【精選】介紹自己作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的介紹自己作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹自己作文 篇1
大家好，我叫xxx，今年11歲，現(xiàn)讀初一，就讀三亞實(shí)驗(yàn)中學(xué).初一(9)班.我比較喜歡藍(lán)色，而最近學(xué)校強(qiáng)調(diào)天天都要穿校服，所以一直
都沒(méi)機(jī)會(huì)穿自己喜歡的衣服了.我的優(yōu)點(diǎn)是:思考問(wèn)題是比較專(zhuān)心，而且為人開(kāi)朗.缺點(diǎn)嘛，就是非常粗心，考試時(shí)總看錯(cuò)題而導(dǎo)致非常后悔.記得有一件事，也是因?yàn)槲业拇?/p>
心引起的!
有一天，我去了嬸嬸家，我正洗東西呢，媽媽叫我下樓拿東西，一上來(lái)，看到衛(wèi)生間快成海洋了，原來(lái)是我出門(mén)時(shí)忘了關(guān)水龍頭，咳，這都是因?yàn)槲业拇中脑斐傻�，我什么時(shí)候才能改掉這個(gè)缺點(diǎn)呢
介紹自己作文 篇2
一、教學(xué)內(nèi)容：
1.本次習(xí)作要求我們介紹自己，寫(xiě)一寫(xiě)自己，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。
2. 寫(xiě)完以后再加一個(gè)題目，如《我給自己畫(huà)張像》《這就是我》《愛(ài)哭鼻子的女孩》。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)有條理地做自我介紹。
2.認(rèn)識(shí)“自我介紹”的訓(xùn)練跟我們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切， 能自覺(jué)地學(xué)習(xí)做自我介紹。
3.了解自己的特點(diǎn)是什么：如： 外貌、穿著、性格、興趣愛(ài)好、優(yōu)缺點(diǎn)；了解做自我介紹的一些方式方法，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)具體事例來(lái)表現(xiàn)特點(diǎn)的方法：先概括后具體。
4．激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和表達(dá)能力。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：抓住外貌特征，通過(guò)神態(tài)的描寫(xiě)反映一個(gè)人的性格。
2.難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和表達(dá)能力。
四、關(guān)于習(xí)作素材的搜集：
1、搜集自己的照片。
2、打開(kāi)記憶的閘門(mén)。
3、搜集自我介紹的有關(guān)習(xí)作。
4、學(xué)習(xí)別人的習(xí)作方法。
五、教學(xué)過(guò)程：
一、猜一猜，激趣導(dǎo)入。
1、課件出示猜一猜1：有這樣一個(gè)人，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長(zhǎng)-------你猜他是誰(shuí)？（ 同學(xué)們猜，猜不到。）
2、課件出示猜一猜2：有這樣一個(gè)人，黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布直裰，提一柄九齒釘耙 ------你知道他又是誰(shuí)？ （豬八戒 ）點(diǎn)撥：人物特點(diǎn)要選獨(dú)特的來(lái)寫(xiě)。（板書(shū)：抓住特點(diǎn)）
二、指導(dǎo)寫(xiě)作
(一)指導(dǎo)習(xí)作開(kāi)頭
1、課件出示“我”外貌描寫(xiě)段落，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這段描寫(xiě)抓住了人物的哪些外貌特點(diǎn)？
