【實(shí)用】寫(xiě)雪作文六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)雪作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)雪作文 篇1
雪，是那樣的純潔，是那樣的漂亮。她用潔白輕盈的身姿，盡情地散發(fā)出冬天的氣息。那鵝毛大雪，像云一樣輕，像銀一樣白，就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的娃娃一樣。從空中飄落，親吻著大地，多么有趣！雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，發(fā)出輕柔的沙沙聲，似乎在盡情地演奏著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲呢！
早晨去上學(xué)，看到了漫天飛舞的雪，像一只只白蝴蝶飛來(lái)飛去，奇妙極了！我伸手去接雪花，她就像一個(gè)害羞的、可愛(ài)的小姑娘，一碰到她，還沒(méi)等我看清楚她的樣子，就融化了。雪越下越大，可雪花卻越來(lái)越小，只見(jiàn)密密麻麻的小雪花轉(zhuǎn)著圈兒。
來(lái)到學(xué)校，頓時(shí)眼睛一亮：�。『妹�！小山上的樹(shù)木襯著雪白的“鵝毛”，顯得既安靜又祥和。聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，看！綠草穿上了厚厚的衣裳，樹(shù)、枝、葉上雪白一片，似乎戴上了白色的帽子，一切寂靜，但是雪花卻像一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的娃娃似的，又不失生機(jī)，校園里，盡情地散發(fā)出冬天的氣息；呈現(xiàn)出冬天的景象；暢意地演奏著冬天的樂(lè)曲……
孩子呢？有的揀著雪，有的打雪仗，有的滾雪球。玩得不亦樂(lè)乎！伴隨著漫天飛舞的大雪，手被凍得紅通通的，心卻熱情洋溢，這歡聲笑語(yǔ)的校園，就像一幅生機(jī)勃勃的風(fēng)景畫(huà)。
不一會(huì)兒，雪更大了，會(huì)不會(huì)積雪呢？大家的心里又畫(huà)上了一個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào)，但愿能！
寫(xiě)雪作文 篇2
俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”，寓意著來(lái)年是豐收之年。在距離20xx年到來(lái)的倒數(shù)第3天，天降大雪，仿佛是掩蓋20xx年的多災(zāi)多難，迎接20xx年的豐收。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。雪一顆不停地下著，時(shí)而迅疾，時(shí)而飄逸。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，仿佛在爭(zhēng)奪一個(gè)落腳點(diǎn)，找到他們最后的歸宿。
透過(guò)窗子，雪似乎要穿過(guò)玻璃，撲面而來(lái)。讓人不由得覺(jué)得在畫(huà)中，真真假假，假假真真，漫天飛舞，仿佛世界正在接受他的洗禮，洗去一切塵埃，每個(gè)角落。雪似乎有點(diǎn)貪婪呢，他們毫不客氣的砸在枯枝落葉之間，穿梭在天地之間，整個(gè)世界浸染他的顏色。麻雀兒不懼寒冷，在地上蹦來(lái)蹦去，小腳兒踩軟綿綿的雪上。不一會(huì)兒啊，這位大自然的小畫(huà)家，就畫(huà)出了一副精美絕倫腳印畫(huà)。這讓我想起大文豪魯迅和閏土的捕鳥(niǎo)，假設(shè)來(lái)一場(chǎng)穿越時(shí)空的對(duì)話，我想少年時(shí)的魯迅先生，看見(jiàn)雪中的鳥(niǎo)也一定會(huì)像我們一樣開(kāi)心、稀奇吧。
站在操場(chǎng)上，感受風(fēng)雪的`氣息。落在指尖便融化。閉上眼睛，風(fēng)助紂為虐，無(wú)情的拍打在臉上。遠(yuǎn)處風(fēng)刮起雪，席卷而來(lái)。此刻世界仿佛按了暫停鍵，風(fēng)聲在耳邊“嗚嗚”。世界仿佛被格式化，面對(duì)風(fēng)雪的強(qiáng)大，我竟無(wú)法呼吸，這一刻我真能感覺(jué)到人類好渺小。這讓我想起張岱，不懼風(fēng)雪的寒冷，獨(dú)自前往湖心亭看雪，此刻的我不也和他一樣嗎。這一刻我真正的淪陷了……
宇宙間萬(wàn)事萬(wàn)物，都在一定時(shí)空位置上運(yùn)行，太陽(yáng)發(fā)光發(fā)熱，蜜蜂采花釀蜜，時(shí)間仿佛在這一刻定格，定格在這風(fēng)雪中。這樣的雪，這樣的熱愛(ài)，我無(wú)法忘卻。
寫(xiě)雪作文 篇3
