小學(xué)生童話作文（精選25篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生童話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生童話作文 篇1
一天，有很多星星圍著月亮媽媽，月亮媽媽說(shuō)：“我給你們講一個(gè)你們小時(shí)候的故事�！�
那時(shí)候你們?nèi)ヌ諒V場(chǎng)玩捉迷藏，海王星藏得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，他想我藏得最遠(yuǎn)，他們肯定不會(huì)抓到我。躲著躲著他睡了一覺(jué)，睡起來(lái)，他偷偷的往外看，看他們找沒(méi)找到我，人都不見(jiàn)了。原來(lái)他跑出了太空廣場(chǎng)，他又偷偷的返回了廣場(chǎng)，看一看有沒(méi)有人看到我。原來(lái)大家都在找這顆海王星，就連太陽(yáng)公公也驚動(dòng)了，大家分頭找，還喊著他的名字，海王星急忙出來(lái)說(shuō)：“我在這里！”大家問(wèn)你躲那里了？讓我們著急了。海王星說(shuō)：“我藏到了廣場(chǎng)外的花園睡了一覺(jué)，對(duì)不起大家。我以后不再藏這么遠(yuǎn)了。”
月亮媽媽給小行星們說(shuō)：“以后不能亂跑，你看大家都找不到你，多著急�。 毙⌒切莻兤咦彀松嗟卣f(shuō)：“媽媽，我們記住了！”小星星有眨著眼睛又玩上捉迷藏。
小學(xué)生童話作文 篇2
有一天，森林里要舉行音樂(lè)會(huì)，那里熱鬧極了，到處張燈結(jié)彩。
小松鼠走出家門口想找一個(gè)不一樣的裝扮。小松鼠走啊走，看到了碧綠的小草，剛想采小草，突然，小草傷心地說(shuō)：“你摘，我會(huì)疼的�！毙∷墒髠牡刈唛_了。小松鼠走啊走，又看見(jiàn)了一朵玫瑰花，小松鼠想：那我就摘一朵花做一個(gè)花環(huán)吧!剛想摘的時(shí)候，玫瑰哭了，說(shuō)：“你別摘，我會(huì)疼死的。”小松鼠又傷心地走了。兩只螢火蟲看見(jiàn)了，說(shuō)：“它這么愛(ài)花草樹木，我們幫它吧!”螢火蟲們偷偷飛到它的耳朵上停住了。
音樂(lè)會(huì)拉開帷幕，大家都看見(jiàn)小松鼠耳朵上的東西一閃一閃的，太漂亮了!小松鼠也又唱又跳的，它耳朵上的東西又閃閃發(fā)亮，像天上的星星一樣，觀眾很羨慕，覺(jué)得小松鼠的裝扮很特別，紛紛鼓掌。
小學(xué)生童話作文 篇3
有個(gè)人養(yǎng)了一只貓和一只兔。一天，貓聽見(jiàn)主人在背自然課學(xué)到的知識(shí)：“今天，我學(xué)到了熱脹冷縮的道理：熱要脹、冷要縮�！必堄浵铝诉@句話，就去吹噓：我是一只學(xué)問(wèn)淵博的貓。兔子勸他虛心點(diǎn)，它非常生氣，說(shuō)：“你一點(diǎn)學(xué)問(wèn)也沒(méi)有，妒嫉我，不信，讓我考考你：夏天白天長(zhǎng)，冬天白天短，什么原因？”兔子沒(méi)回答。貓就搶著說(shuō)：“我知道你答不出，你聽著，這里有深?yuàn)W的科學(xué)道理——夏天，天氣冷，白天就脹長(zhǎng)；冬天，天氣冷，白天就縮短�！蓖孟蜇堈�(qǐng)教：“為什么你的尾巴長(zhǎng)，我的尾巴短？”“傻瓜，我們的祖先在熱帶，熱要脹，我們的尾巴就長(zhǎng)了，你們的祖先在寒帶，冷要縮，你們的尾巴就短了�！蓖米佑謫�(wèn)：“為什么你的耳朵短，而我的耳朵長(zhǎng)呢？”
這下，貓真是啞巴學(xué)說(shuō)話——有口難言了。
小學(xué)生童話作文 篇4
有一只小狗名叫小白，他家里很窮，但他很懂事�？匆�(jiàn)媽媽辛苦的工作掙錢，心里很不是滋味，于是，他想找一份工作。
小白把自己的想法告訴了媽媽。媽媽聽到后很高興，告訴他找工作不是一件容易的事情，但只要對(duì)自己有信心，努力的去找，就一定能找到工作。小白有了媽媽的支持，便高高興興的去找工作了。
他翻越崎嶇的山路來(lái)到了集市，走到一家商店門口，小狗問(wèn)老板：老板，請(qǐng)問(wèn)你需要售貨員嗎？老板回答：對(duì)不起，我們的人手已經(jīng)足夠了。
小白沒(méi)有灰心繼續(xù)往前走，來(lái)到了一所學(xué)校，并找到了那里的校長(zhǎng)，向校長(zhǎng)介紹了自己的情況，說(shuō)了自己的想法。校長(zhǎng)聽說(shuō)：對(duì)不起，你的知識(shí)不夠多，不適合在我們這兒工作。
小白繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了一只小貓，小貓有許多糧食放在倉(cāng)庫(kù)里，小貓那里忙不過(guò)來(lái)，需要人看管。小白意識(shí)到自己的機(jī)會(huì)來(lái)了。高興的問(wèn)小貓：我可以以這兒當(dāng)保安嗎？小貓說(shuō)：當(dāng)然可以了。
小白終于有了一份自己的工作了。
小學(xué)生童話作文 篇5
有一天，小豬跟媽媽到市場(chǎng)上買了幾粒仙人掌的種子帶回家。
