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【必備】希望作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的希望作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
希望作文 篇1
守候的道路需要與笑容攜手，要樂(lè)觀的面對(duì)每一次失敗。守候其實(shí)也是一種莫名的享受，他可以凈化心靈，思考人生，守候豐收，獨(dú)自守候，靜待花開(kāi)。用愛(ài)和信念守候，唯有對(duì)你成長(zhǎng)的期待……
一個(gè)深秋的傍晚，空中小雨密密的斜織著，一位頭發(fā)花白，臉上爬滿皺紋的老人，在雨中拄著拐杖撐傘而立，滿眼的渴望。
老人在等著什么？
時(shí)間如雨絲般劃過(guò)在老人渴望的雙眼上朦上了一層悲傷，那悲傷沁人心底。
那是一個(gè)雪花紛飛的冬天，一輛載滿石油的大貨車正在趕往北京的'路上急馳。因?yàn)樘鞖獠缓�，路上車少，每輛車也都很著急的飛奔�！扳忊忊彙必涇囁緳C(jī)拿起電話一只手扶穩(wěn)方向盤，一只手握著電話漫不經(jīng)心的應(yīng)答，突然，一個(gè)男孩竄進(jìn)他的視野，踩剎車已晚，貨車司機(jī)快速雙手轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，馬路上的男孩愣在路中央，貨車已翻進(jìn)山溝，手機(jī)飛出窗外，還傳來(lái)叮囑聲：“慢點(diǎn)開(kāi)……”
就這樣，老人的聲音永遠(yuǎn)停留在了手機(jī)里，這送貨司機(jī)就是雨中老人的兒子……老人知道再也等不到他的兒子，可她依然努力的生活。她把全部的心血傾注在孫子身上。
孩子兒童時(shí)，老人用自己的生活態(tài)度教會(huì)孩子積極樂(lè)觀，告訴孩子什么是愛(ài)。小學(xué)時(shí)，老人自己的行動(dòng)教會(huì)孫子堅(jiān)韌不拔，告訴孩子一切都需奮斗和努力。
如今，孫子已升入初中，老人依舊等候?qū)O子放學(xué)。雨還在下，煙雨朦朧，一個(gè)穿著藍(lán)色校服的男孩子，正從村西頭兒向這邊跑來(lái)。老人的嘴角微微上揚(yáng)，注視著小男孩手中的那張獎(jiǎng)狀。
小男孩一把抱住老人，開(kāi)心地笑著講述獎(jiǎng)狀的由來(lái)，老人拉起孫子的手，緩緩地走，走回她的家，只有她和孫子的家。
她的孫子是乖巧的，更是爭(zhēng)氣的，用自己的拼搏奮斗收獲一張張獎(jiǎng)狀，邁進(jìn)更好的學(xué)校，老人知道這是孫子對(duì)她自己的守候：用自己的懂事和優(yōu)秀來(lái)疼愛(ài)奶奶。每次老人看到滿墻的獎(jiǎng)狀，都會(huì)微笑，都會(huì)落淚。
守候?qū)O子，何嘗不是守候兒子，老人相信，兒子一定也在天堂守侯著她們。
相守相伴，靜等中，花在盛開(kāi)……
希望作文 篇2
希望就像是一盞燈，幼年時(shí)，它最亮。因?yàn)槟菚r(shí)我們的期盼最多，恨不得全世界都是我們似的。盡管這盞燈時(shí)暗時(shí)亮，可它永不熄滅……
我小學(xué)時(shí)期，英語(yǔ)成績(jī)不大好，在眾多一百分中，偏偏跑出我這么個(gè)不及格來(lái)，就連老師也不怎么管我。所以連我自己都放棄了學(xué)英語(yǔ)的興趣。直到四年級(jí)，我們學(xué)校來(lái)了一位英語(yǔ)支教老師，她很溫柔也很幽默。平時(shí)連課都懶得聽(tīng)的我，都忍不住好奇心抬起頭瞟了幾眼，沒(méi)想到就那么一瞟，說(shuō)巧不巧，我一下怔住了：老師的目光正直而誠(chéng)懇，直直的看向我，好像在鼓勵(lì)我似的，一點(diǎn)一點(diǎn)把我心中的黑暗驅(qū)散。在那之后，那道目光一直在激勵(lì)著我，而我也在那道目光下提高我的.英語(yǔ)成績(jī)。
