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          我的讀書(shū)作文

          時(shí)間:2022-04-11 12:24:12 讀書(shū) 我要投稿

          【精華】我的讀書(shū)作文錦集10篇

            在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的讀書(shū)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精華】我的讀書(shū)作文錦集10篇

          我的讀書(shū)作文 篇1

            “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄白x一本好書(shū),就像是在和一個(gè)高尚的人對(duì)話!薄@一句句千古流傳的名言,都是偉大的文學(xué)大師們從書(shū)籍中得到的領(lǐng)悟。沒(méi)錯(cuò),讀書(shū),使我增長(zhǎng)了豐富的知識(shí),成就了她,也造就了我這個(gè)“毛頭”小孩。

            那是一個(gè)晴朗的日子,下午五點(diǎn)左右,我鍛煉完身體后正準(zhǔn)備離開(kāi)操場(chǎng),這時(shí),一句句優(yōu)美的詩(shī)詞從某處傳來(lái),這聲音時(shí)而鏗鏘有力,時(shí)而輕緩如水,時(shí)而響遏行云,時(shí)而優(yōu)雅低吟。我被這美妙的聲音所打動(dòng),也不由自主地循著書(shū)聲走進(jìn)了“正陽(yáng)書(shū)社”。

            朗讀者是書(shū)社的創(chuàng)始人——-田校長(zhǎng),聽(tīng)著她對(duì)某書(shū)的分享和感悟,以及她對(duì)書(shū)友們的評(píng)價(jià),就知道她是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū),頗有賢德的人。活動(dòng)結(jié)束時(shí),田校長(zhǎng)的一句話讓我有了很深的領(lǐng)悟,她說(shuō):“我很高興,這一生能有書(shū)這個(gè)伴隨我,因?yàn)闀?shū),才有了今天的我!蔽彝,詩(shī)意的氣質(zhì)在她身上流淌著,真是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”呀!一種渴望與書(shū)為伴,與田校長(zhǎng)為友之情在我心底生根發(fā)芽。

            又是一次書(shū)社活動(dòng)日,我第一次準(zhǔn)時(shí)、自覺(jué)的參加了讀書(shū)活動(dòng)。那天,是我第一次走上講臺(tái)分享。當(dāng)我猶豫不定的時(shí)候,田校長(zhǎng)似乎發(fā)現(xiàn)了我,她這時(shí)向我走來(lái),含情脈脈的望著我,然后對(duì)我說(shuō):“小朋友,別怕,我們都等著你分享呢?”話音剛落,大家就為我鼓起了熱烈的掌聲。我鼓起了勇氣,大跨步走上了講臺(tái)。我望了望大家期待的眼神,便神情飽滿的念了起來(lái)。我不知道當(dāng)時(shí)哪來(lái)的自信,雖然讀得異常流暢,但是心情特別緊張。雖然手中捧著的是別人的作品,但這些文字仿佛是為此刻的我而準(zhǔn)備的:時(shí)間是我的,我可以任性朗讀;書(shū)籍是我的,我可以隨意分享;講臺(tái)是我的,我可以自由歌唱……越往后,我越是心潮澎湃,越是抑揚(yáng)頓挫。朗讀結(jié)束,大家都向我投來(lái)贊許的目光。當(dāng)我回到座位,田校長(zhǎng)叮囑我說(shuō):“小伙子,不錯(cuò)!下次你來(lái)時(shí),希望你能給我們分享你的新收獲!蔽遗c(diǎn)頭,心里美滋滋的。

            從此,正陽(yáng)書(shū)社成了我最重要的一個(gè)讀書(shū)場(chǎng)所。從一開(kāi)始的被逼無(wú)耐,到現(xiàn)在的迫不及待;從在臺(tái)上的膽戰(zhàn)心驚,到現(xiàn)在的怡然自得。書(shū)帶給了我心靈的滿足,我的視野也變得開(kāi)闊,我的人生變得豐富多彩,我的性格更加活潑,自信。

            沒(méi)錯(cuò),書(shū)籍造就了田校長(zhǎng),也在不斷的造就著我們這些青少年。

            感謝書(shū)籍!感謝書(shū)社!感謝有你!

