有關(guān)讀書作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的有關(guān)讀書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)讀書作文1
在一節(jié)體育課時(shí)，因?yàn)樘鞖獾脑�，我們并沒(méi)有出去，在這節(jié)體育課上，老師并沒(méi)有講課，而是給我們看了一篇短文，名叫《我為什么要上學(xué)》。
看了這個(gè)題目是，我感到很驚訝，為什么要寫這個(gè)題目呢。小時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，媽媽說(shuō)了我，我哭了，心里暗暗地說(shuō)：我讀書還不是給你讀的嗎，要不然我才不去讀書呢！在吃團(tuán)圓飯時(shí)，爺爺也說(shuō)過(guò)：要好好學(xué)習(xí)，要好好學(xué)習(xí)，你讀書是為了自己呀。那是我沒(méi)有想那么多，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白了我為什么要讀書。讀書是為了自己，為了老師，為了祖國(guó)而讀書！
在第二段時(shí)，作者寫了一些作者小時(shí)候的家庭情況。原來(lái)作者家小時(shí)候家庭很貧困，他的父親在他兩歲時(shí)就去世了，家庭的負(fù)擔(dān)就落到了他母親身上，母親為了讓他讀書，自己教孩子讀書，很早就起床了。與作者相比，我們是不是很幸福呢！
《哈利。波特》的作者J。K。羅琳曾被出版商拒絕十二次，才出版；邁克爾。喬丹上高中時(shí)被學(xué)校的籃球隊(duì)刷了下來(lái)，在他的職業(yè)生涯里，他輸了幾百場(chǎng)比賽、投失過(guò)幾千次射籃，知道他是怎么說(shuō)的嗎？“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現(xiàn)在成功的原因。”他們的成功，源于他們明白人不能讓失敗左右自己——而是要從中吸取經(jīng)驗(yàn)。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變。
這兩家是讓我記憶猶新，通過(guò)這兩件事，讓我們懂得了只要持之永恒，永不放棄，終有一天達(dá)到理想的高峰。
讀了這篇短文，讓我受益匪淺，讓我明白了學(xué)習(xí)的主要目的，我希望每個(gè)人都讀讀這篇短文：《我為什么要上學(xué)》，希望你們和我一樣，有著深刻的反思。
有關(guān)讀書作文2
我認(rèn)識(shí)的一個(gè)人，他的外貌非常可愛(ài)，圓圓的小臉蛋，小小的眼睛，扁扁的鼻子和一個(gè)大大的嘴巴，同學(xué)們都喜歡叫他為：小胖子。你們知道他是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)了，他正是--我自己。我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，我非常熱愛(ài)看書。平時(shí)放假的時(shí)候，我一做完作業(yè)就去圖書館里看書、借書。這個(gè)圖書館的兒童書籍，我都差不多看了四分之一了。連自己的房間都差不多就像一個(gè)小圖書館似的。
記得有一次，我在房間里看書時(shí)，忽然聽見(jiàn)媽媽大聲地對(duì)我說(shuō)：“吃飯了，別看了。你看這么久會(huì)傷眼的�！倍衣牭胶螅廊粵](méi)有站起來(lái)去吃飯，而是，我繼續(xù)看下去，等媽媽來(lái)到我的房間，我說(shuō)：“快到結(jié)尾了，再等一會(huì)兒�！眿寢屄犚�(jiàn)后覺(jué)得很無(wú)奈，只好把書給沒(méi)收了，我依依不舍地走出房間來(lái)到一樓，看見(jiàn)有我最愛(ài)吃的鹵水雞翅。但是，吃起來(lái)并不香。因?yàn)楣适轮械娜宋锏谋瘹g離合，常常使我牽腸掛肚，直到看完為止。不然我是絕對(duì)不會(huì)這么輕易放棄的。吃完飯后，我迫不及待地跑回房間，把那本書看完。
還有一次更有趣的事，我邊吃著雪糕，邊聚精會(huì)神地看書，當(dāng)看到好笑時(shí)，我會(huì)跟著哈哈大笑！媽媽走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，笑了笑說(shuō)：“你自己看看�！蔽衣犚�(jiàn)后，一臉毫不知情的樣子，看著媽媽。然后問(wèn)：“媽媽你為什么哈哈大笑�。俊眿寢屄犚�(jiàn)后，這才收回笑聲，指著我的褲子，對(duì)我說(shuō)：“你看看你的褲子。”我低頭看了看褲子，噢！原來(lái)雪糕一點(diǎn)一滴地滴在我的褲子上，成了一朵小花，這件事媽媽還經(jīng)常拿來(lái)取笑我呢！
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)看書的人。
有關(guān)讀書作文3
今天，我又捧起我最愛(ài)的書看了起來(lái)——《和烏鴉做鄰居》。
我主要看了《撞籠的金雕》這一篇。我從中體會(huì)出了金雕的高貴，也體會(huì)出來(lái)它對(duì)自由的渴望。金雕是一種很難訓(xùn)的動(dòng)物，一旦受到驚嚇，就會(huì)撞籠而死，有的金雕在運(yùn)輸?shù)耐局惺懿涣似嚿系念嶔ざ舱哿恕?/p>
金雕更忍受不了侮辱。又一次，有兩只信鴿在金雕的籠上玩耍，但這卻引來(lái)了金雕的不滿。它試圖去撞鴿子，可它在籠內(nèi)，鴿子在籠外，怎么會(huì)撞到呢？那兩只鴿子更起勁了，它們好像在看熱鬧，對(duì)金雕一點(diǎn)兒耶不恐懼。金雕不能容忍這兩只小信鴿在它面前卿卿我我！可這兩只鴿子竟越來(lái)越過(guò)分！尾巴一翹，屙出一泡鴿屎，不偏不倚，穢物“滴滴答答”淋在雄雕的腦袋上。