2、課件出示外貌描寫(xiě)的例子。
3、學(xué)生選擇一位同學(xué)抓住外貌特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，全班交流，同學(xué)猜，并評(píng)價(jià)。（板書(shū)：外貌描寫(xiě)）
4、教師總結(jié)開(kāi)頭的方法：可概括地介紹自己，如叫什么名字、幾歲、在哪個(gè)學(xué)校上幾年級(jí)等；也可以用幽默的語(yǔ)言講出自己與眾不同的外貌特點(diǎn)；或直接介紹自己，如我是一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)的人。
(二)指導(dǎo)習(xí)作中間
教師：同學(xué)們，我們寫(xiě)人僅僅寫(xiě)外貌就行了嗎？要想讓別人真正的了解一個(gè)人，我們還應(yīng)該寫(xiě)些什么？生交流。（板書(shū)：性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣愛(ài)好??）下面我們?cè)賮?lái)看看
“我的同學(xué)”范文。
1、課件出示“我”范文，學(xué)生說(shuō)說(shuō)“我”有什么性格特點(diǎn)？她的性格特點(diǎn)是通過(guò)什么反映出來(lái)的？（板書(shū)：用具體事例反映）
2、課件出示過(guò)渡語(yǔ)例子。
每個(gè)人有自己與眾不同的地方，尤其是性格、優(yōu)點(diǎn)、興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，想想自己，抓住自己的特點(diǎn)寫(xiě)，而且要按一定的順序?qū)懗稣鎸?shí)的我。
�。�1）“我是一個(gè)（）的孩子�！弊鳛槊恳欢蔚拈_(kāi)頭。
�。�2）也可以這樣開(kāi)頭：老師說(shuō)我是一個(gè)（）的孩子。
爸爸說(shuō)我是一個(gè)（）的孩子。
媽媽說(shuō)我是一個(gè)（）的孩子。
3、課件出示：“性格特點(diǎn)”范文、“興趣愛(ài)好”范文、“優(yōu)缺點(diǎn)”范文。
4、學(xué)生自己構(gòu)思性格特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)、興趣愛(ài)好，同桌互相交流。同桌交流完，全班交流。
5、教師小結(jié)：（1）你的性格有什么特點(diǎn)，抓住某個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。先概括個(gè)性特點(diǎn)，再選取一個(gè)事例具體介紹，要把人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心里活動(dòng)寫(xiě)清楚（2）你的興趣愛(ài)好是什么？選擇自己的某個(gè)特長(zhǎng)來(lái)介紹，先總寫(xiě)自己擅長(zhǎng)什么，再舉例說(shuō)明。要突出細(xì)節(jié)，寫(xiě)出情趣。
�。ㄈ┲笇�(dǎo)習(xí)作結(jié)尾
教師：同學(xué)們，一篇作文，開(kāi)頭和中間寫(xiě)完，就結(jié)束了嗎？對(duì)，還有結(jié)尾！結(jié)尾要根據(jù)自己的寫(xiě)作內(nèi)容總結(jié)贊美一下自己，或表達(dá)自己愿意交朋友的心情。下面我們來(lái)看看結(jié)尾怎么寫(xiě)？（板書(shū)：總結(jié)贊美自己，或表達(dá)自己愿意交朋友的心情）
1、課件出示結(jié)尾的方法
�、俜磫�(wèn)結(jié)束法。如：
朋友，你愿不愿意和我做朋友？
怎么樣？我算是一個(gè)全面發(fā)展的小才女吧？
�、诟爬ǹ偨Y(jié)法。如：
聽(tīng)了我的自我介紹，你們應(yīng)該對(duì)我有所了解了吧！
我就是這么一個(gè)普普通通但又與眾不同的小女孩。
我就是這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。你喜歡我嗎？
�、廴の犊偨Y(jié)法。如：
哈哈，因?yàn)槲业纳偻�，我很有趣吧�?/p>