          我的讀書(shū)作文 篇2

            我愛(ài)讀書(shū),喜歡從書(shū)里了解海的世界,探索太空的奧秘,書(shū)還帶我回到過(guò)去,探訪張飛、關(guān)羽,書(shū)又帶我飛到未來(lái)世界,想象更美好的生活。我讀書(shū)的故事也有很多,如同春天的百花一樣,每一件都是那么的美好、有趣兒。

            其實(shí),我剛上小學(xué)那會(huì)兒,并不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)無(wú)聊,經(jīng)常還有不認(rèn)識(shí)的字。每當(dāng)媽媽讓我去讀書(shū)時(shí),我渾身就像長(zhǎng)了刺一樣,坐立不安,心情也不好。但是,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我居然愛(ài)上了讀書(shū),除了老師推薦的,班級(jí)訂的,我還讓媽媽給我買(mǎi)了許多愛(ài)看的書(shū)。

            記得有一次,我坐在茶幾旁,一邊用小叉子吃著水果,一邊翻開(kāi)《裝在口袋里的爸爸》,津津有味地讀了起來(lái)。我和書(shū)里的小爸爸一起踢足球、一起去馬戲團(tuán),一起做好事……我完全被書(shū)迷住了,居然拿起叉子就往嘴里送,天哪!一口咬在了叉子上,這時(shí)候我的腦子才從書(shū)里走了出來(lái)。

            現(xiàn)在,我每天睡覺(jué)前都要讀一會(huì)兒書(shū)。無(wú)論什么書(shū),它都是我無(wú)聲的好朋友,它將讓我的世界里少了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)。

          我的讀書(shū)作文 篇3

            從小,我就是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子,媽媽絞盡腦汁想讓我多讀書(shū),可我一看書(shū)就睡著的習(xí)慣一直改不掉。直到方老師來(lái)臨……

            在我上三年級(jí)時(shí),班里就換了個(gè)老師,她溫柔恬靜、美麗動(dòng)人,長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,嘴角微微上揚(yáng),露出一派高雅的氣質(zhì)。

            方老師剛來(lái)不久,就積極讓同學(xué)們培養(yǎng)寫(xiě)作能力,原來(lái)寫(xiě)作能力極差的三班,現(xiàn)在都被稱(chēng)為精英班。

            方老師還時(shí)不時(shí)把同學(xué)們的優(yōu)秀作文投到“小記者網(wǎng)上”呢!可我的作文卻遲遲沒(méi)在網(wǎng)上出現(xiàn)過(guò),這使我很不甘心,于是我決心一定要多看書(shū),積累一些好詞好句,使我寫(xiě)的作文更加生動(dòng)有趣。

            過(guò)了些日子,我終于在小記者報(bào)上看到了我的作品,我心里暗暗的想著:太好了!果然只要付出了,用心了,努力了就會(huì)有好成果、好回報(bào)呀!真為自己感到自豪!我的內(nèi)心深處,就像盛開(kāi)的花兒一樣燦爛,就像升出的太陽(yáng)一樣耀眼,就像……

            在此,我想對(duì)方老師表示我濃濃的謝意,四年級(jí)的我,寫(xiě)作能力也增強(qiáng)了許多,書(shū)給我?guī)?lái)的情意讓無(wú)法表達(dá),我愛(ài)讀書(shū)!讀書(shū)使我嘗到了快樂(lè)!

          我的讀書(shū)作文 篇4

            記得那是去年冬天的一天,我和小伙伴們?cè)谠鹤永锓疟夼冢蠹夷惴乓粋(gè),我放一個(gè),可開(kāi)心了。這時(shí),一個(gè)鞭炮飛到了草堆上,草堆很快冒煙了,我們都嚇慌了,和伙伴們約定好:不管怎么樣都不能說(shuō)是誰(shuí)干的。然后就分頭跑回家了。

            回到家中,我急的像熱鍋上的螞蟻——坐立不安,心理越想越不是滋味,萬(wàn)一火著大了怎么辦?萬(wàn)一把別的東西燒毀了怎么辦?萬(wàn)一……我的心里矛盾極了,急的眼淚都快掉下來(lái)了。這時(shí),我想起讀的《一千零一夜》的故事書(shū)里面有一篇《樵夫與財(cái)寶》的故事。

            這個(gè)故事讓我知道,對(duì)別人隱瞞事實(shí)真相會(huì)使你的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼和不安。所以我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

            我知道自己錯(cuò)了,決定把這件事告訴媽媽?zhuān)蛪阎懓堰@件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了我說(shuō)的事,趕緊撥打119,不一會(huì)兒,消防車(chē)就趕到了,在消防員叔叔的搶救下避免了一場(chǎng)火災(zāi)。

            事后,媽媽批評(píng)了我,但是我為自己戰(zhàn)勝了自己,是一位誠(chéng)實(shí)的孩子而感到高興。

            讀書(shū),讓我成長(zhǎng)!

