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我的朋友的小學(xué)作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的朋友的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友的小學(xué)作文1
我有一位朋友，她長著一張圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，小小的眼睛和小小的鼻子，帶著粉紅的手表。你猜猜她是誰？她就是我的朋友王佳俗。她是個心靈美的女孩，你知道為什么說她心靈美嗎？因為她樂于助人。
有一天，一個同學(xué)中午寫作業(yè)的時候，鋼筆沒墨了。她問王佳俗：“你可不可以借我一支鋼筆寫作業(yè)？”“可以�！蓖跫阉渍f著就遞給她一支鋼筆。
還有一次，我們倆上街去買東西，一個蓬頭垢面的乞丐擋住我們，他一身惡臭，穿著滿是污漬的爛衣服�！安灰硭�，我們走�！币贿吚贿呎f�？墒撬f：“不！老師平時就教我們要樂于助人�！闭f著就掏出了她媽給她買東西的錢給了那個乞丐。我被她的行動打動了，也跟著給了一些錢那乞丐。乞丐收了錢就千恩萬謝的走了。
你看，她是不是心靈美的人？
我的朋友的小學(xué)作文2
一雙水汪汪的大眼睛，平劉海，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，圓嘟嘟的小嘴，高挺的鼻子。她就是我的好朋友，我叫她“妹妹”——余樂。她的脾氣稍微粗暴，但不失可愛。
“你給我放下，誰讓你碰我東西了！”她正在教訓(xùn)那個動她文具盒的男生。見識到她的威風(fēng)，那個男生就匆匆地跑了。
“你給我閉嘴，再敢罵我姐，看我怎么收拾你！”她看到我被一個男生欺負(fù)，拿起書，像獅子一般的速度跑了過去，舉起書就拍了過去。那男生肯定傷得不輕。
雖然她有時很暴力，但有時也很可愛！
瞧！她思考問題的時候十分可愛。數(shù)學(xué)題把她難住了，她便會緊鎖眉頭思考思考再思考，她鼓著腮幫，甩著筆，還不時地看著天花板。是不是很可愛呀？
她不但可愛，而且還勤奮好學(xué)。
每一節(jié)課，余樂總會很認(rèn)真，尤其是上語文課。她朗讀的時候，手上拿著語文書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著課文，放聲朗讀，十分有感情！她坐得很端正，表情嚴(yán)肅，似乎每一秒每一分鐘她都不能浪費(fèi)，十分珍惜！
余樂是個可愛、善良的女孩。她總是會保護(hù)她覺得重要的人，正是因為這樣，我們成了好朋友！
我的朋友的小學(xué)作文3
每一段生命中，在最快樂時，分享喜悅的話語，或是在最悲傷時，分擔(dān)沉重的包袱，總會讓我想你那溫暖的一笑、親切的眼神。真的，有你真好。
遇見了你，使我平淡無奇的生活，就像多了一層柔軟又七彩的泡沫，既輕盈又美好。你，像晨曦的一線曙光，在初曉時，照亮了內(nèi)心深處的生機(jī)；你，像黃昏時的一抹彩霞，在黑暗來臨前，溫暖了金黃色的大地。如果我是天空里的一片云，那你就是那徐徐的清風(fēng)，慢慢的推著我，讓我不會迷失方向；如果我是一棵大樹，那你就是只啄木鳥，為我殘破不堪的心靈療傷，你會聽細(xì)細(xì)的聆聽我所說的每一句話，陪伴著我走出最深的徬徨、害怕。
謝謝你，有你真好，總是對著我微笑，在最深的夜晚里，一個人不知所措時，想起你的聲音，感覺又能繼續(xù)努力下去。謝謝你，有你真好，總是愿意聽我說，什么事都能坦誠相待，就連媽媽也無法開口的事，唯有你能了解，就算無關(guān)緊要的平常小事，你也真心為我開心。謝謝你，有你真好，總是識破我的逞強(qiáng)，在最失落時給予我鼓勵的話語，在最難過時也能盡情大哭，已被你的溫柔解救無數(shù)次，你永遠(yuǎn)是我最堅強(qiáng)的伙伴��！
