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【必備】記憶作文600字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的記憶作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶作文600字 篇1
或許這就是緣分吧，我們聚到了這個(gè)教室，從此心便連在了一起。
——題記
一
晚上上自修課，語(yǔ)文老師坐鎮(zhèn)。同學(xué)們安靜得做作業(yè)。忽然，老師咳嗽了一聲，同學(xué)們驚異地抬起頭，隨即又低下了頭。緊接著不知從哪又來了一聲咳嗽聲——是郭宵。老師瞅了他一眼，隨即又若無其事的低下頭，道：“有人是傻子�！薄肮且病！辈淘茈S即答道�！坝腥耸钳傋�。”“蔡元杰是也�！比嗤瑢W(xué)超有默契的答道。頓時(shí)，歡樂一片。
二
一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無云的下午，一下課，女生們便習(xí)慣性地涌到窗戶前�；@球場(chǎng)上或多或少總會(huì)有一些人在打籃球。女生們最初看藍(lán)天緩解心情的想法也就漸漸變成了看籃球場(chǎng)上的精彩。一次，幾位老師正在打籃球，其中正好有我們的科學(xué)老師，他揮手示意我們回到位置上，但我的那幾位好友竟理解成了“去去去去，你們這群色鬼。”于是仍興致勃勃的.看。最后阿科終于沒辦法了，只得上來。一進(jìn)門就厲聲喝道：“難道我不上來你們就不會(huì)坐起來了么？”“是……”全班十分整齊的回答。阿科無語(yǔ)。
三
“這位同學(xué)，請(qǐng)你回答一下這個(gè)問題。”科學(xué)課上，兩個(gè)班并在一起，鬧哄哄的一大片。這句話倒是劃破了整個(gè)喧鬧的上空。同學(xué)們屏息凝望著那位無辜被阿科叫道的人——一位中氣十足的、滿臉充滿著早熟氣息的的爆炸頭的男生回答。他一站起來他的同桌就笑翻了，科老為了維護(hù)課堂紀(jì)律，就喝道：“笑什么笑，沒聽過男人的聲音��！”全班笑倒。
四
早飯是玉米棒，雖然有些老了有些硌牙還有些不甜，但還是可以下咽的。但有些人就不同了，身為一班之長(zhǎng)的韋國(guó)棟竟把玉米棒扔到了女廁所里。朱國(guó)嵩也仿效他，，把玉米棒扔到了女廁所里�？刹恍业氖牵衩装粼业降牟皇莿e人，而是老班！不可避免的，朱國(guó)嵩又被老師的唾沫洗禮，又被教育要愛惜糧食。
五
這就是我們班的故事，快樂、搞笑、幽默、陽(yáng)光，故事還在延續(xù)。
記憶作文600字 篇2
說來慚愧，在我大約三四歲時(shí)，自己仍是個(gè)怕黑的小孩。伸手不見五指的死寂，誰(shuí)會(huì)不怕？沒辦法，只好從我自己的小床上搬去父母的大床上睡�？扇找妗白兇蟆钡奈绎@然增加了父母的負(fù)擔(dān)，不時(shí)被我的拳腳驚醒�？粗麄�?nèi)找驺俱矊?shí)在不忍心，便回到小床上，可是仍敵不過內(nèi)心的恐懼……在這反反復(fù)復(fù)的`糾結(jié)過后，媽媽想出了一個(gè)絕妙的主意——牽手。
其實(shí)黑不可怕，可怕的是沒有依靠，沒有安全感。而媽媽的手恰恰可以給我依靠。當(dāng)晚，我把手伸著，母親也把手伸著，在一片黑暗中，兩只手就這樣緊緊的握著，整夜都沒有松開。而我也享受了一次不用擔(dān)驚受怕的完美的睡眠。
后來懂了一點(diǎn)事，開始關(guān)心媽媽。因?yàn)槊看纹鸫�，我牽手的那只胳膊總是有點(diǎn)酸痛，想必她也是一樣吧！于是，在一個(gè)平凡的晚上，我提出“暫停牽手”的建議，媽媽拒絕了。當(dāng)晚，我第一次去撫摸，去感受媽媽的手。