          我的讀書(shū)作文 篇5

            大家好!我的名字叫趙雪蕊。我有一個(gè)粉紅的小嘴巴,高高的鼻梁,一對(duì)彎彎的柳葉眉和一對(duì)水靈靈的小眼睛。我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。

            我非常喜歡讀書(shū)。早晨,我把純白色的窗戶打開(kāi),讓新鮮的空氣頭巾我溫暖的小窩里,我舒展開(kāi)胳膊,來(lái)迎接新的一天。我打開(kāi)厚厚的書(shū),一頁(yè)一頁(yè)的看,當(dāng)看到心動(dòng)的句子時(shí),仿佛腳底下有一朵幸福的云朵。踩上去,托著我,飄呀飄,飄進(jìn)了書(shū)的王國(guó)。我讀者這本書(shū),進(jìn)入了這感人的故事里,仿佛我就是故事中的主人公。我將優(yōu)美詞句用彩筆畫(huà)上波浪線,然后將她記到我的密碼本上,仔細(xì)默默地品讀,用心體會(huì)。爸爸、媽媽給我起了許多關(guān)于書(shū)的外號(hào),比如:小書(shū)蟲(chóng)、書(shū)呆子、書(shū)迷員…….我非常喜歡爸爸媽媽這樣叫我,因?yàn)槲覑?ài)用心去讀書(shū)。書(shū)在我的生活里是不可缺少的一部分。當(dāng)然,看書(shū)自然是我的“家常便飯”。記得有一次,我竟然看書(shū)看得如癡如醉,竟忘了騎車(chē)去小龍人學(xué)校接正在上幼兒園的妹妹,急的妹妹哇哇大哭。哎!誰(shuí)讓我這么愛(ài)讀書(shū)呢!就像一句名言說(shuō)得好:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。寫(xiě)的多么好,多么值得讓人細(xì)細(xì)回味呀!人類(lèi)要進(jìn)步就必須用心讀書(shū),用心體會(huì),同時(shí),也要記好詞好句,做到:心到,眼到,手到。還有一次,因我想書(shū)中的精彩內(nèi)容,玩時(shí)卻不在意,同學(xué)嚇我一跳。如今想起,真想笑。

            讓讀書(shū)走進(jìn)人生,讓人生飄逸書(shū)香。瞧,這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我。

          我的讀書(shū)作文 篇6

            書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。

            ——?jiǎng)⑾?/p>

            上面的名言,不一定人人皆知,劉向也不是什么家喻戶曉的大腕兒,但這個(gè)名言,很透徹地寫(xiě)出了讀書(shū)的好處。是的,書(shū)是一杯陳年老酒,愈發(fā)的濃郁,醇香,不需像法國(guó)某公司那樣,把酒空運(yùn)到美國(guó),再由皇家儀仗隊(duì)在馬賽曲中送酒入白宮這樣隆重得夸張的儀式,便可以讓人回味無(wú)窮。

            讀書(shū),使我的.心飛揚(yáng)。自從我識(shí)字起,書(shū)便成為了我形影不離的好伙伴。家里有一套精裝的連環(huán)畫(huà)《西游記》,我自然是愛(ài)不釋手。我經(jīng)常是握著書(shū),心隨著唐僧師徒四人的經(jīng)歷而跌宕起伏。經(jīng)久,不由得被唐僧師徒的執(zhí)著而感動(dòng)。《西游記》讓我混沌的童心豁然開(kāi)朗。

            書(shū),給予了我廣闊的天地。你看,那是燈光下的一個(gè)小男孩。他捧著書(shū),隨書(shū)的小船在文學(xué)之海中暢游。他不時(shí)漾起嘴角,不時(shí)哈哈大笑,又不時(shí)熱淚沾襟……書(shū)開(kāi)闊了他的眼界,書(shū)開(kāi)闊了他的心,書(shū)讓他進(jìn)取,讓他心醉。