雪，多么神奇的東西!你們一定覺(jué)得我非�？尚�!雪有什么神奇的?可我就覺(jué)得是那么神秘!當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每當(dāng)寒冷的冬天空中飄著白白的雪花，那是什么?我焦急的咿咿呀呀的指著外面，想弄明白那是什么，可媽媽總是不明白我的意思，“好了，好了，寶寶是要好吃的嗎?”嘿，真沒(méi)辦法!什么時(shí)候媽媽才能告訴我那白白的，到底是什么呢?在媽媽寸步不離的保護(hù)中，終于熬到了上幼兒園的年齡。我焦急地問(wèn)媽媽那是什么?媽媽笑呵呵地告訴我�！澳鞘茄瑢殞殹薄笆裁词茄�，雪是什么做的”“寶寶，雪可不是做的它是大自然的一種現(xiàn)象”。我含糊的點(diǎn)點(diǎn)頭，大自然?大自然又是什么東西，可不多問(wèn)了，至少現(xiàn)在在媽媽的保護(hù)下可以好好玩一玩雪了。
轉(zhuǎn)眼之間，我到了上學(xué)的年齡，我進(jìn)入了美麗的校園，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，媽媽的言語(yǔ)也起了變化，“孩子，你是一名小學(xué)生了，是一個(gè)頂天立地的男子漢了。不管遇到什么事都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)”。我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這年的冬天特別美，大概這一年的冬天是我一生中最難忘的吧。下課了，同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室，你追我趕，大家快速地做了一個(gè)雪人，兩人一組，三人一伙，你做雪人的頭，我做雪人的身體。不一會(huì)兒，一個(gè)大雪人誕生了。上課的鈴聲響了，我們高高興興地跑進(jìn)了教室。透過(guò)窗子，看著外面大大的雪人，感覺(jué)他在沖著我們微笑，好像在對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，一定要好好學(xué)習(xí)啊!”
雪不僅給了我快樂(lè)，而且它也讓我悟出了許多道理，在漫長(zhǎng)的人生中永遠(yuǎn)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、快樂(lè)、積極向上的人!
寫(xiě)雪作文 篇4
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，幾片雪花悄悄從空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，她們是那么晶瑩、那么純潔。她們?cè)陲L(fēng)婆婆的幫助下，跳起了優(yōu)美的舞蹈。她們多像一個(gè)個(gè)黑夜小精靈，悄悄的來(lái)到了人間；又多像一個(gè)個(gè)善良的仙女，從空中降落到大地上，總是將一份份快樂(lè)撒滿人間。雪越下越大，漸漸的，房頂變白了，大地變白了……
我和同伴們一樣，在風(fēng)婆婆的帶動(dòng)下，跳出云層，開(kāi)始了自己的人生之旅，我央求 風(fēng)婆婆帶我去一個(gè)我愿意留下的地方，風(fēng)婆婆爽快地答應(yīng)了。她帶著我飛呀飛呀，飛到了一個(gè)山坡上。她說(shuō)：“這里可以俯視大地，你留下吧�！蔽覔u搖頭，說(shuō)：“這里好是好，可沒(méi)有我的用武之地，我不想留在這。”風(fēng)婆婆又帶著我飛呀飛呀，來(lái)到了一個(gè)陰暗的地方。風(fēng)婆婆又對(duì)我說(shuō)：“下去吧，這兒避光，太陽(yáng)出來(lái)后，你還可以多待一會(huì)兒�！蔽矣謸u搖頭，說(shuō)：“我不愿意做一片貪生怕死的雪花，我不喜歡這。”我又跟著風(fēng)婆婆飛走了。這時(shí)，我看見(jiàn)了一棵小草，它在寒風(fēng)中直發(fā)抖，可是沒(méi)有一朵雪花愿意陪伴它、蓋住它。于是，我對(duì)風(fēng)婆婆說(shuō)：“請(qǐng)將我放在那棵小草上吧，我愿陪伴這棵小草一個(gè)晚上�！憋L(fēng)婆婆疑惑的把我放下，飛走了。我輕輕撫摸著小草，小草很感激的看了我一眼，然后進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
太陽(yáng)升起來(lái)了，我感到自己的身體在慢慢變小，最后變成水蒸氣飛到了天空中。我回過(guò)頭來(lái)，向著小草招了招手，用無(wú)言的嘴型對(duì)小草說(shuō)：“再見(jiàn)了，小草，我要回去了，我還會(huì)來(lái)看你的！”
寫(xiě)雪作文 篇5
從小，我就是一個(gè)愛(ài)雪的孩子。
