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【精華】記憶作文600字7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的記憶作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶作文600字 篇1
看到那結(jié)滿櫻桃的櫻桃樹(shù)，想起爺爺遠(yuǎn)去的背影，便想起記憶深處的那份情……
那天太陽(yáng)像的大火球，小草都被曬得沒(méi)精打采，悶得使人難受。我站在櫻桃樹(shù)下，看著那一個(gè)個(gè)像紅寶石般的櫻桃，看著看著便流下了口水，我舔了舔嘴唇，要是能吃上一顆該多好啊，想著想著我便跑回了家。
走進(jìn)屋，我看到爺爺躺在床上，但手卻捂著額頭，眉頭緊鎖，還滿是汗珠，爺爺恐怕是又頭疼了。這時(shí)，爺爺坐了起來(lái)，溫柔的說(shuō)：”找爺爺干什么��？“”摘櫻桃“我說(shuō)。”好��！走唄！“說(shuō)著爺爺便站起來(lái)�！笨墒恰半m然有些擔(dān)心但還是跟爺爺去了。
爺爺扛著梯子和我走到了樹(shù)下，這樹(shù)干這么細(xì)，爺爺萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦呢？算了，還是不要多想了。爺爺叫我站在一邊，他架好了梯子，提著一個(gè)袋子，扶著樓梯，一步一步慢慢的往上爬去，我看到樹(shù)干再輕輕搖晃，真替爺爺揪了一把汗呢。這時(shí)我看到梯子也有點(diǎn)晃了，忙跑過(guò)去扶住，卻見(jiàn)爺爺緊張地叫道；”快過(guò)去，別站在這！“雖然有點(diǎn)不情愿，但還是松手了。爺爺一手扶著梯子，一手捏住一串櫻桃，一擰，一串櫻桃便摘下來(lái)了。過(guò)了好一會(huì)，爺爺提著一口袋櫻桃下來(lái)了，懸在我胸口的'大石頭也終于落地了。
爺爺笑著將櫻桃遞給我，說(shuō)：”快吃吧，可甜了！"您不……“沒(méi)等我說(shuō)完，爺爺就說(shuō)：”我不吃，你快吃吧！“說(shuō)完便捂著頭蹣跚著向家走去，我凝視著爺爺遠(yuǎn)去的背影，鼻子一酸，一顆晶瑩的淚珠劃過(guò)我的臉頰……
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，忘不了那份情……
記憶作文600字 篇2
早上，媽媽要去上班，剛一轉(zhuǎn)身妹妹就撕心裂肺地哭了起來(lái)，嘶喊著：媽媽，不要走手腳并用地想掙脫奶奶的束縛�？粗鴭寢尶焖匐x去的背影，小時(shí)候的記憶又浮現(xiàn)在我腦海里。
那時(shí)我還在上幼兒園，爸爸媽媽在很遠(yuǎn)的地方上班，很久才能回來(lái)一次。那時(shí)候，總覺(jué)得媽媽的一聲我們回來(lái)咯，是世界上最好聽(tīng)的一句話。但他們每次回來(lái)的'時(shí)間，總是那么短。盼著好幾個(gè)月，才能見(jiàn)上媽媽一次。每當(dāng)媽媽又要去外地工作時(shí)，我總是特別難受，總想讓媽媽多留一會(huì)兒。每次，看著他們上車的背影，心里總有一種深深的失落感。
記得有一次，媽媽回來(lái)只住了一晚，第二天就要回返回工作地。我主動(dòng)幫媽媽收拾行李，把衣服褲子之類的疊好放進(jìn)箱子，我特意把動(dòng)作做得很慢很慢，想待在媽媽身旁長(zhǎng)一些。你已經(jīng)幫我整理了很久的箱子咯。媽媽可能早已猜透了我的小心思，蹲下來(lái)說(shuō)，你在家要乖哦。我努力擠出個(gè)笑容，嗯！
在他們出發(fā)之前，我又悄悄地把我最愛(ài)吃的巧克力餅干，都塞進(jìn)了箱子，好希望我也能像零食一樣能跟著媽媽的行李走。當(dāng)我依依不舍地送他們?nèi)ボ囌荆粗鴭寢対u行漸遠(yuǎn)的背影，我只能默默地安慰自己：媽媽很快會(huì)回來(lái)的。
我們回來(lái)咯！這個(gè)聲音在我耳邊響起很多次，可等我追出去，才發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)照耀下的背影，向別人家的小朋友伸出了擁抱。想媽媽的日子里，我會(huì)捧著照片進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，也會(huì)因?yàn)殡娨暲锏男?dòng)物跟媽媽很親密，獨(dú)自哭泣，完全屏蔽一頭霧水又想極力安慰的奶奶。
媽媽，我要媽媽妹妹還在嚎啕大哭。我從回憶中回過(guò)神來(lái)，對(duì)著奶奶懷里的妹妹說(shuō)：妹妹不哭，姐姐給你糖吃好不好？，媽媽下次回家肯定會(huì)帶著大禮物，我們一起回家吧！我摟過(guò)妹妹，給了她一個(gè)大大的，溫暖的擁抱。妹妹慢慢平靜下來(lái)，抽泣的聲也慢慢平息下來(lái)。
記憶作文600字 篇3
往事的記憶隨著時(shí)間歷史的洗滌離我們慢慢遠(yuǎn)去，有些支離破碎的細(xì)節(jié)或許就會(huì)隨風(fēng)沉入海底，不再被撈起，提及往事，時(shí)光的沙漏仿佛被倒過(guò)來(lái)一般，往昔時(shí)光便像大海中被掀起的浪花在我腦海中蕩漾開(kāi)來(lái).....
