- 我的書屋我的夢作文 推薦度：
- 我的書我的夢作文 推薦度：
- 我的朋友作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門】我的讀書作文匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的讀書作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的讀書作文 篇1
“粉紅豬！粉紅豬”同學(xué)們總愛這樣稱呼我，一則是因?yàn)槲议L得圓滾滾，福氣滿滿的樣子，二則是因?yàn)槲姨貏e鐘情粉紅色，經(jīng)常穿著一身粉紅衣飾，看起來粉嫩粉嫩 的，十分搶眼，而且只要一踏進(jìn)我的房間，映入眼簾的就是滿室粉紅：從書桌、衣柜、床鋪，到其他小用品，除了粉紅，還是粉紅，浪漫極了！
我很喜歡看書，一有空就鉆進(jìn)圖書館里，像只書蟲一樣，陶醉在一片書海中。如果現(xiàn)場看不夠，便順手再借閱個四、五本，所以圖書館的阿姨們都認(rèn)識我，也常常鼓勵我。
這么多的作家當(dāng)中，我最欣賞林清玄先生。他的文筆流暢自然，沒有太多艱澀的詞語，很適合我們閱讀。他的作品有些幽默風(fēng)趣，會讓人笑得在地上打滾，而有些則扣人心弦，讓人感動良深，其中我最喜歡的是“思想的天鵝”這本書，里頭收錄的文章都很值得一讀再讀，保證百讀不厭。
將來長大后，我想成為一位作家，把自己的所見所聞和讀者分享，所以現(xiàn)在我除了繼續(xù)大量閱讀，增長知識之外，還很努力的學(xué)習(xí)作文技巧，希望能練就一枝生花妙筆，朝理想勇往前進(jìn)！
我的讀書作文 篇2
人和書一樣，每一天，就是書的每一頁，每過一天就翻過一頁；可人生這本書和別的書不一樣，這本書只能看一次！
讀書，讓我明白了很多。
讀書，讓我明白了時(shí)間的珍貴——時(shí)間就像是海綿里的水，只要肯擠一定會有的；讀書，讓我們明白友情的重要——真正的友情好像健康，失去時(shí)才知道他的可貴；讀書，讓我明白了知識的重要——知識改變命運(yùn)；讀書，讓我明白了生命的寶貴——我從不忘記活著就是樂趣。書就好比是我的食物，沒有書，我就像吸了毒似的，渾身不自在，悶悶不樂的時(shí)候，我就看書，因?yàn)橹挥袝拍軒Ыo我快樂�，F(xiàn)在我對書情有獨(dú)鐘，看得如迷，只有多讀書，你才能了解大千世界，知識才能獨(dú)占鰲頭，學(xué)習(xí)才能名列前茅，如果你知識少了，就會少見多怪，別人知道的東西，你就不知道，成為一個“菜鳥“。讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。之后，我每日與書相伴，見不到書，就覺得缺了什么。從此，我也不在調(diào)皮，而是擠出時(shí)間看書。書豐富了我的知識：它帶我上天，了解宇宙廣闊；它帶我入海，了解海洋神秘；它又帶我回到過去，了解鮮為人知的事情……書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。
幼兒園時(shí)，我接觸到的書就是幼兒教科書和爸爸的報(bào)紙與少兒百科全書。幼兒教科書讓我學(xué)到了最基本的算式，最簡單的漢字和最基礎(chǔ)的單詞，讓我第一次接觸到了“念書”和“學(xué)習(xí)”；爸爸的報(bào)紙上總會有許多讓我不明白的東西，不認(rèn)識的漢字居多，因此我總在和爸爸看，卻是稀里糊涂，一知半解，不知所云。
上了小學(xué)后，讀的書就正規(guī)了。各個科目的教科書雖然很簡單，但我卻很喜歡。上了四年級，我就開始看課外書了，雖一般不太厚，卻開拓了視野，增長了知識。
現(xiàn)在，讀書的范圍越來越廣了；漫畫書也越來越流行了，四大名著也成了必須的書；青年作家的書也越來越“廣為流傳”；故事書也深受喜愛......《魯濱遜漂流記》讓我明白了做人要自立；“辮子姐姐”的書我也很喜歡，讀她的書的時(shí)候，你的心就會莫名其妙的被書中的情節(jié)所吸引，而且最后你都會感動的落淚，
讀書，能讓我們開闊視野，但書是什么呢?
