實用的海洋作文3篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的海洋作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

海洋作文 篇1

　　今天是一個涼爽的日子，我們班組織去了“極地海洋世界”。

　　在經(jīng)歷了一段漫長的旅途之后，我們終于到達了“極地海洋世界”。剛下車，我們便興奮地拆開了棒棒糖，津津有味地吃了起來，沒過多久，我們便在大門口照了集體照，依次進了大門，我們組趕緊湊在了一起，商量了一番之后，我們決定先去看“鯨豚”表演。

　　剛進鯨豚表演場，我們便看見了一面巨大的藍色墻，走近了我才看見，原來是一個大水池，里面還有幾只海豚在自由地劃著水，接著我們找到了鯨豚表演的一個大館，于是我們爭先恐后地跑到了第一排，等候著表演的開始。過了一會兒，表演開始了，首先是飼養(yǎng)員騎著海豚游了出來，濺起了一朵朵浪花，然后它們陸陸續(xù)續(xù)地表演了一個個精彩的節(jié)目，其中，我們班的一個幸運兒還被邀請上臺，跟海豚們比賽轉(zhuǎn)呼啦圈。

　　看完了鯨豚表演之后，我們依次看了海龜和鯊魚館，其中鯊魚館顯得獨具匠心，我們來到鯊魚館門前的時候，就已經(jīng)被它那威風的'氣勢給震住了，只見一個張著血盆大口的大鯊魚模型被固定在了大門的上方，館內(nèi)也更是豐富多彩，多種多樣，其中有五彩的海星，奇形怪狀的珊瑚和兇猛的鯊魚

　　中午吃了飯后，我們還陸陸續(xù)續(xù)地看了北極熊館、海獅館、海獸館、海豹館、海象館和企鵝館，并且還欣賞了歡樂劇場的表演。

　　又過了一會兒，我們集了合，上了車，準備返回學校

　　時間過得飛快，眨眼間，我們就結(jié)束了今天的行程，雖然中午發(fā)生了一些糾紛，不過總的來講還是挺不錯的！

海洋作文 篇2

　　春天，是美好的季節(jié)。一切幸運，都從春季啟航。

　　老師說，最美的不是風景，而是與同伴一起看風景的心情。雖然我們曾經(jīng)來自不同的集體，但卻因為這春天的旅行讓心更近。

　　多少期待，多長等待，多少時光，都因這一天而變得閃亮。

　　上午，來到了那充滿歡樂味道的極地海洋世界。也許，早已熟悉在大人指令下規(guī)規(guī)矩矩參觀的我，當老師下令自由游玩時，有一些驚喜，但更多的是不知所措。我甚至不知道該怎么度過這段時光，仿佛所有原本歡樂的記憶都支離破碎，當所有的一切都由我來做主，我開始有一些驚喜，迷茫又好似很堅定地向心中的方向走去。

　　為了不孤單，我和身旁一個同學同行。媽媽曾反復(fù)叮嚀我，所有有計劃的旅程才是最好的。我每次都像在完成任務(wù)般旅程中度過時光。而這一次，我可以去我想去的地方，而不是什么"一定不能錯過的景點"。而這一次旅程，像一副空白的畫卷，而我正是拿著彩筆圖畫的人。也許這畫不美，但在我心中仍有滋有味。

　　走進曾經(jīng)來過，在記憶中藏在深處那一個個海洋館。第一次來時，還在小學，在老師的帶領(lǐng)下，拿著小本子記錄所見所聞，那種不純粹的春游，讓我沒有在記憶的電腦中留下備份。

　　這一次，我懷揣著激動的心情首先走入海龜館。一大股海洋的咸腥味撲鼻而來�？吹浇榻B說海龜?shù)男詣e是根據(jù)孵化時的溫度決定的，讓我感嘆生命無奇不有，有時可以如此"隨意"。海龜在冰涼的水下游來游去，空間狹小，但它們?nèi)匀徊煌Ｖ沟貢秤�，仿佛那一處小天地早已成為它們的全世界。游人來往，它們不聽不看，游著屬于自己的快樂�?/p>

　　轉(zhuǎn)身走入海底世界，進入了一個玻璃隧道。透明的玻璃墻外，是一個豐富的海洋世界。有小魚、有珊瑚、有海草……即使是站在原地，通過水波涌動，來來往往的魚兒三五成群不停歇地游，也會覺得頭昏目眩。那些自由自在游來游去的魚兒，似乎從來不在乎自己身下有一群奇異的眼神看著它們。它們不在乎，它們展現(xiàn)出那種自由的快樂，仿佛我自己是一個正在偷窺著美妙海底世界的人。

