【精華】合作作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的合作作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
合作作文 篇1
今天，我們?cè)谧魑陌噙M(jìn)行了一場(chǎng)精彩的比賽——“繩子接力賽”。
早上，消息剛一發(fā)布，我們便面面相覷，感到莫名其妙。心想：這個(gè)游戲可能會(huì)在室外進(jìn)行吧，因?yàn)榻淌颐娣e太小了，不過(guò)也可能在教室吧。果然，老師讓我們?cè)谑彝膺M(jìn)行。
到了教室外面后，老師開(kāi)始告訴我們規(guī)則了：分兩組比賽，每組出一個(gè)組長(zhǎng)，再起一個(gè)隊(duì)名。每組的第一個(gè)人拿起放在對(duì)面窗戶(hù)下的繩子，第一個(gè)人拿兩根，系起來(lái)。然后跑回去與第二個(gè)人拍手。接著第二個(gè)人跑過(guò)去，和第一個(gè)人系好的的繩子再系在一起，拍手，以此類(lèi)推，最后，哪組系的繩子長(zhǎng)，那組獲勝。
我們組組長(zhǎng)是馬唯一，外號(hào)小馬蹄，所以我們組叫做馬蹄組；另一個(gè)組組長(zhǎng)是李佳倩，就叫做金星組，俗得很。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)鞏漢林趕快跑過(guò)去，對(duì)方的陳鵬，也快速地跑過(guò)去。二人跑到凳子旁后，互相握了握手。在大家看來(lái)是一種游戲中的.友誼，不過(guò)我想，兩人真是不可理喻，這應(yīng)該是古代的“先禮后兵”，非常無(wú)恥。陳鵬顯然比鞏漢林快些，陳鵬回去后，和王潤(rùn)德拍手，鞏漢林隨后就到，與組長(zhǎng)馬唯一拍手，雙方都不分上下。比賽進(jìn)入了白熱化階段。到了我的時(shí)候，心里不由的緊張起來(lái)，不過(guò)我還是快快的系完了。我們組真是八仙過(guò)�！黠@神通，不過(guò)還是有些“小仙”不行。最后，我們組只輸了一小節(jié)。
比賽結(jié)束了，雖然我們以失敗告終，但是我們得到了一份收獲、一個(gè)真諦——團(tuán)結(jié)。
合作作文 篇2
在“山羊過(guò)獨(dú)木橋”這一比賽中，本應(yīng)爭(zhēng)個(gè)“你死我活”的雙方卻出人意料地“互相抱住，轉(zhuǎn)身?yè)Q位”，“最后都順利通過(guò)了橋”。是的，與其在競(jìng)爭(zhēng)兩敗俱傷，玉石俱焚，不如與對(duì)手?jǐn)y手共進(jìn)，互利共贏。
在競(jìng)爭(zhēng)中合作雙贏，是一種大智慧。在這個(gè)功利化的社會(huì)中，其背后折射出的人文精神更是令人推崇。在三國(guó)三足鼎立時(shí)期，吳蜀合作，孫劉聯(lián)軍，才有了赤壁之戰(zhàn)，才有了火燒曹營(yíng)的輝煌勝利。再是先前，媒體報(bào)道優(yōu)酷與土豆“聯(lián)姻”的消息，一時(shí)
間引起軒然大波。你看本應(yīng)處于對(duì)立地位的雙方并沒(méi)有應(yīng)為競(jìng)爭(zhēng)傷了和氣，也沒(méi)有因?yàn)楣ダ碇�，而是擁抱�?duì)手，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中實(shí)現(xiàn)了利益的最大化。正是因?yàn)樗麄兊碾p贏意識(shí)，才讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中多一點(diǎn)溝通，多一點(diǎn)交流，最終為成功之路鮮艷上色。
然而，卻總有人信仰成王敗寇的思想，總想著把對(duì)手擊得潰不成軍，打得體無(wú)完膚，仿佛這樣才能彰顯自己勝者為王的威風(fēng)。