回到家小豬連忙把種子種到院子里。過(guò)了五六天，小豬稀哩呼嚕發(fā)現(xiàn)仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，他連忙跑到媽媽那兒高興地說(shuō)：“媽媽，媽媽，我的小仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。”豬太太也連忙跑到院里一看，還真的有一個(gè)小小的、灰灰的“仙人掌”。過(guò)了兩天，小“仙人掌”忽然沒(méi)了，小豬稀哩呼嚕心里很著急，他連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“我的仙人掌呢？”媽媽說(shuō)：“我不知道啊，難道不在院子里嗎？”小豬稀哩呼嚕連忙把媽媽帶到院里，媽媽一看果然沒(méi)了，豬太太心里也著急了。于是他們決定一定要弄個(gè)明白。小豬稀哩呼嚕、豬太太、豬先生就躲到院子里的草叢中去觀察，過(guò)了一會(huì)兒，他們看見(jiàn)一只靈活聰明的小刺猬蹦蹦跳跳地來(lái)到種仙人掌的地方，團(tuán)成了一個(gè)刺球球，遠(yuǎn)看像一個(gè)小小灰灰的仙人掌，過(guò)了一會(huì)兒，這只聰明、靈活的小刺猬開開心心地跳走了。小豬明白了，原來(lái)前些天看到的“仙人掌”不是真的仙人掌，而是這只可愛(ài)的小刺猬。大家都哈哈大笑起來(lái)。又過(guò)了幾個(gè)星期，小豬心愛(ài)的仙人掌終于長(zhǎng)出來(lái)了。
小豬稀哩呼嚕高興地笑了！
小學(xué)生童話作文 篇6
我是一只深紅色胸脯的灰雀。我和兩個(gè)妹妹（就是那兩只粉紅色胸脯的灰雀）幸福的生活在公園的一棵白樺樹上。
有一天，我像往常一樣，和兩個(gè)妹妹早早地起了床，在樹枝間“晨練”。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在地上灑了些谷粒。我想：“今天，早餐來(lái)得真快�！庇谑牵液蛢蓚�(gè)妹妹飛到樹下，津津有味地吃起“早餐”來(lái)。忽然，那個(gè)小男孩伸出手來(lái)，抓住了我。無(wú)論我如何苦苦哀求，也無(wú)濟(jì)于事：他還是把我?guī)ё吡恕?/p>
到了他家，他把我關(guān)進(jìn)了一個(gè)籠子里，老是看著我，還不停地給我喂食，害得我吃不下還得吃，差點(diǎn)兒得“積食”！
可是，有一天晚上，他打開了籠子，我本能地?fù)鋼涑岚�，飛向了公園。 回到家里，我兩個(gè)妹妹高興壞了。我們緊緊地?fù)肀г谝黄�，還吃了頓“團(tuán)圓飯”。
第二天，小男孩又來(lái)到白樺樹下。但這一次，小男孩沒(méi)有抓我們，只是站在白樺樹旁，低著頭。
小學(xué)生童話作文 篇7
玩具王國(guó)里，最受歡迎的食品，就是“牛奶”了。不管是芭比娃娃，或是樂(lè)高士兵，上至國(guó)王，下至平民百姓，每天都要喝上一罐才甘愿。
負(fù)責(zé)送牛奶的小姑娘，叫做“小魚兒”，她每天載著一馬車的鮮奶，挨家挨戶的送牛奶。
在一天的清晨，她送到好友婷婷家的時(shí)候，不管怎么敲門，就是沒(méi)有人應(yīng)門。小魚兒不放心的推門進(jìn)去，竟然在餐桌上看到一張小紙條：“我們是綁匪，抓走了婷婷，要她的命，你就送一個(gè)月的免費(fèi)鮮奶到霸王森林來(lái)。不然你永遠(yuǎn)都別想看到婷婷了�！�
小魚兒嚇壞了，馬上找到玩具王國(guó)的國(guó)王，把事情說(shuō)了清楚。國(guó)王氣憤的大叫：“這群可惡的強(qiáng)盜，一個(gè)月的牛奶？那我們大家喝啥？”
國(guó)王立刻招集軍隊(duì)，一群玩具兵帶著槍炮武器，為了愛(ài)喝的鮮奶，每個(gè)人都視死如歸的想把強(qiáng)盜抓起來(lái)。
只花了半天的時(shí)間，玩具兵就把那幾個(gè)貪心的強(qiáng)盜全部抓起來(lái)了，婷婷也毫發(fā)無(wú)傷的獲救了。
從那天開始，小魚兒和婷婷結(jié)伴送鮮奶，大家只要聽到她們兩個(gè)銀鈴似的笑聲，就知道有鮮奶可以喝了。
小學(xué)生童話作文 篇8
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午， 一只什么都不會(huì)的公雞無(wú)憂無(wú)慮地走在草地上。但是，它覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該要學(xué)些本領(lǐng)才行。
首先，它來(lái)到了森林里，看見(jiàn)了一只百靈鳥在唱歌，它的歌聲是那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽。公雞問(wèn)：你好，百靈鳥姐姐，你能教我唱歌嗎?百靈鳥答應(yīng)了。剛開始，它還學(xué)得很認(rèn)真�？墒沁^(guò)了幾天，它就覺(jué)得喉嚨痛了。于是，就在那天早上，它偷偷地溜出了森林。下午，公雞來(lái)到河邊，看見(jiàn)一只小狗在岸邊玩耍，就走過(guò)去問(wèn)：小狗弟弟，你能教我跑步嗎?小狗也答應(yīng)了，可是沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，它就覺(jué)得腳酸了，實(shí)在太累了。于是告別了小狗，又離開了河邊。
公雞就這么三心兩意，怕苦又怕累，到最后還是竹籃打水一場(chǎng)空，什么本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)來(lái)。哦，對(duì)了，它倒是有一種天生的本領(lǐng)。聽，喔喔喔，每天一大早，公雞都會(huì)催我們起床呢!
