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          成長(zhǎng)記憶作文

          時(shí)間:2022-04-27 16:59:32 記憶 我要投稿

          【精選】成長(zhǎng)記憶作文五篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)記憶作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          【精選】成長(zhǎng)記憶作文五篇

          成長(zhǎng)記憶作文 篇1

            在黑板上,每一位同學(xué)都有很多快樂(lè)、有趣、尷尬、敬佩的事。這些事都會(huì)深深地印在我們的腦海中。

            在三年級(jí)時(shí),有一天發(fā)生的事讓我很尷尬。那一天,上午第一節(jié)課,姜老師正在評(píng)講卷子。正評(píng)講到看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí),姜老師想讓我們練習(xí)一下寫(xiě)粉筆字。于是便喊了幾位同學(xué)到黑板上寫(xiě)。其中,我自告奮勇被老師選中了。一開(kāi)始,我以為寫(xiě)粉筆字嗎,我毛筆字都寫(xiě)得很漂亮,粉筆字對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟,根本難不倒我。我自信十足地走上講臺(tái),寫(xiě)了三個(gè)詞語(yǔ),走下講臺(tái)時(shí)仍是信心十足。可一聽(tīng)老師的評(píng)價(jià),我就心灰意冷了。姜老師的評(píng)價(jià)是:“許天椳,寫(xiě)的字很大,筆鋒也很足!甭(tīng)到這里我高興得想跳起來(lái)?山蠋熡珠_(kāi)始評(píng)價(jià)了:“美中不足的就是字寫(xiě)的太邊了,一邊往上面翹了,如果不翹,寫(xiě)得是很美觀的。”我聽(tīng)了,剛才那股高興勁兒全沒(méi)了,心里暗暗地說(shuō):“我一定要改掉它!苯蠋熃又鴮(duì)周舒宇的字評(píng)價(jià)是:“字寫(xiě)得很好,筆鋒也有,字出不翹!甭(tīng)到這個(gè)評(píng)價(jià),我有點(diǎn)尷尬了,心想:別人能做這么好,我也一定能。

            那次的尷尬,讓我下定決心,一定要把字寫(xiě)漂亮,成為班級(jí)里字寫(xiě)得最好的一個(gè)人。今天,我成功了,要多虧一次的尷尬。

          成長(zhǎng)記憶作文 篇2

            成長(zhǎng)的經(jīng)歷有時(shí)候就像是一塊德芙巧克力讓人回味無(wú)窮。我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中包含著一段令我難忘的友誼。

            記得那一次,我們?cè)跈鸦?shù)下合影,櫻花的花語(yǔ)是友誼地久天長(zhǎng)。那就意味著我們的友誼會(huì)長(zhǎng)久下去。那一年的春天,正是柳樹(shù)旺盛時(shí)間,我們?cè)谀抢锇l(fā)誓,要做一輩子的朋友。那天,在柳樹(shù)下,她對(duì)我說(shuō):“如果我們是姐妹該多好啊!”我說(shuō):“是啊,我們是一對(duì)姐妹該多么好啊!”

            友情是我們生活中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng),是我們生活中不可缺少的一部分。我們那次去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。當(dāng)時(shí),我不敢坐公交車(chē),她硬把我拉上去,剛剛坐下,我就哇哇大哭,因?yàn)樗龔?qiáng)迫我坐公交車(chē),她在旁邊安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,適應(yīng)了就行!焙髞(lái)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,我慢慢適應(yīng)了公交車(chē)的擺動(dòng),不那么怕了。隨著車(chē)的擺動(dòng)而擺動(dòng),隨著車(chē)的搖晃而搖晃。

            我們到了書(shū)店,剛下公交車(chē),我深吸一口新鮮空氣,對(duì)書(shū)店門(mén)口說(shuō):“書(shū)店,你準(zhǔn)備好了,我來(lái)掃蕩了!”說(shuō)完,我就跑進(jìn)書(shū)店,《笑貓日記》、《紅樓夢(mèng)》、《遇見(jiàn)火星女孩》、《上尉的女兒》······各種各樣的書(shū),琳瑯滿目,我都有點(diǎn)花眼了。

            見(jiàn)她買(mǎi)了幾本《女孩盛裝舞步》,我就跟著買(mǎi)了幾本,然后又坐車(chē)回家了。此時(shí),多么想保留住這個(gè)時(shí)刻啊!現(xiàn)在,回想曾經(jīng),曾是多么天真啊,我是多么想回到當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)刻啊!曾是多么快樂(lè),多么高興!

            我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在我7歲年輕的生命中,曾和一個(gè)百分百的櫻花女孩相遇,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的笑臉,她那悲傷的淚水和她那柔弱的外表下蘊(yùn)含的堅(jiān)強(qiáng)。

          成長(zhǎng)記憶作文 篇3

            當(dāng)我再也穿不進(jìn)幾年前的裙子時(shí),當(dāng)我的`身高已經(jīng)超過(guò)了公車(chē)兒童半價(jià)票的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),我才不得不相信,我長(zhǎng)大了!