無(wú)論是當(dāng)下的'“打車(chē)軟件大戰(zhàn)”還是“3Q”之戰(zhàn)，他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中都打商品大戰(zhàn)，價(jià)格戰(zhàn)，最后敗者慘敗，
勝者慘勝。不但沒(méi)有撈著好處，反而因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)中損害了消費(fèi)者的權(quán)益而導(dǎo)致信任危機(jī)，真可謂是“賠了夫人又折兵”。又如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“戰(zhàn)國(guó)七雄”他們都想逐鹿中原，完成統(tǒng)一的千秋大業(yè)。于是戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，烽火連天，最終被日益壯大的秦國(guó)吞滅。假若當(dāng)時(shí)六國(guó)能化敵為友，和諧發(fā)展，想必鹿死誰(shuí)手尚未可知。是啊，在競(jìng)爭(zhēng)中不能只顧眼前的蠅頭小利而舍棄了長(zhǎng)久的利益，只為爭(zhēng)一時(shí)之氣而不顧合作。
無(wú)論是個(gè)人、社會(huì)、企業(yè)還是國(guó)家，都要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作雙贏，這樣才能走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)。
現(xiàn)在早已不是“零和博弈”的時(shí)代，更不是你死我亡的非要較量個(gè)長(zhǎng)短的時(shí)代。勝負(fù)本身已不太重要，重要的是雙贏體現(xiàn)的融洽，和諧和共同的精神內(nèi)涵。自中國(guó)崛起以來(lái)，一直信奉著雙贏的原則。從加入APEC，到改革開(kāi)放，中國(guó)的“入世”是雙贏的選擇。中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，世界的發(fā)展離不開(kāi)中國(guó)，這就是雙贏。
在競(jìng)爭(zhēng)中合作雙贏，那才是完美的勝利。
合作作文 篇3
星期一的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)暖暖的曬著大地，忽然有一陣口哨聲從操場(chǎng)上傳了出來(lái)，是我們年級(jí)即將要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的拔河比賽，馬上上場(chǎng)的是我們隊(duì)和另外一隊(duì)PK，大家都摩拳擦掌的躍躍欲試著。
一手拿秒表，一手拿口哨的裁判說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始比賽！”我們拿起繩子發(fā)現(xiàn)線(xiàn)的中間有一個(gè)紅色小飄帶，忽然一聲哨響，我們兩方都身子向后靠使足了九牛二虎之力，有的人就像牛拉車(chē)一樣，過(guò)了一會(huì)兒兩方都是滿(mǎn)頭大汗，熱的面紅耳赤。我們小隊(duì)一直很努力，但是另外一小組也不甘示弱，他們猛的一拽，我們就被他們拉過(guò)去了一些，我們隊(duì)連忙卯足了勁拼命拉這條繩子，紅色小飄帶一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，就像一條蟒蛇扭來(lái)扭去的，比賽激烈的`進(jìn)行著。
最終通過(guò)大家堅(jiān)持不懈的努力，我們隊(duì)終于贏得了比賽！這讓我懂得了“人心易，泰山移”“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”，只有齊心協(xié)力才能取得勝利的道理。