　　在見識了海洋的奇妙后，我和伙伴去了海豚館。偌大的"劇場"里，幾只海豚在飼養(yǎng)員的帶領(lǐng)下輕車熟路地完成著那些我們嘆為觀止的表演。但還是一眼能看出，在不為人知的背后，它們定是日夜不停地練習。它們拼命模仿人的模樣，想聽懂人的語言，學會合著音樂抖動，這定是莫大的艱辛。每一個表演動作都刺入它們的神經(jīng)，變成麻木的記憶。它們過著只要乖巧就能生存下去的生活。它們無法反抗，也從未想過離開，也許這就是動物的思維。而我們，在我們的這個時代里，似乎各行各業(yè)都可以讓自己逆天改命，不受命運阻撓。我們很幸運，也很可笑，在追逐名利的世界里，追逐著所謂的“擺脫命運"。到頭來，這何嘗不是另一種命運嗎？我們依然擺脫不了，到頭，也只不過是一只可悲的海豚罷！在熱烈的掌聲中，我害怕地停止了我的"瞎想"。那一瞬，我覺得世界紛擾復(fù)雜，仿佛我眼前都是一片迷霧，我永遠看不透，讀不懂。又仿佛很簡單，只是每個生物的生死輪回。我想，不如就以簡單的心來看世界，活得灑脫一點。

　　步伐仿佛沉重些許。走出來，仿佛天還是原來的天空，但心緒變化了很多。在來往的'人群中，我去看了最后一個景點一一4D電影。講的是一只松鼠帶著它的榛子從冰川時代抱著時光機不停地穿梭。影片只有十幾分鐘，但麻雀雖小，五臟俱全。松鼠渴望得到更多的榛子，于是總是抱著時光機穿梭于許多地方，最后，它找到了一個滿是榛子樹的地方。它激動地砸碎了時光機，卻發(fā)現(xiàn)是水泥做的。樹下有一個牌子，寫的是這里是曾經(jīng)世界上最后一棵榛子樹的地方，而周圍是一片霧霾。而它原本擁有的那顆榛子也被時光機吸走。它絕望地坐在未來時空的地上。看完影片，覺得那只松鼠又可笑，又可悲。但找到更多的食物活下去，不是生物最基本的"貪婪"嗎？我陷入深思。

　　離開時，我聽到有人嘲笑動物很蠢，不能思考，那樣的生活沒有意思。但我認為，人類也有人類的悲哀，任何動物都是一樣的。這次旅程，留下了美好，也留下了深思。也許，在以后人生的寶典里，我能找到我想要的答案。

　　海洋味的春天，充滿歡樂與夢想。

海洋作文 篇3

　　電腦誠可貴，電視價更高，若要與書論，二者皆可拋。我喜歡玩電腦，也喜歡看電視，但我更喜歡看書。書，就像我的良師益友一般，見證著我的成長。

　　小時候，我常常依偎在爸爸的旁邊，聽爸爸給我講那迷人的故事：海的女兒、拇指姑娘、白雪公主……我常常在這些令人向往的童話世界里流連忘返。我，就在爸爸講故事的聲音中成長。

　　隨著年齡的增長，別人讀故事，已經(jīng)滿足不了我對書的胃口了，漸漸地，我又捧起了連環(huán)畫。盡管有時只是囫圇吞棗，但是總比別人讀故事有趣多了。我，就在這五彩的圖案中成長。

　　又過了幾年，全是圖案的小人書也滿足不了我的要求了，我的書架上慢慢出現(xiàn)了一些拼音讀本。我用剛掌握的.知識來吃力地拼讀。我，就在這拼讀的過程中成長。

　　慢慢的，拼音讀本已滿足不了我的求知欲望了。于是，我的書架上又出現(xiàn)了一些新的成員——厚厚的故事書，像《格林童話》、《安徒生童話》、《水滸傳》等。我，就在這些跳躍的文字間成長。

　　我曾為司馬遷四處搜集材料，歷盡艱難險阻，完成《史記》而感動，也曾為梁山好漢的俠義之舉而叫好。

　　一套《十萬個為什么》讓我懂得了一些淺顯的知識，一本《資治通鑒》讓我了解了中國的歷史。書，能陶冶我的情操，也能開闊我的視野。

　　書，是一把鑰匙，可以幫你打開科學奧秘的大門；更是一面明鏡，可以讓你知得失。書，就這樣，見證著我的成長。

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