            媽媽總是撫摸著我的額頭,一遍又一遍的告訴我:“孩子,成長(zhǎng)并沒(méi)有那么可怕,它的過(guò)程總是快樂(lè)的。”我才試著告訴自己:用微笑去面對(duì)成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到小朋友在秋千上蕩的高高的時(shí)候,每當(dāng)我看到我小時(shí)在墻上畫(huà)的圖畫(huà)的時(shí)候,每當(dāng)我的耳邊回響起那熟悉的歌謠的時(shí)候,我的嘴角總會(huì)哦揚(yáng)起如月牙般彎彎的笑容。

            也許我再也不能玩“過(guò)家家”的游戲了,但我依然留著那份快樂(lè),也許我再也不會(huì)做那些傻事了,但我會(huì)一直把它保存在心里,也許我再也不會(huì)因?yàn)榕潞诙桓易咭孤妨耍也粫?huì)忘記當(dāng)時(shí)的恐懼與無(wú)助。那一樁樁,一件件,都仿佛是成長(zhǎng)的一場(chǎng)洗禮。

            時(shí)間總是過(guò)得飛快,我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩,成了一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,那漫長(zhǎng)的幾年都凝聚成了一瞬間,然而這一瞬間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都會(huì)牢記。

            成長(zhǎng)緊緊跟隨著我的步伐,似乎每一天都會(huì)有新的變化,小時(shí)候那天真的想法也一去不復(fù)返了,從前的每一分,每一秒,都成了回憶,我相信,那甜蜜的回憶會(huì)伴隨著我不斷長(zhǎng)大!

          成長(zhǎng)記憶作文 篇4

            成長(zhǎng)就像是一輛開(kāi)在高速而又單向行駛的公路上的車(chē),窗外的景色總是在不斷變化著,不會(huì)有一絲的重復(fù)。如果不去珍惜每個(gè)瞬間,那錯(cuò)過(guò)的窗外美景將不會(huì)再為了你而重現(xiàn),因?yàn)檫@是一條單向行駛的高速公路,沒(méi)有停下來(lái)的時(shí)候,更沒(méi)有回頭的機(jī)會(huì),這就是成長(zhǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)改變的法則。

            成長(zhǎng)總是在錯(cuò)過(guò)中不斷受到洗禮,才會(huì)漸漸懂得珍惜。

            在三年前的那個(gè)夏天,那個(gè)荷花在蟬鳴中綻放著美麗的季節(jié),也是我即將離開(kāi)那奔跑歡笑了六載春秋年華的母校的季節(jié);叵胫洃浿械脑(jīng),在這逝去的六年中,我漸漸脫去了如紙一般純真無(wú)邪的童年,轉(zhuǎn)身?yè)Q上了清澀而又淡淡成熟的青春,我也錯(cuò)過(guò)了很多值得我去熱愛(ài)去找尋的曾經(jīng)……

            還記得,那時(shí)有人說(shuō)過(guò):“畢業(yè)是一道束縛我們,使我們錯(cuò)過(guò)許多的十字架,我所要做的不只是無(wú)奈的看著珍貴的所有從眼前錯(cuò)過(guò),而無(wú)能為力。我們要掙脫束縛,將十字架上禁錮我們的枷鎖擊碎,即使流血受傷也無(wú)所謂,因?yàn)槌砷L(zhǎng)中的一切不是讓我們?nèi)ュe(cuò)過(guò)的,而是讓我們親手去守護(hù)去珍惜的!”

            當(dāng)我真正的將枷鎖擊碎的時(shí)候,才漸漸讀懂這些話。我錯(cuò)過(guò)了很多值得我去熱愛(ài)去找尋的曾經(jīng),當(dāng)時(shí)我被禁錮在十字架之上,緊緊被束縛著的感覺(jué)很不好受,但眼睜睜的看著那些屬于自己的從面前錯(cuò)過(guò)卻無(wú)能為力的感覺(jué),像是在烈火在極寒中被折磨一般,更加的難以忍受!于是我便掙扎著,為自己所想要支珍惜的而努力著,即使要我付出許多的代價(jià),我也要為了不再無(wú)奈的錯(cuò)過(guò),將枷鎖擊碎!

            我一直都認(rèn)為,錯(cuò)過(guò)的不能只當(dāng)是灰煙,讓它隨著風(fēng)遠(yuǎn)去。錯(cuò)過(guò)的都應(yīng)該像是一把鋒利的刻刀,在成長(zhǎng)的記憶中刻下深深的痕跡,讓我無(wú)法忘記錯(cuò)過(guò)時(shí),自己是那樣的無(wú)奈,那樣的迷茫,那樣的失望。使我更懂得珍惜與守護(hù)自己的所有,因?yàn)槲也幌朐俅蔚臒o(wú)奈的錯(cuò)過(guò)了!