小學(xué)生童話作文 篇9
星期日的早上，小豬去公園里散步。走著走著，忽然它看見(jiàn)大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子去摘樹上紅撲撲的蘋果。小豬心想：要是我有那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，以后摘果子就不用爬到樹上去摘，那該有多好呀! 小豬靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。于是它連忙跑回家，拿出了一個(gè)管子，一把剪刀，還有一個(gè)毛線球。又急急忙忙地跑回公園。它用剪刀在管子兩邊戳了兩個(gè)洞，然后又用剪刀把毛線團(tuán)剪了一半，后來(lái)綁在鼻子上，在撿了兩片大大的樹葉，把它貼在耳朵兩邊。它心想：這回我可變成了一只神氣十足的大象了。小豬正開心著。這時(shí)來(lái)了兩只小白兔，它們看見(jiàn)小豬這幅模樣，都哈哈大笑起來(lái)。它們說(shuō)：“這哪是一只大象呀，連兩只尖牙都沒(méi)有�！毙∝i聽了，紅著臉，低著頭，心里想：我還是當(dāng)自己比較好。
小學(xué)生童話作文 篇10
一天，小公雞興高采烈地出去玩，它發(fā)現(xiàn)街上的所有動(dòng)物都有耳朵，自己卻沒(méi)有，于是，它就沒(méi)心思玩了，便一邊哭，一邊朝家走。
走著走著，它遇到了小兔，小公雞傷心地說(shuō)：“小兔妹妹，你的耳朵真漂亮，而我沒(méi)有�！�
小兔對(duì)小公雞說(shuō)：“公雞哥哥，你別著急，我?guī)湍阏艺铱��！?/p>
小兔子在小公雞的頭上找來(lái)找去，也沒(méi)有找到耳朵，小公雞只好繼續(xù)往家走。
走著走著，它又遇到了小象，小公雞對(duì)它說(shuō)：“小象哥哥，你的耳朵真大，真好看，不像我一樣沒(méi)有耳朵�！�
小象對(duì)小公雞說(shuō)：“公雞弟弟，你別著急，我?guī)湍阏艺铱础！?/p>
小象也在小公雞頭上東找西找，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)耳朵。
小公雞越來(lái)越不自在。它傷心地走到家里。哭著對(duì)雞媽媽說(shuō)：“媽媽，別的動(dòng)物都有耳朵，就我沒(méi)有�！�
雞媽媽笑了笑，摸了摸小公雞的頭，說(shuō)：“傻孩子，你也有耳朵，你的耳朵就在你的眼睛后面那突出的毛那，你的耳朵雨還淋不進(jìn)去，蟲鉆不進(jìn)去，你說(shuō)你的耳朵好不好？”
小公雞聽了媽媽的話，興奮地說(shuō)：“太好了，我也耳朵了，我的耳朵真好，是世界上的耳朵�！�
小學(xué)生童話作文 篇11
在一片長(zhǎng)滿綠草的山坡上,一群溫順的羊正在那里津津有味在吃著草。
它們吃著、吃著，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了重重的腳步聲，它想一定是可惡的狼又來(lái)了。于是，它就叫其它的羊停止吃草，用命令的口吻接著對(duì)羊群們說(shuō)：“我聽到狼的腳步聲了，大家快點(diǎn)躲到右邊很大的石碑后面去。”小羊們服從命令，說(shuō)完它們就迅速跑到石碑后面去，都挨挨擠擠躲在后面，還專們?yōu)樽铌P(guān)心它們的羊隊(duì)長(zhǎng)(叫它們躲藏在后面的那只羊)留了一個(gè)位置。羊隊(duì)長(zhǎng)眼看狼就要來(lái)了，它的心里越來(lái)越來(lái)慌了，突然，它眼睛一亮，想到了一個(gè)好辦法，于是，羊隊(duì)長(zhǎng)學(xué)著狼的聲音大聲說(shuō)：“老大，我也來(lái)抓羊了，我看見(jiàn)它們往左邊跑了，快去追�！比豪莻兟犚�(jiàn)了，信以為真，都往左邊跑去，羊隊(duì)長(zhǎng)看見(jiàn)了這才笑嘻嘻地叫其它的羊都出來(lái)。羊群們都出來(lái)了，羊隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“我已把它們引到其它的地方去了，狼這次沒(méi)能如愿以償，說(shuō)明以后我們只有用智慧才能輕松地戰(zhàn)勝可惡的狼�！毖蛉簜兟牶筮B聲說(shuō)：“好！好！”說(shuō)完，它們又一個(gè)個(gè)開始放心地吃草去了。
以后，羊群們都用智慧一次次地戰(zhàn)勝了狼群的入侵。
小學(xué)生童話作文 篇12
一天，饅頭和面條打架，饅頭被面條打了一頓。
第二天，饅頭不服氣，帶著好多兄弟來(lái)報(bào)仇，碰到了方便面，饅頭氣沖沖的到方便面跟前說(shuō)：你別以為燙頭發(fā)了就認(rèn)不出你了，然后一頓打。
第三天，方便面又不服氣帶著朋友去找饅頭，看到小龍包。說(shuō)：“你別以為裝可愛(ài)就認(rèn)不出你了，打!!”