對于這樣的你，我能為你做些什么？無論什么事，我一定會立刻趕到你身旁，絕對。我會一直祈禱，希望你能成為這世上最幸福的人。因為，有你真好。
我的朋友的小學(xué)作文4
在我的童年中，除了老師的教導(dǎo)、父母的關(guān)愛、伙伴的嬉戲……，還少不了童年的玩具。我有銀色的溜溜球，有各種各樣的拼裝，有金字塔魔方……，其中我最喜歡的是那金字塔魔方。
這個魔方有四種顏色，分別是黃、綠、紅、藍(lán)，我最喜歡的顏色是黃色，所以總是拿黃色那面來轉(zhuǎn)，它呈金字塔形狀。有時候，我拿著黃色那面來還原，它十分堅固，用力一點(diǎn)，它不會散架。我經(jīng)常拿著它使勁轉(zhuǎn)，它有一個壞處：只要有一個面轉(zhuǎn)動，其他三個面都會亂。這是我生日時媽媽磅我的金字塔魔方，這將成為我一生的玩具。至今為止，還是非常堅固，完好無損。
接下來，是我與魔方之間的故事。我拿著魔方回家玩，媽媽回來時，看見我在那里玩魔方。跑過去拿著我的魔方一放，大聲地對我說：“小學(xué)快畢業(yè)了，還玩什么玩具，玩具是小孩玩的�！蔽曳瘩g：“這是用來開發(fā)智力的�！眿寢層终f：“還在這里狡辯。”我又反駁道：“不信你來把一面拼成相同的顏色試試�！眿寢屍床缓芫�，都眼花了，越拼越亂，我拿過魔方，過了一會兒，二下三下就還原了，媽媽服氣地說：“好吧，但是注意要寫完作業(yè)再玩�！�
這個魔方將是我的好朋友，我將永遠(yuǎn)愛護(hù)。
我的朋友的小學(xué)作文5
我和李小花是形影不離的好朋友。
那是一個星期六的下午，我和她放學(xué)回家，我放下書包，寫完作業(yè)，就跑到李小花家玩拋石頭的游戲，她贏了，我很不開心，我就說：“你耍賴�！彼f：“我哪里耍賴了！”
我們誰也不理誰。
第二天，學(xué)校舉行一場雙人羽毛球比賽，我和李小花一組，開始，我們一點(diǎn)也不配和，我們已經(jīng)輸了2次了，后來，我們反敗為勝。
放學(xué)的路上，李小花對我說：“姚嘉，那天是我不好，請你原諒我�！蔽艺f：“不，那天是我不對。”我們倆面對面笑了，第三天早上，我們倆手拉手的來到學(xué)校，老師說：“你們真是形影不離的好朋友��！”
最后，我們關(guān)系越來越好了！
我的朋友的小學(xué)作文6
在斯美學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識了許多好友，其中有一位與我比較投緣的，她就是李敏君，她是一位有著雙重性格的人，她有時開心有時生氣，不過大多數(shù)是開開心心的，生氣也就是生同桌李健聰?shù)臍�，因為同桌太吵她了，使他無法學(xué)習(xí)。
她是一個遵守諾言的人。
記得有一次，她讓我和她一起上廁所，而我上完廁所以后就離開了。一個人會到了教室里，我以為李敏君已回到教室。然而我一會到教師就頓時傻了眼，李敏君的座位上空空如也，連個影兒都沒有。我有以為他不見我就應(yīng)該自己回來吧。于是，我就坐在機(jī)子的座位上，心想：“她待會兒會回來吧！可是，臨近上課了，她怎么還沒回來？”我不放心地跑到廁所里，一看，李敏君還在那兒等著呢。
一生難尋知己，而我卻在這么短的時間里尋到了一個知心的好友，我知足了！
我想我永遠(yuǎn)都回記住她：她叫李敏君，她在百花小讀書，她今年十二歲，與我同齡。
希望她也能記住我這個好友！
我的朋友的小學(xué)作文7