合作作文 篇4
鋼琴需要雙手的演繹才可彈出美妙的樂(lè)章，時(shí)代之車(chē)需要眾人齊心協(xié)力才可進(jìn)步。俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)好漢三個(gè)幫。凡在歷史長(zhǎng)河中始終占有一席之地的，那個(gè)身后沒(méi)有一直同他合作，給予他幫助的人?一個(gè)人若自以為自己的生命規(guī)劃有序，眼中只見(jiàn)紀(jì)律和分工，不見(jiàn)合作，那么，他的生命最終只會(huì)黯然凋謝。因此，我們需要擁有合作的智慧。
某個(gè)酒店因餃子，遠(yuǎn)近著名，生意興盛。酒店急需招聘一位廚師長(zhǎng)，有兩位廚師同時(shí)前來(lái)應(yīng)聘，按常規(guī)，兩人將各自上崗試工3天，等6天以后才決定聘請(qǐng)誰(shuí)。第一位廚師以酒店老板在內(nèi)的所有人都為他的技術(shù)所折服——他1分鐘包20個(gè)餃子，其他廚師最多包12個(gè)!接下來(lái)3天是另外一位應(yīng)聘者，但是幾近讓所有人都沒(méi)有想到的是，這位廚師的動(dòng)作其實(shí)不快，然而他一直鼓勵(lì)大家：“看!我比你們還慢呢!你們可不要被我超了哦。”他拼命加快速度追，其他的員工自然也就拼命地不讓他追上，直到第6天試工結(jié)束，他包餃子的效力照舊落在那些廚師的后面。很快到了決定聘請(qǐng)誰(shuí)的時(shí)候，老板卻選擇了第二個(gè)廚師。酒店老板說(shuō)出了其中的'奧秘：第一名應(yīng)聘廚師固然手腳很快，但由于他總是包太快了而讓大家缺少自信和動(dòng)力。而第二位廚師做事的手腳固然慢，但他的“步步緊逼”逼迫著大家既興奮又緊張地拼命加快速度，不讓他追上，就在這追與趕之間，每一個(gè)人都在無(wú)意識(shí)中進(jìn)步了勞動(dòng)效力。接著老板讓所有員工再綁一次湖蟹做試驗(yàn)，這次幾近讓所有員工都意外——他們居然每1分鐘可以包18個(gè)餃子了。員工沒(méi)有想到的是，剛才在老板辦公室里，第二位廚師已當(dāng)著老板的面包餃子，他的效力是每1分鐘可以包25個(gè)餃子。這位廚師寧愿自己少包點(diǎn)少賺點(diǎn)錢(qián)，也要通過(guò)自己對(duì)其他廚師的心理鼓勵(lì)，從而使自己和他人效率提高了不少，成為了餐廳的首席廚師，工資自然增加了不少。這是一種智慧，自己與他人的合作而達(dá)成雙贏。
螞蟻在我們?nèi)祟?lèi)看起來(lái)是十分渺小的，人類(lèi)的不經(jīng)意之舉隨時(shí)可能讓他們慘遭不幸，那它們是如何抗拒天災(zāi)的呢?幾十年前的一場(chǎng)森林大火，把森林內(nèi)的生物推向死亡的邊緣。風(fēng)吹火旺，螞蟻四散逃命，但無(wú)論逃到哪方，都被火墻擋住。螞蟻占據(jù)的空間在火焰的吞噬下越縮越小，滅頂之災(zāi)即將到來(lái)�？墒牵孥E發(fā)生了�；饓χ型蝗幻俺鲆粋�(gè)黑球，先是拳頭大，不斷有螞蟻粘上去，漸漸地變得籃球般大，地上的螞蟻已全部抱成一團(tuán)，向烈火滾去。外層的螞蟻被燒得劈里啪啦，但縮小后的蟻球畢竟越過(guò)火墻滾下山去。躲過(guò)了全體灰飛煙滅的災(zāi)難。這是一種智慧，通過(guò)團(tuán)體的合作來(lái)保全家人，朋友及自己。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！比艘惨粯�，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)人都不可能僅靠自己就能生存。所以，合作就成為必然，人類(lèi)文明發(fā)展的歷史，每一步都有“合作”的影子。自己和他人一起通過(guò)努力而達(dá)成雙贏，這不是一種智慧么?