第四天，小龍包要報(bào)仇，街上碰到金針姑，說(shuō)到：“站住，別以為你帶了帽子就不認(rèn)識(shí)你羅!”金針姑被打的.死去活來(lái)了。
然后，金針姑也要報(bào)仇，她找來(lái)了蘑菇，香菇和大頭菜!在路上碰到了肉丸子，不說(shuō)二話就把那家伙暴打一頓。肉丸子不服，問(wèn)為什么打人，只聽金針姑說(shuō)：“小樣的，別以為你裸奔我就認(rèn)不出你來(lái)了!”
小學(xué)生童話作文 篇13
在一個(gè)月光照耀的水池，一夜都響著美妙的音樂(lè)，原來(lái)這兒正在舉辦青蛙音樂(lè)會(huì)呢！
第一首曲子是《念故鄉(xiāng)》，小蟋蟀拉小提琴，曲調(diào)開始非常凄涼。聽著聽著，大家產(chǎn)生了斷腸之感，琴聲似乎在向人們哭訴自己的遭遇。突然，青蛙歌手跳到了荷葉上，開始激昂地唱歌。七星瓢蟲跟著敲起鼓來(lái)。蟋蟀的琴聲節(jié)奏也快起來(lái)。大家仿佛又在絕望中看到了希望。這正是青蛙歌手想借歌曲抒發(fā)的對(duì)家鄉(xiāng)的情感。幾只小蜻蜓飛來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)水面，發(fā)出一些清脆的叮咚聲。
在《念故鄉(xiāng)》的樂(lè)曲聲中，小動(dòng)物們眼前仿佛看見(jiàn)了人類在糟蹋的大自然，小動(dòng)物們只能離開自己的家。最后，青蛙歌手的一聲長(zhǎng)嘯結(jié)束了表演。大家不禁希望，請(qǐng)不要再有“沙沙啦啦”的割草聲和“吱吱呀呀”的砍樹聲，也祝愿大自然能回到以前的樣子。
小學(xué)生童話作文 篇14
東方欲曉，晨曦初露，我伴著聲聲鳥語(yǔ)，陣陣花香，來(lái)到了公園。
哇，生機(jī)勃勃的公園，好一幅美麗的畫面。跑步的，打太極的，跳舞的，唱歌的，吹笛子的，拉二胡的人們……他們各得其樂(lè)，各享其趣！
忽然間，我聽到幾聲微弱的抽泣聲——哦，原來(lái)是小草的哭聲我看了看小草的旁邊，幾個(gè)醉如爛泥的少年正躺在草地上呼呼大睡，他們身旁盡是啤酒易拉罐和煙頭——大概是他們?cè)谧蛱焱砩峡駳g時(shí)留下的吧！我關(guān)切地問(wèn)："小草，小草，生命力頑強(qiáng)的小草，你為什么哭呀"小草擦了擦眼淚，滿懷悲傷地對(duì)我說(shuō)："你不知道呀，小姑娘，昨天這一批人來(lái)了公園，毫不留情地踩到我的兄弟姐妹身上，嗚……嗚……還把煙頭扔到我們身上，我們好多兄弟姐妹都被"燙傷"了……你看，他們渾身臭乎乎地壓在我們的身上，我們都被壓扁了，臭暈了……你們?nèi)祟惖囊恍┤苏媸翘蓯毫恕瓎琛瓎琛?quot;他們的哭聲更凄慘了。
對(duì)呀！我們不是口口聲聲說(shuō)"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"嗎可我們?cè)趺茨苓@樣呢我們要愛(ài)護(hù)我們美麗的諾亞方舟——快醒悟吧！幾個(gè)爛醉的少年！
——快醒悟吧！那些破壞自己生命搖籃的人。
小學(xué)生童話作文 篇15
森林學(xué)校在一個(gè)美麗的森林里住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，一天，大象伯伯想：“我們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活怎么可以呢？我要開一個(gè)森林學(xué)校！”
大象伯伯找了很多工人來(lái)建造這個(gè)學(xué)校，沒(méi)幾天這個(gè)學(xué)校就建造好了。在學(xué)校的中間掛了一個(gè)牌子，上面寫道《森林學(xué)�！�，在門口也掛里一個(gè)牌子，上面寫道：“招財(cái)進(jìn)寶森林學(xué)校現(xiàn)在招師生！”大象伯伯想：“我能把學(xué)校建造好當(dāng)然能想出一個(gè)課程表�！惫淮笙蟛氤隽艘粋�(gè)課程表，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，第二節(jié)課是語(yǔ)文，第三節(jié)可是英語(yǔ)，第四節(jié)課是計(jì)算機(jī)，第五節(jié)是音樂(lè)，第六節(jié)是綜合，第七節(jié)是體育。有很多小動(dòng)物來(lái)報(bào)名了，但是還有一些小動(dòng)物貪玩就沒(méi)來(lái)上學(xué)。
