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【精品】記憶作文600字六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的記憶作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶作文600字 篇1
每個(gè)人的記憶深處都有一片金色的沙灘，一串又一串記憶的腳印深深地“鑲?cè)搿鄙碁乙膊焕��？�，這串小小的腳印，那一定是我童年時(shí)的記憶腳印，瞧，這處玲瓏精致又十分深刻的腳印，抹也抹不掉，這大概是我童年時(shí)最珍貴的記憶，讓我們解析它的秘密吧！
盼望著，盼望著，北風(fēng)吹了，冬天來了。伴著北風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪“呼呼”地降臨，雪花從云端跳下，打開降落傘，緩緩地來到大地。為了迎接這批美麗的來客——雪，樓群、街道、樹木都披上了華麗的銀裝。往往在這時(shí)，一群群少年就筑好堡壘，打一場(chǎng)雪仗。
雪仗是男孩們的最愛，三個(gè)一伙，五個(gè)一幫，選地址，建堡壘，開戰(zhàn)！在童年的記憶里，大多數(shù)都是快樂的雪仗，而且我是百戰(zhàn)百勝，因?yàn)�，我總是精選“天時(shí)”、“地利”、“人和”。
我的第一次雪仗是在那個(gè)大雪紛飛的上午。我知道，要想在戰(zhàn)斗中取勝，必須要有“天時(shí)”、“地利”、“人和”�！疤鞎r(shí)”，已有，那就是雪天，雪量充足，“地利”，我已在一棵大樹下建了一個(gè)特別牢固的堡壘，樹枝可擋住對(duì)方的雪球，堡壘中儲(chǔ)存了許多雪球。“人和”，我方人多，而且十分團(tuán)結(jié)。雪仗開始了。我方分工協(xié)作，有的在握雪球，有的在沖鋒，有的.在在修補(bǔ)堡壘。我方“陣亡”的人不計(jì)其數(shù)，但對(duì)方“死傷”更是慘重，漸漸地，敵我雙方各剩兩人，對(duì)手二人合擊了我方的一隊(duì)友，對(duì)方一隊(duì)友被我消滅。對(duì)方彈盡糧絕，我方還有不少雪球，我抱著一個(gè)巨型雪球，沖了過去，過了對(duì)方用雪攔的“五關(guān)”，闖過三道防線，對(duì)手想要負(fù)隅抵抗可無濟(jì)于事，我踏平敵人的堡壘，一擊致命。我歡呼雀躍。
這處記憶的腳印，多么珍貴，多么繽紛，令我終生難忘。
記憶作文600字 篇2
每當(dāng)說起我的記憶，就恨不得把它們?nèi)岢鰜��？墒牵裉煳乙焉钌畹芈裨谛牡椎哪羌峦诔鰜�，向大家敘說。
去年的一天，我們語(yǔ)文老師要在每個(gè)班選幾位優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行一次比賽。我懷著忐忑不安的心情去語(yǔ)文老師那兒報(bào)到。一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)來的都是老面孔。田希啊，景思瑤啊，全部都是以一當(dāng)十，名不虛傳的學(xué)霸。接著，老師來了。她發(fā)布了許多禁令。令我膽戰(zhàn)心驚地想到了劉邦在咸陽(yáng)的'約法三章。我就給大家列舉幾條：1、每天的漢聽時(shí)間定在4：30至5：30分。2、凡是進(jìn)入漢聽的成員只有一個(gè)星期的期限考慮參不參加……緊接著天天都快樂不起來了，苦惱滾滾而來，真是“無邊漢字蕭蕭下，不盡苦惱滾滾來”。