合作作文 篇5
星期天我和姥姥、姥爺合作，做了一臺(tái)簡(jiǎn)易的投影儀。
我們準(zhǔn)備了鞋盒、放大鏡、泡沫板、大頭針……先在鞋盒上挖一個(gè)和放大鏡一樣大小的圓洞，然后把放大鏡固定在圓洞上，再用泡沫板做一個(gè)能前后活動(dòng)的支架，蓋上蓋兒，投影儀就做好了。
我期盼著太陽(yáng)快點(diǎn)下山，天快點(diǎn)黑下來(lái)。吃飯的時(shí)候，天終于黑下來(lái)了，我顧不上吃飯，抱著投影儀進(jìn)了小屋，拉上窗簾，關(guān)上門(mén)，頓時(shí)小屋黑的伸手不見(jiàn)五指，這時(shí)姥爺幫我把手機(jī)里的照片調(diào)成幻燈模式，并把圖像倒置的手機(jī)放到支架上，調(diào)整前后位置，直到圖像清晰，白白的`墻上立刻呈現(xiàn)出一張張照片。
奇怪，明明看見(jiàn)姥爺把圖像倒置后的手機(jī)固定在支架上，為什么墻上的圖像卻是正的？姥爺告訴我，這是凸透鏡成像原理，你會(huì)在物理課中學(xué)到。我多盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大，解開(kāi)這個(gè)謎。
合作作文 篇6
這幾天，媽媽老犯頭痛病，三天兩頭一回，這還不是因?yàn)樘鞜崛堑牡湣Ｎ铱匆?jiàn)媽媽這樣，心里也不好受。于是，我便向媽媽提議說(shuō)：“媽媽?zhuān)ベI(mǎi)點(diǎn)百合吧！百合清涼去火能治頭疼�！眿寢屄�(tīng)了，又驚又喜問(wèn)：“你怎么知道？”我答：“老師教的唄！”
于是，我先到菜場(chǎng)去買(mǎi)百合，可是，我除了在綠豆湯中吃過(guò)百合之外，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)生百合，這可怎么辦呀？忽然，我眼前一晃，晃到一個(gè)小攤子上，攤子上有一塊布，布上放著好幾個(gè)像盛開(kāi)的蓮花一樣的東西，我想起老師曾說(shuō)過(guò)，百合的的形狀像一朵盛開(kāi)的蓮花，會(huì)不會(huì)就是指這個(gè)？于是我上前去問(wèn)攤主：“這是不是百合呀？”“是啊，這就是百合！”攤主說(shuō)�！罢娴陌�！那真是太好了，阿姨，給我稱(chēng)一斤，好嗎？”我興奮地問(wèn)道，“行，沒(méi)問(wèn)題�！敝灰�(jiàn)阿姨熟練地抓起一把百合，放進(jìn)塑料袋里，拿到秤上稱(chēng)了一稱(chēng)，不多不少，正好一斤。于是，我付了錢(qián)拿著一塑料袋的百合，滿(mǎn)載而歸了。
回到家，我就開(kāi)始準(zhǔn)備煮百合湯了。我先請(qǐng)教了一下我家的“大廚”——外公燒百合之前有什么預(yù)備工作，外公說(shuō)：“有，百合上有一層薄膜，一定要把它撕掉，不然會(huì)很苦的！”哦！原來(lái)是這樣，我明白了。但是，怎么剝呀？無(wú)奈，只好勞煩大廚“移駕”去“御膳房”做示范。外公拿起一個(gè)百合，從它的頂部輕輕一撕，百合衣就被撕下來(lái)了。我想那么簡(jiǎn)單，我也會(huì)。于是我也拿起一個(gè)百合，學(xué)著外公的`樣子，剝了起來(lái)。隨著“嘶”一聲響，薄膜撕下來(lái)啦！哈哈！但是，我高興得太早了，因?yàn)槲易屑?xì)一看，撕下來(lái)的只是一層邊。哎！看來(lái)還是沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單��！于是，我總結(jié)了上一次失敗的原因——心急，便開(kāi)始第二次“戰(zhàn)斗”。我又拿起一個(gè)百合，慢慢地細(xì)心地從頂部輕輕地撕了起來(lái)，“嘶”地一聲，我一看這次真的撕下來(lái)啦！耶！于是，我照著我的成功示例又剝了好幾個(gè)。
接著，我拿起百合，放進(jìn)已備好的鍋里煮，大約15分鐘后，百合湯就這么燒好了。
我把百合湯盛在一個(gè)碗里，給媽媽喝。媽媽喝著我煮的湯，高興地笑了。
合作作文 篇7