書是朋友，無論是開心時(shí)打開他，傷心時(shí)打開他，他都會默默的陪伴著你。
書是老師，什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要你愿意，他都會教你。
書是雨露，他無時(shí)無刻不滋潤著熱愛學(xué)習(xí)的我們。讀書，可以讓我們懂得許多知識，可以讓我們收獲許多快樂，但更能教會我們許多道理！記得有一次，爸爸媽媽和我一起去大世界買運(yùn)動服，突然看見了新華書店，我告訴了爸爸和媽媽獨(dú)自一人去看書了�？粗粗屯浟藭r(shí)間，害得爸媽著急。最后爸爸把我沒看完的書買了回去。還有一次，我寫完作業(yè)后，就在我的臥室里看書，媽媽做好晚飯后喊我吃飯，我卻因?yàn)槌两诠适碌那楣?jié)中，沒有聽見！后來，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱著心愛的故事書，在餐桌旁邊吃邊看。直到看完其中的一個故事，才戀戀不舍地放下書。
“書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個時(shí)代。
書籍啊，聞到你的書香，就像久別重逢的戀人，我便不顧一切的撲過去、擁抱你，暢游在你的懷抱里，與你同喜同悲。你是我的生命，將永遠(yuǎn)伴隨我一生。
我的讀書作文 篇3
我從小就喜歡讀書，我覺得讀書是種快樂。書里的世界很大很廣，可以看到很多很多東西。比如說，他能帶你領(lǐng)略從地下到太空的各種奇觀；能看到人間的悲歡離合；能欣賞到世界上的各項(xiàng)偉大發(fā)明……
我對書的癡迷可以達(dá)到廢寢忘食的地步。為什么會達(dá)到廢寢忘食的地步呢？但是因?yàn)槲乙殉两跁袩o法自拔了。媽媽不只止一次笑我是一個“書呆子”，到哪都捧著一本書。
可是別看我對書那么癡迷，其實(shí)剛開始我自己一個人讀書都不能去認(rèn)認(rèn)真真讀完一本書。
記得一年級時(shí)，媽媽帶我去書店買些口算題給我做，而我自己卻在一旁瞎逛。突然我發(fā)現(xiàn)了一本叫《安妮日記》的書，覺得封面挺好看的，就叫媽媽給我買，媽媽當(dāng)時(shí)沒帶那么多錢，就告訴我下次再給我買。不過媽媽把我想看這本書的愿望告訴了我一年級的數(shù)學(xué)老師，老師把這本書當(dāng)做我上課表現(xiàn)好的禮物送給了我——那天，我高興極了。
我回到家后，迫不及待地撕開了保護(hù)膜，津津有味地看了起來。過了這天后，我對這本書的熱情減半，覺得這本書特別無聊，就干脆不看了——就這樣，這本書才剛撕開保護(hù)膜一天的書，才被我翻了三四頁，就扔到一邊去了。
媽媽發(fā)現(xiàn)我這個問題后，十分苦惱，就聽了其他家長的建議，就給我買了一本《笑貓日記》看。我拿到這本書后，就只瞥了一眼題目覺得這也是一本無聊的書，連看都沒看就也扔到一邊了。
直到一天，我無聊到透頂了，才拿媽媽買的那本書來看看。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這本書非常有意思，就津津有味的看了起來，媽媽回來后，看到我那么認(rèn)真看書的樣子也心滿意足地笑了。
后來，那本我覺得無聊的《安妮日記》也被我認(rèn)真的看完了。我也發(fā)現(xiàn)這本書沒有那么無聊，反而很有意思。在這一次事中，我終于嘗到了讀書的快樂。
我的讀書作文 篇4