經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練。漢字聽寫比賽終于開賽了，我們十分激動(dòng)。當(dāng)天上午，我們就去觀戰(zhàn)鄉(xiāng)村小學(xué)賽。哇哦！史家畔中心學(xué)校竟然以零分退場(chǎng)。我們幾個(gè)在下面笑個(gè)不停，殊不知，下午的比賽將更加慘烈。下午的決賽是由所有城鎮(zhèn)小學(xué)和唯一一所挺進(jìn)決賽的鄉(xiāng)村小學(xué)比賽。我被編為了3號(hào)，在裁判的一聲令下，比賽開始了。很快就輪到了我，我卻關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。最后一個(gè)詞語(yǔ)我本來會(huì)寫，卻不知為什么，在機(jī)子上卻寫不上去。我氣得怒發(fā)沖冠，恨不得把機(jī)子打成六瓣兒……就在憤怒、悲傷時(shí)，主持人亮出了前三名的隊(duì)伍。哇！竟然有我們，太棒了！總算取得了點(diǎn)成就。
領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我熱淚盈眶，真想對(duì)全世界大喊，我成功了。我心里得意得仿佛像一只兔子在蹦跳。這時(shí)我不由得吟起了孟郊的《登科后》，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”。但又想將這種興奮埋于心中。可臉卻完全背叛了我，血液流動(dòng)快了，臉上笑得很燦爛。我們雖然只獲得了三等獎(jiǎng)。但這對(duì)于我而言已經(jīng)很滿足了，因?yàn)檫@是教育局頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書，真是“彩虹總在風(fēng)雨后”。
這就是我最珍貴的記憶，每當(dāng)想起它，我的心中就暖暖的。
記憶作文600字 篇3
xx年我們踏進(jìn)了學(xué)校的大門，那一張張稚嫩的臉上洋溢著微笑，從那一刻起，我們成為了官園小學(xué)的一員，我們變成了一年級(jí)的小學(xué)生認(rèn)識(shí)了彼此。
一年級(jí)：全班27人，我們坐在教室里，老師一聲一聲的教我們a,e,o，教我們1,，2，3……課堂上一張張渴望知識(shí)的面孔讓我們成長(zhǎng)。體育課，我們?cè)诓賵?chǎng)上像一只只歡快的小鹿，我們那時(shí)是多么的自由與快樂。
二年級(jí)：全班26人轉(zhuǎn)走一人，我和同學(xué)們?cè)诎鍒?bào)上絞盡腦汁，經(jīng)過一番努力我們辦出了年級(jí)里最好的板報(bào)，我們接受榮譽(yù)是是多么快樂，童真的笑臉，是多么歡喜，那時(shí)的我們是好學(xué)的孩子。
三年級(jí)：全班23人轉(zhuǎn)走3人，我們的小隊(duì)比賽，真是變化莫測(cè)，眼看2隊(duì)就要?jiǎng)倮�，可是再�?隊(duì)奮力直追，最后終于得到了第一。那時(shí)的我們是多么不服輸。
四年級(jí)：全班26人，轉(zhuǎn)進(jìn)3人，我們迎接著新同學(xué)到來的`同時(shí)接到了一位轉(zhuǎn)走同學(xué)的信，我們是多么懷念他，想起了我們?cè)谝黄鹂鞓吠嫠５臅r(shí)光，但是時(shí)光流逝，一切不會(huì)倒流。那時(shí)的我們是多么思念同學(xué)。
五年級(jí)：上學(xué)期全班27人轉(zhuǎn)進(jìn)1人，下學(xué)期：全班28人，轉(zhuǎn)進(jìn)一人，我們秋游去了比如世界，在那里我成為了掙錢最多的小富翁，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)冰淇淋（雖說不昂貴，但是那是一份榮譽(yù)）看到同學(xué)們投來了羨慕的目光我是多么驕傲，那時(shí)的我們是同學(xué)也是“敵人”。