            我最喜歡在圖書(shū)館里踱步,用目光撫著每一冊(cè)書(shū)。我看到了,中文的,英文的,我像一個(gè)小精靈,在書(shū)海里遨游,書(shū),召喚著我,讓我沉醉其中。我隨《堂吉訶德》走遍西班牙大地,在書(shū)海中做著《紅樓夢(mèng)》,《哈姆雷特》把我從中喚醒,帶我走入《你可能不知道的英國(guó)》……

            記得那時(shí),在洛杉磯從嘉達(dá)影城中盡興而歸,躺在Santa Monica的海濱,翻出一本《羅蘭散文集》。那清新的散文,與海風(fēng)·椰樹(shù)·沙灘,飄入我的心中,讓我如癡如醉。在這美國(guó)第二大城市之濱,放眼太平洋,遠(yuǎn)離了城市的喧囂,書(shū),隨著我的心,在空中飛揚(yáng)……

            書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。

            書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步之梯。

            書(shū)是人類(lèi)的心靈之聲。

            書(shū)是人類(lèi)的……

            我嘗到了讀書(shū)的甜頭。

          我的讀書(shū)作文 篇7

            在我眾多的好朋友當(dāng)中,有一個(gè)不與我拌嘴,卻能給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)和知識(shí)的朋友——書(shū)。我從小就愛(ài)讀書(shū),與書(shū)結(jié)下了不解之緣,有一日不見(jiàn)如隔三秋之感。因此我一有空閑就讀書(shū),細(xì)細(xì)品嘗它帶給我的快樂(lè)。

            兒時(shí),我沉浸在童話的樂(lè)園,我漫步在童話的仙境里,曾經(jīng)為白雪公主與王子最終的幸福結(jié)局而感到高興;為灰姑娘的命運(yùn)而無(wú)比悲傷。幼時(shí)的我在童話的樂(lè)園里,懂得了善與惡、美與丑。隨著年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)不在依戀那一個(gè)個(gè)天真純潔的童話,而是喜歡在文學(xué)的世界里遨游。

            我愛(ài)讀書(shū),書(shū)可以使我開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。像《桂林山水》《林!返群芏辔叶紱](méi)有去過(guò)的地方,但這些景色我還是了如指掌,其原因就是我讀了很多有關(guān)類(lèi)似的文章。雖然我沒(méi)有去過(guò),但是通過(guò)讀書(shū)我仿佛和作者去游玩了一次。書(shū)還可以使我增長(zhǎng)知識(shí):《百科全書(shū)》讓我在天文、地理、生物、化學(xué)、動(dòng)植物的世界里盡情遨游,感受大自然的奇妙,宇宙的廣闊,科學(xué)的奧秘!豆.波特》帶我走進(jìn)那神秘的魔法世界,跟隨哈里與他的伙伴進(jìn)行一次次驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)。是書(shū)給我一片遨翔的藍(lán)天,是書(shū)給我一片知識(shí)的海洋。我愛(ài)讀書(shū)。

            現(xiàn)在我越來(lái)越發(fā)現(xiàn),書(shū)是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉,是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成分。因此同學(xué)們,讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧。

          我的讀書(shū)作文 篇8

            人和書(shū)一樣,每一天,就是書(shū)的每一頁(yè),每過(guò)一天就翻過(guò)一頁(yè);可人生這本書(shū)和別的書(shū)不一樣,這本書(shū)只能看一次!

            讀書(shū),讓我明白了很多。

            讀書(shū),讓我明白了時(shí)間的珍貴——時(shí)間就像是海綿里的水,只要肯擠一定會(huì)有的;讀書(shū),讓我們明白友情的重要——真正的友情好像健康,失去時(shí)才知道他的可貴;讀書(shū),讓我明白了知識(shí)的重要——知識(shí)改變命運(yùn);讀書(shū),讓我明白了生命的寶貴——我從不忘記活著就是樂(lè)趣。書(shū)就好比是我的食物,沒(méi)有書(shū),我就像吸了毒似的,渾身不自在,悶悶不樂(lè)的時(shí)候,我就看書(shū),因?yàn)橹挥袝?shū)才能帶給我快樂(lè)。現(xiàn)在我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,看得如迷,只有多讀書(shū),你才能了解大千世界,知識(shí)才能獨(dú)占鰲頭,學(xué)習(xí)才能名列前茅,如果你知識(shí)少了,就會(huì)少見(jiàn)多怪,別人知道的東西,你就不知道,成為一個(gè)“菜鳥(niǎo)“。讀書(shū)是積累,知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。之后,我每日與書(shū)相伴,見(jiàn)不到書(shū),就覺(jué)得缺了什么。從此,我也不在調(diào)皮,而是擠出時(shí)間看書(shū)。書(shū)豐富了我的知識(shí):它帶我上天,了解宇宙廣闊;它帶我入海,了解海洋神秘;它又帶我回到過(guò)去,了解鮮為人知的事情……書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。