希望就是在你前路渺茫時(shí)，還會(huì)有人給予你鼓勵(lì)。
上中學(xué)時(shí)，成績(jī)總是上跌下浮絲毫沒(méi)有穩(wěn)定性而言。記得有次，我倒退了14名，還被請(qǐng)了家長(zhǎng)，這使我感到很羞恥�？筛改负屠蠋煵](méi)有放棄我，依舊鼓勵(lì)我，呵護(hù)我，然而我自己卻麻木了，有些不以為然，根本找不到動(dòng)力，像只無(wú)頭蒼蠅。而這位英語(yǔ)老師步入我現(xiàn)在的局面，將我一把拽起，帶我找到人生的價(jià)值，并告訴我該做什么，不該做什么。讓我的世界有了明亮，告訴我不要輕易放棄自己。
希望就是在你跌入深淵時(shí)，還有人拉你一把。
暑假時(shí)，媽媽要去河北旅游，家里只剩我和爸爸了。說(shuō)實(shí)話，我還有些小害怕，爸爸很忙，我也去補(bǔ)課，我想著我和爸爸不會(huì)要吃一禮拜的泡面吧!然而沒(méi)想到，當(dāng)我補(bǔ)完課回到家，桌上竟然有熱騰騰的飯菜!太驚喜了!
希望就是當(dāng)你認(rèn)為絕望時(shí)，上天會(huì)給你打開(kāi)一扇窗戶!
數(shù)學(xué)一直都是我的軟肋，我向來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，可有次，我突然來(lái)了興趣，聽(tīng)了兩節(jié)課，驚奇的發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)題太簡(jiǎn)單了!一直以來(lái)數(shù)學(xué)很讓我頭疼，沒(méi)想到，也不過(guò)如此。當(dāng)你做完一道難題后，那種喜悅是我從沒(méi)有過(guò)的!
希望就是你對(duì)自己能力的肯定及自信!
愿每個(gè)人都找到自己心中那盞不滅的燈!在自己人生道路上閃耀自己!
希望作文 篇3
傍晚，我漫步在沙灘上。海，在我的腳下沉吟著，就如詩(shī)人一般。那聲音仿佛是朦朧的月色和玫瑰的晨霧那樣溫柔；又像是情人的蜜語(yǔ)那樣芳醇；低低地，輕輕地，像是微風(fēng)拂過(guò)琴弦，又像是落花飄落水面。此時(shí)，我的心中幻想起未來(lái)海洋的模樣：
白天，海面水平如鏡，宛如一個(gè)恬靜溫柔的少女。干凈的海面猶如湛藍(lán)的天空，一碧萬(wàn)頃，一望無(wú)垠。人們忙碌的身影，人們充實(shí)的身影，人們匆匆奔走的身影，無(wú)一不倒影在海面上，仿佛海里有另一個(gè)人類世界。天色漸漸昏暗，夕陽(yáng)頓時(shí)變得橙澄澄的，把大海和天空都贏得金燦燦的，美不勝收。微微的海風(fēng)，帶著一絲絲涼意，輕輕拂過(guò)人們的臉龐。月亮姐姐出來(lái)了，把忙了一天的太陽(yáng)公公送走了。今晚的月色為何這樣明？海浪已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，拍打著岸邊的礁石。海終于憤怒了！他咆哮著襲擊過(guò)來(lái)，猛烈地沖向岸邊，沖進(jìn)了巖石的空隙中，又撥剌著巖石的堡壘，發(fā)出雷鳴般的轟響。
“當(dāng)……當(dāng)……”海洋時(shí)鐘緩慢而又有力的敲打著，人們紛紛從夢(mèng)境中醒來(lái)，朝著巨浪奔跑過(guò)去，歡呼著，蹦跳著。“撲通”，“撲通”的聲響，一聲接著一聲。大海上出現(xiàn)了一個(gè)漩渦，人們高興地跳進(jìn)漩渦，進(jìn)入海底世界。
