們帶來了巨大損失了呀！
地球的環(huán)境越來越差，人類雖然科技越來越好，可同時(shí)環(huán)境也越來越差。造出來的汽車，二氧化碳，廢氣派的滿大街都是，空氣越來越不清新。就連鄉(xiāng)村也變了，漸漸的“城市化”，人類也越來越?jīng)]有素質(zhì)，垃圾滿大街，嚴(yán)重污染了環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境的警鐘已經(jīng)長(zhǎng)鳴。醒醒，同胞們。地球還有救，只要我們現(xiàn)在開始行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士，就可以給自己創(chuàng)造一個(gè)美好環(huán)境的家！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4
同學(xué)們，你們知道“五水共治”嗎？如果不知道，就讓我來告訴你�！拔逅仓巍笔侵福褐挝鬯�、排澇水、保供水、防洪水、抓節(jié)水。今天，我們外出游玩，看到了浦江五水共治的初步成果，心里感到十分高興。
今天上午九點(diǎn)鐘，我們出發(fā)踏上了久聞其名的桃源古道。這是一條很長(zhǎng)很古老的道路，聽爸爸說，很早以前，這是連接浦江縣城和杭坪鄉(xiāng)的主要道路。走在這條古道上，踏著古老的石板路，聞著花草的清香，聽著鳥兒的鳴叫，山風(fēng)在耳邊徐徐吹過，身心特別放松。
走了一段時(shí)間，一汪碧綠的山泉映入眼簾，走近細(xì)瞧，泉水清澈明亮。在青山的懷抱下，這汪山泉似一塊無瑕的翡翠，在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外美麗。咦，泉水潭中有一個(gè)又一個(gè)泡泡不斷地冒上來，莫非是“趵突泉”？我仔細(xì)觀察起來，往稍遠(yuǎn)的地方一看，發(fā)現(xiàn)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的隱隱浮現(xiàn)的水管，一直通向泉水潭的底部。要不是水管破了一個(gè)小口，泉水從洞里噴灑出來，我還 發(fā)現(xiàn)不了呢？原來是因?yàn)槿畯纳缴狭飨聛�，通過管子輸送出來，匯集到這兒，所以水流急使，管里的水在泉水潭底部噴一涌而出，就形成了水泡。尺子旁邊立著一塊牌子，上面寫著“飲用水儲(chǔ)存庫(kù)”幾個(gè)大字，還 寫了一些保護(hù)飲用水源的措施。啊，五水共治，大家都在行動(dòng)！在下山的路上，我又看到了許多水管，媽媽說，這些飲用水就是通過這些水管流到千家萬戶。
游覽桃?guī)X古道，似乎讓我感受到了當(dāng)年由于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，人們翻山越嶺跋涉的艱辛旅程，不禁為如今發(fā)達(dá)的交通喝彩。在返回的成在圖中，我們看到了一條小溪順著山路蜿蜒而下，許多婦女正在這清凌凌的溪水中有說有笑地清洗蔬菜。陽(yáng)光照射一到水底，劃出一道道忽明忽暗的水印子，金色的光點(diǎn)在水中不停地跳躍。啊，只有清水陽(yáng)光才能創(chuàng)造出這番美妙的意境！這時(shí)來了一位老奶奶，從三輪車上提下許多空礦泉水桶。原來，她是到這兒接水來了。只見旁邊砌著一個(gè)高高的儲(chǔ)水池，水池身上插著幾根管子，清澈的泉水嘩嘩地從里面流一出，源源不斷地。管子邊上還 裝有幾個(gè)水龍頭，方便人們接水。奶奶說，這些山泉從山上一路下來，沒有污染，她們天天喝。同樣的，在這條小溪邊上也立著一塊“五水共治”的牌子�？磥恚逅仓我呀�(jīng)遍及每個(gè)村莊。
在回家的路上，我又看見了一項(xiàng)五水共治的宏偉工程。這項(xiàng)工程在浦陽(yáng)江的上游——翠湖進(jìn)行，這也就是正在建造中的“翠湖濕地公園”。剛進(jìn)公園，就是一條泥巴小道，旁邊是一大片剛鋪上草皮的`暫時(shí)還 沒有生機(jī)的草坪。走下山坡，又是一條泥巴路，有很多地方都是濕的。因?yàn)槁凡缓米�，所以我又回到山坡上俯瞰整個(gè)公園。中間是湖，遠(yuǎn)看湖水明如鏡子，偶爾有一兩只白色水鳥飛過。周圍是一圈樹，在樹旁留有一條小道，小道右邊有花有草。媽媽讓我站在翠湖大橋的橋頭俯視，隨著媽媽的指點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)，靠北邊的濕地由于水流不同，加上污水沒有及時(shí)治理，水質(zhì)顯得渾濁，還 漂浮著泡沫樣的臟東西，微風(fēng)吹來，飄來一股惡臭味。走到橋的中間低段俯瞰翠湖，這里的湖水與邊上的大不一樣，清亮了很多，微風(fēng)吹來，涼涼的，很舒服，卻沒有一點(diǎn)惡臭味。細(xì)細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了一條很明顯的水質(zhì)分界線：南邊青綠，北邊渾黃。聽了媽媽的講解，我明白了，這水從通濟(jì)橋水庫(kù)一路下來，流動(dòng)的誰沖走了雜質(zhì)，才顯得清澈，水因此有了生命。而不流動(dòng)的水就是“死水”，“死水”當(dāng)然要臭了。
