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描寫好朋友的作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫好朋友的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫好朋友的作文1
濃而密的彎月眉，一對(duì)黑寶石般的大眼睛，在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下閃耀著光彩，一只俊俏筆挺的鼻子，構(gòu)成了面容姣美的臉。漂亮嗎？她就是我的好朋友——李夏雨。
我來(lái)到黃小上學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了她，算起來(lái)，我們已經(jīng)有三年的交情了。
每天寫完作業(yè)，夏雨都會(huì)和我去小區(qū)的花園里玩兒。她比我大一歲，好些時(shí)候，總是她讓著我，所以，我們幾乎不吵架。
記得有一次，我們?cè)谕妗斑^(guò)家家”的游戲，為了當(dāng)姐姐，我們就爭(zhēng)了起來(lái)。最后還是夏雨讓著我說(shuō)：“好吧，好吧，這次你當(dāng)，下次我再當(dāng)�！庇谑牵覀冇珠_(kāi)心地玩了起來(lái)。
她還是一個(gè)聰明好學(xué)的女生，平時(shí)很愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。每次考試，媽媽總拿她和我比，我都有些不高興了�？墒牵瑥乃暮贸煽�(jī)我也看出了自己的缺點(diǎn)：馬虎、不細(xì)心。于是，心里暗下決心，改正自己的缺點(diǎn)，讓自己更加進(jìn)步，追上夏雨。
我相信我們的友情會(huì)隨著時(shí)間的流逝愈來(lái)愈濃，愿我們的友誼之樹(shù)常青。
描寫好朋友的作文2
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫—方鑫平。她的頭上有劉海，一對(duì)水汪汪的大眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，她很漂亮。平常不怎么生氣，但生起氣來(lái)可不得了呢！
一次她到我家來(lái)做客，我們寫完作業(yè)后便比賽跑步，我的媽媽，爸爸當(dāng)裁判。我心中知道方鑫平跑不過(guò)我，便一點(diǎn)也不擔(dān)心。快到終點(diǎn)了，我瞧了一下方鑫平，“哈”，她才跑到我的三分之二呢。我“咻”的一聲沖過(guò)了終點(diǎn)。方鑫平看到這一幕，氣得直跺腳。媽媽，爸爸連忙跑過(guò)去安慰她，說(shuō)：“方鑫平，別生氣了，我們?cè)诒纫淮危纯催@盤誰(shuí)會(huì)贏，好不好？”“好吧，就再比一盤�！狈仅纹秸f(shuō)。這次，方鑫平贏了。因?yàn)樯弦槐P我已經(jīng)體力不支了，而方鑫平上一盤由于跑得太慢，體力還是充足的，所以第二盤她贏了我。方鑫平樂(lè)得大門牙都露出來(lái)了呢!
我喜歡我的好朋友—方鑫平！
描寫好朋友的作文3
瞿小涵中等個(gè)子，圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，紅紅的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒，是多么可愛(ài)呀！
記得有一次，下課的時(shí)候，我不小心，沒(méi)把墨水瓶蓋好，墨水漏了出來(lái)，把書(shū)包和書(shū)都讓黑了。這時(shí)，我的心急得像熱鍋上的螞蟻，并且快要哭了。瞿小涵見(jiàn) 了，她關(guān)心地說(shuō)：“我的書(shū)包里有衛(wèi)生紙�！彼R上小跑過(guò)去，從書(shū)包里拿出衛(wèi)生紙，幫我的書(shū)包和書(shū)擦干凈，她擦得很認(rèn)真，很仔細(xì)，直到擦完為止。
雖然我的書(shū)包都擦了一遍，可濃濃的墨水痕還留在書(shū)上．特別是我的語(yǔ)文書(shū)上許多課文、生字都看不清了。以后上課該怎么辦呢？看著黑黑的語(yǔ)文書(shū)，我真?zhèn)?心，“嗚嗚嗚……我的書(shū)呀！”瞿小涵看見(jiàn)了，安慰我說(shuō)“好朋友，你不要哭，我家還有一本語(yǔ)文書(shū)，是爸爸在假期給我補(bǔ)課用的，我明天就給你拿來(lái)�！甭�(tīng)了瞿小 涵的話，我心里舒坦了許多。
“瞿小涵，你的衣服都沾滿了墨水，到我家來(lái)，讓我來(lái)幫你洗衣服吧！”
“不用了，我自己回家洗吧！”瞿小涵好心地說(shuō)。
這就是我的好朋友——瞿小涵，一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，我為有這樣一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友而驕傲。
描寫好朋友的作文4
我最要好的朋友 盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的對(duì)面，我們是好鄰居，也是從小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢! 我的好朋友盼盼