書，是人類文明進(jìn)步的階梯;，是人類發(fā)展的橋梁;，也是人類智慧的“長生果”。，能把我們帶到古老的過去，還能把我們帶到遙遠(yuǎn)的未來;，能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙，還能把我們帶到無邊無際的海洋。它也教會了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中，都要看許許多多、形形色色、不同風(fēng)味的，下面我就來寫一下我開始看到的經(jīng)歷吧！
我是從一年級時(shí)開始正式看的，那時(shí)我雖然懂得的字不多，可還是硬著頭皮把一本給看了下來，而且還讀懂了主要內(nèi)容，當(dāng)時(shí)啊，我真是高興極了！
二年級了，我雖然比一年級的時(shí)候多懂了一些字，而且還學(xué)會了拼音，就死纏爛打的纏著老媽給我買看，但還是要拼音讀物的，看到不懂的字就可以用拼音拼出來了，這樣的我已經(jīng)能完全看懂了，這種感覺真爽��！
三年級到了，我已經(jīng)不滿足那些拼音讀物了，開始看《三國演義》，里面人物的悲歡離合、酸甜苦辣我都感受到了。雖然最后的結(jié)局還不錯，什么分久必合，合久必分，可是主角死光光了，還是讓我悲傷。
四年級的時(shí)候，我突然喜歡上了寓言，寓言雖然是短篇故事，可里面卻蘊(yùn)含了人世間的道理，并且經(jīng)常諷刺那些愚不可及的人，用意是叫我們不要向那些人學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間我已進(jìn)入五年級了，開始看長篇小說了。令我印象最深的要數(shù)《哈利？波特》系列了。哈里和朋友們那固若金湯的友誼，深深地刻在了我的心里。還有哈里面對邪惡那毫不畏懼的精神，更是令我終生難忘。更重要的是，哈里讓我懂得了比賽第二，友誼第一的的深刻道理。
書，像我的朋友，如我的親人，似一個伴侶，更是一個老師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的大腦充滿智慧，是它讓我的心胸開闊寬廣，是它讓我的靈魂高尚純潔。
我永遠(yuǎn)熱愛讀書！
我的讀書作文 篇5
我們每個人喜歡的感覺都是不同的，有的喜歡高高地站在領(lǐng)獎臺上的感覺；有的喜歡一個人靜靜地聽歌的感覺；還有的人喜歡背起行囊去旅行的感覺……而我卻只喜歡讀書的感覺。
周日，我像往常一樣讀書。爸爸去上班了，妹妹跑到奶奶家里去了，媽媽在廚房輕手輕腳地忙著。我躺在安靜的屋子里，捧起一本書，就這樣靜靜地讀著。我覺得自己仿佛坐著一條小船，蕩漾在平靜的湖面上，魚兒不時(shí)地跳出水面，把淘氣的水珠濺在我的臉上，穿過薄云的陽光照在我的身上，暖暖的'，怪怪的……
“一會兒記得幫我把煤氣關(guān)一下，我有事出去一下�！崩蠇尩穆曇舸蚱屏诉@恬靜的畫面。
“好，我馬上就看完這篇了�！蔽以俅纬两跁�。
一頁、兩頁，一篇、兩篇，每當(dāng)我把一頁讀完之后，我的手就不由自主地翻到下一頁，就這樣，我又讀了十幾分鐘。
忽然，廚房里傳來了尖叫聲，我跑過去一看，心已經(jīng)涼了：老媽讓我關(guān)煤氣，可我看書看得太入迷了，鍋已經(jīng)糊了。可是又跑不掉，只好忍受老媽的嘮叨了……
雖然讀書常常讓我忘掉了媽媽交代的事情，也沒少因?yàn)檫@而受懲，但我還是非常喜歡讀書的感覺，喜歡那種寧靜的感覺，那種和書里人物一起喜怒哀樂的感覺。