那兩只手，握著。
我用還很嬌嫩的手指去拉住媽媽的手背，它并不平坦，坑坑洼洼似土路，像終年干旱的即將開裂的土地。我的手僵住了，慢慢縮回，觸到了手指末的關(guān)節(jié)，它在瘦小的手上突出，像嶙峋的巖石，硌著我的手，硌著我的心。我趕緊把手縮回，卻觸到指尖，一些或大或小不應(yīng)出現(xiàn)的老繭被我觸動(dòng)，多年的磨礪讓它們一個(gè)個(gè)異常鋒利，狠狠劃過我的心。食指的觸感與其他手指迥然不同，那是一個(gè)創(chuàng)可貼，那是她為家人做飯時(shí)不慎劃傷的手指……這只手上，復(fù)雜的地勢(shì)很全面地向我展示了什么叫辛苦，而我卻不知道。
那夜，那兩只手緊緊握著。
從那以后，我再也不和她牽著手入睡了，擔(dān)心她的胳膊會(huì)酸，擔(dān)心她的手會(huì)變老，擔(dān)心我的心會(huì)痛。那夜，我人生中第一次去關(guān)心母親。
如今，學(xué)習(xí)生活越來越忙，學(xué)校壓力越來越重，別說是牽手，我和媽媽的溝通都日益減少。我在忙碌之余，偶爾會(huì)走神，懷想以前的時(shí)光。即使溝通很少，我也并不覺得缺少媽媽的關(guān)心，因?yàn)樵谖业挠洃浿�，在我最珍貴、無法拭去的記憶中：那兩只手，永遠(yuǎn)握著。
記憶作文600字 篇3
在我的記憶中，有快樂時(shí)候的歡笑，有慚愧時(shí)候的嘆氣聲，有氣憤時(shí)候的怒吼聲……讓我記憶深刻的是一件氣憤的事情，那件事讓我哭了半夜。
那是一個(gè)周末的夜晚，我把寫得工工整整的作業(yè)和花了我好幾個(gè)小時(shí)做好的精美的手抄報(bào)一起放到了我的書包里，心想老師這次一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，然后就去吃晚飯了。吃過晚飯，我不放心又第一時(shí)間就去檢查作業(yè)，因?yàn)閲?yán)厲的老師說了作業(yè)中出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字都要罰站半天。我來到書桌前，頓時(shí)傻了眼，呆住了！天哪！我的作業(yè)和我的手抄報(bào)都七零八碎的靜靜地躺在了地上，我傷心極了，都快要哭了，大聲喊：“這是誰(shuí)干的！”這時(shí)弟弟卻在一旁若無其事地說：“看我的剪紙漂亮不？”我憤怒地說：“原來是你剪的.，看我怎么教訓(xùn)你�！蔽覜_著弟弟跑去，弟弟見勢(shì)不妙，趕緊跑到了媽媽身后，說：“姐姐打我�！蔽覛鈶嵉卣f：“他把我的作業(yè)剪碎了�！边@時(shí)媽媽說：“真的嗎？”還沒等我開口，弟弟趕忙說：“是姐姐把作業(yè)放到了我的書包里，我以為姐姐不要了，就剪著玩了�！眿寢屨f：“原來是這樣，你別狡辯了。”我生氣極了，就跑到床上大哭起來。媽媽說：“哭什么哭，還不趕緊寫作業(yè)去�！蔽覛鈶嵉貙懽鳂I(yè)去了，我寫完作業(yè)已經(jīng)12點(diǎn)了，再辦手抄報(bào)，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了，我把作業(yè)放進(jìn)書包就去睡覺了。
第二天早上，我把作文交了上去。雖然我的作業(yè)勉強(qiáng)過關(guān)了，但是因?yàn)樽蛲戆疽冠s作業(yè)太困了，竟趴在課桌上睡著了，結(jié)果還是被罰了站。
唉，我這個(gè)調(diào)皮的弟弟真是把我害慘了！
記憶作文600字 篇4
午后的陽(yáng)光落在幽靜的小屋里，自己無意間，從書柜的一角翻出了一本相冊(cè)。