我有一個品學(xué)兼優(yōu)的好朋友，個子不高，平時不怎么愛說話，很老實(shí)，一天到晚總是眨著一雙水汪汪的大眼睛。這就是我們班的中隊長——王XX。
他對學(xué)習(xí)認(rèn)真極了。一道難題，一個錯別字，甚至連一個標(biāo)點(diǎn)符號也不放過。
在一次數(shù)學(xué)課上，老師提問剛學(xué)過的知識，同學(xué)們一個個妙語連珠，老師直點(diǎn)頭“好!真棒!有進(jìn)步!”老師問到了王XX，當(dāng)時他身體不大舒服，臉煞白煞白的，沒精打采，所以回答的不全面，還有兩處沒答上來。從老師的目光中可以看出，教師對他的回答很不滿意，只是輕輕地說了聲：“你坐下吧�！蓖鮔X他緩慢地坐下了，皺著眉頭，臉“刷”的一下就紅了。他立刻端起數(shù)學(xué)書，一字一句的背書上的法則和概念。
還有一次，老師給同學(xué)默寫古詩。王XX寫錯了一個字，老師讓把錯字寫十遍，王XX拿起練習(xí)本埋頭寫著，嘴里直念叨“再讓你錯!”一寫就是五行，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，他也面帶笑容，很快回到了座位上。
王XX他就是這樣一個熱愛學(xué)習(xí)的人，永遠(yuǎn)對自己的要求都是那么嚴(yán)格，難道不是嗎？
我的朋友的小學(xué)作文8
我有三只可愛的小烏龜，它們都有不同的來歷。最大的一只叫樂樂，是大姨婆送給我的，它最活潑，也最貪吃，每次我喂食的時候，它都會霸道地?fù)屜认碛妹啦�，另外兩只可憐的小烏龜只能眼巴巴地看著。中等大小的一只叫康康，這是外婆在醫(yī)院門口買給我的，它很調(diào)皮，經(jīng)常爬到樂樂身上四處張望。最小的那只叫歡歡，它是外公從花鳥市場買來送我的，它最膽小了，經(jīng)常一個人乖乖地躲在一旁。
三只小烏龜不是同時來到我家的，雖然一開始相互之間不理不睬，但是經(jīng)過一段時間的相處，它們越來越像一家人，有時還在一起嬉戲打鬧，康康會用爪子友好地拍打樂樂的頭頸，有時它們會按大、中、小的層次疊羅漢，就象表演雜技一樣。
自從我有了這三個“朋友”，我的生活就更有趣了。每天上學(xué)前，我都會跟它們說再見，放學(xué)回來時給它們喂食、換水。我希望它們永遠(yuǎn)陪伴我健康成長。
我的朋友的小學(xué)作文9
在我們一年級(三)班中，與我玩得最好的女生是孫若晗，她也是我的同桌，比我小一個月，她是一個活潑可愛的女生，她有一雙炯炯有神的大眼睛，每次笑時，嘴角上總會有小小的酒窩，大家都很喜歡她，活潑開朗，樂于助人的她總能得到大家的喜歡，大家也愿意和她做朋友，這里面也包括了我。
記得有一次，上午第一節(jié)是班主任羅老師的語文課時，當(dāng)老師說："請大家翻開語文英才教程第十課"，原本以為自己帶了英才書，可是將書包里的所有的書全部都倒了出來，都沒有看到英才書，心里蹦蹦亂跳，抬頭看了看老師還沒發(fā)現(xiàn)我沒帶書，又看了看全班同學(xué)都在認(rèn)真地看書時，我假裝拿出一本書用手擋著小心地和大家讀起來，這時，我的同桌孫若晗發(fā)現(xiàn)了，將自己的書放在我倆中間，嘴巴還大聲地朗讀著，不好意思的我，將桌上的書悄悄的放進(jìn)書包里，小聲地說了一聲："謝謝"。她只是微微一笑。
語文課結(jié)束后，我為了好好謝謝她的幫助，將隨身帶的豆豆糖送給她吃，與她成為最好的朋友，也從今天開始，我要向我的同桌、好朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她做任何事都要認(rèn)真，學(xué)習(xí)她助人為樂的好品質(zhì)，這就是我的好朋友孫若晗。