他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。一見(jiàn)到我就會(huì)笑著跟我打招呼。
盼盼的自理能力非常強(qiáng)。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點(diǎn)鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨(dú)自一人做作業(yè)。
還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開(kāi)窗戶。我問(wèn)道：“你在干什么呢”他說(shuō)：“我等會(huì)要去幫媽媽買菜�！蔽蚁耄骸八臀叶疾啪艢q，就一個(gè)人出去買菜，這不是很危險(xiǎn)嗎”我見(jiàn)盼盼開(kāi)了門，提著籃子走出小區(qū)。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)他提著滿滿一籃菜，一蹦一跳、平安無(wú)事地回來(lái)了。
我的好朋友盼盼是不是很能干��！
描寫好朋友的作文5
在我身邊，有這樣一個(gè)朋友。
他黑黑的，又高又瘦，留著一個(gè)鍋蓋頭，梳著齊齊的劉海，有著濃密的眉毛，他的眼睛亮晶晶的，像映在水里的星星。他特別幽默，喜歡故弄玄虛。有一次，我沒(méi)有帶橡皮，想借他的用一下，就問(wèn)他：“你帶橡皮了嗎?”他眨眨眼，響亮地回答：“當(dāng)然!”我高興地說(shuō)：“帶了就借我用一下吧!”他一臉無(wú)辜地說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)帶!”我又好氣又好笑。
他很愛(ài)捉弄人。有一次下課，我在走廊上走著，忽然被他的腳絆了一下，我快要倒下時(shí)，他穩(wěn)穩(wěn)地伸手接住了我，調(diào)皮地說(shuō)：“我還是來(lái)個(gè)英雄救美吧!”我哭笑不得，追著他跑了一個(gè)課間，直到他連連求饒。他雖然很調(diào)皮，但是他總愛(ài)鼓勵(lì)我關(guān)心我。我很想當(dāng)班級(jí)領(lǐng)操的人，可是我的做操動(dòng)作還不標(biāo)準(zhǔn)。正當(dāng)我苦惱的時(shí)候，他拍著我的肩膀說(shuō)：“我相信你，你只要多下工夫練，肯定能行!”我每天回家都練，練了30多遍，可最終還是沒(méi)有當(dāng)上。正當(dāng)我失落時(shí)，他又過(guò)來(lái)了，拉著我的手說(shuō)：“不要覺(jué)得遺憾，通過(guò)努力，最起碼你的做操動(dòng)作進(jìn)步了很多，不是嗎?以后還有機(jī)會(huì)�！甭�(tīng)了他的話，我也不覺(jué)得難過(guò)了。
同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎?他就是我的好朋友xx。
描寫好朋友的作文6
我最好的朋友叫凡凡，是我在小學(xué)同班同學(xué)。凡凡在六年級(jí)小學(xué)生中幫助我過(guò)我太多、太多……記得在五年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間我的數(shù)學(xué)成績(jī)飛速下滑，從99分到68分，我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。曾在班上創(chuàng)造過(guò)雙科100分的數(shù)學(xué)科代表，如今卻變成了一個(gè)在班上成績(jī)名列下游的學(xué)生。那段時(shí)間，我一直生活在黑暗與痛苦之中。這是凡凡來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)科代表，怎么啦？是不是還在想那68分�。俊彼ｎD了一會(huì)兒，接著說(shuō)：“好吧，讓我來(lái)分析一下你測(cè)驗(yàn)差的原因吧！
首先你很驕傲自滿，上課不專心聽(tīng)講，課后不認(rèn)真完成作業(yè)。
其次，你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，你是不是想你是班里的數(shù)學(xué)科代表就可以整天吊兒郎當(dāng)?shù)碾S心所欲啊？要知道，知識(shí)是要靠不斷積累的！所以你這段時(shí)間一定要好好的反省一下自己！在下段的考試中取得好成績(jī)！”聽(tīng)了凡凡的這一段話，我又重新?lián)P帆擺航，向著更高的目標(biāo)向前駛?cè)ァ卜�，我們現(xiàn)在雖然各散東西，來(lái)到不同的初中。
但是我們的心是連在一起的！我相信，總有一天我們會(huì)見(jiàn)面的！或許就在今天，或者明天，或者后天……凡凡，不管我們各散到哪里，我們的心總在一起。
描寫好朋友的作文7
我有好多的朋友，其中有周璐陽(yáng)，黃敏杰，李文曉和黃海璐……的好朋友今天我就給大講一講我的好朋友黃海璐吧!請(qǐng)看下面的故事吧!
