小學(xué)生童話作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)生童話作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生童話作文 篇1
天氣晴朗，小鷹自由自在地翱翔在藍(lán)天上，捕捉獵物。在泛著層層漣漪的湖面上，一只“小黃鴨”慢慢地映入了小鷹的眼簾，小鷹惡狠狠地盯著“小黃鴨”，嘴角里藏著輕蔑的笑，心里想：唉！我真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫��！我終于可以飽餐一頓啦！小黃鴨，你就等著成為我的盤中餐吧，嘻嘻！
但“小黃鴨”好像對小鷹不屑一顧，竟然還是自顧自地漫步呢！小鷹可氣壞了！
它不管三七二十一，就展開翅膀，從天空中以閃電似的速度向“小黃鴨”沖刺過來，想著一口就把“小黃鴨”吞進(jìn)肚里，小鷹的速度加快了。只聽“咚”的一聲，小鷹被 “小黃鴨”彈進(jìn)附近的草叢里了，小鷹摸著直冒金星的腦袋，好一會兒才不疼，它定睛一看，恍然大悟：“哎呀！我真笨！原來那不是小黃鴨呀！是載著滿滿當(dāng)當(dāng)游客的一艘鴨子形狀的游船呀！”小鷹嘆了口氣說，“以后，我再也不能盲目地做事情了，要仔細(xì)觀察，不然以后吃虧的事更多了呢！雖然今天頭上腫了個(gè)大包，但卻讓我懂得了一個(gè)道理，應(yīng)該也算值得了吧！”
小鷹這樣想著，飛在了回家的路上……
小學(xué)生童話作文 篇2
一天，動(dòng)物們一大早就聚集在森林廣場上，這是怎么回事呢？原來，一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會馬上就要開始了。獅子大王走了出來，拿起話筒大聲說道：“我宣布，第五屆森林運(yùn)動(dòng)會開幕！”
第一項(xiàng)比賽是百米賽跑，只聽見一聲哨響，參賽選手就出發(fā)了。不一會兒，小鹿就把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面，沖過終點(diǎn)線，得了冠軍。
第二項(xiàng)比賽是舉重，狗熊不慌不忙地走上場，用兩只前爪舉起兩棵大樹，動(dòng)物們拍手叫好。這時(shí)大象很不服氣，他大搖大擺地走到一堆大樹前，用鼻子一下子輕松地卷起五棵大樹，獲得冠軍。全場的動(dòng)物為他喝彩。
第三項(xiàng)比賽是馬拉松賽跑。比賽開始了，一聲哨響，獵豹立刻沖下山坡，但還沒跑五千米就累得趴下了，這時(shí)其它的動(dòng)物不示弱，緊接著也沖下山坡。眼看他們就要到終點(diǎn)了，烏龜見自己爬得太慢了，心里很著急，它想：怎么才能追上它們呢？它靈機(jī)一動(dòng)，從山上滾了下去，一直滾到終點(diǎn)，烏龜?shù)谝粋�(gè)到達(dá)終點(diǎn)，超過所有的選手，獲得冠軍。大家翹起大拇指，夸烏龜真會動(dòng)腦筋！
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會在歡聲笑語中結(jié)束了！
小學(xué)生童話作文 篇3
下課了，金豆豆沒有出去玩，趴在課桌上補(bǔ)作業(yè)。突然有一種聲音干擾他，他把頭探進(jìn)桌倉，發(fā)出聲音的竟然是一只甲殼蟲！
接著，一件意想不到的事情發(fā)生了，甲殼蟲居然開始大聲地哭起來！甲殼蟲怎么會哭？金豆豆蒙了，他斷定這不是普通的甲殼蟲。
果然，甲殼蟲開始說話了。它說：“你是誰？”
金豆豆說：“我是金豆豆，你是……”
甲殼蟲說：“我嘛，我是一個(gè)小孩，來自魔法星球。我和媽媽來這里旅行，我們走散了，我找不到媽媽了�！�
金豆豆高興了，問：“那，你一定會魔法了？”他對魔法感興趣。
甲殼蟲不哭了，驕傲地說：“當(dāng)然，我們老師每天都教我們魔法。魔法課是我們最重要的課了，要不我們那里怎么叫魔法星球呢？”
聽了甲殼蟲的一番話，金豆豆有點(diǎn)兒動(dòng)心了。他問：“你都會什么魔法？能教給我嗎？”擁有魔法，一定特有意思。
“你不好，一點(diǎn)兒不謙虛……”甲殼蟲正猶豫，上課的鈴聲突然響起。甲殼蟲很機(jī)靈，飛快地從金豆豆的手心里跳起來，逃得無影無蹤了。
老師進(jìn)來，說：“下面開始檢查我留的寫話作業(yè)。”
金豆豆一聽就急了，剛才和外星甲殼蟲說話，把寫作業(yè)耽誤了。他拿著筆，手開始發(fā)抖�？伤秳�(dòng)的手居然在本子上寫出了字！他抖得很厲害，字也寫得飛快。金豆豆美死啦，他意識到自己已經(jīng)擁有魔法啦！
當(dāng)老師站到他的面前時(shí)，他的本子上已經(jīng)工工整整地寫滿了字。喜出望外的金豆豆看著老師，可老師看了金豆豆的作業(yè)，生氣了，抖著本子說：“你寫的這是什么？我怎么一個(gè)字也看不懂？”
金豆豆看著自己的作業(yè)本，心里開始暗暗地叫苦。只見上面全是他根本不認(rèn)識的`字，他寫出的居然是魔法星球的文字！
金豆豆無奈地看著老師，希望老師能原諒他。
小學(xué)生童話作文 篇4
我是一粒小小的種子，靜靜地躺在麻布袋里。與許許多多伙伴一起暢談自己的未來憧憬。
有一天，一些農(nóng)夫把我們從袋子里拿出來，播種在濕軟的泥土里。我舒服的大口吸收著土地婆婆給予的養(yǎng)分。漸漸的，我長大了，從土地婆婆的身軀里探出頭來，見到了太陽公公。每個(gè)人路過我身邊都會稱贊道：“這株麥子長得多好�。 蔽衣犃�，心里真是又甜蜜又興奮。又想到將來能做成什么東西給予人們幫助，我高興地?fù)u搖身子，與腳邊的小草弟弟聊天：“小草弟弟，你說，我將來會變成什么？”小草幽幽地說：“應(yīng)該是面包吧！”“真的嗎？！我？面包？！” ， 小草不屑的說：“你別高興地太早。做成面包可是很疼很難受的！”
不久，農(nóng)夫們把我身上的麥穗弄下來放到一個(gè)奇怪的大機(jī)器里，我被轉(zhuǎn)的頭暈?zāi)垦�，昏沉沉的。出來時(shí)，我變得白白胖胖的，脫去了土黃色的外衣，像蠶兒脫繭一般。
還沒等我喘過氣來，我又被送到了另一個(gè)機(jī)器里。我被不停地碾啊碾啊，身上無語倫比的疼痛直鉆我的心。我安慰自己：“經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹，品味痛苦也是成長中的一種快樂！”轉(zhuǎn)眼間，我變成了一小袋面粉�！拔医K于可以派上用場了！”我興奮的想。
后來，我認(rèn)識了酵母，白糖等好朋友，他們幫助我變成了面包。
接著，我被送到了孤兒院里，給了一個(gè)父母雙亡的叫托比的小男孩手里。托比把我分成兩半，一半自己吃了，另一半放在火爐里，嘴里念念有詞，好像是“爸爸媽媽你們好嗎？托比給你們送面包了”之類的。
我高興的想：“我?guī)椭藙e人，別人也幫助了我�，F(xiàn)在我要去太陽公公那里了，我是最最快樂的小面包！”
【小學(xué)生童話作文四篇】相關(guān)文章：
小學(xué)生童話作文評語01-21
小學(xué)生童話作文400字10-04
小學(xué)生童話作文(15篇)12-22
小學(xué)生童話作文3篇11-14
小學(xué)生童話作文15篇09-29
小學(xué)生童話作文五篇02-18
小學(xué)生自編童話作文四篇03-13
小學(xué)生童話作文(集錦15篇)03-07
【推薦】小學(xué)生童話作文三篇01-20
公主與王子小學(xué)生童話作文04-21