【精選】熟悉的人作文匯總6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的熟悉的人作文6篇，希望對大家有所幫助。

熟悉的人作文 篇1

　　在我的生活中，有許多熟悉的人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。

　　我的媽媽一米五八高，披著長長的直發(fā)，大大的眼睛。她的眉毛漂亮極了，這都歸功于她經常修眉毛，長著一個高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴。身材有點胖，是個漂亮的人。

　　媽媽雖然漂亮，但發(fā)起飚來可是不好對付的;有一天晚上，我作業(yè)沒有做完，鄰居家的孩子找我玩芭比娃娃，我的爸爸已經呼呼……大睡了，媽媽還在上班。到了晚上十二點半，媽媽馬上就要下班了，我趕緊拿起作業(yè)本，急急忙忙做沒有完成的作業(yè)。叮呤呤……媽媽回來了。媽媽進門看見我正在做作業(yè)，到房間一看爸爸正在呼呼……大睡，就發(fā)起了火，對我大聲吼叫道：你怎么還沒做完作業(yè)，老早干什么了。媽媽邊哭邊嚷地說，叫你下次還貪玩…。。，又拿起皮鞭對著我的屁股狠狠地打，痛得我哇哇……直叫下次不敢了……。我知道媽媽心疼這么晚沒睡覺第二天沒精神上課。從這件事以后，我都把作業(yè)先做完后再玩。

　　在生活上，媽媽照顧得我無微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學習上，媽媽教我許多學習的方法，讓我能輕松學習。雖然媽媽有時很嚴厲，但我知道媽媽為我好，我愛我的媽媽!

熟悉的人作文 篇2

　　我最熟悉的人就是我的爸爸媽媽，因為我每天和爸爸媽媽生活在一起，爸爸媽媽非常愛我。

　　一天，我放學回家，一進家門媽媽就讓我寫作業(yè)，我感覺渾身不舒服但也無可奈何，我就像沒有自由的小鳥，不能在藍天上自由飛翔。

　　媽媽坐在我的身邊看著我寫作業(yè)，我手里晃動的鋼筆，半天寫不下幾個字，只見媽媽臉色鐵青、冷著臉說：“學生的任務是讀書、寫作業(yè)，如果不寫作業(yè)，就違背了大自然的規(guī)律，警察不找你，災難會陪伴你�！甭犃藡寢尩臄�(shù)落，我勉勉強強的拿起筆去寫作業(yè)。媽媽看我寫作業(yè)磨磨蹭蹭，眼睛瞪著我，胸口急劇地起伏著，看的出媽媽忍無可忍了，揚起手準備狠狠的打在我身上，我掘犟地把頭抬起來閉著眼睛，等待著大巴掌打在我的臉上。

　　這時，我的爸爸會及時的趕過來對媽媽說，不能打我的'孩子，我的孩子太好了，就沒見過這么乖的孩子，爸爸馬上逗我說：“惇，你給我調皮一下，”我聽到后，馬上把微駝的背坐的端端正正。

　　“把字寫的再難看些，”我趕緊的把字加上頓筆，使我寫的字更加優(yōu)美。

　　媽媽認輸了，默然無語地轉身離去。

　　從此以后，媽媽總是微笑著夸獎我，我改掉了我身上的壞毛病，我是最棒的孩子，我做什么事都是最好。

熟悉的人作文 篇3

　　我的同學祁琪是一位品學兼優(yōu)的女生。她個子不高，櫻桃小嘴，笑起來的時候眼睛彎彎的，像月牙一樣，可愛極了，他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，平時總是編成麻花辮，看起來干凈清爽。