我的這個愛好讓我的作文水平大大提升，每次作文課，都能得到老師的表揚(yáng)，這讓我更喜歡讀書了，更是一有時(shí)間，就匆匆地捧起一本書，去尋找那種感覺
我的讀書作文 篇6
人生在世，他人永遠(yuǎn)是水，而自己是魚。即使能在水中自由游弋，也不能融于水，更不能與水合一。每個人都會有無法分擔(dān)的痛苦，無法共享的快樂。
這時(shí)，香茗在手，你發(fā)現(xiàn)了一本書，身外世事繁蕪便如潮水般退去，只坦露出心靈的沙灘被海水沖刷過的痕跡，一種腋生雙翼的感覺油然而生。
在書中，你俯察品類，仰觀宇宙，巨龍縮寸，豆芥巨觀。心中小小的寂寞煙消云散。所以，我要借讀書來比喻蔥蘢的愛和幸福，我要借讀書來比喻濃霧后的一盞明燈，我要借讀書來比喻未曾企及的智慧。
讀張愛玲，讀她抑郁的年華，讀她的美麗與蒼涼，讀她千變?nèi)f化的筆下的傳奇，你便讀到了蔥蘢的愛與幸福�！霸谇娜欢诺臅r(shí)光中總會有一些珍貴的東西讓人高興一上午，一生，一世�！�
愛玲用這樣一句話啟迪了讀書的真諦。越讀愛玲，你便越會覺得她筆下人物的愛和幸福是如此真實(shí)。可流水無情，縱然落花有情，愛玲離開我們已有80多年了，整整一輪的生命時(shí)差讓一切物非人非，可唯有她的愛和幸福亙古不變。
讀魯迅，讀他世間最硬的脊梁，讀他的匕首與投槍，讀他的吶喊與彷徨，你便看到了濃霧后一盞明燈，永遠(yuǎn)在前方指引方向。
先生之文，震古撼今，直到今天仍在不懈地激勵著我們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見先生在小閣樓里眉頭緊鎖，奮筆疾書，這世間仍是濃黑的非人間，小閣樓的光沖破一切迷霧�！笆篱g本沒有路，走的人多了也就有了
路�！蹦愀嬖V我們?nèi)源嬖谙Ｍ�。“目前的造物者，還是一個怯懦者，他暗暗地使人類流血，卻不敢使血色永遠(yuǎn)鮮濃�！蹦憬o予我們警告。讀魯迅，你會擁有前進(jìn)的方向與不竭的動力。
讀泰戈?duì)�，讀他高深的智慧，讀他的詩意與自然，你便會得到高深的哲理。是他為亞洲獲得了第一個諾貝爾文學(xué)獎，是他為印度人民開啟了一扇通往世界的門。
“如果你因錯過了太陽而哭泣，那么你也會錯過群星了�！睎|方的智者，歷久彌新的智慧，無論是艱難或困苦，泰戈?duì)柺冀K用他的智慧告訴人們?nèi)绾蚊鎸Α?/p>
我開始了解渡越沙漠者望見綠洲的歡喜，我開始了解飄洋過海的人望見無名島嶼的欣喜，我開始了解久居繁。
蕪中的人望見書本時(shí)的幸福。
我的讀書作文 篇7
有一次，我正在我的房間里看書，一個小時(shí)過去了，我才讀了兩個故事，等我讀了四個故事的時(shí)候，已經(jīng)吃中飯了。
爸爸、媽媽叫我吃中飯，我說：“知道了�！比缓螅瑴�(zhǔn)備收書，我一邊收書，一邊看書，不知不覺，又看了一個故事。
當(dāng)媽媽再一次叫我的時(shí)候，爸爸、媽媽已經(jīng)吃過午飯了。
這本書上面的故事太有趣了，我就把書帶到了餐桌上，一邊看書一邊吃飯。
我的讀書作文 篇8
“雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來……”我安詳?shù)刈跁肋叄事曊b讀著冰心的《笑》，仿佛也逐漸身臨其境。融入到那份清美的畫幕。
是的，我愛書，愛那清新唯美的文章，愛那真情實(shí)感的文字，愛那憂傷的詩韻。這些都已融入生活，融入我心。這里，還有一個小故事呢！