在我的心目中黃海璐是我最好的朋友。
記得有一次老師讓我們寫題有一道題很難的。同學(xué)們都不會(huì)做，我一個(gè)挨著一個(gè)問(wèn)，同學(xué)們都是這樣回答的——“不會(huì)，我還想問(wèn)你了。”后來(lái)，我走到黃海璐的桌子旁，我心想同學(xué)們都不會(huì)做，連學(xué)習(xí)最好的趙涵也不會(huì)做，黃海璐怎么會(huì)做呢?正在我想的時(shí)候，黃海璐對(duì)我說(shuō)：“你有什么題不會(huì)做我教你，我全會(huì)做，讓我教你吧!”
然后，我就過(guò)去了，在黃海璐講題的是后，真是認(rèn)真啊!后來(lái)，黃海璐告訴我這個(gè)題怎么寫，我就會(huì)寫了。
看她那神奇的眼睛，善良的心，我就非常的佩服她。
我非常的佩服她，我們一定要向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)她那種誠(chéng)信和善良!
描寫好朋友的作文8
一個(gè)雙休日的早上，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。小雞和小鴨起了個(gè)早，它們決定到動(dòng)物花園去玩，還可以給剛種下的.小花澆澆水。小雞準(zhǔn)備了一個(gè)塑料壺，它倆出發(fā)了。
它們一邊走一邊唱歌，小鴨一不小心掉進(jìn)了深坑里。小雞說(shuō)：“別急！別急！我來(lái)想辦法�！焙芸煨‰u想出了一個(gè)好辦法，它拿著木桶走到河邊舀來(lái)了一桶水，倒入深坑里。這時(shí)候小鴨浮上來(lái)一點(diǎn)。就這樣小雞舀了一桶又一桶水，往坑里倒，當(dāng)水滿的時(shí)候，小鴨也浮了上來(lái)。小鴨對(duì)小雞說(shuō)：“你真是我的好朋友！”
它們繼續(xù)往前走，忽然一條嘩嘩流動(dòng)的小河攔住了它倆的去路，小雞發(fā)愁了：“我不會(huì)游泳，怎么辦呢？”小鴨說(shuō)：“別著急，我來(lái)馱你過(guò)河�！毙‰u爬到小鴨的背上，小鴨馱著小雞往河對(duì)岸游過(guò)去，順利地過(guò)了河，小雞說(shuō)：“你真是我的好朋友！”
小雞和小鴨，這對(duì)好朋友高高興興地往動(dòng)物花園走去。
描寫好朋友的作文9
我有一個(gè)好朋友，他叫辛宇易。他比我小一點(diǎn)，跟我一樣黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)轉(zhuǎn)得很快的大腦袋。
有一次奶奶帶我去宇易家，我跟宇易說(shuō)玩貓捉老鼠。宇易拍著手同意了，于是我們叫了住在周圍的其他小朋友在宇易家門口說(shuō)好游戲規(guī)則，我先來(lái)當(dāng)貓。我閉上眼睛，說(shuō)：“開(kāi)始了，我要開(kāi)始數(shù)了。1，2，3······30！我來(lái)了！”我睜開(kāi)眼睛，只有奶奶和宇易奶奶坐在邊上聊天。其他“小老鼠”都躲到洞里去了�！昂吆�，我肯定把你們一個(gè)個(gè)捉出來(lái)！”我心里暗暗地想。我開(kāi)始在四周偵查�！澳芏愕侥睦锬�？”我自言自語(yǔ)著。宇易家邊上有個(gè)小茅草屋！我突然想到，馬上向茅草屋跑去�！俺鰜�(lái)吧，我看到你們了！”我一邊喊一邊往里面走。果然在最里面的角落發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小朋友�！肮±鲜罂斐鰜�(lái)吧！”我得意地笑了�！斑�有宇易，”他會(huì)躲到哪里呢？“
我一邊想一邊往外走，不小心撞到了門口的空水缸，水缸上的鋪的蘆葦嘩啦啦地掉在地上。我急忙撿起來(lái)想放回去。才發(fā)現(xiàn)了里面的宇易”哈哈，原來(lái)你在這！“宇易這小子可真聰明，還在上面放了蘆葦。
第一局結(jié)束了，我成功抓到了所有的”小老鼠“。還把宇易評(píng)為最聰明的老鼠。游戲，又開(kāi)始了。