　　每次下課的時候，大多數(shù)同學都一窩蜂似得跑出去玩，而她卻在教室里看書，或者先預習下節(jié)課的內容、或者到老師身邊看有什么可以幫忙的，如果你認為這樣的她不善于和同學們交流或不合群，哈哈！那就大錯特錯了，祁琪恰恰是一個非常熱心幫助同學，樂于助人的好同學。同學們如果遇到學習上的不懂或不會的題都可以去請教她，而她也總是不厭其煩地為他們講解，就在這次調位之前，這樣一位好同學就坐在我的前面，所以曾經我也得到過她的幫助。她平時學習時嚴格要求自己，她不僅寫字姿勢端正，寫字時一筆一劃，每次的作業(yè)都認真完成，而且正確率極高，考試的時候總能取得好成績，因為她平時喜歡看書，所以現(xiàn)在擔任“圖書管理員”。老師經常表揚她，把她作為我們學習的好榜樣。上體育課她和我們一起玩耍，上音樂課她認真投入演唱……她真是一個值得敬佩的好同學。

　　我相信祁琪能有今天的好成績，一定是她在背后做了很多努力，她把我們玩耍的時間都用在了學習上，持之以恒，才有了這么優(yōu)秀的表現(xiàn)，我和祁琪比起來差的太多了，所以，今后我要端正學習態(tài)度，上課認真聽講，正規(guī)及時完成老師布置的作業(yè)，像祁琪同學學習，做一個優(yōu)秀、全面發(fā)展的好學生。

熟悉的人作文 篇4

　　如果說生命中不可缺少的是水和食物，那媽媽的生命中一定會再加上一個——化妝。

　　就拿上次去商場來說吧。當時是晚上七點左右，天色漸黑，我們準備出發(fā)時，媽媽突然叫住了我們，說：“等等，我化下妝再走！”我們本來以為很快，但再出發(fā)時竟然七點四十一了，天早已經黑了。

　　媽媽的愛美還不只如此，有一次還因此差點出事。

　　那是姥姥對我說的一件往事。當時我還是一個小孩子，大約只有四歲左右，家里有個比較高的樓梯，雖然平時是關上的，但恰巧那天沒關。媽媽正在屋中化妝打扮——當時是賣衣服的，所以她很注意形象。“哇”，忽然姥姥大叫了一聲，原來我不小心從樓梯上掉下來，媽媽急忙跑了過來，嘴上的口紅畫斜了，顯得十分可笑，還好我平安無事。

　　瞧！我這愛美的媽媽。

熟悉的人作文 篇5

　　在我熟悉的人當中我最忘不了的是李老師，雖然她不是我們的班主任，但她是我忘不了的一個人。她中等身材，那眼睛像晶瑩的寶石，長著一條辮子，櫻桃小嘴。

　　李老師第一次我們上課的時候，她講的課文我們都愛聽，但是有一次李老師提了一個問題我們都不敢答，老師問我們“：你們?yōu)槭裁床慌e手呢？”我們說“：我們怕答錯老師罵”，老師說“：如果你們想學習進步的話就壓積極舉手，還有早上讀書肺部變大”。聽的老師的話我們從老師的關心下，看到了老師對我們的關心！

　　李老師你永遠都是我們的知心姐姐，你永遠都是我們的好老師！

熟悉的人作文 篇6

　　今天，我花了媽媽25塊錢，大大超支了一天一元零花的范圍。所以我今晚只能通過幫家人洗碗嘗還3元錢。

　　首先，我先把桌上的碗收到水槽邊，立刻卷起袖子，擰開水龍頭，右手拿著絲瓜囊，左手拿著碗，嘴里哼著歌，接著就有節(jié)奏地喜涮涮地沖洗一個一個大大小小的碗盤。一個小碗好像在說：小主人，快幫我洗澡啊，我好臟啊。我把水開到最小，然后把絲瓜囊放到碗里轉兩三圈，讓水沖掉碗里的油和飯粒，見干凈了再洗碗的外面......我一共洗了五個碗、兩個盤子、五雙筷子和三個湯匙。最后，我把它們一一放到消毒柜里，它們好像在說：小主人，謝謝你！你真是一個愛勞動的好孩子！。

　　其實勞動是不能講錢的，因為我已經長大了，也應該幫忙做些家務勞動了。就像《弟子規(guī)》里講的一樣親所好 力為具，在家里，我應該把快樂也帶給家人！

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