不知你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一位老人，他有5個(gè)兒子，他們很不團(tuán)結(jié)，經(jīng)常打架。所以他們的生活越過(guò)越窮。當(dāng)老人快要死的時(shí)候，把他的兒子叫到一起給他們一人一支筷子并讓他們折斷，一支筷子很容易就被他們折斷了。老人又每人給他們十支筷子。十支筷子緊緊的束在一起，他們沒(méi)有一個(gè)人能折斷。老人告訴他的兒子們：一個(gè)人的力量是有限的，如果許多人合作，他們的力量就會(huì)變得很大。他的兒子們知道自己錯(cuò)了，于是他們團(tuán)結(jié)合作，生活愈過(guò)愈好。
通過(guò)這個(gè)小故事不難看出合作的重要性：學(xué)會(huì)合作是一個(gè)取得成功的必要條件。
古往今來(lái)歷史上的許多驚人之舉、成功之作都是人們合作創(chuàng)造的。科學(xué)的社會(huì)主義理論《共產(chǎn)黨宣言》就是社會(huì)主義的奠基者馬克思和恩格斯合作創(chuàng)作的。他們?yōu)槿祟?lèi)解放事業(yè)并肩奮斗。親自參加工人運(yùn)動(dòng)，共同努力，才又了社會(huì)主義的誕生。正是在他們的引導(dǎo)下才有了今天輝煌的社會(huì)主義中國(guó)。
俗語(yǔ)說(shuō)：人多力量大。長(zhǎng)城的修建就是一個(gè)典型的例子。長(zhǎng)城全長(zhǎng)5000多公里，完全綿延在崇山峻嶺之中。這項(xiàng)偉大的工程是我國(guó)勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶。憑著他們共同的.努力，建造了世界第八大奇跡，建造了中國(guó)人民的自豪。合作的力量何止于此，古今中外典型事例不勝枚舉，埃及金字塔以規(guī)模宏大、任務(wù)艱巨而著稱(chēng)。金字塔由230萬(wàn)塊左右的巨石砌成，平均每塊重2500千克。人們憑著人多力量大的信心建造了世界的唯一。
九尾之臺(tái)，起于壘土，沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，又如何取得如此大的成功？學(xué)會(huì)合作是很重要的。人活于世就像在茫茫大海重駕著一葉孤舟，學(xué)會(huì)合作就等于學(xué)會(huì)了駕航的要領(lǐng)；學(xué)會(huì)合作往往能事半功倍，學(xué)會(huì)合作，成功會(huì)離你更近一步。
合作作文 篇8
父親不知何時(shí)喜歡上了栽花。
栽花需要耐心，三分鐘熱度是要不得的。父親竟有閑心去當(dāng)一名恪盡職守的園丁，從網(wǎng)上淘來(lái)一些大小不一 ，各式各樣的花盆，整齊的碼在了陽(yáng)臺(tái)上，專(zhuān)門(mén)閑置他的多肉。那賣(mài)花的商販也大方的贈(zèng)了六顆香水百合的種子，連著六個(gè)花盆一并寄入家中。
父親甚是歡喜，專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了瓶植物液給百合補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，不允許我們碰，說(shuō)是怕我們碰壞了，也不允許我們澆水，說(shuō)是怕我們給淹死了。
六顆小小的種子躺在溫暖的泥被中，吮吸著甘甜的露，醞釀著甜美的'夢(mèng)……
干燥的夏天悄無(wú)聲息的到來(lái)，泥土被太陽(yáng)烤地干焦焦的，父親也不停地給百合澆水。百合不負(fù)眾望，兩三個(gè)星期就長(zhǎng)了二十厘米，想必離開(kāi)花不遠(yuǎn)了。
唯獨(dú)這顆百合例外，當(dāng)它的同伴躥到二十多厘米，欣賞高處的風(fēng)景時(shí)，它只是探出一個(gè)頭來(lái)，一個(gè)手指頭的高度，一些小蟲(chóng)子都輕易地飛到它身上，在它的頭上撒野，它卻是一副無(wú)所謂的樣子。一個(gè)星期后，當(dāng)其他百合蹭蹭蹭的往上長(zhǎng)時(shí)，它還依舊那么矮小。