陸地上是昏暗的，高樓大廈布滿了人口密度眾多的'地方。而海洋里卻是另一番模樣：明晃晃的世界，似乎從來(lái)不知道黑暗是怎樣的，湛藍(lán)湛藍(lán)的海水，仿佛把人類世界也給變成湛藍(lán)湛藍(lán)的了，各種人類曾經(jīng)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的海底生物，海底的礁石也毫不軟弱，一塵不染，五光十色，光滑美麗。人類在海洋里吃的是高蛋白食品，喝的是含有豐富礦物質(zhì)的海水，用的是光滑美麗的礁石做成的家具——啊，人類快和海洋融為一體了！
海面漸漸平靜，海底也漸漸昏暗。原來(lái)是第二天清晨的陽(yáng)光來(lái)迎接人們了！人們紛紛從海底游向岸邊，心中帶著一絲絲的遺憾，但又期盼著今日的夜晚。
時(shí)間不早了，我從幻想中醒來(lái)，可我還想再一次幻想。啊，未來(lái)，我對(duì)你充滿幻想；啊，未來(lái)，我對(duì)你飽含希望！
希望作文 篇4
風(fēng)靡全球的林書豪熱誠(chéng)當(dāng)今社會(huì)的主流，創(chuàng)造七連勝的奇跡。曾經(jīng)是一位替補(bǔ)隊(duì)員，默默無(wú)聞地穿梭于各個(gè)比賽。但是面臨這遙不可及的夢(mèng)想和冰冷殘酷的現(xiàn)實(shí)，他卻每天信心滿滿地訓(xùn)練體能和球技，最終在尼克斯教練的慎重選擇下獲得機(jī)會(huì)，發(fā)揮出優(yōu)秀潛質(zhì)，成為今日翹首以望的巨星。
時(shí)光流逝，堅(jiān)守不往的人淪陷為聘用，堅(jiān)守得住的'，經(jīng)過(guò)不懈的追求，被歲月所淘汰洗禮才顯露金燦燦的本質(zhì)。夢(mèng)想是不值錢的。在這種只存在達(dá)爾文自然學(xué)說(shuō)的社會(huì)，夢(mèng)想一點(diǎn)用處也沒(méi)有，于是得向現(xiàn)實(shí)低頭服從。
可是還有人從平凡中崛起。
韓庚，一位家喻戶曉的藝人。他懷揣著希望到韓國(guó)發(fā)展。他遇見(jiàn)了一張張冷漠的嘴臉，習(xí)慣了站在角落里默默學(xué)習(xí)。但他最終在SM公司得以立足——憑借著無(wú)懈可擊的舞蹈，一口流利的韓語(yǔ)，最終加入強(qiáng)大的組織，以出色的實(shí)力和超人氣獲得所有人的支持！可是多少人知道他為了不蒙受羞恥，被人看輕，每天都戴著面具，每日在寢室練習(xí)韓語(yǔ)發(fā)音？
我討厭柳永。他也是一位曾經(jīng)志向遠(yuǎn)大的青年，也想建功立業(yè)，也想金榜題名�？墒蔷鸵�?yàn)橐淮蔚拿鋵O山，就“忍把浮名，換作低吟淺唱�！惫植坏盟稳首谡f(shuō)：“奉旨填詞柳三變�！闭樟魬俑杓藢懶┒嗲樾≡~。在大多數(shù)文人看來(lái)，他就是一個(gè)只會(huì)“為伊消得人憔悴”的文人罷了，若有些“范進(jìn)精神”那該多好��！
人各有命，命運(yùn)的沉沉浮浮，你若堅(jiān)守著希望的船只。哪怕只是小舟，你便可以抵達(dá)成功的彼岸。人生的榮辱交錯(cuò)，你若堅(jiān)持耕耘著希望的田野，哪怕是貧瘠的泥土如你也能夠植出通往陽(yáng)光的參天大樹(shù)。
初三：西瓜深愛(ài)
希望作文 篇5
看看地圖，金雞似的中國(guó)，在它的身旁還有葉子似的一個(gè)小島—臺(tái)灣。而它也是中國(guó)的一個(gè)痛。