我的朋友的.小學(xué)作文10
我的朋友是一只烏龜，它有一雙小眼睛，和一張寬寬的嘴巴。身上布滿了綠色的花紋，最可愛的是它背上重重的殼。每當(dāng)它遇到襲擊時，它就會“嗖”的一下，全身縮進(jìn)殼里，瞪著小小的眼睛，好像在說：“嘿嘿，你抓不到我�！�
最好玩的事發(fā)生在今天，我和表姐下河抓魚，回來后我們把抓的魚拿出一條放在烏龜?shù)聂~缸里。一開始它和小魚還能和睦相處。但是過了一會，悲劇就發(fā)生了，只見小烏龜慢慢張開嘴巴，一下子咬住了小魚，用它的爪子，把魚撕成了兩半，一口一口的吃掉了，我們看的目瞪口呆�？磥�，這只小烏龜還真是餓了哦。于是我又放進(jìn)了一條小魚，就這樣，一條條小魚被烏龜吃掉了。戰(zhàn)爭終究會結(jié)束的，放進(jìn)大約20條小魚，其中有18條小魚都被烏龜吃掉了，只剩下2只小魚可憐的躲在角落里。烏龜吃飽了，趴在那一動不動，好像在睡覺。
這就是我的朋友小烏龜，好玩吧！
我的朋友的小學(xué)作文11
人生樂在相知心。友誼就像花朵一般，要細(xì)心灌溉，才會茁壯成長。 我有許多朋友，但唯一與我最合拍的，就要數(shù)郭嘉欣了。嘉欣個子高高的，圓圓的臉上長著一雙會說話的眼睛，濃濃的眉毛像初五的月亮一樣彎。一看就知道是個聰明，漂亮的小女孩。 嘉欣的學(xué)業(yè)成績非常標(biāo)青，每次考試都名列前茅。不要以為她只會學(xué)習(xí)，是一位小書呆子，她的愛好可多呢。演講，游泳，跳舞，唱歌，打羽毛球他樣樣都行，可說是多才多藝。
我最喜歡和她打羽球了。每天傍晚，我們都會和她到附近的公園打羽球，她那高超的球技和在球場上生龍活虎的拼勁兒，總能讓我們凱旋而歸。 嘉欣也是一位小老師。他就像一本會說話的工具書，每當(dāng)我遇到難題時，他總會替我解決。在人生的道路中，我們互相幫助，一起學(xué)習(xí)和一起玩樂。
希望我和嘉欣的友誼有如細(xì)水般長，友誼永固。
我的朋友的小學(xué)作文12
烏黑的頭發(fā)，濃密的眉毛，還有那炯炯有神的大眼睛，再配上小巧玲瓏的鼻子和小櫻桃似的嘴巴，這就是我的好朋友————王嘉璐。
她，是一個不茍言笑的人，她來我家時不喜歡說話，我的爸爸、媽媽問她些什么，她也不回答，我只好幫她解釋�？伤龁为�(dú)跟我在一起時，總對我說這說那，一會兒講她們學(xué)校發(fā)生的趣事，一會兒又問我學(xué)習(xí)怎么樣，給人感覺她的話多得說不完。
說她善良，是因為她待人接物都很熱情。有一次，我去她家玩。我感覺有點(diǎn)渴，想去倒點(diǎn)水喝�？晌以诘顾畷r不小心把杯子打碎了，這可怎么辦��！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，她走過來，看見地上的碎片，立即明白了是怎么回事。我以為她會責(zé)備我。連聲道歉：“對不起，真是對不起��！我不是故意的”�！皼]關(guān)系的！”她非但沒有責(zé)備我，反而問我：“你的手沒事吧？”聽她這樣問，我心里懸著的一塊大石頭總算落了地。
她，還是一個謙虛又好學(xué)的女孩。她報了鋼琴班，在周六、周日總會去學(xué)鋼琴，除非有特殊的情況，不然，她不會遲到或不去。經(jīng)過她的堅持和努力，她現(xiàn)在已經(jīng)會彈三十多首曲子了，我夸她真厲害，她卻說：“我還得繼續(xù)努�！痹趯W(xué)習(xí)上，她也是這么一絲不茍，成績一直保持在前十名以內(nèi)。我要以她為榜樣。
這就是我的好朋友，愿我們的友誼長長久久，牢不可破！
我的朋友的小學(xué)作文13