            如果說(shuō),成長(zhǎng)是一位天使,那錯(cuò)過(guò)就是將天使的翅膀折斷的那雙手,天使會(huì)摔落在地上,望著自由揮舞著翅膀的別的天使,是那么的羨慕。等到翅膀再次重現(xiàn)在身后,天使會(huì)更回的珍惜,因?yàn)樗幌胱尦岚蛟僖淮伪徽蹟喽ぢ湓诘厣稀?/p>

            成長(zhǎng)總是在錯(cuò)過(guò)中經(jīng)受洗禮,雖然錯(cuò)過(guò)了難以再回頭,但我們要將曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的所有刻在記憶中,讓自己更懂得去珍惜所有,去守護(hù)一切。

          成長(zhǎng)記憶作文 篇5

            青春,是一輪噴薄欲出的朝陽(yáng),瑰麗的光芒映照著我們燦爛的臉龐;青春;是一首娓娓動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,跳躍的音符撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春,是一首絡(luò)繹不絕的詩(shī)歌,悠遠(yuǎn)的意境書(shū)寫(xiě)著我們成長(zhǎng)的旅程。我們像是十點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充滿著活力與青春的氣息。那些美好的歲月,記載了成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歌頌了感動(dòng)與歡快的回憶。那些好比戲劇的點(diǎn)滴,在我腦海中不停地演繹。

            合作顯精神

            就在上個(gè)星期,出乎意料的停電結(jié)束了我做功課的進(jìn)程。我坐在書(shū)桌旁,點(diǎn)起了根蠟燭,房間里漸漸明亮起來(lái),微弱的光芒照著那張看似泛黃的照片,又想起了那一天。那個(gè)充滿活力的一天。學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的同學(xué)都踴躍參加,想為班級(jí)爭(zhēng)光。最令我印象深刻的比賽項(xiàng)目是齊心協(xié)力,我也參加了比賽。在比賽前,大家都已經(jīng)分好了組,心里充滿著信心!班!”比賽開(kāi)始了。我們那個(gè)小組走得是最快的,到達(dá)終點(diǎn)后,立刻下來(lái),換另一個(gè)小組上,其中速度很快,有條有理。比賽過(guò)程中,只聽(tīng)見(jiàn)我們班的同學(xué)在為我們加油,團(tuán)結(jié)合作的氛圍油然而生。當(dāng)看到我們班是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的班時(shí),大家都高興得跳起來(lái),我看到了大家那種合作后成功的喜悅。

            觀景悟人生

            想到運(yùn)動(dòng)會(huì)的那個(gè)場(chǎng)景,心中不由得發(fā)出了感嘆:我們學(xué)會(huì)了合作,在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了合作!我坐在陽(yáng)臺(tái)上,望著夜空靜靜思考著,又浮現(xiàn)出那個(gè)晚上。那個(gè)停電的晚上,我們幾個(gè)好朋友也是坐在一起看星星。忽然從遠(yuǎn)處吹來(lái)一陣陣清風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰,好像解脫了精神的束縛。我們閉上眼睛,靜靜感受風(fēng)兒帶來(lái)的涼爽與愜意。風(fēng)兒又吹向遠(yuǎn)處,與樹(shù)葉們玩耍。風(fēng)兒好像在對(duì)我們?cè)V說(shuō)它愉悅的心情。抬頭仰望天空,繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空是如此廣闊,容納了數(shù)萬(wàn)顆星星的鑲嵌和懸掛在空中那輪明月的點(diǎn)綴。那幾顆星就像幾個(gè)頑皮的孩子,在與月亮姐姐嬉戲,還時(shí)不時(shí)地向我們眨著他們水亮的眼睛。我們靜靜沉思,若不是偶然的停電,也許我們還不會(huì)發(fā)現(xiàn)這些美好的事物呢。我們總是沉浸在學(xué)習(xí)中,忽略了那些不易發(fā)現(xiàn)的美好。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候,得到了許多,也失去了許多。

            慶生秀感動(dòng)

            我依然仰望著星空,感謝它讓我成長(zhǎng)了許多。那“幾個(gè)孩子”還是像往常一樣在嬉戲,我望著它們,出了神。在初一那年,老師生日的那天,我們班全體同學(xué)一起湊錢(qián)給老師買(mǎi)蛋糕。陽(yáng)光明媚的下午,老師像往常一樣走進(jìn)教室,我們?nèi)嗥鹆,?duì)老師說(shuō):“老師,祝您生日快樂(lè)!”還把藏好的蛋糕拿了出來(lái),我們清楚地看到老師眼中閃著淚水對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們,我覺(jué)得好感動(dòng)啊!碑(dāng)時(shí)我意識(shí)到了,我們,也許是長(zhǎng)大了吧,懂得關(guān)心別人了。

            天空向大地撒下了希望的種子,我們?cè)谀菈K青春的土地上生根,發(fā)芽。我們是新枝,每根枝都彌漫著成長(zhǎng)的味道;我們是嫩葉,每片葉都洋溢著成長(zhǎng)的氣息。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符,組成了一首充滿回憶的樂(lè)章。我們是一株嫩苗,將伴隨著活力與青春茁壯成長(zhǎng)。

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