臺(tái)灣這片土地本是中國(guó)神圣領(lǐng)土不可分割的一片土地，先后被西班牙，荷蘭，日本占領(lǐng)�？箲�(zhàn)勝利后，臺(tái)灣歸于中國(guó)。雖說(shuō)它是中國(guó)的領(lǐng)土，20xx年由于內(nèi)戰(zhàn)原因臺(tái)灣一直與祖國(guó)分離狀態(tài)。爺爺和我說(shuō)：“祖國(guó)還有一個(gè)孩子，至今還漂泊在外，那就是臺(tái)灣。”爸爸和我說(shuō)：“祖國(guó)一直在尋找一名孩子，那就是臺(tái)灣。”臺(tái)灣這名孩子為何還遲遲歸來(lái)？也許所有中國(guó)人都在深深期盼臺(tái)灣這名孩子的回歸，而臺(tái)灣卻遲遲還未歸來(lái)。臺(tái)灣孩子為何還未回歸呢？
莫拉克臺(tái)風(fēng)給臺(tái)灣居民造成了不同程度的傷害，我們中國(guó)在第一時(shí)間發(fā)起救援，各大網(wǎng)站發(fā)起捐款。在短時(shí)間內(nèi)，給予了臺(tái)灣的救援物資。并且在事發(fā)幾天里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻在密切關(guān)注臺(tái)灣的最新?tīng)顩r。而這只是一小部分，兩岸心連心，發(fā)揮得淋漓盡致。一切只因?yàn)榕_(tái)灣是我們祖國(guó)媽媽的大孩子；一切只因?yàn)槲覀兪桥_(tái)灣同胞的親人；一切只因?yàn)槲覀儛?ài)臺(tái)灣。
臺(tái)灣的風(fēng)俗文化，飲食，風(fēng)景名勝，數(shù)不勝數(shù)。日月潭，不就象征著我們祖國(guó)與臺(tái)灣同胞嗎？我們是陽(yáng)，臺(tái)灣是月。我們永遠(yuǎn)在一起！臺(tái)灣和大陸同是中國(guó)的領(lǐng)土，臺(tái)灣是中國(guó)人的地方。當(dāng)人們走下飛機(jī)，踏上臺(tái)灣的土地，看到的是中國(guó)字，聽(tīng)到的是漢語(yǔ)，吃的是中餐，喝的是烏龍茶，唱的.是中國(guó)戲。兩岸相同的文化，相同的習(xí)俗，臺(tái)灣是世世代代中國(guó)人生存、勞動(dòng)的地方，兩岸人民血脈相連！
葉子終要落葉歸根，讓我替祖國(guó)媽媽深情的呼喚：“臺(tái)灣孩子回歸吧！回到你溫暖的搖籃——中國(guó)吧！”
希望作文 篇6
在一片綠色的草地上，曾經(jīng)有個(gè)小小的蒲公英，它既頑皮又可愛(ài)，對(duì)一切都充滿了好奇。
有一天，風(fēng)婆婆經(jīng)過(guò)這里，小蒲公英悄悄地爬上風(fēng)婆婆的背，隨著風(fēng)婆婆一起飛向遠(yuǎn)方。它們飛過(guò)寬寬的小河，爬上高高的山嶺，吹過(guò)茂密的樹(shù)林，趟過(guò)綠油油的稻田。外面的世界真美麗，小蒲公英高興地手舞足蹈。它使勁探著頭往下看，一不小心，從風(fēng)婆婆的背上跌落下來(lái)，摔到了地上。
這是一片陌生而神奇的土地，四周是幽靜的叢林，不時(shí)地傳來(lái)鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫。遠(yuǎn)處山谷里奔騰的小溪， 蜿蜒曲折，從它的腳下流淌而過(guò)……天漸漸變黑了，小蒲公英很害怕，它找不到媽媽，也找不到回家的路。這時(shí)，它想起媽媽的話：“土地就是我們的家”，于是，它用力地往土里鉆，松軟的泥土真的就像媽媽的雙手，緊緊地?fù)肀е�，小蒲公英感到了媽媽�?溫暖，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