轉(zhuǎn)眼，那些上學(xué)的小動(dòng)物長(zhǎng)大了，小白兔成了跑步運(yùn)動(dòng)員，小熊當(dāng)上了舉重運(yùn)動(dòng)員，小鳥是歌唱家，大象成為了森林保護(hù)員，烏龜還當(dāng)上了總經(jīng)理......而那些沒(méi)上學(xué)的小動(dòng)物呢？它們想出門又怕丟臉，想再去上學(xué)又怕別人笑話。其實(shí)有一句話說(shuō)的好：“活到老學(xué)到老”所以不要怕人笑話，現(xiàn)在意識(shí)到了還不晚。
小學(xué)生童話作文 篇16
深夜了，三年級(jí)的王明躺在床上，忽然，他仿佛聽到什么在細(xì)細(xì)地說(shuō)話，就豎起了耳朵，原來(lái)是筆盒里的鉛筆和橡皮擦在說(shuō)悄悄話呢。
鉛筆說(shuō)：“唉喲！今天我的腰骨又讓主人折了一段，現(xiàn)在還在疼呢，你看我身上的花衣裳也讓主人給刮掉了，主人他不喜歡我，老是折磨我。嗚嗚……”說(shuō)著說(shuō)著鉛筆就傷心地哭了起來(lái)。橡皮擦聽了安慰它說(shuō)“唉！主人對(duì)我也好不到哪里去啊，你看我原來(lái)是那么的潔白，可是主人把我涂得五顏六色的，還用筆尖在我身上打了許多的洞，再用小刀把我切成小塊小塊的扔掉，我才跟了他幾天，就瘦小成了這樣。嗚嗚……”橡皮擦原本想安慰鉛筆卻說(shuō)著說(shuō)著也哭了。
這時(shí)垃圾桶里傳出筆記本微弱的聲音：“我以為只有我慘，原來(lái)你們也是常遭到主人的折磨啊。”鉛筆和橡皮擦停止了哭泣，忙問(wèn)“你怎么了？”只聽筆記本說(shuō)“我原本是一本漂亮的筆記本，我是多么希望幫主人做好上課筆記，幫他好好學(xué)習(xí)啊。可是他卻在上課的時(shí)候用我亂涂亂畫，或者把我的頁(yè)紙撕下來(lái)折飛機(jī)玩，沒(méi)多久我就又殘又破，讓他扔到了垃圾桶，我真希望我的下任不要象我一樣。”
鉛筆和橡皮擦不知怎樣安慰這個(gè)可憐的朋友。這時(shí)課本插話了：“你看我身上也是脫皮掉骨的，如果不是我還要用來(lái)上課，恐怕也是到垃圾桶了。只有我們這位小主人什么時(shí)候愛(ài)學(xué)習(xí)了，我們才會(huì)停止受到折磨。可是主人既懶惰又頑皮，他什么時(shí)候才會(huì)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得愛(ài)護(hù)我們�。鑶琛闭n本說(shuō)完放聲大哭，鉛筆、橡皮擦、筆記本也跟著大哭，頓時(shí)房間里哭聲一片。
王明聽著開始是臉紅，慚愧，后來(lái)聽著也跟著傷心地哭起來(lái)，哭著哭著他就醒過(guò)來(lái)了。��！原來(lái)是發(fā)了一場(chǎng)夢(mèng)！
小學(xué)生童話作文 篇17
每個(gè)人都有血有肉有個(gè)性，這一點(diǎn)毋庸置疑。孰不知，文具也是性情中“人”，它們也各有各的性格。先從最常用的簽字筆大哥開始吧。簽字筆大哥可謂任勞任怨了：記筆記、寫作業(yè)、考試——三樣最忙的活全給它包了。因此，簽字筆大哥的“壽命”也最短，要是一不小心“缺彈簧少筆芯”，那還得提前“退休”呢！紅筆大娘倒是深居簡(jiǎn)出，儼然是個(gè)隱士，她只在講評(píng)作業(yè)時(shí)大展身手。即使三年過(guò)去了，她還是沒(méi)有讓賢之意，還想再為“革命”多做幾年貢獻(xiàn)呢！自動(dòng)鉛筆大姐比較樂(lè)觀，她總是樂(lè)呵呵的。因?yàn)樗墓ぷ髦饕�是作圖、畫畫這些娛樂(lè)的工作。自動(dòng)鉛筆大姐每天不是在作業(yè)本上繪圖，在桌子上涂鴉，就是在美術(shù)課上畫簡(jiǎn)筆畫——工作不多，它自己也樂(lè)得清閑自在。鉛芯盒妹妹性格比較內(nèi)向。平常只是裝著一肚子鉛筆芯，一言不發(fā)，只有自動(dòng)鉛筆大姐風(fēng)風(fēng)火
火地來(lái)取鉛筆芯時(shí)，鉛芯盒妹妹才會(huì)“克斯克斯”地邊取鉛筆芯邊和自動(dòng)鉛筆大姐聊兩句。橡皮小弟雖說(shuō)用處比較大，卻說(shuō)到底還是自動(dòng)鉛筆大姐的附庸。一想起這煩心事，橡皮小弟他就不甘心。這不，孩子氣一上來(lái)，它就會(huì)把周圍的筆跡全擦掉，管你是該擦的還是不該擦的。相比之下，尺子大叔要比橡皮小弟穩(wěn)重多了。雖同是簽字筆大哥、紅筆大娘和自動(dòng)鉛筆大姐的附庸，但從來(lái)不會(huì)發(fā)脾氣，只是踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作。只要一有需要，它就招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。說(shuō)了這么多，您是不是覺(jué)得文具也像我們?nèi)?/p>