只記得在一個漂浮著橘紅色光影的美麗黃昏，三年級的我貓?jiān)谛氯A書店的排排書架一隅，津津有味地捧著一本有著拼音注釋的《三國演義》讀著，還時(shí)不時(shí)在地上拍手大呼痛快過癮，一邊琢磨著諸葛亮用招咋就那么神乎其技，不費(fèi)吹灰之力就把萬箭得手了哎，一邊心疼地摸摸拍疼的手，即使這樣眸子也始終離不開那張紙，早已其樂融融在那桃園三結(jié)義、草船借箭、三顧茅廬的境界里了，凝視著那些蕩氣回腸的文字，一邊為諸葛亮之死惋惜，可不一會兒又被新的章節(jié)吸引，感嘆著三國時(shí)期人民命運(yùn)的悲慘，贊頌著將士們的睿智，哀傷著命運(yùn)的不公……直至老爸來催我回家，才戀戀不舍地盤算著怎么打發(fā)老爸讓我再看一會，可眸光剛一瞥到周瑜猝死那段，就不由地鼻子一酸，豆大的珠子往下掉，剎那間，至少有數(shù)十道目光盯上我，我頓時(shí)無所遁形，恨不得找個地縫鉆下去。唉，誰叫我這么愛書、對書“多愁善感”呢！
我向往“采菊東籬下”的那種悠閑，我喜歡“清水出芙蓉”的那種純凈，我追求“低頭弄蓮子”的那種祥和，我心儀“明月松間照、清泉石上流”的那種精謐……這些，都在書中綿延，讓我陶醉、神往。
時(shí)過境遷，我早不是當(dāng)初那個懵懵懂懂的無知少女，但愛讀書，愛與書為友的性子，卻隨著歲月永恒……
我的讀書作文 篇9
大家都知道，我們國家是應(yīng)試教育，所以自打上學(xué)一年級就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級了，年級高還需要補(bǔ)課，多煩��！
我已是個五年級的孩子啦，馬上就上中學(xué)了，爸爸媽媽都希望讓我考個好初中，所以成天上外面補(bǔ)課，而且是長久性的。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過這個問題，了解到了國外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的。在國外，一年級就是無憂無慮地玩，在看看我們一年級就學(xué)加減法了；人家二年級學(xué)加減法，我們學(xué)乘除法，就是這樣以此類推，你說說我們“苦”不？補(bǔ)完課回家至少得8點(diǎn)，那堆得成山的作業(yè)像無數(shù)惡魔朝我們招手過來，我不是一個學(xué)習(xí)很差的孩子，也有很強(qiáng)的自尊心，不寫吧，第二天老師還“批”我受不了；寫吧，就需要寫到十一、二點(diǎn)鐘，多受不了啊！時(shí)間長眼睛也受不了啊，真倒霉！我們國家就是這樣，應(yīng)試化教育。
人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱……”，可怎么和現(xiàn)實(shí)生活完全不符合呢？誰知道，怎么辦，快告訴我，要快！
【【熱門】我的讀書作文匯編9篇】相關(guān)文章：
【熱門】我的讀書作文匯編八篇04-09
【熱門】我的讀書作文匯編10篇04-04
【熱門】我的讀書作文匯編九篇04-03
【熱門】我的讀書作文匯編五篇03-18
我愛讀書的作文【熱門】04-12
【熱門】我喜歡讀書作文匯編7篇04-16
【熱門】我喜歡讀書作文匯編五篇03-28
【熱門】我喜歡讀書作文匯編八篇03-19
我的讀書故事作文匯編06-27
【熱門】我的讀書作文匯總7篇04-14