過(guò)了幾天，小蒲公英發(fā)現(xiàn)自己變胖了， 還長(zhǎng)出了嫩嫩的芽。它把頭探出地面，啊，外面的空氣好新鮮呀！一會(huì)兒，陽(yáng)光公公出來(lái)了， 小蒲公英伸開(kāi)雙臂，盡情地吸收太陽(yáng)的溫暖；又一會(huì)兒，晶瑩的小雨從天上飄落下來(lái)，小浦公英張開(kāi)嘴巴，貪婪地喝足了雨水。它真希望自己快快長(zhǎng)大，好去尋找媽媽！
小蒲公英長(zhǎng)大了，枝葉上盛開(kāi)著金黃色的花，它問(wèn)風(fēng)婆婆：“哪里才能找到我的媽媽？”風(fēng)婆婆輕輕地?fù)嶂念^，笑著說(shuō)：“傻孩子，大地就是植物的媽媽呀！” 小蒲公英聽(tīng)懂了風(fēng)婆婆的話。
秋天到了，浦公英結(jié)出一朵朵潔白的小絨球花。微風(fēng)吹過(guò)，小絨球隨風(fēng)吹散，變成一把把輕盈的小傘花，四處飄灑。在田野、在稻田、在草地、在山坡……看！這些希望的種子啊，它們四海為家！
明年，這里應(yīng)該是金黃的一片吧？
希望作文 篇7
時(shí)間總是在不知不覺(jué)中，改變了很多的東西，可能這許許多多的改變有時(shí)候并不是我們想要的。當(dāng)時(shí)光的如流水奔騰而過(guò)時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些我們真正試圖去握緊的，都已從手指間悄悄的滑落。
曾經(jīng)有哲人說(shuō)過(guò)，在一個(gè)人的一生當(dāng)中，身邊的位置只有固定的那么幾個(gè)，但是卻會(huì)遇到形形色色的人，所以在這個(gè)有限的位置里就一直有人來(lái)，有人走，沒(méi)有任何的一個(gè)位置是固定的。
到現(xiàn)在才知道，人生就是一個(gè)微妙的過(guò)程，即使略帶憂傷，流著眼淚沉默也是一種愛(ài)意。
也許人生就是這樣吧，仿佛走進(jìn)一個(gè)迷宮。在很多不同的岔路，我們總是會(huì)遇到不同的人，那些人和我們一起走過(guò)，可走著，在我們不經(jīng)意間就有人走丟了，又有人出現(xiàn)了，但總是有人與我們結(jié)伴而行，也許在這條同行的路中，我們有過(guò)分歧，有過(guò)爭(zhēng)吵，但深深地留在彼此心中的更多的是溫暖。
那時(shí)，我們手牽著手，一起嬉戲，打鬧，玩�！覀円黄鹂蓿黄鹦�，一起玩，一起鬧……那些快樂(lè)的或是憂傷的事，在時(shí)間長(zhǎng)河的沖刷下，消失的是悲傷，沉淀下來(lái)的只有快樂(lè)。
可是笑過(guò)之后，卻又覺(jué)得難過(guò)，那個(gè)時(shí)候，天空總是晴朗的有點(diǎn)不真實(shí)，世界好的有點(diǎn)讓人不相信�？赡嵌稳兆拥拇_是我們一起走過(guò)的。
曾經(jīng)，我們說(shuō)要“永遠(yuǎn)做朋友”永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，這不是稚嫩的我們所能承受的�，F(xiàn)實(shí)生活中可能有許多許多的無(wú)可奈何，是以知道，原來(lái)人的一生中沒(méi)有什么可以成為永遠(yuǎn)。
那些曾說(shuō)過(guò)一輩子做朋友的人終于散落在天涯而漸漸淡去，很多的東西就在我們堅(jiān)守著，告誡著的念念不忘的日子里終究被我們慢慢遺忘了。
又有什么可以成為永恒，也許只是有些過(guò)于絢爛過(guò)于美好的無(wú)可替代的記憶。
又有什么可以成為永遠(yuǎn)，其實(shí)是一旦分離就無(wú)法相見(jiàn)的訣別。
在時(shí)間面前沒(méi)有什么是永恒的，也許當(dāng)時(shí)的諾言還在耳邊蕩漾，卻在不斷的“面對(duì)現(xiàn)實(shí)”后，就是“我們就這樣，各奔天涯”。
