【推薦】成長記憶作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的成長記憶作文5篇,希望對大家有所幫助。
成長記憶作文 篇1
成為小學(xué)生快一年了,我從一個穿衣服都要幫忙的小朋友漸漸變成了一個小小男子漢。
在這一年里,我學(xué)到了很多知識,懂得了很多道理,認(rèn)識了很多朋友;在這一年里,我既是古詩背誦“小狀元”,又是數(shù)學(xué)口算“小能手”,更是英語課堂上的“superstar”;在這一年里,我在歌詠比賽中用歌聲歌唱過祖國,在趣味運(yùn)動會中用活力表現(xiàn)過自我,在夏令營中用快樂灑滿了易園;在這一年里,我做到了自己的事情自己做,學(xué)會了和小動物們一起生活,更知道在奶奶生病的時候?yàn)樗萌ヒ粋藥片,端去一杯熱水。
我的成長——你們都看到了嗎!?
成長記憶作文 篇2
初一的第一個學(xué)期匆匆而去,又不知不覺,跑到了記憶里。
20xx的最后一個夜晚,我思緒萬千,該向20xx訴說多少不舍,這一年,是我青春怒放的一年,是我最難忘的一年。是我小學(xué)畢業(yè)的一年,是我踏入中學(xué)的一年。呵呵,人生不知有多少回這樣的情緒。
晚上11點(diǎn)多。思緒被時針敲打著。我很努力地想抓住時間,請求速度別把這一刻帶走。我要把這一年里所有的記憶都翻出來,從頭到尾重新嘗一遍。反反復(fù)復(fù)想著記憶深處記得最清晰的事情。我突然害怕那些我們都說不會遺忘的事情,會在念念不忘的日子里,被我們不知不覺地遺忘。
聽著樓下電視節(jié)目“跨年演唱會”里主持人歡呼著20xx的到來。我把手放在胸口,眼淚順著臉頰滑落下來。我明白:20xx把20xx扔進(jìn)了記憶里。
記憶是美麗的回憶,是讓人痛苦的、甜蜜的,是讓人回味無窮的,是無可奈何的,是我們成長的痕跡。面對記憶,我們都要微笑。不要去在意它是歡樂的還是悲傷的,我們誰都不甘心讓記憶缺少一點(diǎn),因?yàn)槿绻麤]有這記憶,那么腦海里便是一片空白的,冷冷的。有了記憶,才會讓我們的生活過得越來越精彩,才會讓我們懂得如何去珍惜現(xiàn)在,把握現(xiàn)在。
成長記憶作文 篇3
讓你甜的,叫果;讓你澀的,叫落花。
——題記
對于大多數(shù)人而言,時間的流逝是一種悲涼與遺憾,因?yàn)槟且馕吨ヅc衰敗,但是對于我們這些意氣風(fēng)發(fā)的少年來說,歲月送給我們快樂的體驗(yàn),送給我們苦難與磨礪,也隨贈清醒與冷靜、穩(wěn)重與內(nèi)斂。時間在流逝,我們也不斷地得到。
不知多久沒有回老家了,打開記憶的匣子,細(xì)細(xì)數(shù)來,好像已有兩三年沒有回去了。那低矮的小小瓦屋前的磚縫里,帶著淺淺的土腥味。我經(jīng)常把鏟菜的鏟子別在其中一塊磚縫里,可每次都記不起是哪塊磚縫,奶奶知道的話,怕是要責(zé)備的。
恍惚間,我好似丟了許多東西。比如鮮紅的節(jié)節(jié)草,白色的石灰石,還有被我磨得細(xì)細(xì)的紅磚末……這些都在我的記憶里塵封,唯獨(dú)與奶奶在一起的時光,回想起來,好似在昨天。
