希望作文匯總5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的希望作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

希望作文 篇1

　　天空中左后一點光芒也快要被烏云吞噬，陰云將頹廢的城市籠罩、包圍。悶聲不響的天空失去了閃電的亮光，直接降下了豆大的雨點，這場雨，淹沒了大地，也幾乎撲滅我心中的希望。

　　連續(xù)兩次考試的失利，讓我這個習(xí)慣了好成績的“好學(xué)生”無法接受，雖然已聽?wèi)T了“失敗乃成功之母”之類的話，但我已經(jīng)開始懷疑自己，不再對自己抱有信心。雖然沒有刺骨的寒風(fēng)，我卻不住的發(fā)冷、不住的顫抖。

　　一旁，家中養(yǎng)的一棵不知名的植物似乎悄悄發(fā)生了變化：由于疏忽忘記了澆水，其中的一枝已經(jīng)不再翠綠，葉子正慢慢發(fā)黃、枯萎，原本碩大而厚實的綠葉，都已“面黃肌瘦”，尖端的部分甚至已經(jīng)彎曲、發(fā)皺，輕輕一碰便會凋零。

　　不過幾天，這枝果然完全枯萎，沒有生機了。我哀嘆一聲，正要摘掉它時，我卻在植株中間發(fā)現(xiàn)一張陌生的“面孔”，就在它的`旁邊，一個剛剛發(fā)芽的枝條像竹筍一般冒出泥土，大有沖破云霄的氣勢。我眼前一亮、心中一震，這樣惡劣條件，竟有這樣的生機！

　　僅僅十幾天后，當(dāng)我澆水時，我震驚的發(fā)現(xiàn)原本竹筍那樣矮的枝條，已經(jīng)快與其他枝條齊平，而且更加翠綠，煥發(fā)著植物的生機。這次，我瞠目結(jié)舌：即使在干旱時，它仍在頑強地生長，即使失去了一個枝條，也還有挽回的決心！

　　我恍然大悟。幾次的失敗，并不意味著永遠的失敗。相反，失敗可能會成為成功的源動力，但如果撲滅了希望的火苗，便再無法重新點燃成功的煙花。青春雖不總是成功，但是，滿懷希望的青春，才是精彩的青春！

　　大雨滂沱之中，我卻感到一股暖流傳遍全身——因為青春的希望，在我心中重燃。我抬起頭，大步向前走去……

希望作文 篇2

　　世上花朵千千萬，每一朵花都有它獨特的含義，可是我最愛的還是向日葵。

　　向日葵的花朵顏色鮮艷明亮，明亮的黃色花瓣，再加上中間棕黑色的果實，看起來像極了一個大大的笑臉，使你一看到它就會瞬間被溫暖治愈。

　　但是，我所愛的向日葵，還不僅僅是這么多。我愛向日葵的忠誠，愛它從不低頭的信仰。我愛它，更多的是因為：向日葵那朝著太陽永遠不看其他的倔強勁兒——它給了我一種繼續(xù)奮斗下去的希望。

　　曾經(jīng)讀過歐亨利的一篇小說《最后一片葉子》，講述的是一個年輕的女畫家患上重病并對自己的病情失去希望，把最后僅剩的一點希望寄托在窗外一顆常青藤的一片葉子上，最終鄰居換上肺病多年的老畫家在一個風(fēng)雨交加的夜晚，在年輕女畫家的.窗外留下了他平生最后一個，也是最震撼的一幅畫——一片常青藤葉。

　　說了這么多，但其實，不論是常青藤葉，還是向日葵，我想說的只有一個：

　　人若是沒有了希望，那么生活就沒有意義，也就沒有了繼續(xù)生活下去的動力。所以，不論在什么時候，都要相信：一切都會好的。希望你如向日葵一般，永遠望向太陽，就算不能望到烏云背后的太陽，也請保留你如最后一片“常青藤葉”的倔強。

希望作文 篇3

　　兒子入少先隊的那天，有一個鏡頭在我腦海里頻頻回放，讓我久久不能平靜。

　　其實，說起來很平常，那天參加儀式的老師、孩子和家長想必都曾共同目睹：在孩子放飛手中的氣球后，大多數(shù)孩子的氣球瞬間都飄向了高空，但也有幾個卻飄了沒多遠，就纏繞在了操場上的樹枝上，引來孩子們的聲聲嘆息。

　　這會是哪些孩子的氣球？看著自己的氣球并沒有隨著大家的氣球一起飄遠，這氣球的小主人將會是怎樣的沮喪和不高興？看著在枝杈間來回飄蕩的幾個氣球，我的心竟也隱隱不安起來。

　　可過了沒多久，我卻發(fā)現(xiàn)，一只氣球不知道怎么樣掙脫了樹枝的纏繞，在空中猶豫了片刻，便悠悠隨風(fēng)而去，剩下的幾個氣球也陸續(xù)掙脫牽絆后越飄越遠。

　　說實在的，看到這些孤零零飄走的氣球，我的心頭酸酸的，不知道為什么，此時此景，讓我想到了學(xué)校里那些所謂的“差生、后進生、問題學(xué)生”。

　　其實，孩子本身并沒有“優(yōu)差”的分別，特別是一年級的小孩子，正是培養(yǎng)各種習(xí)慣的過渡階段，不可能會存在“不可救藥”、讓家長和老師“無計可施”的狀況。