小時(shí)候我生活在鄉(xiāng)下，和爺爺奶奶住在一起。那時(shí)候每年都會(huì)下一場(chǎng)大雪。還記得每次大年30的晚上，我都會(huì)拍起手大喊："快下雪呀！快下雪呀！"第二天早晨一醒來(lái)，面對(duì)我的，果然是那白色的大雪。茫茫一片白，這是個(gè)多么美麗的世界。
現(xiàn)在，我卻只能依靠照片來(lái)回憶了。每次看到小小的我站在雪地里的照片，我都會(huì)激動(dòng)，呀，原來(lái)我也曾經(jīng)那么近距離的挨過(guò)純潔的雪。四川由于挨著西藏吧，雖然在南方卻依然擁有寒冷的冬天。我慶幸，我是一個(gè)能看見(jiàn)雪的孩子。
終于長(zhǎng)大了，19xx年的冬天，我還記得那是一場(chǎng)很大的雪，三天三夜都沒(méi)有化。我還記得我和小君、小思一起堆的三個(gè)小雪人，小小的，我們卻愛(ài)不釋手。我還記得，小君手把手的教我滾雪球，讓一個(gè)小團(tuán)變得越來(lái)越大，可惜最大的時(shí)候它破裂了。不過(guò)我們還是高興地躺在雪堆里，雖然，雪是那么冰涼。
每年冬天，我都會(huì)趴在窗戶上，用凍地紅通通的手畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的是什么呢，當(dāng)然是那純潔的雪花。
20xx年，那個(gè)冬天。接連下著雪。都是一些飄飛的雪花，可是我們卻能為了一場(chǎng)雪的降臨在樓頂上等啊等。每當(dāng)下雪后，我們都會(huì)高興地，隨著雪花舞蹈，舞蹈……就在那個(gè)冬天快要結(jié)束的時(shí)候，突然，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪降臨了。終于，我們?cè)跇琼敹哑鹆艘粋�(gè)雪人，我捏了幾個(gè)雪團(tuán)說(shuō)，我要把它們放進(jìn)冰箱里，讓它們永遠(yuǎn)不化�？上�，那幾個(gè)雪團(tuán)被丟了，或許吧，丟掉雪團(tuán)的，不知道，那或許是老天爺賜給我們的最后一場(chǎng)雪。
20xx年，那個(gè)冬天。沒(méi)有雪，一點(diǎn)也沒(méi)有。我買了一個(gè)噴"雪"回家，在樓頂上，我盡情地噴著。但是那些"雪"一下就沒(méi)了，我悲哀地看著天空�；一业奶炜�，林立的樓房。呵，雪，雪��！我在小荷的名字叫"微微雪"。當(dāng)時(shí)注冊(cè)的時(shí)候，我想也沒(méi)想直接輸入的那個(gè)名字。呵，這美麗的雪，我不知道，我什么時(shí)候才能再見(jiàn)到你。
又是一年冬天了。
我趴在窗戶上，看著黑夜。
"想什么呢？"
"哎，怎么不下雪呢。"
"下雪，什么雪呀，今天冬天氣溫又比去年高。"
聽(tīng)了這話，我竟然有些想哭了。晚上，看天氣預(yù)報(bào)。每天都是陰天，每天都是4、5度的最低氣溫，沒(méi)有雪，沒(méi)有雪。
哎，這純潔的雪呀，請(qǐng)你再次降臨。
那純潔的雪花/在天空舞蹈/現(xiàn)在卻沒(méi)有它們的影子
我抬頭看著天空/渴望著雪的降臨/渴望著這個(gè)冬天,能夠多一些歡笑
已經(jīng)一年沒(méi)見(jiàn)到雪了。今年如果再?zèng)]有，那就是兩年了。我愛(ài)雪。但是，現(xiàn)在我卻看不到雪。小時(shí)候覺(jué)得雪一點(diǎn)也不稀罕，現(xiàn)在想看看雪，也得去很遠(yuǎn)的山里了。突然，覺(jué)得，雪，是那么的美麗。
寫(xiě)雪作文 篇6
大自然給天空添上幾抹濃重的白，一聲清脆的鳥(niǎo)叫打破寂靜的黎明，我揉著惺忪的睡眼，打開(kāi)窗簾，一朵朵小小的雪花從我窗前飛過(guò)，向我訴說(shuō)冬天的音訊。
我迫不急待地穿上衣服，跑下樓，奔向那已是雪的世界。雪花輕盈地飛舞著，像個(gè)淘氣的孩子，一會(huì)親吻我的衣襟，一會(huì)親吻我的臉頰。它像潔白不可侵犯的 高貴裝飾品，把小樹(shù)打扮的就像冬天的女王。雪花繼續(xù)飄著，落到那還未完全凋零的小雛菊頭上，這些調(diào)皮的雪花精靈啊，一下子從花瓣尖上跳下去，落進(jìn)雪地里不 見(jiàn)了。
大地上一片白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像小山巒綿延起伏，我好想跑上去，但又猶豫了，生怕破壞這美麗的景色。佇立在雪中，我不由的感嘆雪的美麗，是呀，畫(huà)家也無(wú)法畫(huà)出它的靈動(dòng)之美，詩(shī)人也無(wú)法描繪出它的多姿多樣。
看著那潔白、神圣的雪，終沒(méi)能忍住還是在雪地里狂奔起來(lái)，我歡呼著、跳躍著，想把我這份喜悅分享給每一個(gè)人。跑累了，停下歡快的腳步，輕輕地把雪花捧在手心里，一股涼氣從手心直達(dá)心底，它調(diào)皮地?fù)现业氖中模屛遗d奮，讓我激動(dòng)，更讓感恩于自然賦予人類這神圣的禮物。
雪，還在下著，還在訴說(shuō)冬天的故事。
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