【精華】以讀書作文300字合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的以讀書作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以讀書作文300字 篇1
起床了，我睜開朦朧的眼睛，穿上笨重的衣服，走向了我放書包的柜子前，抄起了我桌上的幾本書，塞進了我的書包，今天是星期二，只要帶作業(yè)本和語數(shù)英的書就可以了，所以今天的書包不是特別重。
到了學(xué)校我放下書包，掏出自己的書，津津有味地看了起來，這本是在說生活中的同學(xué)們的故事，叫《同桌冤家》，這本書里有搞笑的情節(jié)，我不免笑出了聲來，又發(fā)現(xiàn)自己在教室里，才收起了笑聲。吃完午飯后，我利用休息的時間看完了第一本書，讀得時候，因為肚子有許多笑話，所以看書的時候是笑嘻嘻的，別人者很奇怪地看著我。放學(xué)了，我乘上公交車，在車上我繼續(xù)拿著書在看，差點連下車的時間都忘了，這本書由于太長了，我回家做好作業(yè)，又回到了我的書中，直到在床上睡著了，連衣服也是媽媽幫忙的。
以讀書作文300字 篇2
蜜蜂的好伙伴是花朵；羊兒的好伙伴是草；魚兒的好伙伴是水；我的好伙伴是書。在我的小小書架上，擺放著許多書籍，有《水滸傳》、《愛的故事》、《知識童話》······每天我做完作業(yè)，一有空我就鉆進書堆里，在知識的海洋中遨游。看起書來，誰叫我也聽不見，好像整個人都沉在書的境里，仿佛與書中的同伴一起玩耍。讀書，它給了我許多知識和智慧，它為我解答了很多問題，教會了我為人處事。我非常喜歡看《伊索寓言》這本書，它教會了我許多做人的道理。讀了《漂亮哥哥和丑妹妹》，我懂得了外表的丑、美是天生的，自己無法選擇，而良好的品德卻是后天培養(yǎng)的。無論丑與美都應(yīng)有一顆美好的心靈�！秲蓚�罐子》讓我懂得了物以類聚，人以群分的道理。陶罐不愿選擇銅罐做朋友也就是說思想觀念相同的人才能成為好朋友······讀書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚在向成熟。
以讀書作文300字 篇3
以前，我看書只是為了打發(fā)時間，可慢慢地，我卻對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，我看著那些優(yōu)美的文字，感人的故事，深刻的道理…我對書著迷了。最近，我迷上了《伊索寓言》。
《伊索寓言》這本書中有許許多多的故事，它們篇幅短小，單含義深刻，往往教我做人的道理。我每看完一篇，就期待看第二篇，第三篇…而且有些故事我看了好幾遍呢!
大約已經(jīng)是晚上十點了，媽媽闖進我的房間，這回他生氣極了，沖我大喊：“你…你…怎么還不睡!”我見大事不妙，馬上合上書，一頭鉆進被窩，以免挨打。可我腦海中還是回蕩剛才看過的內(nèi)容，一邊還想象下一個故事會是怎么樣的…過了很久，我才進入夢鄉(xiāng)。
書在我的成長到路上灑下了無數(shù)的歡聲笑語，也讓我明白了許多做人的道理，有了他們，我會更自信，更堅強，更明理……我愛看書，書永遠是我朋友。
以讀書作文300字 篇4
在朱老師的推薦下，爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書，一套共有九本，每一本都是一個獨立的小故事。我打開頁面隨便翻翻，就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了，我決定每一天帶一本去上學(xué)，利用大課間的時光讀讀，看看這些小雞到底在干什么？透過已學(xué)過的字詞和彩圖，我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思，可是還有一些不認識的字和不理解的詞，于是晚上做完作業(yè)，我纏著媽媽，讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀，我一邊聽，遇到不理解的.詞就讓媽媽解釋給我聽，聽媽媽讀完一遍，我覺得故事比我自我讀時更有味，于是我決定自我再讀一遍，等這一邊讀完，就有一些問題在我的腦子里出現(xiàn)了，比如：當別的小雞在睡覺時，卡梅拉一個人偷偷去看大海，在路上會不會被狼吃掉？媽媽表揚我看書愛動腦筋，有進步。就這樣我愛上了讀書。