她那么熟悉，她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的眼睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。她究竟是誰呢？我待會兒再告訴你……
她簡直就是一名音樂大師，她的鋼琴技術(shù)一流。有一次，我和她一起玩兒。我們玩累了，她唱歌給我聽，回到家里，她一進(jìn)門，就跑向鋼琴，彈起了美妙的樂曲，我充滿疑惑地問她：“你鋼琴學(xué)了幾年了？”她神秘的說：“你猜？”我想了又想，一個數(shù)字在我的腦海浮現(xiàn)了，她老是說，她的幸運(yùn)數(shù)字是4，我就立馬回答說：“是4年。”她充滿驚喜的對我說：“你猜對了！”，“哇！”我大叫一聲：“我猜對了！”
突然，我看見她桌子上的畫，我又問她：“這是你畫的嗎？”，“是的”，她答道，“現(xiàn)在，畫畫和彈鋼琴都是我的強(qiáng)項。”說完，便神氣地對我說：“你無論給我擺什么樣的東西，我都能畫下來�！庇谑�，我就半信半疑的擺了一串香蕉。果然，不到一分鐘，她就畫完了。我看了又看，比了又比，還是找不出畫的有什么不一樣的，可以稱得上是一模一樣了。
想知道她是誰嗎？她就是我最要好的好姐妹，無話不談的知己，我的好朋友——王英涵呀！
我的朋友的小學(xué)作文14
XX年12月20日 星期一 天氣：晴朋友們！你們有沒有最心愛得寵物或玩具呀！我有壹只既可愛又逗人喜歡得毛毛小狗，它是我姑姑在我沒有滿壹?xì)q時送給我得。盡管它是用綿花做成得毛毛玩具�？勺詮奈覔碛兴詠�，我越來越離不開它。每晚我都和它同床共枕，摟著它睡。隨著時間得流逝，我感覺到了它和我之間得那種親密。我人毛毛小狗非�？蓯�。頭是褐色和白色組成得；耳朵長長得往下垂，非常特別：耳朵上面是白色，下面是褐色。眼珠和鼻子是黑色；嘴巴和舌頭是紅色；尾巴是褐色；其余得手、腳、身體都是白色得。毛絨絨得好可愛。記得我小時候有壹天晚上我壹個人在房間里睡覺，半夜醒來很害怕，所以就哭了起來�？拗拗�，突然，我看見了我床上得那只毛毛小狗，仿佛在向我微笑，又像在悄悄地對我說：“小女孩，不用怕，要勇敢！”于是，我擦干眼淚，抱起小狗，摸摸它得頭，輕輕地親親它，自言自語地說：“小狗，我有點(diǎn)害怕，你能陪我壹起睡嗎？”不知為什么，我真得不害怕了。就這樣，在迷迷糊糊中我就睡著了。這只可愛得小狗到現(xiàn)在已經(jīng)整整陪了我9個年，[這么多年以來，每天晚上它都和我同睡壹張床，同蓋壹條被子。小狗每天都仿佛在說：“壹定要好好學(xué)習(xí)，壹定要考出好成績�！痹谖业蒙钪�，學(xué)習(xí)上，它總是默默地注視著我，陪伴著我，成了我不可缺少得好朋友。
我的朋友的小學(xué)作文15
我的朋友有很多，多的像海灘上的貝殼一樣。但我的知心朋友卻不多。在我心里，我最好的朋友就是林科奇。
他剛剛上中學(xué)，在我在五年級的時候他才六年級。那時我們是一對特別好的朋友。我們常常開玩笑，記得有一次，下午，我跟他一起回家，他拿著書包往我身上一扣說：“灌籃，進(jìn)了�！蔽遗瓪鉀_沖的說：“你干嘛��？”他說：“灌籃啊�！薄澳梦耶�(dāng)籃筐�！蔽艺f“你還是不是人啊�！彼f：“我不是人是鬼��？”我說：“信不信我一腳踹死你�！蔽以捯魟偮�，他就以用超過劉翔的速度跑回家了。我回到家里，晚飯過后，我出陽臺看他在不在（因為我們兩個是鄰居）。果然，他正在洗手準(zhǔn)備吃飯了。我說：“啊奇，信不信我馬上干掉你�！彼f：“我先吃飯�！钡搅说诙�，我們兩個好像都忘了昨天的事，又一起讀書，一起打球。
我覺得那段時間是我在小學(xué)的風(fēng)雨歷程之中最快樂的。
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