我仍清楚地記得：在小學(xué)時(shí)的一次課間操。散操之后，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地涌入教室。當(dāng)我們走到教室門口的時(shí)候，我們班的一伙男生便堵在門外，故意不讓我們往里進(jìn)。經(jīng)過(guò)幾番“折騰”之后，我一氣之下踹了們一腳，直接推門而入。大概是我“倒霉”吧，我剛跨進(jìn)教室，門把手便和我作對(duì)一般嬌氣地落了下來(lái)。我看傻眼了，一時(shí)間手足無(wú)措。這時(shí)我們班便炸開(kāi)了鍋。有的鬧著說(shuō)要去告老師，有的便袒護(hù)我說(shuō)是昨天都?jí)牧说母静魂P(guān)我的事。但畢竟眾多眼睛是看到被我弄下來(lái)的，即使再委屈和無(wú)奈也只得認(rèn)賬。
我的好姐妹卻一言不發(fā)的站在我身邊，好像眼前發(fā)生的事都跟她無(wú)關(guān)一樣�！罢娌粔蛘塘x！我都這樣了裝作什么都不知道！還什么姐妹呢，看懂她了！”我氣憤地想到。
終于，老師來(lái)上課時(shí)發(fā)現(xiàn)了那個(gè)不爭(zhēng)氣的門把手，于是大發(fā)雷霆地板著個(gè)臉問(wèn)道：“剛裝上的門把手怎么又壞啦？是誰(shuí)弄的？”我忐忑不安地打算承認(rèn)之后“等待發(fā)落”。就在我準(zhǔn)備站起來(lái)的一瞬間，我的`好姐妹便搶先站起來(lái)說(shuō)道：“老師，那個(gè)門把手昨天都已經(jīng)被我弄壞了的”我們?nèi)喽疾患s而同地以詫異的眼神望著她。
她昨天一直跟我在一起，根本不是她弄壞的，她這是在幫我“背黑鍋”！我突然想到。“你這是干嘛，明明是我弄壞的啊！”她看了我一眼，卻只是笑而不語(yǔ)。
沒(méi)等我解釋，老師便已經(jīng)叫她寫一份檢討和負(fù)責(zé)把門修好。她卻一臉坦然地對(duì)我微笑著。我下課忙去找她，還沒(méi)等我開(kāi)口她便搶先說(shuō)：“什么都不用說(shuō)，好姐妹嘛！”聽(tīng)到這話我不禁一陣心酸，想起剛才我對(duì)她的種種不必要的看法，視線不禁變得漸漸模糊起來(lái)……
那些值得我感動(dòng)的往事如甘甜的泉水流進(jìn)我的心田，如一朵開(kāi)在記憶里的花，化成了永遠(yuǎn)揮之不去的美好記憶！
記憶作文600字 篇4
也許，你的記憶，會(huì)隨著時(shí)間破碎；但我的記憶，會(huì)永遠(yuǎn)的印在我青春的黑板上。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我剛進(jìn)校的那天。提著大包小包的東西，匆匆地放回寢室。告別了爸媽，走進(jìn)那間陌生的教室，面對(duì)那些陌生的人。只有墻角那一張凳子迎接我的到來(lái)。剛抽出凳子坐下，班主任老師就走了進(jìn)來(lái)。今天上課的內(nèi)容自然是自我介紹，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一種煎熬。黑板上寫著五個(gè)大字——緣來(lái)一家人。漸漸地，上面的名字越來(lái)越多，有我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，有我小學(xué)同學(xué)的，有我以后的兄弟的……直到倒數(shù)第三個(gè)，才寫上我的名字。黑板上也就此留下了我青澀的記憶。
目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板上“新學(xué)期”三個(gè)字。這節(jié)語(yǔ)文課評(píng)講上周的周記。周記里，我傾訴，更該說(shuō)是抱怨了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一周的所有苦惱：入學(xué)考試，上課狀態(tài)，生活等等。我本以為老師只會(huì)給我打一個(gè)分?jǐn)?shù)，但我錯(cuò)了。我得到了半篇老師寫給我的評(píng)語(yǔ)，其實(shí)應(yīng)該是鼓勵(lì)。這如春風(fēng)化雨一般溫暖了我當(dāng)初自卑的心。黑板上的字似乎也能讓我感受到老師給我的.關(guān)懷。它帶給無(wú)比溫暖的記憶，似乎也為以后我的轉(zhuǎn)變埋下了伏筆。