我輕輕地撩動(dòng)窗欞邊的風(fēng)鈴，在悠長(zhǎng)的音韻中，思想沉淀下來，沏成一杯香茗。淡淡的音樂，淡淡的茶香，翻開相冊(cè)，記憶如花般綻放，飄出的芳香是無盡的回憶與悠遠(yuǎn)的憧憬。
映入眼簾的這一張是剛上幼兒園時(shí)照的，頭上扎著各種各樣彩色的頭繩，穿著裙子，手中拿著棒棒糖。開心地笑著。
還有一張是旅游的時(shí)候照的，當(dāng)時(shí)是雨天，自己的手中拿著雨傘，身后是旖旎的江南風(fēng)光。還記得那時(shí)候和家人一起又爛了各種各樣的名勝古跡。品嘗了好多美食。
這一張是釣魚的時(shí)候照的，我?guī)е弊�，身旁的魚桶里裝滿了魚。那時(shí)候還與表妹一起比誰(shuí)釣的魚多呢！
一頁(yè)頁(yè)翻看，溫馨甜蜜涌現(xiàn)；一張張對(duì)比，這些曾經(jīng)歲月雕刻的痕跡，沒有經(jīng)過彩色畫筆的修飾。這些美好的`記憶，給我彌留了許多歡樂。使我在回憶里拾綴了那些鮮活的畫面。也許它們會(huì)歲月的流失會(huì)慢慢塵封，不過那又會(huì)怎樣？掩冊(cè)靜思那一個(gè)個(gè)片段，如自然約后的回味，總會(huì)勾起那些美麗的夢(mèng)和生命中的成長(zhǎng)。
那些過往值得懷念，就算懷念的只有那種心情。我知道，人生只能向前。每天的日子平凡而不平淡。我要懷揣著美好的夢(mèng)想繼續(xù)向前，笑談人生，才會(huì)有像音樂般美妙的心境。
時(shí)光走遠(yuǎn)，走不遠(yuǎn)的是那些青蔥的歲月，每每回憶，會(huì)微笑，會(huì)感懷，無論什么，都是記憶里的一道風(fēng)景線。
我慢慢的合上相冊(cè)，甜蜜縈繞在心間，嘴角泛起明媚的微笑。相冊(cè)里那美好的記憶，使我找到了正確的方向。
記憶作文600字 篇5
說起美食，你們是否想到的是名貴的山珍海味呢？可我卻對(duì)街邊的涼皮情有獨(dú)鐘。
說起涼皮來，我與它的相識(shí)十分偶然。有一次，我和媽媽外出時(shí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和媽媽發(fā)生了分歧，那時(shí)的我就像一頭倔強(qiáng)的牛犢，嘴巴頓時(shí)像失了靈的`開關(guān)，開啟炮嘴模式，喋喋不休地與媽媽爭(zhēng)得沒完沒了。媽媽一時(shí)不知如何是好，仿佛沒有想到我會(huì)如此失控�？粗鴭寢層行o助的樣子，我突然覺得自己有點(diǎn)得理不饒人的感覺�？晌覅s不想就這么停下來。正在這時(shí)，一股香氣讓我閉上了嘴巴，我轉(zhuǎn)過頭順著香味聞去，心想：這是什么味？環(huán)顧四周后發(fā)現(xiàn)，��！是路邊一個(gè)移動(dòng)餐車正在賣涼皮！此時(shí)媽媽好像看出了我的心事，輕輕問了一句：吃涼皮兒?jiǎn)�？嗯！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然剛剛一直是我在吵，可這一刻的我反而像個(gè)打了敗仗的逃兵似的。
媽媽給我買了一份涼皮，坐在小桌邊看著我吃�？粗肜锞К撎尥傅臎銎ぃ魂囮囅阄冻湟缯麄�(gè)鼻腔，我迫不及待地夾起一筷子就往嘴里送，滑嫩的口感，配上噴香的芝麻醬和其他調(diào)料，舌尖頓時(shí)被這番滋味征服，沒幾口我就吃了個(gè)精光�？吹轿页缘倪@么香，媽媽似乎也放松了一些，又買了一份說帶回家等我餓了再吃。
隨后，我跟著媽媽繼續(xù)走，媽媽像什么都沒有發(fā)生似的跟我講涼皮兒的文化，可我卻不能平靜下來，想到自己剛剛不能冷靜下來控制自己的脾氣，粗暴的對(duì)待媽媽，不禁感到十分后悔，我想對(duì)媽媽說一句對(duì)不起，可是我卻說不出口，舌尖只剩那一份涼皮的味道