友誼，沉淀過(guò)一段時(shí)間，不管有怎樣的'愛(ài)恨纏綿都能讓人釋懷。讓我忍不住濕滿雙眼的，是時(shí)間的流沙。讓太多太多的背影漸行漸遠(yuǎn)。無(wú)論我們有怎樣的心靈認(rèn)可，都已經(jīng)回不去了。
有人說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。青春陪伴的路中總是會(huì)有屬于他的岔路口，可能以后無(wú)法再同路，當(dāng)然我們無(wú)法阻止分別，不管時(shí)間怎樣更替，環(huán)境如何改變，身邊的人換了多少，就算有很多很多的過(guò)去都?jí)m封在記憶的角落里，回頭時(shí)仍希望看到：我們都在！
希望作文 篇8
我叫王奕開(kāi)，現(xiàn)任班長(zhǎng)職務(wù)。本人具有良好的思想品質(zhì)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校和班集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，體育、音樂(lè)等方面表現(xiàn)也比較突出。
平日里我和同學(xué)們和睦相處，樂(lè)于助人，當(dāng)同學(xué)們有不懂的問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)上前幫助，并且教給他們做題的方法，我上課時(shí)不僅自己遵守紀(jì)律，還時(shí)刻提醒身邊的人也要遵守紀(jì)律。
最高興的是我們學(xué)校連續(xù)開(kāi)展了幾年藝術(shù)2+1活動(dòng)，我都積極參加，而且是學(xué)校的積極分子，使我各反面都得到了均衡發(fā)展。我們開(kāi)展的藝術(shù)2+1活動(dòng)可多了，呼啦圈、毽球、跳繩、乒乓球等應(yīng)有盡有，所有的活動(dòng)我都積極參加，在學(xué)校組織的'呼啦圈兩項(xiàng)比賽中我都取得了第一名的好成績(jī)。我還是跳繩小能手，在學(xué)校開(kāi)展的跳繩比賽中我跳出了一分鐘187下的好成績(jī)，取得了全校第一名，在花樣跳繩比賽中我也取得了比較好的成績(jī)，為我班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
班級(jí)管理以身作則，盡職盡責(zé)。作為班長(zhǎng)，處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用。老師交給的任務(wù)都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部。我每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)到校，協(xié)助老師管理好本班同學(xué)們的晨讀，中午午休期間對(duì)大聲喧嘩等違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽制止，讓班級(jí)形成良好的學(xué)風(fēng)。能耐心細(xì)致地收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)，和同學(xué)融洽相處，得到同學(xué)們的信任和支持。通過(guò)我的協(xié)助，我們班的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。得到了全校師生的一致認(rèn)可和好評(píng)。