描寫好朋友的作文10
我的好朋友是曾浩然，他跟我一樣大，他個(gè)子比我小。他有一個(gè)鍋蓋頭，一雙烏黑明亮的大眼睛，撲閃撲閃的好像會(huì)說(shuō)話。他笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，露出了兩個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)全的大門牙。
他跟我住在同一個(gè)小區(qū)，每到周末我們就到圖書(shū)館借書(shū)，他喜歡看成語(yǔ)故事書(shū)，喜歡閱讀，有一次我對(duì)他說(shuō)“考考你吧！”我說(shuō)“磨杵成針是什么意思？”他說(shuō)“就是比喻做任何艱難的工作，只要有毅力、下苦功，就能夠克服困難做出成績(jī)。”話音一落，我用崇拜的眼光看著他，我要向他學(xué)習(xí)！
他很不喜歡上體育課，喜歡靜靜的呆著，我開(kāi)玩笑的說(shuō)“怪不得你長(zhǎng)的個(gè)子小，哈哈……”他也不會(huì)生氣，因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>
每到放假，我們一起玩游戲，一起打球，一起去爬山，我們要做一輩子的好朋友。
描寫好朋友的作文11
我的好朋友是一個(gè)明事理，落落大方的人，她叫侯亞。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發(fā)光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣，當(dāng)我有困難的時(shí)候她總是幫我解難。
有一次我騎車的時(shí)候，不小心撞到她，我的腳有一些地方劃破了，而她的腳和我一樣，但是，她的腳也扭傷了。我便跑回了家里。
我回家后，想了許久，覺(jué)得還是我不對(duì)，覺(jué)得自己應(yīng)該去給人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顧低頭走路，不小心撞倒了一個(gè)人，我抬頭一看是侯亞，只見(jiàn)她向我說(shuō)了聲對(duì)不起，并告訴我她是想上我家來(lái)給我講題的，我看到她那坦城的目光，我低下了頭，并說(shuō)了聲應(yīng)該道歉的是我，到我家后，她拿出書(shū)向我認(rèn)真的講著，她講的是那樣認(rèn)真，我聽(tīng)的是那樣入神，一會(huì)兒我就明白了那道題，從此我們又成了好朋友。
我的好朋友是那么善良，我沒(méi)有交錯(cuò)她這一個(gè)朋友！
描寫好朋友的作文12
我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子略微有點(diǎn)尖，一雙耳朵像兩個(gè)小問(wèn)號(hào)，他的頭發(fā)像針一樣立在頭皮上。
他非常幽默，有一次，他和我玩射擊游戲，我擊中他了，他就“啊”的一聲“撲通”倒在地上裝死。我走過(guò)去撓他的脖子。他就“撲哧”一下哈哈大笑，笑完之后他問(wèn)我：“你撓我干啥呀�！蔽揖驼f(shuō)：“你老躺在地上，我得讓你起來(lái)呀�！�
還有一次，他去學(xué)街舞，我在玻璃窗外看。他發(fā)現(xiàn)了我，就對(duì)我做起了鬼臉，三秒鐘之后，他沒(méi)把握好重心，一下子摔倒了，我哈哈大笑，他連忙爬起來(lái)，沖我撇了撇嘴，好像在說(shuō)：“你給我等著，下課我再收拾你�！翱吹剿@可愛(ài)的表情，我心里樂(lè)開(kāi)了花。不一會(huì)，下課了，我們又高高興興、說(shuō)說(shuō)笑笑地回家了。
我喜歡我這個(gè)朋友，我喜歡我這個(gè)幽默的朋友。
描寫好朋友的作文13
我的好朋友有很多，有愛(ài)笑的女孩林林、有喜歡玩電腦的小男孩小軍、還有愛(ài)美的小女孩果果……而我最喜歡的、最愛(ài)和他玩的是愛(ài)�？岬拿�
毛毛的個(gè)頭不高，理著小平頭，臉蛋瘦瘦，眼睛大大的，看上去很機(jī)靈，可是他鼻子卻不高。
毛毛是個(gè)愛(ài)幫助人的小男孩。有一次，我們坐公交車去朋友家玩，一位叔叔給我讓了座位。過(guò)了一會(huì)兒，一位老奶奶從前門上了車，毛毛忙著跳下座位，向老奶奶走了過(guò)去，說(shuō)：“奶奶您坐我的座位吧！”老奶奶高興的對(duì)毛毛說(shuō)：“謝謝你！小朋友。”毛毛什么也沒(méi)有說(shuō)，只沖著老奶奶笑了笑。
毛毛也很勇敢。有一次，毛毛和小軍一起踢足球，小軍一不小心把力氣使大了，毛毛沒(méi)有接到，足球飛進(jìn)了王爺爺家，王爺爺氣沖沖地走了出來(lái)，問(wèn)：“這是誰(shuí)家的孩子，這么調(diào)皮，把我家的窗戶又弄碎了�！泵赂业恼f(shuō)：“王爺爺是我的朋友小軍弄碎的�！毙≤娍戳艘谎勖鷼獾淖呦蚯叭�，對(duì)王爺爺說(shuō)：“對(duì)不起王爺爺。”王爺爺看他們知錯(cuò)就改就原諒了他們。
我的朋友不但勇敢，還很愛(ài)樂(lè)于助人，你們喜歡和他交朋友嗎？
描寫好朋友的作文14
我的好朋友她的名字叫郭怡雯。我給她取了個(gè)外號(hào)叫D老郭。因?yàn)樗?jīng)常會(huì)有一些大人的舉動(dòng)。怎樣這個(gè)外號(hào)沒(méi)取錯(cuò)吧！
有一天，我倆鬧矛盾了。一氣之下，我沖口而出：“有什么了不起的，我再也不跟你好了�！焙�！這話一出口，就像潑出去的水收不回來(lái)了。雖說(shuō)心里是爽多了，可是，這一鬧啊，讓我覺(jué)得一下子變得無(wú)聊了許多。歡聲笑語(yǔ)也逐漸變少了。嗨！我開(kāi)始埋怨自己，為什么要貪一時(shí)之快，而傷了大家的和氣呢？我心里一遍又一遍地不斷地重復(fù)著：真不應(yīng)該和她鬧矛盾。早知今日又何必當(dāng)初呢！嗨！
不知不覺(jué)地我走到了她的面前，低著頭難為情地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起�！北疽詾槔瞎鶗�(huì)疾言厲色地說(shuō)：“你以為說(shuō)聲對(duì)不起就算了嗎？”可是，恰恰相反，老郭臉上看不見(jiàn)一絲的責(zé)怪，反而微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！以后我們要好好的，再也不要吵架了�！甭�(tīng)了這話，我不住地點(diǎn)頭。我們能夠合好，真是太好了。
描寫好朋友的作文15
我的好朋友是我從小學(xué)一年級(jí)就跟我同班的吳見(jiàn)培，他很善良，樂(lè)于助人。我記得是上三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)偶然的事，使我們成了好朋友。
那是一次考試的時(shí)候，老師把卷子發(fā)下來(lái)，同學(xué)們都開(kāi)始迫不及待的開(kāi)始做了起來(lái)。過(guò)了半個(gè)鐘頭，我遇到了“世紀(jì)難題”，沒(méi)辦法，只有鉛筆上陣了，我一看鉛筆禿了，又“鋼刀”上陣�？墒牵摇鞍崞鹗^砸自己的腳”：手指削出了血，哇，好疼呀！
這時(shí)候坐在前排的根根回頭一看，見(jiàn)到我的慘樣，立刻從書(shū)包里拿出創(chuàng)可貼，伸手遞給我，我愣了一下，說(shuō)：“謝了��！”連忙貼在傷口上。根根說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛！”
下課后，我對(duì)根根說(shuō)：“這回可是虧你��！”可他還是那句老話：“沒(méi)什么，應(yīng)該的！”我們兩個(gè)對(duì)看了一眼，開(kāi)心的笑了！
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