六年級(jí)；下半學(xué)期全班27人，轉(zhuǎn)走了一位老同學(xué)，我們現(xiàn)在在努力，爭(zhēng)取考上個(gè)好的中學(xué)，我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，我們何忍分別。現(xiàn)在的我們不再是童真的臉，我們現(xiàn)在的臉上充滿了倦容與無奈�，F(xiàn)在的我們?cè)谂Α?/p>
時(shí)光像是沙灘上的一粒粒沙子，握也握不住，我們的時(shí)光還會(huì)有，但同學(xué)之間不一定會(huì)在有聯(lián)系，但是我們的友誼不變！
記憶作文600字 篇4
是什么，即使日月如梭，光陰似箭，卻依舊抹不去那一絲牽掛？是什么，即使春去冬來，花開花敗，卻依舊消不去那抹回憶?是那定格在記憶中的畫面令人沉醉。
猶記得，那年夏天，陰沉沉的天空上掛著一朵朵烏云，蟬鳴叫得格外響亮，整個(gè)城市仿佛被在黎明前那最濃的黑暗中，我坐在窗邊，望著窗外那僅剩的幾絲光亮，心中擔(dān)憂起來：完了，要下雨了，我沒法回去了。
隨著一陣清脆的鈴聲響起，預(yù)示著一天的課程結(jié)束了，但此時(shí)，卻有人歡喜，有人愁。我站在樓梯口，目送著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)跟隨著家長(zhǎng)的腳步匆匆走遠(yuǎn)，感受著斜落的雨絲打在身上的冰涼觸感，心底一陣沮喪和悲哀，內(nèi)心里不斷詛罵著老天。這時(shí)，一抹溫?zé)崤郎狭宋业募珙^，才發(fā)現(xiàn)_____原來還沒有走，正一手搭著我的肩，一手拿著傘，對(duì)我說道：“嗨，我送你一程吧�！蔽业男睦镆魂嚹那榫w在不斷翻滾著，因?yàn)槲抑牢液退募規(guī)缀跏悄限@北轍。密密麻麻的雨水，像斷了線的珠子，織出一道又一道透明的雨簾。我們像兩只羽翼未豐的小雞一樣，躲在“傘媽媽”的巨大“翅膀”下，尋求著那獨(dú)屬于我們的狹小空間。原本就有些狹小的傘，在我的到來下，越顯渺小了。我躲在她的傘下，嗅著她那略帶清香的發(fā)絲，感受著她那溫暖的一側(cè)臂膀，看著她那另一側(cè)肩膀在雨水無情的擊打下更顯瘦弱單薄，我心中涌起無限感動(dòng)。幾百米的`道路，我們卻像走了一個(gè)世紀(jì)之久那般格外漫長(zhǎng)。我站在單元樓的樓梯口處，天似乎有放晴的跡象，小草因承受不住壓力，明亮的露珠順著葉脈一顆又一顆的滑了下來，湖面泛起陣陣漣漪，我的眼出神地望著那一抹漸行漸遠(yuǎn)的身影，形成一幅最美的畫面。
即使時(shí)光飛逝，青春不再；即使四季不斷的變換，時(shí)代不斷地更迭，那定格在記憶中的畫面永遠(yuǎn)溫暖著我的心。
記憶作文600字 篇5
餐桌上，爺爺一手端鍋，一手持勺喊道：來嘍，來嘍，快來喝香噴噴的湯！說著，從鍋中一舀，湯在空中劃出一道短短的美麗弧線，淋在面上。油澄澄的面，立馬飄出幾抹蔥香，令人垂涎欲滴。爺爺擦著額頭上的汗，熱切地望著我。在他期盼的目光下，我抿一口湯，微微燙，混著醇厚的香，對(duì)，我就好這一口！
跟爺爺住在一起的那段時(shí)光，無論夏與冬，我總能吃上爺爺為我做的味道獨(dú)特的面，那香味飄進(jìn)口鼻，縈繞在心田。
為此，我弟弟抗議過：我不想吃面，我要吃別的。他嘟著嘴，不滿地吆喝。爺爺抬起頭幽幽地說：可是你姐姐不是說想吃面嗎？你要吃別的，明天爺爺給你做。