一樣，也各有各的個(gè)性，各有各的想法，也是性情中“人”呢？指導(dǎo)老師：鐘華奇評(píng)析這是一篇非常有意思的童話，在作者風(fēng)趣幽默的筆下，一個(gè)個(gè)性格迥異的文具形象栩栩如生，它突破了傳統(tǒng)寫文具的老套路，為我們開辟了一條新思路。
小學(xué)生童話作文 篇18
有那樣一本百讀不厭的書，在你情緒心煩的情況下，閱讀文章它，就會(huì)使你馬上樂(lè)觀，它的姓名叫《秘密花園》。念完了這本書，我的內(nèi)心遭受了挺大的震撼人心。
這本書講的是霍亂拋棄了性格古怪的瑪麗，她只能在住在美國(guó)姑姑克蘭語(yǔ)的西莊美女生活。而克蘭文老先生由于難過(guò)老婆的離逝，越來(lái)越憂郁怪異。在他的莊園里，有上百間被封禁的屋子，有十年不能人進(jìn)到的秘密花園。出乎意料的是，瑪麗在知更鳥的協(xié)助下找到了這個(gè)秘密庭院的入口和鑰匙，聽到神秘的哭聲吸引著她去尋找莊園的奧秘�，旣愒诘隙鞯膮f(xié)助下使荒廢的花園充滿活力。沒(méi)多久，被覺(jué)得離死很近的莊園小主人艾文斯也報(bào)名參加了進(jìn)去。大超自然力量更改了一切，長(zhǎng)期籠罩著在陰影之下的歷史悠久莊園以及主人家也一同得到了新生兒。
讀過(guò)這本書，我禁不住想，如果我是瑪麗，因?yàn)槲視?huì)厭煩全部的人，由于在這個(gè)家中里，我的爸爸整日不回家，而我的媽媽總是每日去報(bào)名參加各式各樣的晚會(huì)，并不在意我存在，生活在那樣的家中里，有誰(shuí)不容易覺(jué)得孤獨(dú)寂寞，有誰(shuí)不容易越來(lái)越性格內(nèi)向呢？
碰到挫敗，大家應(yīng)當(dāng)像瑪麗那般，微笑面對(duì)。只能開朗，積極主動(dòng)，才會(huì)開心。一樣的境況，心理狀態(tài)不一樣，人生的路軌也會(huì)不一樣。微笑面對(duì)人生，就會(huì)信心開朗地?fù)魯∑D難困苦，要是有著奮發(fā)向上的心理狀態(tài)，就會(huì)笑著迎來(lái)開心快樂(lè)的明日！
小學(xué)生童話作文 篇19
由是文字王國(guó)的成員，一次，他趁管爺爺不在時(shí)，偷偷溜走了。
由跑到森林里，突然被一灘水滑了一跤，變成了“油”，一只小狗看見(jiàn)了油，就去追他，油急了，馬上灑掉身上的水，變回了“由”。走著走著，又看見(jiàn)了一片小樹葉，他拿起樹葉吹，就變成了“笛”，被一個(gè)小姑娘撿回了家。小姑娘吹著笛子，突然，笛子沒(méi)聲音了，原來(lái)，由把樹葉吐了出來(lái)，變回來(lái)了。
由狼狽不堪的回到了文字王國(guó)，經(jīng)過(guò)這次的事，他明白了：外面的世界很危險(xiǎn)。
小學(xué)生童話作文 篇20
夜晚靜悄悄的，一只大老虎餓醒了，從洞里出來(lái)找吃的。老虎東望望西瞧瞧，他看見(jiàn)樹叢里有團(tuán)黑影。
大老虎可高興了，“哈哈哈，這下我有吃的啦！”他連忙蹦過(guò)去，大吼一聲：“啊——嗚！我要吃了你！”“你吃吧，大老虎�！焙诎抵袀鱽�(lái)了弱弱的聲音�！昂�，碰到一個(gè)傻瓜。”大老虎心里想著撲了過(guò)去�！鞍眩“�！痛死我了，你是誰(shuí)呀？”大老虎痛得大叫起來(lái)。“哈哈，誰(shuí)讓你嘴饞了，我是刺猬�！�
大老虎聽了，垂下了頭，暗暗地走了。
小學(xué)生童話作文 篇21
有一天，小烏龜在搬東西的時(shí)候，不小心摔了一跤，把腳扭傷了。第二天，因?yàn)閯?dòng)作慢，老板炒了它的魷魚。
這只小烏龜是不是很笨��？別急，好戲還在后頭呢！這只“笨龜”冥思苦想：“還是先去醫(yī)院檢查一下再說(shuō)吧�！闭f(shuō)完，連忙去了醫(yī)院。醫(yī)生先給小烏龜做了初步檢查，然后拍了片，結(jié)果顯示只是肌肉紅腫，沒(méi)有傷到骨頭。小烏龜康復(fù)后立刻踏上了求職路。