小時候愛吃咸鴨蛋,極嗜鴨蛋白,奶奶就從一大堆鴨蛋中挑出四五十個又大又好看的,放在鹽水壇子里浸泡。“奶奶,什么時候才能吃啊?”矮小的我費(fèi)力地墊著腳,圓滾滾的腦袋一個勁的向里邊探。奶奶總是笑瞇瞇的用布滿老繭的指腹點(diǎn)著我的額頭道:“小饞鬼,哪有那么快?再多等個一兩個星期就可以吃了!蹦棠痰闹父拱W癢的,暖暖的。
等到咸鴨蛋可以吃了的時候,我必會吃上滿滿一碗的鴨蛋配白粥,說不出來的香糯與誘人。當(dāng)然,偶爾也會冒出一兩個鬼點(diǎn)子出來。趁著清晨,爺爺奶奶都出去趕集時,我總會端著個小矮凳,從最上面拿出一個,在底部鑿出一個小洞偷著吃,吃完了又小心地放回去,等著奶奶的反應(yīng)。被我吃空的鴨蛋與其他完好的鴨蛋看起來別無二致,奶奶每次都是拿起來后才發(fā)現(xiàn)不對勁,反應(yīng)過來后,她往往都是嗔怪的戳了戳我的小腦門,道,“小饞鬼。”
現(xiàn)在時間緊了,再沒當(dāng)時的鬼馬精靈,更不會在鴨蛋底下敲一個小洞再放回去的閑心。偶然回首,發(fā)現(xiàn)奶奶頭上的白發(fā)又多了幾根。
我一直以為她鬢邊的白發(fā),是初冬藏起來的一捧雪,隨手抹開,便是一個冬天。
后來才知道,那白發(fā)叫歲月。
但無論如何,我成長了,不是嗎?
成長記憶作文 篇4
記憶里,幼時的事,像是穿不成線的珠子。這珠子卻在記憶的深井里滴溜溜,閃閃發(fā)光的打轉(zhuǎn),很難抓住它們。
那一年夏天,我加入了一個寫作班。寫作班有一個環(huán)節(jié),叫做談天說地。就是把一周來的所見所聞中,有意義的事情當(dāng)著全班的面宣講。我來寫作班較晚,這里的同學(xué)表達(dá)力都很強(qiáng),他們個個走向講臺,侃侃而談,而我像個丑小鴨低著頭,心中莫名的緊張,生怕老師點(diǎn)我上臺。
那天又到了談天說地環(huán)節(jié),我心里打怵,低頭躲在旁邊同學(xué)的背后,牙齒緊緊地咬著,雙手握拳,頭上緊皺眉頭,眼睛不停的瞄著老師,像個小偷,不敢直視老師。就在此時老師叫了我的名字,我止住了呼吸,四處環(huán)顧,原來叫的真的是我。
我站到了大家的面前,面紅耳赤,嘴角顫抖著,臉上的汗如斷了線的珍珠,一顆一顆地滾落了下來。經(jīng)過很長時間,我磕磕絆絆的把看到的事情講完,低下頭,迅速的跑回座位。老師微笑著說:“故事不錯,其實(shí)你很棒,就是不要害怕,要有自信,我相信你下次肯定會自己選擇站到臺上的。”不一會,我聽到了老師說下課的聲音,真的有如釋重負(fù)的感覺。不過從那以后,我在眾人面前的恐懼減少了許多。
時光荏苒,我升入了初中,長大了很多,也變得自信勇敢。
現(xiàn)在每次到了談天說地,我思索了一會,抬起頭,鑒定的看著老師,臉上洋溢出笑容。老師沒叫我,我會覺得失望。等到第二次,我一聽到老師說,有誰舉手,我先環(huán)顧一下,接著舉起了手。我走上臺,深呼吸了一下,也想從前那些我羨慕的同學(xué)一樣,侃侃而談。
從小學(xué)到初中,我長大了。我長胖了,長高了。更重要的是,我克服了恐懼,變的自信,變得勇敢。
這是我成長中的一個小小的記憶,感謝老師讓我戰(zhàn)勝了自我,勇敢地在同學(xué)們面前綻放自己的.風(fēng)采。
成長記憶作文 篇5