平時(shí)，我總愛(ài)粘住媽媽?zhuān)φf(shuō)我是她的小尾巴。
三、欣賞范文
課件出示范文“我”、“這就是我”，學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法。
四、總體回顧
1、根據(jù)板書(shū)內(nèi)容劃分作文的每一部分，一篇作文有了開(kāi)頭、中間、結(jié)尾就行了嗎？還差什么？（板書(shū)：題目）課件出示題目的擬定。
2、課件出示寫(xiě)作提綱
3、想一想，你自己有哪些特點(diǎn)，用上面學(xué)會(huì)的方法，趕快寫(xiě)一篇精彩的作文，寫(xiě)出獨(dú)特的自己吧。
五、板書(shū)設(shè)計(jì)
題目：
開(kāi)頭：介紹自己、外貌描寫(xiě)、抓住特點(diǎn)
中間：性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣愛(ài)好??（用具體事例反映）
結(jié)尾：總結(jié)贊美一下自己，或表達(dá)自己愿意交朋友的心情。
介紹自己作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在西疇，那是一座美麗的山城。
春天，桃花開(kāi)了，幾百里連成一片，簡(jiǎn)直就是織給大山的粉紅衣服。鳥(niǎo)兒在歌唱，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”蝴蝶在紛飛，有紅的、黃的、白的，飛成一群，這是大山衣服上的花紋。
夏天，桃子成熟了，一半紅，一半白，像害羞似的。荷花也盛開(kāi)了，花瓣中間有一顆顆露珠，真是荷花映日，露珠閃亮，美麗極了。樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把樹(shù)林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線(xiàn)，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。
秋天，到處洋溢著成熟的氣息，紅的高粱、白的棉花、黃的稻子，構(gòu)成了一幅色彩斑斕的圖畫(huà)。桔子也成熟了，摘一個(gè)，剝開(kāi)皮，掰一半，放在嘴里，輕輕一咬，滿(mǎn)嘴都是甜甜的汁，真是讓人舒暢極了。
冬天，山城的霧白茫茫的，像一層面紗，太陽(yáng)歌手要閃亮登場(chǎng)，那層面紗就慢慢地拉開(kāi)了。臘梅也開(kāi)了，散發(fā)出一種獨(dú)特的香。山城里的人們更是經(jīng)常吃起了我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)――麻辣火鍋。味道好極了，就是沒(méi)胃口的人，也會(huì)舌底生津，胃口大開(kāi)。蒙蒙的細(xì)雨和著熱辣辣的感覺(jué)，譜出一首暖呼呼的“冬之歌”。
哦，我愛(ài)你，美麗的家鄉(xiāng)！
介紹自己作文 篇4
我是一個(gè)調(diào)皮而又安靜的女生，在校園里，我十分調(diào)皮;在家里十分安靜，這是因?yàn)槲以诩也皇峭骐娔X就是看電視。
有一天因?yàn)槲译娔X玩得太入迷了，所以我和表妹就商量著什么時(shí)候又玩電腦�？墒牵裉彀职謰寢尪荚诩依�，我又難偷玩不到電腦，那怎么辦啊?我忽然想起了三個(gè)字——去網(wǎng)吧。晚上，兒表妹吃完飯，就跟爸爸媽媽說(shuō)去南湖玩�？墒�，我們?cè)缫褞Ш缅X(qián)沖向網(wǎng)吧了。因?yàn)槲液捅砻猛骐娔X玩得太入迷了，所以到了晚上十一點(diǎn)鐘都沒(méi)有回家，也不知道爸爸媽媽在到處找我，他們找遍了南湖公園，可都沒(méi)看見(jiàn)我的蹤影。但是，爸爸還是在熟人的指導(dǎo)下，來(lái)到這間網(wǎng)吧，我們那時(shí)玩得太入迷了，所以根本就不知道爸爸在我們身后，等到我們累了才知道爸爸在我們身邊。這時(shí)，我們驚呆了，比天掉下來(lái)還可怕，心想：呀，不得了，爸爸會(huì)打我們一頓的。呀!可是，爸爸并沒(méi)有打我們，我照著抱住爸爸，我想：這時(shí)，我爸爸也已經(jīng)原諒我們吧!
這就是我，一個(gè)調(diào)皮而又聰明的我!
