- 相關(guān)推薦
關(guān)于我感動(dòng)了作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我感動(dòng)了作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我感動(dòng)了作文 篇1
打開(kāi)記憶的匣子，在里面尋找著，尋找著一顆被感動(dòng)的淚花打濕的貝殼，雖然是被淚水打濕的，但那是被滾燙的淚水打濕的，是被感動(dòng)的淚水打濕的……
那是一次期末考試，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒檢查里面的`考試用具時(shí)，突然我的眼前一黑，完了，我忘帶尺子了。我想：如果現(xiàn)在回家去拿，肯定來(lái)不及了，向同學(xué)借，他們都只帶了一把。怎么辦呢？我心急如焚，這時(shí)監(jiān)考老師走進(jìn)來(lái)了，我急得像一只熱鍋上的螞蟻不知如何是好。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我祈禱著不要有需要用尺子的題目，希望著老天幫我一把�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，需用尺子的題目竟然有3道，整整10分��！我只好先做前面，到了需尺子的那道時(shí)我剛想跳過(guò)去時(shí)。
忽然聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)了輕微的尺子斷裂聲，接著一把斷尺從后面遞了上來(lái)，我的心一顫。那么漂亮的尺子�。∈钦l(shuí)會(huì)在我“危急”的時(shí)刻給我雪中送炭。感動(dòng)的淚花在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著淚水，才不使它流出來(lái)�？荚嚱Y(jié)束后，我問(wèn)后面的同學(xué)是誰(shuí)把尺子借給我的，當(dāng)我好朋友說(shuō)出是他給我的，剎那間，我心中的那份感動(dòng)就是千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)。后來(lái)，我把那把斷尺珍藏起來(lái)……
我感動(dòng)了作文 篇2
在生活中有許多真情故事，直擊了我們心靈深處的感動(dòng)，催人淚下。讓我們帶著一顆真摯的心，去聆聽(tīng)愛(ài)的聲音……
梅香是太行山一個(gè)山村的教師，她在大山里教了六年書。梅香長(zhǎng)得很漂亮，心腸尤其好。
梅香所在的山村，沒(méi)有專門的學(xué)校，只有教學(xué)點(diǎn)，而梅香卻是這教學(xué)點(diǎn)唯一的老師。由于教室年久失修，多處水泥脫落，窗戶沒(méi)有玻璃，屋頂部份瓦片破碎。梅香擔(dān)心教室會(huì)隨時(shí)倒塌，就帶著孩子們到野外去上課，遇到風(fēng)雨只能鉆進(jìn)山洞。為了學(xué)生，梅香最后把學(xué)校安在自己家里。平時(shí)，學(xué)校就在院子里；下雨時(shí)搬進(jìn)屋里，床就是課桌。這一教就是六年。梅香不肯輕易放棄，因?yàn)槊废阍?jīng)許下一個(gè)鄭重的承諾。上小學(xué)時(shí)，梅香成績(jī)特別拔尖，當(dāng)時(shí)的老師十分寵愛(ài)她。一天下課時(shí)，老師問(wèn)梅香：“如果有一天老師走了，你愿意當(dāng)一名老師嗎？”梅香點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，老師們一個(gè)一個(gè)地走了。最終，梅香成了這所學(xué)校獨(dú)有的老師。
村里人慢慢遷出了大山，而梅香卻一直堅(jiān)持著。然而，兒時(shí)的伙伴向梅香講述了外面的世界，她心動(dòng)了。教師節(jié)當(dāng)天早上，上課都一個(gè)小時(shí)，三年級(jí)還有一個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)。她向那個(gè)同學(xué)家里走去。路上，梅香碰到了這個(gè)學(xué)生，她手里拿著一束野菊花，褲子都濕透了，鞋子上沾滿了泥巴。這束菊花是送給梅香的`老師節(jié)禮物。梅香被深深地打動(dòng)了，她暗下決心，只要還有一名學(xué)生，她就要堅(jiān)持下去。其實(shí)，梅香也很想去外面看看，但她必須等到有人來(lái)接替她的位置。
當(dāng)我看完這個(gè)故事，我的眼淚抑制不住了，我被梅香這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了。多么執(zhí)著！多么偉大！多么敬業(yè)！難道不催人淚下嗎？難道不令人感動(dòng)嗎？