初一下學(xué)期的期末，盼了很久，等你擁抱到它的時(shí)候，才知道現(xiàn)實(shí)與你當(dāng)初的想象有多大的差別。全班的氣氛沒(méi)變，還似乎更沉重了了些�？嫉煤玫耐瑢W(xué)沒(méi)多興奮，考得不好的同學(xué)對(duì)著作業(yè)撒氣。上課鈴響了，走進(jìn)教室，目光也就帶在了黑板上。以往，它只是一次普通的暑假作業(yè)，但這次，它代表了我那些美好的記憶：曾經(jīng)的歡笑，別人的關(guān)懷，跌倒時(shí)的鼓勵(lì)，從自卑到自信，成績(jī)的提升……一點(diǎn)一滴，全都融入進(jìn)這個(gè)黑辦里了。黑板上也就此留下我初一青春的記憶。
黑板上的記憶，記錄下了我整個(gè)青春。就算我告別了黑板，告別了青春，它永遠(yuǎn)是我心中最美麗的一道風(fēng)景。
記憶作文600字 篇5
記憶如同紙上的劃痕，無(wú)論怎樣，都抹不掉，而那些抹不掉的美好記憶，也就成為了我們心靈深處的寶藏。
很小時(shí)，在一個(gè)充滿魔力的夏夜，我選擇留在繁星下陪著爺爺賞月。天上，是點(diǎn)點(diǎn)繁星與明亮的圓月，下面，是一個(gè)慈祥的老人與他深愛(ài)的孫女。于是乎，勾勒出了一卷美麗的圖畫。
我坐在搖椅的.一側(cè)，抬頭望著天空，臉上不禁掛出了一個(gè)大大的微笑，感嘆著夜空的美。爺爺在一旁靜靜地看著我，半晌，才緩緩地問(wèn)我：月亮美，還是星星美？我思考片刻，說(shuō)星星！為什么？因?yàn)樾切怯泻芏�，而月亮只有一個(gè)，孤零零的。我滿懷信心的答出，沒(méi)想到爺爺卻哈哈大笑起來(lái)。
傻孩子，星星有很多，但沒(méi)有人會(huì)單單賞識(shí)一顆星星啊，而月亮，是獨(dú)一無(wú)二的。我似乎懂了。爺爺又問(wèn)我：這回你認(rèn)為哪個(gè)更美呢？我再次充滿信心地答道：月亮！沒(méi)想到，爺爺又笑了起來(lái)：月亮是獨(dú)一無(wú)二的，但只有一個(gè)，未免太凄涼罷！我很疑惑，問(wèn)：可您剛剛說(shuō)過(guò)月亮更美啊，怎么又成凄涼了？他突然嚴(yán)肅地看著我。
月亮就是月亮，它無(wú)法改變自己的孤獨(dú)，于是，它努力將自己變強(qiáng)，變優(yōu)秀，使自己獨(dú)一無(wú)二。而星星，它也改變不了自己周圍的伙伴，于是，它們一起努力變亮，才有這繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空。我望著爺爺，搖了搖頭，表示不解。他又笑了：月亮和星星都無(wú)法改變自己的處境，但是人可以啊。當(dāng)你像月亮一樣孤獨(dú)時(shí)，就努力使其獨(dú)一無(wú)二。當(dāng)你像星星一樣不突出時(shí)，就努力與伙伴合作，也要耀眼�？傊�，無(wú)論如何，都不要停止努力！我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。想起那時(shí)，是我太小。
而如今，我聽(tīng)懂了爺爺?shù)脑�。雖隔了許多年，但那爺孫倆在星星與月亮下的對(duì)話，一直無(wú)法抹去。
記憶作文600字 篇6
迷茫過(guò)，彷徨過(guò)，痛苦過(guò)，無(wú)知過(guò)，終因你是青春;
揮灑過(guò)，飄逸過(guò)，瘋狂過(guò)，飛揚(yáng)過(guò)，終因你仍是青春。
太多太多，太濃太濃，一切的一切讓我懷念不已。記憶中的青春在生命中永不褪色，青春的印記里揮之不去的痕跡深深鐫刻，在旅途中愈加鮮明。
閉上眼，那些已走的仍在的弟兄們的身硬在腦中縈繞。純純的友情，讓青春顯的分外的珍貴。依稀記的從每個(gè)弟兄口中說(shuō)出的一句句臟話，用手比畫的一個(gè)個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作，親切又自然。義氣、個(gè)性、叛逆，還夾雜著幾許血色浪漫。好想對(duì)他們每個(gè)人說(shuō)：有你青春無(wú)悔!