糞澆雕頭，奇恥大辱。金雕氣急了！它發(fā)出一聲驚心動(dòng)魄的長(zhǎng)嘯，使勁朝鴿子撞去，整個(gè)籠舍都搖晃了！連隔壁的貓頭鷹耶張開它那白天不睜的眼睛東張西望。金雕被籠子擋住，反彈了回來(lái)，它的頭撞出了血，脖子也傷了！
鴿子嚇住了，急忙飛走了，可金雕仍在撞，當(dāng)管理員來(lái)時(shí)，它已經(jīng)無(wú)法再搶救了！
我從這篇文章中感受到了動(dòng)物心里，仿佛它們就和人一樣有貴賤之分，也有自己的尊嚴(yán)！在我們的生活中也是如此：想那些有錢人，總是認(rèn)為自己最厲害，瞧不起清潔工，還經(jīng)常給清潔工添麻煩！可那些卑微的人，就算心里有再多的怨，也不敢說(shuō)出來(lái)！
有關(guān)讀書作文4
漫步在天馬行空，重重險(xiǎn)阻的取經(jīng)路上；浮沉于兒女情長(zhǎng)，風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼的大觀園內(nèi)……你將伴我走完人生的征途，給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
從書中我懂得了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的辛勞，“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”的艱苦，“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的舒適。
從書中我感到了王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情懷；李白那“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”的悲傷無(wú)奈；還有那“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的真誠(chéng)與執(zhí)著。于是我明白了：金錢易得，朋友難求，人生得一知己，雖死足矣，從書中我得到了一筆豐富了我精神的財(cái)富。
從書中我知道了“千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑”的剛正氣節(jié)；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的憤慨和蔑視。于是我明白了“擁有方正氣節(jié)，才能得真正人生�！�
與書共舞，讓微笑作它的舞伴；將嘴角輕輕上揚(yáng)，展現(xiàn)出微笑與書的無(wú)窮力量。這一刻，我們的心輕輕飛揚(yáng)。“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭”不是我們的代表，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”也不是我們的寫照；“怎得一個(gè)愁字了得！”更不是我們的口號(hào)。
書，對(duì)于我們真的很重要，也是我永遠(yuǎn)的伙伴。
有關(guān)讀書作文5
精讀和略讀是我的好朋友，也是我讀書的秘訣。
小時(shí)候看書，不懂什么叫精讀。二年級(jí)時(shí)，老師要求我們讀書都要精讀，我覺(jué)得很奇怪：這有什么難的？不就是做做批注，摘一些好詞好句嗎？雖然這么想，我還是有點(diǎn)懵懂的。在《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》中抄了幾個(gè)搞笑的句子：
怪不得像失火。大個(gè)子老鼠驚奇道，您六只煙一起抽？
原來(lái)這打火機(jī)太好玩了，它使馬老師忘記了抽煙，也忘了別的事情。
……
然后寫了些原來(lái)是這樣！哇，太厲害了！真是太傻了！的一些奇葩批注，但我花了猴年馬月才想出來(lái)的。交上去一看，被老師畫了個(gè)大大的紅燈籠，寫著醒目的兩個(gè)大字：重寫。我只好坐在那里想呀想，但還是想不出要寫什么，只好去問(wèn)老師。老師開始細(xì)心指導(dǎo)我：精讀就是寫一寫這個(gè)詞或句子，哪里寫得好，再寫寫你此時(shí)此刻的感想……聽完老師的指導(dǎo)，我終于明白了精讀的秘訣。于是，我的閱讀能力更進(jìn)一步，對(duì)書的熱愛(ài)也更進(jìn)一步。
學(xué)會(huì)精讀后，我的閱讀量是越來(lái)越少，幾乎忘記了略讀這個(gè)家伙，雖然我不知道為什么，但我的精讀是越來(lái)越精了。終于，在一個(gè)星期半本書的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題。她把我叫到辦公室，說(shuō)：你的書讀的太少了，書上卻寫滿字，精讀也不能太過(guò)分了，要挑選一些精讀，但也是要略讀的……我還不太懂為什么，但我還是照做了，成為了一個(gè)名副其實(shí)的書蟲。
隨著精和略，書，成為了我的伙伴，成為了我的老師，還成為了我最忠實(shí)的伴侶。豐富我的知識(shí)，開拓我的視野，博大我的心胸。
有關(guān)讀書作文6
我喜歡坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，讓自己的大腦日益充盈。我喜歡在課間，和同學(xué)為某道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)的面耳赤紅。對(duì)了，成功的喜悅讓我笑，錯(cuò)了我仍然會(huì)笑，因?yàn)槭∽屛覍W(xué)到了更多。讀書是艱辛的，可是我樂(lè)意，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我最大的享受。讀書真好!