如果說(shuō)有一件事能讓人感到徹底、持久的快樂(lè)的，那就是奉獻(xiàn)。
我感動(dòng)了作文 篇3
記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我身上長(zhǎng)滿了水痘，渾身癢的我難受，還伴有溫?zé)?/p>
老師知曉后，就給我的家長(zhǎng)打了電話，當(dāng)時(shí)爸爸在外地打工，只有媽媽一個(gè)人在家，當(dāng)時(shí)是深夜，媽媽也不會(huì)騎車。老師過(guò)來(lái)安慰著我說(shuō)：“讓你媽媽明天過(guò)來(lái)，現(xiàn)在太晚了�！�
我應(yīng)了一聲準(zhǔn)備睡覺(jué)。突然，我聽(tīng)到了媽媽的聲音，不一會(huì)兒媽媽站在我們宿舍門口，呼喚著我的名字，那一刻我心中記起一股暖流�？粗鴭寢屇樕隙勾蟮暮怪�，和焦急，擔(dān)心的神情，我又非常的難受，淚水快要留下來(lái)，但又忍住，生怕媽媽擔(dān)心。
我收拾好書包就準(zhǔn)備回家，媽媽又主動(dòng)問(wèn)了老師一些功課，好讓我不耽誤學(xué)習(xí)。
這時(shí)我全都知道了。原來(lái)媽媽接到電話時(shí)非常擔(dān)心，但一時(shí)不知道怎么過(guò)來(lái)，后來(lái)才打擾了鄰居……
我走出校門，媽媽牽著我的手，又將一件外套緊緊將我裹住。周圍一些蟲兒的`叫聲把這個(gè)寂靜的夜渲染的格外冷，格外讓人害怕。家家戶戶的燈都接二連三的“熄滅”。媽媽使勁將我摟住，這時(shí)我微微打顫的身子慢慢平靜起來(lái)，已經(jīng)感覺(jué)不到冷。
坐到車上，媽媽一直問(wèn)著關(guān)心我的話，“還冷嗎？”“什么時(shí)候開(kāi)始的？”“下次要注意�！薄安挥脫�(dān)心功課，身體重要”……
我并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)媽媽說(shuō)，只是隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)，靜默的夜，只有我們的車子行駛在山村的小路上。我想：我是不是太不懂事了。我應(yīng)該忍忍到第二天早上再說(shuō)。想起以前和媽媽生氣的時(shí)候，心中總是理直氣壯�，F(xiàn)在想起來(lái)，真覺(jué)得對(duì)不起媽媽，我小聲的嘀咕。盡管媽媽沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)車子的“嘟嘟”聲。
回到家后，媽媽給我倒了一杯熱水后就著急匆忙令我去看病。醫(yī)生說(shuō)吃兩天藥，打三天針就應(yīng)該好了。
包完藥，媽媽給我拆藥，喝完后，嘴里非常苦，媽媽遞給我一塊糖。早上起來(lái)，覺(jué)得好多了。桌上放著一碗香濃四溢的甜粥和一張字條。我吃了起來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得親情也許就如這一碗粥一樣綿長(zhǎng)吧。我心里暗暗發(fā)誓：以后我一定不對(duì)家人發(fā)脾氣了。
媽媽的愛(ài)細(xì)膩而綿長(zhǎng)，她給了我溫暖，給了我鼓勵(lì)，給了我力量，給了我勇氣，我終于深深感到親情的可貴。我想：我長(zhǎng)大以后一定好好孝順父母，陪伴他們。
我感動(dòng)了作文 篇4
去年一個(gè)異常寒冷的天，風(fēng)像刀子一樣刮在臉上，今天父母不在家，讓我一個(gè)人放學(xué)后走回家去。
“今天真冷呀，還好父母給了我十元錢，我到學(xué)校旁邊的小攤買一些充饑又熱乎乎的食物！”我自言自語(yǔ)道。我看到前面有一個(gè)賣梅干菜扣肉餅的老婆婆正在賣力吆喝。我一見(jiàn)有愛(ài)吃的`東西了，于是飛奔過(guò)去，掏出十元，拍了拍老婆婆的桌子，說(shuō)：“兩個(gè)餅多少錢？”“十元！”老婆婆毫不客氣的回答，可這也太貴了點(diǎn)兒，我便砍價(jià)：“再賣便宜點(diǎn)兒行嗎？您看這大冬天的，您要賣個(gè)餅多不容易……”沒(méi)等我說(shuō)完，老婆婆打斷了我的話，豪爽地回答：“賣得貴的還賣二十元呢！”我無(wú)奈，不在乎的丟給他十元錢后，拿著兩個(gè)餅在那嘟嚷，“這個(gè)老婆婆真叫“坑”，算得可真夠”精"的。"
時(shí)間到了今年年初，我在一個(gè)叫“微捐”的平臺(tái)上見(jiàn)到了她的面容。她竟然捐入了二十萬(wàn)元整，還捐了一箱的名牌棉襖給山區(qū)小朋友，可自己卻穿的滿是補(bǔ)丁的衣服。原來(lái)，我誤會(huì)她了，她“坑”只是為了多出一份力，多獻(xiàn)一份愛(ài)心。她的錢都是由我們這些貪吃的孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)攢來(lái)的，同時(shí)自己也收獲了一份快樂(lè)。