            幼兒園時(shí),我接觸到的書(shū)就是幼兒教科書(shū)和爸爸的報(bào)紙與少兒百科全書(shū)。幼兒教科書(shū)讓我學(xué)到了最基本的算式,最簡(jiǎn)單的漢字和最基礎(chǔ)的單詞,讓我第一次接觸到了“念書(shū)”和“學(xué)習(xí)”;爸爸的報(bào)紙上總會(huì)有許多讓我不明白的東西,不認(rèn)識(shí)的漢字居多,因此我總在和爸爸看,卻是稀里糊涂,一知半解,不知所云。

            上了小學(xué)后,讀的書(shū)就正規(guī)了。各個(gè)科目的教科書(shū)雖然很簡(jiǎn)單,但我卻很喜歡。上了四年級(jí),我就開(kāi)始看課外書(shū)了,雖一般不太厚,卻開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。

            現(xiàn)在,讀書(shū)的范圍越來(lái)越廣了;漫畫(huà)書(shū)也越來(lái)越流行了,四大名著也成了必須的書(shū);青年作家的書(shū)也越來(lái)越“廣為流傳”;故事書(shū)也深受喜愛(ài)......《魯濱遜漂流記》讓我明白了做人要自立;“辮子姐姐”的書(shū)我也很喜歡,讀她的書(shū)的時(shí)候,你的心就會(huì)莫名其妙的被書(shū)中的情節(jié)所吸引,而且最后你都會(huì)感動(dòng)的落淚,

            讀書(shū),能讓我們開(kāi)闊視野,但書(shū)是什么呢?

            書(shū)是朋友,無(wú)論是開(kāi)心時(shí)打開(kāi)他,傷心時(shí)打開(kāi)他,他都會(huì)默默的陪伴著你。

            書(shū)是老師,什么時(shí)間,什么地點(diǎn),只要你愿意,他都會(huì)教你。

            書(shū)是雨露,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我們。讀書(shū),可以讓我們懂得許多知識(shí),可以讓我們收獲許多快樂(lè),但更能教會(huì)我們?cè)S多道理!記得有一次,爸爸媽媽和我一起去大世界買(mǎi)運(yùn)動(dòng)服,突然看見(jiàn)了新華書(shū)店,我告訴了爸爸和媽媽獨(dú)自一人去看書(shū)了?粗粗屯浟藭r(shí)間,害得爸媽著急。最后爸爸把我沒(méi)看完的書(shū)買(mǎi)了回去。還有一次,我寫(xiě)完作業(yè)后,就在我的臥室里看書(shū),媽媽做好晚飯后喊我吃飯,我卻因?yàn)槌两诠适碌那楣?jié)中,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)!后來(lái),媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁,而我仍然抱著心愛(ài)的故事書(shū),在餐桌旁邊吃邊看。直到看完其中的一個(gè)故事,才戀戀不舍地放下書(shū)。

            “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”從古至今,無(wú)數(shù)的學(xué)者,哲人,都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代。

            書(shū)籍啊,聞到你的書(shū)香,就像久別重逢的戀人,我便不顧一切的撲過(guò)去、擁抱你,暢游在你的懷抱里,與你同喜同悲。你是我的生命,將永遠(yuǎn)伴隨我一生。

          我的讀書(shū)作文 篇9

            我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。

            我愛(ài)讀書(shū),常常被書(shū)中精彩的情節(jié)所吸引。記得有一次,我看書(shū)看得很入神,竟然連吃飯都搞忘了。開(kāi)始,外婆小聲的喊了一聲,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);媽媽又叫了一次,我還是沒(méi)有動(dòng)靜;最后輪到爸爸了,他大聲的叫了我一聲,我才如夢(mèng)初醒,依依不舍地放下手中的書(shū)。

            不管是外出游玩,還是上廁所,我都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間看上幾頁(yè)!都偃缃o我三天光明》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《西游記》、《水滸傳》、《感悟母愛(ài)》、《探索發(fā)現(xiàn)》、《女生日記》等等我都一一讀過(guò)?纯次业呐P室里亂糟糟的,床上是書(shū),凳子上是書(shū),書(shū)桌上還是書(shū),連我的書(shū)柜里也塞得滿滿的,簡(jiǎn)直就是書(shū)的海洋。久而久之,書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。正如莎士比亞說(shuō)的:“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就如沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!