歲月如梭,編織了我成長的軌跡。抖落時光的灰塵,輕輕拾起記憶中的花絮,把它儲存在心靈的深處,母愛的芳香便在我的心田汩汩流淌……
——題記
“滴答滴答——”雨滴敲打著玻璃,又緩緩地滑落,頃刻間,滑入我的心底。
瞬間,在心靈深處,時光一絲一縷地編織起來,形成一張無形的網(wǎng),記憶的水珠——滑落,聚集,與滑落心底的水珠混合,一張記憶水晶網(wǎng)呈現(xiàn)在我眼前。模糊,清晰,我看到了一個女孩……
萬籟俱靜,桌前還閃著微光,我在奮筆疾書,眼皮漸漸有些沉重,“哈——”伸了伸懶腰,打了個長長的哈欠,“聽聽音樂提提神吧”我心想,房間外很靜,媽媽不在,我偷偷地插上耳機(jī),沉浸在音樂的海洋。
“吱扭——”門突然開了,我慌忙地扯掉耳機(jī),往旁邊一扔,心里像小鹿亂撞似的不安。
“在干什么?”我扭頭一看,是媽媽,她手里拿著一杯茶,熱氣騰騰地向四周洋溢。她的眉頭微皺。
“哦,我,我沒干什么呀……”我不知所措,“還說沒干什么,我一進(jìn)來就聽到嘣地一聲響!眿寢屟劾锓派涑鲆坏览涔,直逼我心底。
我哆嗦著,“我在聽歌……”一陣寂靜,那冰冷的空氣壓得我喘不過氣,“還聽音樂,都什么時候了?你還聽音樂……”媽媽氣憤地吼道。
我沒有說話,憤怒一點(diǎn)一點(diǎn)地積起來,聽著媽媽的罵,我實(shí)在忍不住了。
“怎么了,我聽下音樂怎么了,我一天的學(xué)習(xí)那么辛苦,聽下音樂不可以嗎?”我憤怒地望著她。
媽媽目光一顫,握杯子的手一緊,“好,可以,我不管你了!鞭D(zhuǎn)身離去,“嘭——”門重重地關(guān)上,也打到了我心上。
第二天早上,我沒有叫媽媽便走了,留下一個堅決的背影。
放學(xué)了,卻不知何時下起了雨,沒有帶雨傘,同學(xué)們都焦急地向外尋找著父母的影子。而我望向窗外看雨點(diǎn)打著樹葉,樹葉被雨點(diǎn)打得垂下了頭,彎下了腰,還不住地流淚。臉頰邊滑下了水珠,不知是雨還是淚。
天愈加的陰暗,壓抑的空氣,雨點(diǎn)越來越密集,冷冽的風(fēng)刮起來,我不由裹緊外套,樹葉紛紛被吹倒,無情的雨打得它生疼,幾片無力承受的樹葉回旋而下,掉落在地面上,卻又被水沖走,遠(yuǎn)去,消失。
同學(xué)一個一個地走了,喧鬧的人群靜了,散了。我一個人靜佇在走廊上,讓雨點(diǎn)拍打我的臉,同樹葉一起,忍受寒冷。一滴雨水漸漸滑入我的心底……
雨漸停,云亦散,天驟亮。
樹葉挺直起來。打彎了的樹枝梢頭蹦出了幾點(diǎn)新綠,眼前一亮,一道彩虹劃過天空,我心平靜了些許。腳邊濺起了水花,心里想的只是快快回家。
快到家時,我驟然停下腳步,抬頭望去,陽臺窗外,露出了一張焦急地臉,向我張望,一霎那,我們的目光相撞,她趕緊把頭縮了回去,我心中一暖,加快步伐向家中走去。
門是虛掩的,我躡手躡腳地走進(jìn)家里,看見媽媽,淚水不由自主地滾落,“媽媽,對不起,我錯了……”!昂,知錯就改,是好孩子!
桌上是香噴噴的飯菜,媽媽一直在等我……
看著記憶水晶網(wǎng),我的淚珠撲簌撲簌地落下,凝聚在我的腳邊,形成一個小型的圓形漩渦,將我深深卷入,那溫暖將我重重包裹……
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