父親嘆了口氣，依舊給它澆水施肥，沒(méi)有給它格外關(guān)照，也沒(méi)有丟棄它，只是帶著明顯的失望。
不知過(guò)了多久，其余五株百合已經(jīng)接二連三的冒出了小小的花苞，嫩白的花苞點(diǎn)綴著綠色，顯得十分嬌小可愛(ài)�？闪钗页泽@的是，這株百合，幾乎沒(méi)有長(zhǎng)！還是一根手指頭的長(zhǎng)度。
父親也失了耐心，他種的所有植物，都已經(jīng)枝繁葉茂，有些一個(gè)花盆都已經(jīng)裝不下了，唯獨(dú)這株百合，享受著與其他植物一樣的待遇，但它好像與父親作對(duì)似的，只是敷衍的冒出個(gè)芽頭。
父親將它連根拔起，扔進(jìn)了垃圾桶，重新在這個(gè)花盆里種上了其他植物。
這個(gè)世界上，好吃懶做的下場(chǎng)總是凄慘的，就好像權(quán)利與義務(wù)一樣，沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)力，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。
合作作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)：人心齊,泰山移。每當(dāng)想起這句話(huà)時(shí)，我總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。因?yàn)槲伊私膺@句話(huà)的深刻含義。可以說(shuō):合作是最重要的,沒(méi)有合作,這個(gè)世界將會(huì)變得異常艱難。的確，一個(gè)具有合作精神的團(tuán)結(jié)，是可以做成任何事的。
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)作家在禮堂完成了他的演講，聽(tīng)眾給他以掌聲。這時(shí)，他被坐在第一排的兩個(gè)震撼住了。這是兩位溫文爾雅的紳士，他兩一個(gè)缺了左膀，另一個(gè)少了右膀，但他們兩也拍得很起勁，兩人分別用左手與右手合擊，竟發(fā)出那么和諧而又響亮的掌聲，此情景使這個(gè)作家足足呆滯了10分鐘。
呆滯10分鐘的記錄是由合作創(chuàng)造而成的。
一個(gè)巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只死去的蚊子，它費(fèi)盡力氣，還是搬不走這只蟲(chóng)子;于是它立即回頭，沒(méi)一會(huì)兒，就來(lái)了一大群螞蟻，好好蕩蕩地將蟲(chóng)子輕而易舉地抬走了。這不能說(shuō)明合作的可貴嗎?
合作，美麗之源，和諧之脈，成功之本，奇跡之根。如果沒(méi)有了合作的精神，就無(wú)異于一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，成功便沒(méi)有了支柱。
事實(shí)上的確如此:如果沒(méi)有合作，就沒(méi)有第一次獲諾貝爾獎(jiǎng)的華裔科學(xué)家—李政道和楊振寧;如果沒(méi)有合作，或許世界大戰(zhàn)后人類(lèi)的歷史將要改寫(xiě);如果沒(méi)有合作，就沒(méi)有中國(guó)登上珠穆朗瑪峰的殊榮，沒(méi)有申奧成功的`喜悅，更不可能有十幾億中國(guó)人民共同努力之后的盛世中國(guó)！這還不能說(shuō)明合作的可貴嗎？
三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。只要擁有了合作精神，就沒(méi)有干不成的事情。讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)合作！走向成功！創(chuàng)造奇跡！
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