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【推薦】海洋作文300字集合6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的海洋作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
海洋作文300字 篇1
寒假，爸爸、媽媽帶我去海洋世界游玩，我興奮極了。
海洋世界的動物可多啦！有各種各樣的魚，五彩繽紛，可愛極了！醫(yī)生魚的體積很大，黑白關(guān)刀魚長著黑白相間的皮膚，頭上長著像彎刀一樣的'東西，還有刀片魚、牛角魚、玫瑰魚、鯊魚等。我見到了自己最喜歡的北極企鵝、千年海龜，認(rèn)識了許多兩棲動物。
最吸引人地節(jié)目要數(shù)海豹表演了。海豹表演可有趣啦！海豹每表演完一個動作，馴養(yǎng)師都要獎勵它一條小魚。它吃完魚后，可聽話了，馴養(yǎng)師叫它做什么它就做什么。馴養(yǎng)師在空中劃一個圓圈 ，海豹就在地上把頭和尾巴對接起來做一個圓圈狀。最有意思的是海豹頂球。海豹從臺上跳到水中，突然從水中一躍而起，用頭去頂離水面一米多高的球，一下子就頂?shù)搅�。�?dāng)它那圓滾滾的身子落入水中的時候，水花四濺，把看臺上的觀眾濺了個落湯雞。雖然衣服都濕了，但我們很開心。最后，海豹游到水下，在玻璃前搖搖手，好像在對我們說“再見”。
海豹表演我還沒看過癮就結(jié)束了，我也向海豹揮揮手，依依不舍地離開了。
海洋作文300字 篇2
今天，媽媽帶我去體育館看海洋科普展了。進了展覽館，館里面好熱鬧呀!有的在圍著觀看魚兒，有的在看海洋科普片，有的在看貝殼畫。
我們來到第一個缸前，里面有一條淺黃的魚兒，紡錐形的身體上有幾塊黃棕色的花紋，全身還布滿黑點和淺黃色的肉刺。媽媽仔細看了看缸上的標(biāo)簽，說：“這是刺 �！边�有幾條小丑魚，和大拇指一樣大小。
我們又來到第二個缸前，里面有一條碧綠的魚兒，懶洋洋地側(cè)身躺在缸底，只有鰓在一張一合。我看了看標(biāo)簽，跟媽媽說：“這條魚兒叫青龍吧?”媽媽說：“應(yīng)該是吧�！苯又�，我們又看了第三個缸、第四個缸……
最后，我們看了各種貝殼裝裱的藝術(shù)畫，有的如寒冬盛開的`梅花樹，有的如翩翩起舞的蝴蝶，有的如盛開的白牡丹，有的如隨風(fēng)而動的竹子……媽媽還給我買了一個海螺口哨作為紀(jì)念。
這次看科普展，又讓我增長了不少的知識，我很開心，更想去大�？匆豢�。
海洋作文300字 篇3
十一國慶期間，我的一家人去了上海玩，早早就開車出發(fā)了直到傍晚五點半才到。
第二天一早，我們就坐地鐵到陸家嘴，然后再走去上海海洋館。買了票，就隨著人群進入海洋館。海洋館共有三層，里面有很多見不到的水生物，如娃娃魚、海龜、企鵝、大白鯊......在一樓有白點鯊的`專用魚缸，它在魚缸里游來游去，眼睛睜得大大的好像在向我們要食物。在白點鯊的左側(cè)有幾條揚子鱷趴在遠處的沙灘上呼吸空氣，一只海龜大膽的從揚子鱷身上爬去，它們似乎有什么仇似的。隨后來到-1樓看見了長尾鯊，臉部像一個鬼臉?biāo)频�，一看嚇了我一大跳�?
然后來到-2樓，我看見了麥哲倫企鵝，它們站在那，時不時地走一走，身子十分矮小。和我在電視上看過的企鵝有些不同。
這次海洋館之旅讓我認(rèn)識了很多水生物!