從那之后，涼皮已經(jīng)是我美食單中的一道，不論有再多的美味，我不會(huì)忘記最初嘗到它的味道，也時(shí)刻提醒自己，不能再像曾經(jīng)那樣因?yàn)閴那榫w而傷害了最親近的人。
記憶作文600字 篇6
操場(chǎng)上舉行著運(yùn)動(dòng)會(huì)，彩旗飄揚(yáng)，鑼鼓喧天，同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟倪\(yùn)動(dòng)員加油，鼓勁。有的拿出自己制作的手抄報(bào)高高舉起；有的為準(zhǔn)備上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員端茶送水，做著默默無聞的奉獻(xiàn)者。運(yùn)動(dòng)員接踵摩肩，在一旁等待著比賽的到來。
“砰”清脆的槍聲傳遍了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見站在起跑線上的四名運(yùn)動(dòng)員迅速而有力地蹬腿，說時(shí)遲，那時(shí)快，像脫僵了的馬，像離弦的箭,向前方?jīng)_去�！凹佑�！加油！”觀眾席上一下子沸騰起來了，跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍，有的`揮舞著胳膊，為運(yùn)動(dòng)員助威。跑在最前面的事四班的王舒雅，她雙手緊握，雙臂前后有力的擺動(dòng)著，腳下像生了風(fēng)一樣。何雪蓮雖然起跑慢了，處于第二名的位置，但奮力追趕前面的同學(xué)�！昂窝┥徏佑汀窝┥徏佑汀甭牭酵瑢W(xué)的助威聲，又一次加速�！鞍�！”超過了王舒雅，同學(xué)們都?xì)g呼了起來。
“六年級(jí)女子400米第一次報(bào)道！”我的心不由得緊張起來，心繃得緊緊的。緊張的氣氛時(shí)變的濃烈起來。耳邊響起的是同學(xué)們的吶喊聲，這似乎化成了同學(xué)們對(duì)我的期待，老師的教誨回蕩在腦海里。為了班級(jí)，要拼搏！為了自己，更要拼搏！要努力的向前跑！想到這里，自己又加快了速度。
可是……到了后來，可能是自己的體力不足吧。一個(gè)追上來了，又一個(gè)追上來了……比賽的結(jié)果也沒給大家留下太多的懸念。這應(yīng)該就是人們常說的：“希望太大，失望會(huì)大過希望”難道是我好勝心太強(qiáng)？太想成為不敗的強(qiáng)者？這樣的記憶讓我遺憾，這樣的記憶讓我后悔，這樣的記憶讓我感到自責(zé)。
跑過終點(diǎn)，看著勝利者被同學(xué)們簇?fù)碓谝黄�，問候感受。而我……�?qiáng)忍著那該掉下來的淚滴，帶著傷心躲在一旁，反思自己的輕敵，自己的自大。
想想，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹？人生本來就是由太多的成功和失敗組成的，不去體會(huì)怎么會(huì)知道其中的意義所在？
在小學(xué)六年的日子里，我們得到了很多，但是離別時(shí)，我們也會(huì)失去一種叫友誼的愛。我堅(jiān)信：這將是我們?cè)趲资旰蠡貞洉r(shí)最深刻，最美好的事。
記憶作文600字 篇7
七月的天，很熱。仿佛一個(gè)大蒸爐，汗不斷地從我頭上流下，我真想去冰箱里做做客。
突然，一聲貓叫鎮(zhèn)住了我煩惱的心。我低頭一看，一只小貓懶懶的走過來坐在了我的腿邊，并用它柔軟的毛蹭著我的腿，我看著它笑了。終于，貓長(zhǎng)大了，成為了殺手。
夜晚，貓兒開始工作了。它打著兩只“手電筒”搜索著每一個(gè)角落，用兩只尖利的耳朵聽著每一絲聲音。突然，貓兒跳了出去，憤怒的叫聲，仿佛一個(gè)發(fā)怒的帝王一樣。許久，它回來了，滿嘴都沾著血跡，而且象征性的.舔了舔爪子。就這樣，貓兒不斷地保衛(wèi)著自己的“領(lǐng)土”。雖然，每天晚上都十分血釁，但卻沒有讓我們家的東西有一個(gè)老鼠牙印。為了讓它繼續(xù)盡職盡責(zé)，我還得經(jīng)常給它發(fā)“工資”呢！