　　這些孩子或許正像這些放飛的氣球，在大多數(shù)的孩子都適應(yīng)了學(xué)校的規(guī)則和生活后，總會有一些適應(yīng)較慢的'孩子落在了后面，或被學(xué)習(xí)成績牽絆，或被不好的行為習(xí)慣困擾。但是，我們能斷定這些孩子就沒有了理想和追求嗎？

　　所以，對孩子，我們決不能失去耐心，哪怕是遲開的花朵，我們也應(yīng)盡力呵護他們燦爛綻放，而不是丟下不屑的呵斥和眼光。

　　我們家長和老師應(yīng)該有理由相信，放飛的希望，終將會在高空飄揚。就像那幾個纏繞在樹枝上的氣球，一點點解脫身上的束縛后，必然會飛向蔚藍的天空。

希望作文 篇4

　　如果冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？ ——題記

　　蝸牛帶著希望上路，用毅力譜寫了"一覽眾山小"的華章；雛鷹帶著希望上路，用堅強奏響了搏擊長空的凱歌；百合帶著希望上路，用沉默創(chuàng)造了百芳群妒的美麗。所以，帶著希望上路，前途一片光明！

　　心存希望，用輪椅畫出愛的軌跡。 自幼殘疾，中年又遭車禍厄運的李麗，一生與輪椅為伴，她沒有怨天尤人，而是選擇了一條向社會傳播愛心之路。帶著希望，她永不放棄，坎坷不平的人生路，她坦然面對。她是一個愛心大使，更是一個心靈強者！ 是希望，讓李麗殘疾打不垮，貧困磨不壞，災(zāi)難撞不倒；是希望，她的生命中充滿了陽光，也是希望，讓她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡。

　　心存希望，用真情創(chuàng)造生命奇跡。 丈夫因與毒販?zhǔn)馑啦�斗而身受重傷的羅映珍，即使是丈夫成了植物人也不放棄，日夜守候在丈夫身邊，含淚寫下六百多篇愛的日記，并一句一句的念給丈夫聽。七百個日夜，七百個感人的愛情故事，終于讓沉睡的丈夫蘇醒，用真愛創(chuàng)造了奇跡。 羅映珍帶著希望走在愛情的路上，用最樸素的方法詮釋了對愛人不離不棄的忠貞。是希望給了她創(chuàng)造奇跡的力量，真愛無疆！

　　心存希望，用堅強奏響成功的凱歌。 霍金，正當(dāng)事業(yè)將要起飛的時候，不幸卻降臨在他的身上，病魔讓他失去了運動能力，甚至連自理都成了問題。但他卻坦然的說：我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有我終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。。。 帶著希望走在與病魔斗爭的路上，霍金寫出了<<時光簡史>>，提出了比黑洞理論更深層的理論。是希望照亮了他前進的道路，勇往直前！ 因為心存希望，他們走向了成功。而希望的缺失必然會導(dǎo)致悲劇的.發(fā)生，一抹殘陽，兩道鐵軌的海子，用長統(tǒng)襪結(jié)束自己生命的三毛，還有絕望的舉起了槍的海明威。。。

　　他們對生活失去了希望，便沒有了繼續(xù)活下去的動力。 帶著希望上路，縱使黑暗吞噬了一切，前方定會有光明的存在；縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在；冬雪終會悄悄融化，春雷定會滾滾而來！！

希望作文 篇5

　　在一片茫茫的沙漠，一群駱駝踏著厚厚的沙子，慢悠悠地走了過來。他們看見了一株弱不禁風(fēng)的小草，譏笑道：“你也不看看你是誰，你既沒有我們這種生存能力，也沒近親在這兒，有什么厲害？”一只身材高大的駱駝補充道：“在這兒根本經(jīng)不起風(fēng)吹日曬，沒過幾天你就會枯萎了。我看你還是好自為之吧！”話音剛落，他們抬起前腿，撒起歡兒，跑走了。地上揚起一陣陣塵土，落在了小草的身上，小草差一點兒就被覆蓋了。

　　小草搖搖身子，晃晃腦袋，挺挺腰板，抖抖了身上的塵土。他并沒有灰心，自言自語道：“沒關(guān)系，說不定哪一天我就會成為一大片原野呢！”

　　小草的話被在一旁工作的仙人掌聽見了。仙人掌哈哈大笑：“你也太狂妄自大了，你說的話可能實現(xiàn)嗎？你還是慢慢等著吧！俗話說：當(dāng)局者迷，旁觀者清。大家都知道，想占領(lǐng)這片迷茫的沙漠，簡直是意想天開�！�

　　小草的`臉紅了。

　　以后，小草每天認(rèn)真地清理著水分，把營養(yǎng)輸入自己的身體，并把多余的水分留給了大家。

　　仙鶴飛來了。他渴極了，正團團轉(zhuǎn)，尋找著每一處的水源。

　　“咦？那兒有水。”仙鶴興高采烈地向小草飛去。他喝足了水，滿意地點點頭。

　　“是你呀，小草，謝謝�！毕生Q發(fā)現(xiàn)了小草。小草綠得那么新鮮，笑嘻嘻地向自己點頭致意。

　　小草將自己的夢想告訴了仙鶴。仙鶴善意地說：“團結(jié)就是力量，堅持后，總會有想不到的結(jié)果�！�

　　從那以后，小草不斷努力，經(jīng)過很長的時間，終于從一株弱不禁風(fēng)的小草變成了一片茫茫林海。整個沙漠因為他的努力而變成綠洲！

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