介紹自己作文 篇5
我是XX，是6年級(jí)的一個(gè)小學(xué)生，只要你到我們班詢(xún)問(wèn)一下我的情況，就會(huì)知道我是一個(gè)要求上進(jìn)的學(xué)生，甚至?xí)屇承┤烁械搅w慕、嫉妒、恨。想了解我吧，那讓我來(lái)介紹一下我自己吧。這道題有點(diǎn)難，誰(shuí)會(huì)？老師問(wèn)道。噌的一聲，一只手高高的舉了起來(lái)。這時(shí)你就可能猜到這個(gè)人就是我。這道題這樣我滔滔不絕的講道，全然不顧同學(xué)們的表情。當(dāng)我滿(mǎn)意的坐下以后，才發(fā)現(xiàn)周?chē)悩拥难酃�。這時(shí)，同學(xué)們覺(jué)得我無(wú)視他們，目光變得更加犀利。我不僅在回答問(wèn)題上積極上進(jìn)，而且我還是全方面發(fā)展的學(xué)生。就說(shuō)體育吧，那次，為了班級(jí)贏到體操比賽第一，我付出了不少努力呢。那一次，老師可是費(fèi)了不少的功夫，而我們也是積極配合。我的嗓子也啞了，可我依然堅(jiān)持。到了比賽那一天，場(chǎng)面非常壯觀(guān)，可我已經(jīng)指揮了幾次，已經(jīng)習(xí)慣了。到了我們上場(chǎng)，我們齊步走，同學(xué)們大聲喊著口號(hào)。終于，皇天不負(fù)有心人，到比賽結(jié)束后，我班以9.98的成績(jī)獲得了第一�；匕嗪螅覀儙缀跖e班歡慶，極為壯觀(guān)。這就是我，我非常上進(jìn)，所謂近朱者赤，盡墨者黑，歡迎與我交朋友。
介紹自己作文 篇6
大家好，我的名字叫韓堂印，開(kāi)學(xué)的第一天我就知道我們班級(jí)還有一個(gè)同學(xué)，也叫韓堂印，多么有緣份呀，班主任孫老師因?yàn)槲夷挲g小一點(diǎn)叫我“堂印”。相信大家對(duì)我還不熟悉，下面我做一下自我介紹。
我今年13歲，出生在美麗的山東濟(jì)南——埠村鎮(zhèn)，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、開(kāi)朗、活潑又穩(wěn)重的男生。在學(xué)習(xí)上我的優(yōu)點(diǎn)是每次都認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還行。缺點(diǎn)是課堂上不能夠主動(dòng)回答問(wèn)題，不敢大聲發(fā)言，考試時(shí)有些馬虎，有時(shí)簡(jiǎn)單的問(wèn)題也會(huì)答錯(cuò)。由于小學(xué)階段沒(méi)有補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)的不夠系統(tǒng)，成績(jī)一直不太好。我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，也喜歡網(wǎng)絡(luò)，愛(ài)玩游戲。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，在新的學(xué)期里，我要改掉學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，用一種嶄新在學(xué)習(xí)態(tài)度迎接新的知識(shí)，也希望老師和同學(xué)們多指導(dǎo)我、多幫助我，相信我們也能夠成為好朋友。
介紹自己作文 篇7
當(dāng)我們沉浸于前進(jìn)路上的'瑣碎而無(wú)暇他顧、疲憊不堪時(shí)，有沒(méi)有靜下來(lái)想一想，忽略了什么，或值不值得?我們往往努力做自己認(rèn)為重要的事，自己認(rèn)為值得的事，并為此揮霍大把的光陰，到最后，當(dāng)遇到下一件事時(shí)，猶豫的我們才會(huì)清醒，奈何難以回頭。
不如安靜下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)內(nèi)心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音，或許才靈魂的梵音，讓你看淡很多悲傷，給予你更從容的力量。
如果你斤斤計(jì)較于一時(shí)的得失，那么他便真正的“失”了;如果你耿耿于懷于外在的成敗，那么你離內(nèi)心會(huì)愈來(lái)愈遠(yuǎn);如果你甘于低頭盲目追求當(dāng)下，那么你會(huì)錯(cuò)過(guò)更多。春花秋月何時(shí)了。吟詩(shī)作賦，對(duì)酒當(dāng)歌，誰(shuí)不希望沉浸在詩(shī)意般的人生里?可，執(zhí)著的追求過(guò)后，恐怕只剩凄美的喟嘆：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一講春水向東流!”在低頭盲目求索時(shí)，怎不抬頭望一眼?望一眼遼闊的國(guó)土，天下的子民——那些生命中無(wú)法忘懷之輕，究竟辛酸了多少人的眼淚!