兩年了，貓兒活躍的身影漸漸消失了，取而代之的卻是懶惰的呻吟。每當(dāng)這時(shí)，媽媽都會(huì)摸摸它，并給它一些食物，貓兒也不忘舔舔她的手，以示感謝。
一天下午，我背著書包跳著回家了。我丟下書包，便開始尋找貓兒，但我找了半天連根貓毛都沒有找到，我邊罵邊看著電視。一會(huì)兒，媽媽回來了，一臉憂愁。仔細(xì)問過后才知道，原來貓兒生病了，現(xiàn)在正在獸醫(yī)那。
我急忙騎上車趕往醫(yī)院，經(jīng)過商店時(shí)我還不忘買幾根火腿腸。
我趕到醫(yī)院，只看見貓兒靜靜地躺在床上，沒有了任何生機(jī)�？晌疫�是拆開了火腿腸喂到了它的嘴邊，期待著貓兒能吃一口，可它卻沒有任何反應(yīng)�；丶液�，我安葬了貓兒，一直回想著它的成長(zhǎng)。
沒有給貓兒喂最后一口食物是我永遠(yuǎn)的遺憾。但我卻認(rèn)識(shí)到了生命的短暫和時(shí)間的寶貴。
記憶作文600字 篇8
在人的一生中，會(huì)有很多很珍貴的記憶，它是我們最寶貴。每每回想起來，都會(huì)有一種幸福的感覺。
老師這個(gè)職業(yè)是富有愛心、很偉大的職業(yè)。老師是為了學(xué)生而去盡自己所能把學(xué)生調(diào)教成學(xué)習(xí)成績(jī)和品德都兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
在我小學(xué)的時(shí)候，我的班主任老師就是一位盡職盡責(zé)的好老師。我的班主任老師姓楊，我們都叫她楊老師。楊老師一直教了我們六年，把我們從一個(gè)一年級(jí)什么都不懂的小孩子帶到了一個(gè)懂事、聽話的少年。楊老師每一天都認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待工作，每天批改作業(yè)到很晚，又要忙著備課給我們明天講課用，她可真是一位好老師。
記得有一次，我放學(xué)回到家，把其他作業(yè)都寫完后，準(zhǔn)備寫語(yǔ)文卷子，但翻遍了書包還是沒有找到。我十分著急，坐下來一想才恍然大悟：我落在放書包的桌子里了。我慌了起來，想：這該怎么辦呀？我又沒有班里的鑰匙，怎么辦�。『髞砦蚁氩怀鰟e的辦法，只能向老師求助了，也不知道老師會(huì)不會(huì)幫我。我緊張的'把電話撥了過去，里面響起了老師熟悉的聲音：“喂�！苯又艺f明了情況。老師聽了以后，很干脆的答應(yīng)了，說在學(xué)校等我。我很開心有一個(gè)這么負(fù)責(zé)任的老師。我到學(xué)校以后，老師已經(jīng)到了。我找到卷子后向老師說了聲；“謝謝老師，老師再見。”就轉(zhuǎn)身回家了。再回去的路上，我不斷的想我的老師可真好啊！
但六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我也離開了小學(xué)，離開了老師。但楊老師留年間一直很負(fù)責(zé)任，很關(guān)心我們，就像我們的媽媽一樣。老師的努力、艱辛也在她的臉上顯露了出來，她就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。雖然我離開了小學(xué)，但楊老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
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