我們離開“翠湖濕地公園”，沿著浦陽(yáng)江往東行走，我們發(fā)現(xiàn)江水平緩地流著，與以前相比，水質(zhì)清亮了很多，江邊楊柳正吐露新芽，翠色一欲滴，充滿了生機(jī)。忽然想起我家環(huán)城西路“水門口”的小溪，在我的印象中，那是一條會(huì)變色的溪流，白色、黑色、灰色、藍(lán)色……我不敢靠近它，因?yàn)殡S風(fēng)飄來的惡臭味總會(huì)令我情不自禁地皺眉，看著這條變色的小溪，我似乎感覺到就要窒息。可是，自從去年下半年，許多工人對(duì)消息進(jìn)行了整治：重新鋪設(shè)了污水管，挖清了淤泥雜質(zhì)，在溪底鋪上了沙石……現(xiàn)在的溪水比以前清澈了許多，溪底的沙石清晰可見。美麗的小溪又回來了，讓我忍不住多看幾眼。
只要功夫深，鐵杵磨成針。五水共治是項(xiàng)利國(guó)利民的大工程，只要我們?nèi)巳硕挤e極行動(dòng)起來，我堅(jiān)信，五水共治一定會(huì)成功！浦江縣城定能恢復(fù)以前的山清水秀的面貌。突然，我看到了一叢富有生機(jī)的深綠色的小草，使我的信念更加堅(jiān)定。
“護(hù)好門前一江水，守住屋后一青山，守土護(hù)綠美化家園�！绷⒃诖浜䴘竦毓珗@邊上的這條標(biāo)語(yǔ)深深地銘刻在我心中。同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，眾志成城，為建設(shè)美好家園努力吧！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5
聽，地球媽媽在流淚了，看，地球媽媽在生氣了，想，地球媽媽在傷心了。噢，你瞧，原來是大家對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)過于淺淡，到處垃圾漫天飛舞，水籠頭任意地開著……
久而久之，很有可能使原本的天空不再湛藍(lán)，空氣不再清甜，花兒不再絢麗，小草不再是蒼翠欲滴。環(huán)境保護(hù)在我心，環(huán)境保護(hù)在于行。他需要你我共同的努力，你準(zhǔn)備好了嗎？
瞧！我們家開始行動(dòng)了，“環(huán)保形象大使”精彩一刻閃亮登場(chǎng)……“扣門”老爸精彩戲份重重地上演啦！只見他迅速地拿起一只臉盆，“唰”的麻利地放進(jìn)水池接水，頓時(shí)“嘩嘩嘩”的水姑娘唱起了動(dòng)聽的山歌，可這優(yōu)美的山歌還 沒唱到高潮部分就被老爸活生生地卡住了，原來他的洗臉?biāo)堰_(dá)到他的“量”了，超過了他一定的“量”簡(jiǎn)直比割他的肉還 心痛。只見他“嚓嚓嚓”三下五除二，洗臉過程很快地就結(jié)束了。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，他卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度將洗臉?biāo)值惯M(jìn)洗腳盆繼續(xù)資源利用著，他那兩條臭哄哄的“年糕”卻在腳盆舒舒服服地洗著澡，享受著，不到短短的幾分鐘的時(shí)間，老爸的洗腳程序又馬上完成了。誰知，還 有更“精彩”的一幕，這時(shí)的“扣門”老爸端起洗腳水向廁所走去……而一旁看了目瞪口呆的.我自言自語(yǔ)道：“老爸，你也不用這么扣吧？”誰知被老爸聽到了，他立刻反駁道：這叫節(jié)約，是個(gè)好習(xí)慣，我這是在環(huán)保呢！他開始念起了“緊箍咒”，認(rèn)認(rèn)真真的給我上了環(huán)保一課，聽了我面紅耳赤，徹徹底底無語(yǔ)了，打心底對(duì)老爸的“扣門”佩服得五體投地，他這是在以身作則，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事在向我傳教著環(huán)保意識(shí)，我應(yīng)該向老爸學(xué)習(xí)啊，身邊雖然微乎其微的小事，但環(huán)保的份量卻是重量級(jí)的噢！
環(huán)境保護(hù)在我心，環(huán)境保護(hù)在于行，我也要從身邊微小的事件開始行動(dòng)了，你準(zhǔn)備好了嗎？為了大家都能夠呼吸新鮮的空氣，擁有一個(gè)湛藍(lán)的天空，大家一起行動(dòng)吧！
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