一本好書能改變?nèi)说囊簧鷥艋说撵`魂。剛讀過(guò)一篇文章，講一位公交車司機(jī)在臨終前做的三件事：將車停靠在路邊;打開車門;然后安詳?shù)囊性诜较虮P上。這位司機(jī)在臨終前想到的是別人，想到的是社會(huì)，而不是自己。我被他的精神所感動(dòng)，使我聯(lián)想到自己平時(shí)一些自私的行為而羞恥，更使我能夠客觀的剖析自己。
我喜歡一個(gè)人靜靜的坐在書桌前，一朵小花，一杯清茶享受書中的樂(lè)趣。我抗日英雄犧牲而悲哀;為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為林黛玉小姐的含淚九泉鳴不平，為芳汀的悲慘遭遇而嘆息，更為過(guò)五關(guān)斬六將的英雄關(guān)羽而敬佩。
甚至瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō)，金庸老先生的“武俠秘籍”，羅貫中的紅樓夢(mèng)，都使我流連忘返。
我十分崇敬那些出口成章，妙語(yǔ)連珠，博學(xué)多才的能人，他們惟妙惟俏的語(yǔ)言使我心馳神往，自愧不如。不用說(shuō)，我也知道，正是他們博覽群書才會(huì)如此。古往今來(lái)，哪個(gè)成就事業(yè)者不是讀書萬(wàn)卷?
如果說(shuō)課堂的讀書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，那么課外的讀書讓我了解，讓我思索，而人世間的讀書更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。
讀書為我消除疲勞，陶治性情，使我崇尚真善美，增強(qiáng)我前進(jìn)的勇氣，鞭策我明知揚(yáng)帆，去實(shí)現(xiàn)凌云壯志。有那么多那么多的歌頌，都化作了我心底的一聲由衷的感嘆：“讀書，真好!”
有關(guān)讀書作文7
我愛(ài)看書，就像海邊的娃娃愛(ài)水，就像山上的娃娃愛(ài)石頭，像森林里的娃娃愛(ài)樹一樣。很小時(shí)我便喜歡上書了。我從書中知道了一個(gè)個(gè)美麗的故事，學(xué)到了許許多多的知識(shí)，每一個(gè)故事都能告訴我們做人的道理，因此，我總喜歡與它是形意不離。
如果你到我房間里來(lái)，打開門你就會(huì)看見(jiàn)一座用書堆起來(lái)的小山，這是我的最愛(ài)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、有《三國(guó)演義》等等許多好書。每次父母問(wèn)我想要什么禮物時(shí)，我都不暇思索地說(shuō)：“書”！
記得有一次媽媽帶我去圖書館看書，剛進(jìn)門我就像餓虎撲食一般撲向書架。我左挑右選看中了一本法布爾的《昆蟲記》，就迫不急待地打開書。它向我展示了一個(gè)五彩繽紛的昆蟲世界：有閃閃發(fā)光的螢火蟲；有爬得很慢的蝸牛；有綠色殺手螳螂；有草原清道夫屎殼郎；有恐怖殺手狼蛛；還有勤勞的小蜜蜂。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我看得津津有味，如癡如醉，不知渴也不知餓更不知道天色已漸漸暗下來(lái)了，最后在媽媽下最后通牒時(shí)才戀戀不舍的離開。
《西頓動(dòng)物記》又向我描繪了多彩的動(dòng)物世界：有威武高大的熊；有輕巧靈敏的春田狐；有為了保護(hù)自己的同伴而不惜犧牲的烏鴉首領(lǐng)―銀斑；有勇敢無(wú)畏的野豬；還有一只有情有義的狼。我為其中的動(dòng)物時(shí)而感動(dòng)、敬佩或欣喜若狂，時(shí)而痛苦、悲傷或嘆息……由于我經(jīng)常沉浸在故事情節(jié)中，不知時(shí)間過(guò)的飛速�！霸倏词昼姟�，“再看五分鐘”……，每晚都在與媽媽一次又一次討價(jià)還價(jià)中不得不把書放在忱邊，然后意猶為盡的睡去。