每天，我還是都能看到那賣梅干菜扣肉餅的老婆婆。老婆婆都能用一張張暖暖的，簡(jiǎn)單的梅干菜扣肉餅架起一座無(wú)限的愛(ài)心橋，難道她這樣的精神不讓我們感動(dòng)嗎？
我感動(dòng)了作文 篇5
小小的粉筆頭。承載了老師對(duì)我們的嚴(yán)厲教誨，也承載了老師對(duì)我們的縷縷愛(ài)意與關(guān)懷。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲在教學(xué)樓里回蕩，老師同往常那般邁進(jìn)教室的大門，跨上講臺(tái)，隨手拿起一個(gè)粉筆，老師便刷刷刷地在黑板上畫出眾多幾何圖形，復(fù)雜難懂。老師用力地拍了拍黑板，“看這里！”老師略顯沙啞的聲音傳遍了整個(gè)教室。話音未落，老師如鷹般的銳利目光便發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)：幾個(gè)瞌睡蟲正酣然大睡，嘴里的呼嚕聲更是不絕于耳，在附近同學(xué)們的耳畔回蕩。老師稍稍一用力，便將粉筆掰成了兩截，嫻熟無(wú)比地把粉筆頭擲了出去。只見(jiàn)，這截粉筆頭在空中滑落出一道完美的拋物線，精準(zhǔn)無(wú)誤地打在了幾位瞌睡蟲的腦袋上，強(qiáng)行打斷了他們與周公的深切交談。老師又用力地拍了拍黑板，“不好好聽(tīng)講，你們又怎么學(xué)得會(huì)，這章的內(nèi)容本來(lái)就難。所以上課就要集中精神，認(rèn)真聽(tīng)講，不能再開(kāi)小差！”老師嚴(yán)厲的聲音，響徹了整個(gè)教室。當(dāng)即，我們都打起了十二萬(wàn)分的精神，個(gè)個(gè)全神貫注地盯著黑板，目不轉(zhuǎn)睛，不敢有絲毫懈怠。于是，老師開(kāi)始講解一道道難題，老師在講臺(tái)上講得熱火朝天，我們?cè)谥v臺(tái)下聽(tīng)得津津有味。一個(gè)個(gè)公式，一串串?dāng)?shù)字，不僅組成了“玄奧”的`幾何題，也組成了老師對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。
老師對(duì)我們的愛(ài)，毋庸置疑，它凝聚在一個(gè)小小的粉筆頭上，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我們。老師嚴(yán)厲的教誨，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不引導(dǎo)我們向?qū)掗煹墓饷鞔舐飞献呷�，斷絕了我們陷入絕路沼澤的危險(xiǎn)。老師的一個(gè)個(gè)粉筆頭，一句句教誨，不僅寄托了老師對(duì)我們的期望，還寄托了老師對(duì)我們的關(guān)懷與問(wèn)候。走上學(xué)習(xí)的光明大路，向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻地奮力拼搏，能有所成，才是我們對(duì)老師最好的回報(bào)。
我感動(dòng)了作文 篇6
這一件事我至今一直電科在我腦海的童年。一生也忘不了。
如果沒(méi)錯(cuò)，我是在4歲時(shí)的童年，就是因?yàn)椤柏澩妗蔽揖蛷募依锏募揖叩淖罡咛幪聛?lái)，就以為像奧運(yùn)里的郭晶晶跳水。跳下來(lái)之后，我媽媽飛奔出來(lái)冒著大雨被我去醫(yī)院。
醫(yī)生說(shuō)我的腿骨折了，我在病的時(shí)候，媽媽一句也沒(méi)批評(píng)過(guò)我，只是一聲不吭地幫我忙著，看得媽媽頭上的.汗水
就像我的心一直在流淚，我不可以哭，因?yàn)槲铱蘖藡寢尵蜁?huì)不顧一切的安慰我，我也不想媽媽在為我操勞。
回到家里，媽媽坐也沒(méi)坐下就去買材料熬粥給我吃。有奧水個(gè)我洗澡·洗腳。
只從這叫時(shí)候就令我感動(dòng)了我的心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，從這件事中我覺(jué)得媽媽實(shí)在世界上最好的人，這件事讓我流淚。
【我感動(dòng)了作文】相關(guān)文章：
我感動(dòng)了作文12-10
我被感動(dòng)了作文11-04
觸動(dòng)了我的心靈作文03-31
媽媽感動(dòng)了我作文03-14
友誼觸動(dòng)了我的心靈作文02-06
我感動(dòng)了作文(15篇)12-28
我感動(dòng)了作文15篇12-28
我被感動(dòng)了作文八篇04-25
【精選】我感動(dòng)了作文四篇04-14