淡淡的戀情，幾許的甜蜜，幾許的落寞，讓這個(gè)青春輕舞飛揚(yáng)。清晰記得秋千架上的一袂飄飄，象天使。暗自笑自己的臉紅，笑自己的多情。異樣的情愫，那些冥思苦想的情書，那些廢寢忘食的等候，能否讓她憶起?好想對(duì)她說(shuō)：年少時(shí)，曾戀過(guò)你。
因?yàn)閭�(gè)性，喜歡上了周杰倫;因?yàn)榕涯妫矚g上了韓寒;因?yàn)榭裢�，喜歡上了李敖。那些柜中的小說(shuō)，那些玩過(guò)的網(wǎng)游，那些荒唐的歲月，那些自以為是的日子，讓青春平添了幾分蕭瑟，幾分悔恨�？墒俏胰匀桓甙恋靥е^，大聲地對(duì)每個(gè)人說(shuō)：我還是喜歡周杰倫……
清楚的記得高考后人們的`德行：高歌，怒吼，痛哭……是為了什么?離別的痛楚?友誼的留戀?或許是對(duì)青春的祭奠，或許是為了燃掉自己最后一絲青春，再或許是對(duì)已逝青春的不甘!但為什么不用完美來(lái)結(jié)束那，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著日月星辰，對(duì)著自己的心，大聲說(shuō)：我已經(jīng)盡力了……
逝去的青春猶如閃電剎那劃過(guò)穹宇的優(yōu)美曲線，可望而不可及;而我也猶如折翼的紙飛機(jī)愈飛愈低，漸行漸遠(yuǎn)。
那些叫做青春的日子到底給我留下了什么?
記憶中的青春，我淚流滿面。傷痛的滋味，或許我已嘗過(guò)……
不知當(dāng)我們長(zhǎng)大，能否想起青春的模樣;不知當(dāng)我們年老，能否憶起青春的輪廓。再回首，風(fēng)已逝，雨已散;再回首，葉已黃，木已枯;再回首，青春已走的無(wú)影無(wú)蹤……
讓青春擠進(jìn)我的記憶深處——即使傷痛……
記憶作文600字 篇7
熙熙攘攘的濱河公園是婦孺老人最佳的暢談之所。她坐在烈日的煙云下，身前買賣無(wú)人光顧。偶有幾人也是同情心促使罷了。在形形色色的人群中不得顯露。不可想象她會(huì)是我珍藏的記憶。
她衣衫襤褸，頭發(fā)花白，土黃色的臉上爬滿了皺紋，正值古來(lái)稀。相比地道的乞丐，我更是輕蔑于她的。方式看似體面，也是受人施舍，談不上志氣，還不如“樸實(shí)”些直接伸手索要。
世間的事情總是那么奇妙，在你不經(jīng)意間顛覆你的世界。
放學(xué)后，烏云已從東郊飄到西郊，一不小心傾盆大雨便會(huì)從天而降。剛進(jìn)家，雨便滂沱而至，我到陽(yáng)臺(tái)觀望雨勢(shì)，卻意外地看到她正蹲在地下車庫(kù)的.門口，身后是她破舊的三輪車。
記憶不禁與她在以往下雨天卻依舊堅(jiān)持生意的情景重合，心中不免有些感觸。早就耳聞她兒女在外讀書，因此以小生意改善家中處境。曾經(jīng)的輕蔑此時(shí)化為了心酸，夾雜著同情。
想到家中有把壞傘，我翻找出來(lái)，下了樓。把傘給她時(shí)，她怔了一下，笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，店鋪門口怕我弄臟，不讓我蔽。這小區(qū)保安是個(gè)好人，讓我進(jìn)來(lái)�！蔽艺胫l責(zé)店鋪主人，想起我之前對(duì)她的態(tài)度，便羞澀的沉下了頭�？粗褌惴诺叫⊥嬉馍�，自己淋雨而走，我的心中又是一陣波瀾。
忙碌的日子已讓我忘掉了那把雨傘。偶然一次放學(xué)，行走于路間，不經(jīng)意被人拉住。她笑瞇瞇遞給我借她的傘，我也不推辭。
剛進(jìn)家門，傘無(wú)意撐開(kāi)，當(dāng)我看到那把被布條補(bǔ)好，用鐵絲接牢的傘，心中施舍的同情，化作震撼，這，也許就是那些平凡人的偉大。
依舊那片土地，依舊熙攘的人群，她，我卻能一眼認(rèn)出。那把失而復(fù)得的雨傘——我珍藏的記憶。
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