我放下手中的碗，詫異地問爺爺：我啥時(shí)候說的？爺爺依舊笑瞇瞇地說：我可記得喲，你小學(xué)六年級(jí)回家，我給你弟弟單獨(dú)做兒童面條，你非吵著想吃，就為這還被你媽揍了一頓。我埋下頭，挑著碗中的面條，嘟囔著：爺爺，我都沒記那么清楚。爺爺聽見了，說：我可記得嘞！你喜歡吃，我就一直做唄。反正簡(jiǎn)單。說完，又是一笑，仿佛真的一點(diǎn)力氣都不費(fèi)似的。
我攪拌碗中的.湯，沒有再接話，心中卻想：簡(jiǎn)單，怎么可能呢？要準(zhǔn)備各種配菜、調(diào)料，還可能被熱油熱湯濺到手上。尤其是夏天，每次做完飯，爺爺總是滿頭大汗，把熱得燙手的面碗放在我面前，雙手一拍，又去忙別的了，只留下絲絲的白汽和陣陣芳香。將近兩年，基本啥時(shí)候有我，啥時(shí)就有面條。而原因，僅僅是我的一句話，一句連我都記不清卻被爺爺銘記在心里的話。
我低頭，又抿了一口湯，獨(dú)特而芳香的味道蕩漾在口中，香氣溢滿心田。我總算明白，我好的這一口為什么有著獨(dú)特的味道。有那么多精心在里面，那么多在乎在里面，那么多疼愛在里面，又怎么能不好吃呢？
那湯面里的芬芳，會(huì)永遠(yuǎn)溫暖我的人生。
記憶作文600字 篇6
在沒有他之前，我是一個(gè)內(nèi)向、孤獨(dú)的女孩，但是他闖入了我的生活中，為我打開了外界生活的大門，他就是我們的朋友——狗。
那一天，媽媽帶我去寵物店買他，還未踏進(jìn)寵物店的大門，便聽到了一聲聲狗叫。一進(jìn)大門，一只只活蹦亂跳的小動(dòng)物就使我眼花繚亂，竟一時(shí)不知道該選哪一只好。突然，一個(gè)毛絨絨的東西在我腳邊爬來爬去，我低頭一看，原來是一只小泰迪。他長(zhǎng)著一身咖啡色的卷毛，仿佛是被卷發(fā)器燙過一般。一雙如杏核般的.黑色大眼睛正可憐巴巴地望著我，好像在乞求我一定要帶他回家；四只又小又嫩的爪子趴在我的腳面上，時(shí)不時(shí)用他那柔軟的腳掌抓抓我的手。我受不住了他的“誘惑”，將他抱了起來。他的嘴巴中伸出一個(gè)粉嫩的舌頭，不停地舔著我的手。我輕輕刮了刮他的鼻子，就算是對(duì)他的承諾：我一定會(huì)將你帶回家，并將自己的愛分給你，細(xì)心地照顧你。
他的到來使我的生活充滿了快樂，也讓我學(xué)會(huì)了如何去愛。
那天放學(xué)后，天空灰蒙蒙的，豆大的雨點(diǎn)打在地面上，濺起陣陣水花，遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來一陣悶雷，使每個(gè)人心情煩躁。我在雨中狂奔著，因?yàn)閶寢尭嬖V我，他生病了。雖然他病的并不嚴(yán)重，但還是讓我焦急萬分。回到家，看到他失去了平日的活潑，靜靜地躺在自己的籠子中，連動(dòng)都不想動(dòng)一下。我哭著跑去問媽媽；“媽媽，他會(huì)不會(huì)死掉？”媽媽安慰我說：“不會(huì)的，孩子。他只是得了普通的感冒而已，吃些藥，多照顧照顧他就會(huì)好了�！睆哪且院螅冶闶卦谒纳砼�，喂他吃藥，陪他鍛煉。看著他的一天天好轉(zhuǎn)，我的心中高興極了。
想到有一天，你也會(huì)離我遠(yuǎn)去，但你會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
是你，讓我走出了孤獨(dú)的大門，引領(lǐng)我走向光明的世界，你讓我懂得感恩，教會(huì)了我如何去愛。
謝謝你，我的朋友！即使你即將離我遠(yuǎn)去，但是你教給我的一切，你帶給我的陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中！
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