海洋作文300字 篇4
幾百年過去了，人類已進入科技發(fā)達的新時代。而治理和開發(fā)海洋，已翻開了全新的一張！
我坐上了“海底車”，從陸地出發(fā)，順著玻璃管道，進入大洋深處……
沿途，玻璃管道外是五彩繽紛的魚，就連鯊魚等兇猛的魚類都顯得格外平靜，偶爾能看到一條巨大的鯨魚。你完全可以不用擔(dān)心會遇到什么危險。因為玻璃管道的選材是最硬的'透明金屬。
到了到了！到達海底城市了！周圍見不到一棟用瓦磚造的房屋，全是在巨巖上徒手鑿出的一間間房間。隨便走進一間，打開燈，里邊跟陸地上的沒什么兩樣。咦？你問我怎么“開燈“？告訴你，電力就來源于海洋發(fā)電廠。條件好的家庭，大多數(shù)都是用一只大電鰩來發(fā)電，快捷又環(huán)保。
走了一天，口渴難忍。我捧起海底城市水池里的水就喝。你估計會阻止我。其實，海底城市里的水，是從外面海洋的水引進并經(jīng)過淡化而成的淡水呀！絕對可以放心飲用。
這就是我心中未來的海洋，是不是很酷呀？
海洋作文300字 篇5
我的老師姓陳，叫陳秀娟。她有一顆善良的心，有一雙大大的眼睛，長著一頭金黃的頭發(fā)。她有時很嚴(yán)厲，有時很慈祥，不過她總是很關(guān)心我們。
陳老師對我們要求嚴(yán)格，有一次，我的語文作業(yè)沒有做，老師說：“今天上午吧作業(yè)寫完，中午交上來�！蔽艺f：“好的.，老師�！钡堑搅讼挛�，我沒有把作業(yè)寫完，老師說：“黃美好，你的作業(yè)呢？”我小聲地說：“老……老師，我沒有寫�！薄笆裁矗 崩蠋焽�(yán)肅地說。因為第一節(jié)是音樂課，老師嚴(yán)肅地說：“拿著紙和筆，去辦公室！去老師辦公室后，我就在老師旁邊寫，錯了她就讓我重寫，不到下課我就寫完了。老師說：“這比你在家寫得快吧？”我說：“恩！”老師又說：“以后別在家作業(yè)了啊！”我說：“知道了！”
陳老師有時還很幽默。有一次，上語文課，課還沒上到一半，辛世豪就哈哈大笑起來，劉友友說：“笑啥笑，有啥好笑的。蠟筆小新！”同學(xué)們都笑了起來，老師說：“哎呀，辛世豪和劉友友都是小朋友，別理他們！”然后我們班都哈哈大笑起來。
雖然那只是幾句嚴(yán)厲的話語，但是里面卻包含著老師對我們的關(guān)心和愛護。老師，我愛您！
海洋作文300字 篇6
“書籍是人類進步的階梯�！边@是偉大的作家高爾基說的話。
書是橫量知識的橋梁。有了書，即便有了知識、智慧。書像魚兒的伴侶，魚兒沒有了水就沒發(fā)生存，水沒有了魚就沒了生機，就像人不能沒有書，書也一樣離不開人。
書是一片廣闊的知識海洋，我在這片“海洋”中汲取了甜美的營養(yǎng)，我在海洋中尋找快樂，就像在書中尋找知識。假如沒有了書，人們就沒有了知識，就像沒有了廣闊、湛藍的海洋。大海在流淌，就像書在給你知識，這是來自書的饋贈。
假如，世界沒有了書，就像兔子沒有了書，就像帆船沒了帆，花沒了花蕊，天空變成了黑色，像沒了太陽似的；假如這座“知識的寶庫”書，就像珍貴的`海水一樣消失，像萬千世界都是停電的時候。書就像大海一樣滴水貴如油，像電一樣三番五次地停，可見沒了書帶來的災(zāi)害有多恐怖！
“書籍是人類進步的階梯！"它蘊含的寶藏是取之不盡用之不竭的。
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