這只小烏龜先后找到了幾份工作，但做起來(lái)并非一帆風(fēng)順。讓人意想不到的是，小烏龜做清潔工時(shí)竟然把垃圾箱扣到了自己的腦門上，弄得渾身臟兮兮的；做馬桶工竟然掉進(jìn)了馬桶里……小烏龜又被炒了魷魚。但是功夫不負(fù)有心“龜”�。以馐〉乃M(fèi)盡心機(jī)終于又找到了一份稱心如意的工作——挖貝殼。小烏龜無(wú)比珍惜自己的這份工作，工作一向勤勤懇懇，從不怠慢，那晶瑩的汗珠見(jiàn)證了它從失敗走向成功的艱辛歷程。老板見(jiàn)它那么勤懇，便說(shuō)：“多挖點(diǎn)貝殼出來(lái)！
等賺了錢，給你發(fā)紅包！”小烏龜聽了胸有成竹地說(shuō)："Yes，Sir！"一晃十年過(guò)去了，這只“笨龜”接替了老板的工作，有好多的烏龜及其他動(dòng)物來(lái)這里打工謀生，當(dāng)年的小烏龜已經(jīng)變成老烏龜，它統(tǒng)領(lǐng)著手下的千兒八百號(hào)人，兢兢業(yè)業(yè)地工作著。
小學(xué)生童話作文 篇22
在一個(gè)長(zhǎng)滿鮮花的城堡里，生活著一個(gè)美麗的公主。在公主剛出生時(shí)，她的爸爸媽媽因?yàn)榉浅Ｏ矚g紫丁香花，所以，就為女兒起名為丁香。
公主出生不久，她的媽媽就因病去世了，公主就成了一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子。她的爸爸也就更加的愛(ài)她，在公主過(guò)一歲生日時(shí)，爸爸就讓她與鄰國(guó)的一位王子訂了婚。當(dāng)時(shí)因?yàn)槟挲g太小不懂事，訂婚一事就一直沒(méi)有告訴丁香公主；而鄰國(guó)的王子在公主爸爸的安排下，經(jīng)常來(lái)城堡里陪公主玩耍，公主卻始終不知道王子的身份。隨著年齡的長(zhǎng)大，兩個(gè)人就產(chǎn)生了感情。后來(lái)，到了公主該出嫁的年齡，公主的爸爸就讓他和鄰國(guó)的王子舉行婚禮，公主聽說(shuō)要嫁給鄰國(guó)的王子，就告訴爸爸自己已經(jīng)有喜歡的人了，不能嫁給王子。她的爸爸卻堅(jiān)持要讓她嫁給鄰國(guó)王子，公主以為她的爸爸已經(jīng)不愛(ài)她了，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，公主只有答應(yīng)嫁王子。
在舉行婚禮的時(shí)候，公主見(jiàn)到了自己要嫁給的人后，高興的差點(diǎn)暈了過(guò)去，到現(xiàn)在才知道，她要嫁的人就是她一直喜歡的人，也知道她的爸爸也一直愛(ài)著她。
從此，公主和王子就幸福的生活在一起。
小學(xué)生童話作文 篇23
在一個(gè)炎熱的夏天，一只啄木鳥在一條彎彎曲曲的小河邊，來(lái)了一家超市，——森林超市。
一開始大家都沒(méi)有注意到森林超市，就在這時(shí)有三只小猴子走進(jìn)了店里，問(wèn)“啄木鳥先生，聽說(shuō)您開了一家超市，我們哥仨想吃雪糕，但是身上沒(méi)錢。”啄木鳥先生笑了笑說(shuō)，“沒(méi)事，你們?nèi)绻麕臀倚麄魑业纳殖�，我就�?qǐng)你們哥仨吃一周的雪糕！”小猴子二話不說(shuō)沖出超市就挨家挨戶的說(shuō)森林超市的事情。
不一會(huì)兒，森林超市排滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，那隊(duì)伍真像一條又細(xì)又長(zhǎng)的蛇。
小猴子哥仨完成了任務(wù)，就飛快地沖進(jìn)森林超市，向啄木鳥先生要雪糕吃。啄木鳥先生把雪糕遞給它們后，就又開始忙它自己的工作了。
小學(xué)生童話作文 篇24
從前，有一位國(guó)王住在一座宮殿里。他有很多美食，可是他不吃，卻喜歡和仆人們分享，這是怎么回事呢？
原來(lái)呀，在國(guó)王還是孩子的時(shí)候，他的家里非常窮，父親也因重病而死去，只剩下母親陪伴他。每當(dāng)黃昏的時(shí)候，男孩的母親都會(huì)給這個(gè)男孩講故事。男孩的母親給男孩說(shuō)：“孩子呀，我們連飯都吃不飽，生活會(huì)怎么幸福呢？我什么也給不了你，每天只能給你講一個(gè)溫暖的故事。”這個(gè)男孩在溫暖的故事中漸漸長(zhǎng)大。