            書(shū),給我快樂(lè),給我知識(shí),給我智慧,它是我的良師益友,我愛(ài)讀書(shū)。

            我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。

            我愛(ài)讀書(shū),常常被書(shū)中精彩的情節(jié)所吸引。記得有一次,我看書(shū)看得很入神,竟然連吃飯都搞忘了。開(kāi)始,外婆小聲的喊了一聲,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);媽媽又叫了一次,我還是沒(méi)有動(dòng)靜;最后輪到爸爸了,他大聲的叫了我一聲,我才如夢(mèng)初醒,依依不舍地放下手中的書(shū)。

            不管是外出游玩,還是上廁所,我都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間看上幾頁(yè)!都偃缃o我三天光明》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《西游記》、《水滸傳》、《感悟母愛(ài)》、《探索發(fā)現(xiàn)》、《女生日記》等等我都一一讀過(guò)?纯次业呐P室里亂糟糟的,床上是書(shū),凳子上是書(shū),書(shū)桌上還是書(shū),連我的書(shū)柜里也塞得滿滿的,簡(jiǎn)直就是書(shū)的海洋。久而久之,書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。正如莎士比亞說(shuō)的:“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就如沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!

            書(shū),給我快樂(lè),給我知識(shí),給我智慧,它是我的良師益友,我愛(ài)讀書(shū)。

          我的讀書(shū)作文 篇10

            從小到大,我就非常喜愛(ài)讀書(shū),愛(ài)不釋卷。書(shū)給予了我知識(shí),豐富了我生活,我嘗到了讀書(shū)的無(wú)窮甜頭。

            讀中外名著仿佛是在跟大師對(duì)話,能使我們獲得很多啟示,嘗到甜頭,充實(shí)生活:讀《福爾摩斯探案選集》,我們能領(lǐng)略到注意觀察生活的好處;讀《西游 記》,我們能學(xué)到孫悟空的疾惡如仇;讀《愛(ài)的教育》,我們能感受到善良和孝心;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們能領(lǐng)悟到人生的真諦,深刻了解人一生真正的意 義。

            我愛(ài)讀書(shū),從閱讀中,也嘗到了無(wú)數(shù)的甜頭。那是一個(gè)星期天,奶奶覺(jué)得肩膀肌肉酸痛,我就給她捶了捶!昂,舒服!”奶奶一臉享受。 爸爸在一旁見(jiàn)了,倒像是不服氣:“你說(shuō),為什么肩膀酸痛,捶一捶就感到舒服了?”這——父命難違,我苦思冥想,絞盡腦汁,為什么?為什么?

            我腦子一片空白,眼前浮現(xiàn)出一串串的問(wèn)號(hào)。突然,我靈機(jī)一動(dòng),昨天不是借了弟弟本《十萬(wàn)個(gè)為什么之人體展開(kāi)旅程》嗎?有一篇就有答案啊!我一下子像找到了大救星似的,迫不及待地打開(kāi)書(shū),大聲念了起來(lái)。我念完后,爸爸開(kāi)懷大笑。

            這種甜頭真是不計(jì)其數(shù):古詩(shī)我看書(shū)看過(guò),胸有成竹;生活中醋的妙用,我用看過(guò)的知識(shí)來(lái)獲成功。

            多讀書(shū),細(xì)品味,認(rèn)真看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已嘗到了甜頭。朋友,書(shū)是珍寶,是進(jìn)步階梯?赡茏x書(shū)有時(shí)會(huì)嘗到辛苦,但不要輕言放棄享受讀書(shū)的甜美權(quán)利!

            只要努力,讀書(shū)定是最能收獲成功的一條路!同學(xué)們,讓我們一起從狹隘的地方駛向無(wú)垠廣闊的書(shū)海,享受讀書(shū)的甜與樂(lè)吧!

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