“如果有來(lái)生，要做一只鳥(niǎo)，飛越永恒，沒(méi)有迷途的苦惱。”我們都渴望有一顆忘憂(yōu)草。希冀自己會(huì)更無(wú)悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所寫(xiě)的旖旎風(fēng)景，可我們?nèi)绱说母≡�，去哪里能瞥到一路花開(kāi)?那穿枝拂葉的人們，有淚可落，而我們卻只有感傷。
受光于庭戶(hù)見(jiàn)一堂，受光于天下照四方。其實(shí)塵世中并沒(méi)有諸多沉重的桎梏，所謂的疲憊，不過(guò)我們太過(guò)執(zhí)念于那些本來(lái)無(wú)需掛懷的世事，而真正的輕盈，則被我們棄于腦后，被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮，世俗的快樂(lè)與幸福，在沙漏中，汩汩流過(guò)。我們無(wú)法奢望太多，也無(wú)需牽強(qiáng)，只要快樂(lè)、安寧、沒(méi)有悲傷就好;而這，不過(guò)重新對(duì)話(huà)我們的生活而已，讓眼淚打碎荒蕪，濡濕遺忘的角落，去做我們本來(lái)“必修”的事情，重新參與生活。
雄渾陶醉的場(chǎng)景，光彩炫目的字眼，都不過(guò)要被時(shí)間滌蕩得無(wú)影無(wú)蹤。不必感嘆人生易逝，歲月難留，而應(yīng)增加時(shí)間的厚度，更加從容地讓自己的人生厚重。有分量。
介紹自己作文 篇8
大家好！我叫丁楠，我長(zhǎng)得非常逗人，所以大家給我起了一個(gè)有趣的外號(hào)叫“寶寶”。今天，我畫(huà)了一幅自畫(huà)好像，里面那位可愛(ài)的小男孩就是我這個(gè)小“寶寶”了！
畫(huà)中的我是那么的可愛(ài)，頭有一點(diǎn)圓，額頭頂中一小塊的頭發(fā)好像三毛的頭發(fā)一樣，往前面長(zhǎng)，頭發(fā)長(zhǎng)得好像一個(gè)圓圓的小山坡。我耳朵稍微有點(diǎn)兒大，如果一拉，鼻子一拱，就好像一個(gè)小型豬八戒。我的眉毛又密又濃，好像一個(gè)小拱橋。我的眼珠好像兩顆小葡萄似的。我的鼻梁有點(diǎn)短，鼻子就好像一個(gè)豬八戒的鼻子一樣。嘴巴最里面的牙齒很小，而門(mén)牙卻很大，就好像土撥鼠的牙齒一樣。
我的愛(ài)好就是看童話(huà)書(shū)、軍事書(shū)了，所以我的房間里堆積著許多著名的童話(huà)書(shū)，古代與現(xiàn)代各種戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)、武器類(lèi)和發(fā)明類(lèi)的軍事書(shū)。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，把自己關(guān)在房間里，津津有味地看書(shū)，連爸媽叫我吃飯我都不吃。我還知道很多軍事知識(shí)，想象力極其豐富，老師提問(wèn)，我總能夠?qū)Υ鹑缌鳌?/p>
你們喜歡我這么一個(gè)小“寶寶”嗎？喜歡就和我做朋友吧！
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