突然有一天，男孩的母親病倒了，她用剩下的一口氣說(shuō)：“把放在廚房的袋子拿過(guò)來(lái)�！蹦泻⒙犃�，把袋子拿過(guò)來(lái)放在桌子上。男孩的母親用虛弱地說(shuō)：“你不是非常喜歡聽我講故事嗎？我臨走前再給你講一個(gè)故事，我寫在袋子里邊的紙上了。這是你最后一次聽我講故事了。”男孩悲傷地把袋子打開，紙張上面寫著：孩子，我其實(shí)早就病了，沒(méi)有告訴你，就是不想讓你傷心。好了，下面聽我講這個(gè)故事吧�！耙郧坝袀�(gè)村落有很多美食，每一道美食都有魔法，有的美食吃一點(diǎn)兒就會(huì)飽，還有的美食吃了可以噴火，還有的可以隱身，到了冬天，吃其中一道美食會(huì)把自己的身體保持溫暖，生活在那里的人們都非常幸福。只有懂得分享的人，才會(huì)獲得這種美食。希望有一天你能找到這個(gè)地方，吃到這種美食�！�
男孩一直認(rèn)為這是一個(gè)真實(shí)的故事。經(jīng)過(guò)自己刻苦努力長(zhǎng)大后，他成為了國(guó)王，有了很多美食，但他從不吝惜自己的美食，把這些美食送給窮苦的人們。母親當(dāng)年給他講最后一個(gè)故事使他懂得：“只有分享幸福的人才會(huì)獲得幸福�！�
小學(xué)生童話作文 篇25
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天里，母雞媽媽帶著她的小雞寶寶在草地上玩耍，嘰嘰喳喳地，別提多開心了。
突然，花貓氣勢(shì)兇兇地跑了過(guò)來(lái)。
“你的孩子那天吃了我的魚，你說(shuō)怎么賠我吧？”花貓對(duì)著母雞媽媽嚷道。
“胡說(shuō)八道，我的孩子那么小，怎么可能吃你的魚呢？”母雞媽媽瞪大眼睛詫異的說(shuō)。
“你有什么證據(jù)說(shuō)我的孩子吃了你的魚？”母雞媽媽又說(shuō)。
“那天我還真得沒(méi)有找出證據(jù)，真倒霉�！被ㄘ埓诡^喪氣的答道。
“再說(shuō)了，我們雞類根本就不喜歡吃魚，那我孩子怎么會(huì)吃你的魚呢，真是好笑哦�！蹦鸽u媽媽繼續(xù)說(shuō)。
花貓一聽，趕緊灰溜溜地跑走了。
大猩猩等啊等啊，大猩猩這段時(shí)間所做的一切，都被一只小老鼠看在眼里，小老鼠怯怯問(wèn)大猩猩：“你能陪我玩嗎？和我玩多長(zhǎng)時(shí)間呢？”大猩猩一轉(zhuǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)腳下蹲了一只小老鼠。
大猩猩哈哈笑著說(shuō)：“好啊，好啊，想玩多長(zhǎng)時(shí)間就玩多長(zhǎng)時(shí)間�！�
兩個(gè)人玩起了捉迷藏的游戲，先猜拳，可是大猩猩還不會(huì)出剪刀，小老鼠前段時(shí)間已經(jīng)從小姑娘那里學(xué)來(lái)了這一招，小老鼠把如何出剪刀教給了大猩猩，他們玩得高興極了，大猩猩再也不愁沒(méi)有朋友了。
在遙遠(yuǎn)的森林中，有一座巨大的城堡。在它還存在的時(shí)候，它屬于一個(gè)強(qiáng)大富有的國(guó)家。里面居住著威嚴(yán)的國(guó)王，慈祥的皇后，以及美貌無(wú)雙的公主。
十六歲的公主，美貌名揚(yáng)四方。她的容貌如朝霞中帶著露水的玫瑰，連愛(ài)情女神也要嫉妒三分。
因此，每天都有來(lái)自不同王國(guó)的王子或者貴族來(lái)向公主求婚。然而，公主十分傲慢，她看不上任何一個(gè)人。無(wú)論他們多么英俊，多么富有，多么勇武，多么機(jī)智。
公主不斷拒絕著那些優(yōu)秀的男子們�！拔乙銈冇惺裁从媚�？我是一個(gè)完美的公主，我什么都不缺少�！彼舐暢靶χ麄�。
忽然有一天，王國(guó)里出現(xiàn)了叛逆，國(guó)王與皇后被謀殺。只有公主，偷偷地逃了出來(lái)。
她一無(wú)所有，真真正正的成為了一個(gè)窮人。但，唯一不變的，是她的傲慢。
終于有一天，她餓死在了街頭。人們用嫌棄厭惡的眼光看著她的尸體。
晚上，魔鬼紛紛來(lái)到她的尸體旁，要將她的靈魂帶走。它么想，這樣一個(gè)一生股指傲慢的人，靈魂多么適合做惡魔的美食啊。然而，它們驚訝的發(fā)現(xiàn)，在她的心里，除了一塊冰，什么都沒(méi)有。
【小學(xué)生童話作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生童話作文：書包里的童話03-04
小學(xué)生童話作文精選01-22
比賽小學(xué)生童話作文03-31
小學(xué)生秋天的童話作文精選01-13
小學(xué)生童話作文大全02-21
小學(xué)生作文動(dòng)物童話01-15
秋天的童話小學(xué)生作文02-08
小學(xué)生童話作文3篇11-14