我在班上，事事以身作則，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，一絲不茍，各科作業(yè)都能認(rèn)真完成，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，遇到難題，能積極向老師求教。并且
主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題，全班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我熱愛(ài)集體，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我總是默默無(wú)聞地去做好老師交辦的工作，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。有時(shí)我為了讓班級(jí)的紀(jì)律好起來(lái)，還會(huì)喊破喉嚨。我尊敬老師，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范，深得同學(xué)們的好評(píng)。我們班今年參加了中心校組織的班會(huì)會(huì)大賽我們班參加了比賽，我當(dāng)了小主持，得到聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致認(rèn)可。我心里甭提有多高興了。
作為一名班干部，在今后的日子里，我要做好老師和同學(xué)之間的橋梁，在老師們的辛勤培育下，一定會(huì)繼續(xù)努力，做得更好，爭(zhēng)取成為一名更加優(yōu)秀的班干部。
希望作文 篇9
風(fēng)雨夾著落葉匆匆路過(guò)窗外，我握著筆，心中那條陽(yáng)光下的小白船輕輕蕩漾，泛起一圈圈漣漪……
一家農(nóng)家大院里，一個(gè)托著羊角辮的小女孩蹲在一干二凈的地上，撫摸著小鴨子�！爸ā蹦鹃T被推開(kāi)，一個(gè)女人拖著疲憊的身軀，眼鏡布滿血絲走進(jìn)來(lái)。小女孩撲上去：“媽媽，卿晨還以為你不要卿晨呢！”女兒疲勞二幸福地摸摸卿晨的頭，說(shuō)：“媽媽的朋友得了白血病，所以沒(méi)時(shí)間陪卿晨�！鼻涑垦銎痤^，水靈靈的眼鏡寫滿了同情：“我要去探望她，帶我去吧。”女人搖搖頭，走進(jìn)了屋里。
卿晨坐在炕上獨(dú)自沉思：媽媽不帶我去，我自己去！帶些什么好呢？水果？野花？不不不，這些大家都會(huì)送。嗯…還是送我自己做的禮物吧！卿晨小小的臉上洋溢著笑容。
不一會(huì)兒，卿晨手捧著小白船——她自己制作的禮物，直奔村里唯一的衛(wèi)生站。
一塵不染的走廊，潔白的病床，一切冷冰冰的。卿晨跑進(jìn)來(lái)，沖進(jìn)病房，拉住那位阿姨：“阿姨……”。那位阿姨抬起頭，蠟黃的'面龐，削瘦的肩膀，海藻似的長(zhǎng)發(fā)纏在一起。讓人心疼得不由心里一緊�！澳俏覌寢尩呐笥寻桑襾�(lái)探望您。我給您帶了個(gè)禮物……”阿姨笑了一聲，其實(shí)更像嘆了口氣�！靶」媚�，打算送我花吧，唉，都快死了，花有什么用？“說(shuō)著，她抽噎起來(lái)。”不“卿晨從背后拿出她的禮物�！鼻�，是這個(gè)�！扒涑堪研“状踉谑中睦�，多可愛(ài)的小白船啊，在陽(yáng)光下，顯得更耀眼。
阿姨把小白船放在窗臺(tái)上，感慨了一句：“春天真美！“
“什么？“
“啊？哦，沒(méi)什么，小姑娘給我講個(gè)故事唄�！�
“從前……�！�
醫(yī)院仍舊一塵不然，仍舊潔白，但似乎隨著卿晨的到來(lái)變溫暖了。
窗臺(tái)上的小白船，載滿了希望、憧憬、樂(lè)觀，正駛向希望的彼岸。
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