我更愛上了卡梅拉，從書中我了解到卡梅拉是一個聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想，并努力嘗試著實現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬苦，有危險，也有喜悅。我很感動，真想和她一齊經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我，我們的生活也是這樣��！大膽嘗試自我想做的事，你也會有不一樣的收獲。
以讀書作文300字 篇5
今天我看了一本書，名叫《學(xué)習(xí)也可以很快樂》。文中的主人公——金珠夢想當一名宇航員，恰好學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參加天文臺，學(xué)習(xí)宇宙知識�？墒菋寢屢宦犝f活動和金珠的英語培優(yōu)課沖突了，便不同意她去，因為媽媽認為金珠的夢想太遙遠了，還是學(xué)好英語更重要。為了讓媽媽同意自己參加活動，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”。她開始為了自己的夢想而努力。
在這個行動中，她向自己提出了兩個問題“為什么我為了夢想而學(xué)習(xí)卻連兩天都堅持不了”“為什么我總是這么沒有毅力”雖然在努力的過程中有許多困難，但金珠都挺過去了。最終媽媽同意她去“星座陣營”了。在這個過程中，金珠有了一個重大的發(fā)現(xiàn)，那就是原來如果能在學(xué)習(xí)中享受一個小小的成就，那么學(xué)習(xí)也可以很快樂。讀了這本書，我明白了：不懂得享受成就就很難堅持下去，自我激勵獲得快樂。
不管是多么完美的計劃，只要不努力完成就沒有一點價值可言。要學(xué)會在所有需要完成的事情中選擇出最重要和最應(yīng)該先完成的事情，有自信的人和沒有自信的人對待事情的態(tài)度不同，有自信的人做起事來更積極，也更專注，獲得過成就感的人心里充滿了自信�？傊x書也可以很快樂。
以讀書作文300字 篇6
書，是人類進步的階梯；書，是通向成功彼岸的橋梁；書是伴你成功的伴侶??我愛書，我愛與書成長，在書的世界飛揚。書，總是給予我樂趣，給予我激情，給予我生命的動力！
兒時，我愛沉浸在童話的樂園。我漫步在童話的仙境里，為白雪公主與王子最終的>幸福結(jié)局而感到高興；看到繼母千方百計的折磨灰姑娘，我無比神傷。幼時的我在童話的樂園里，懂得了善于惡，美好與邪惡，什么該做，什么不該做�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)不再依戀那一個個天真純潔的的童話而是喜歡陶醉在文學(xué)的世界你，無憂無慮??
我從高爾基的《童年》里，體會到了生活在21世紀的我多么的幸福，高爾基的童年多么的悲慘；我從朱自清的《匆匆》里，感受到時間的來去匆匆，我們應(yīng)該抓緊時間，努力學(xué)習(xí)。從羅貫中的《三國演義》里，我體會到了人世間的善于惡，和書上沒有說明的種種道理。書，總是伴我飛揚，書總是在我的天空下閃爍。書，我永遠的朋友！
你知道嗎？在我小小的心里，一直有一片藍天，在這片藍天下，有一位伙伴，總是伴著我長大，總是與我飛揚??書，是引導(dǎo)
我的明星，書，我心中的明星！
以讀書作文300字 篇7
正月初七下午三點，在廣場的桑樹下我們幾個同學(xué)正在舉辦一個特別的會議“讀書會”。
我們先自己看自己的書，王宇看的是《笑貓日記——球球老老鼠》，張可為看的是《魯濱遜漂流記》，梁子恒看的是《三年級的小屁孩日記》，我看的是《假如給我三天光明》……
自己讀完書開始交流了，第一個是張可為走上前給大家介紹了他讀的那本書講的什么內(nèi)容，第二個是王宇也不甘示弱地講了他讀得書的故事……到我了，我打不走向前說到：“大家好，我看的書的 名字是《假如給我三天光明》，這本書樹海倫的作品，我很喜歡，讓我感動地一段是‘想象一下，如果只有三天的時間讓我用自己的眼睛看看這個世界，我最想看到的是什么？我將怎么度過這三天？' 這是多么真誠的一段話啊，這段話流露出作者對光明世界的向往�！�
通過這次交流會，我知道了讀書可以使我們增長知識，不出門便可以知道天下事，有句話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
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