書你是我的好伙伴！是我們的知識(shí)寶庫(kù)，讓我們一起打開閱讀的旅程吧！
有關(guān)讀書作文8
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀�！比�，不能離開書，更不能離開讀書。
有書陪伴的日子，你感到乏味？感到無(wú)趣？還是精神振奮？我想，棉對(duì)書籍的我們，應(yīng)該好好去讀一讀，好好的品位書中所含的韻味、真理……對(duì)于渴求知識(shí)的目光，面對(duì)書籍，一定是如饑似渴的。讀書，能使我們心情愉悅，給生活增添光彩，給智慧插上翅膀。
當(dāng)你心情低落時(shí)，為何不打開久違的書本，讓它來(lái)安撫你弱小的身軀，讓它來(lái)慰問(wèn)你失落的心靈，讓它來(lái)包扎你受傷的傷口，當(dāng)真正感覺(jué)到書中的快樂(lè)時(shí)，你的傷口，即將愈合，留下完美的弧線，不會(huì)煞它風(fēng)景。這是你莫大的快樂(lè)。
當(dāng)你感到生活十分乏味時(shí)，為何不打開你久違的書本，重新拾起心靈的空白；重新拾起做人的快樂(lè)，重新拾起生活的光芒。讓讀書來(lái)填充你心靈的空白，讓讀書來(lái)尋找你做人的快樂(lè)；讓讀書來(lái)放射你生活的光芒。當(dāng)讀書的光芒真正照射著你的心時(shí)，這是你莫大的快樂(lè)。
當(dāng)你感覺(jué)智力低下時(shí)，為何不打開你久違的書本。在讀書中，打開智慧的鑰匙，打開科技的大門，打開生活的道路，為你的智慧插上一雙翅膀，讓它高飛，那時(shí)的你，找到了智慧的藥方，這是你莫大的快樂(lè)。
打開心情之站，生活之門，智慧之窗，讓你自己，投身于讀書中，讀出自我。朋友們，去讀書吧！
有關(guān)讀書作文9
我有一個(gè)形影不離的好朋友——書，他在凱勒眼里，是“一條小船，把我們從陜隘的地方駛進(jìn)了遼闊的海洋�！痹诟郀柣磥�(lái)，“書是人類進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為，他既是一條條小船，又是一個(gè)個(gè)階梯，更是一個(gè)教我們知識(shí)與做人的“老師”，他不斷改變著我！
以前的我，并不愛(ài)看書，甚至一見(jiàn)到書就頭疼。二年級(jí)的暑假，我去表哥家約他去游泳。到了他家，看見(jiàn)他正捧著一本書在看。他說(shuō)不去游泳，要看《哈利﹒波特》呢！我不高興地嘀咕著：“書有什么好看的啊，等游泳回來(lái)，在電腦上看視頻多好！”表哥把眼睛從書上移到我身上，說(shuō)：“書上寫得可比視頻上可詳細(xì)、精彩多了，書上有很多視頻上沒(méi)有的人物心里活動(dòng)描寫，可以更深入地幫你理解劇情，有身臨其境的感覺(jué)！我這還有一本下冊(cè)，不信你也試試看看！”“真的嗎？”我將信將疑地接過(guò)書，開始看起來(lái)。讀著讀著就入了迷，越讀越精彩，恍如親身來(lái)到了魔法世界，來(lái)到了哈利波特的身邊。我時(shí)而為主人公感到高興，時(shí)而為他憤憤不平……
從此，我便愛(ài)上了讀書，一有空閑，就會(huì)如饑似渴地暢游在書的海洋里。
讀了《論語(yǔ)》，我明白了很多做人道理，懂得了孔子學(xué)說(shuō)的思想——忠恕，學(xué)會(huì)了“小不忍則亂大謀”。我變得寬容，學(xué)會(huì)了理解別人；學(xué)會(huì)了控制情緒，不再為小事生氣。讀了《假如給我三天光明》，我學(xué)會(huì)了海倫身上不屈不撓的精神，改掉了我知難而退的壞習(xí)慣；讀了《大林與小林》，我明白了只有付出辛勞的汗水，才會(huì)收獲成功，改掉了我不想太刻苦就想考出好成績(jī)的錯(cuò)誤思想……
讀書改變了我！我將繼續(xù)遨游在書的海洋里，為學(xué)到更多的知識(shí)，為懂得更多的道理，為了更好的明天！
有關(guān)讀書作文10
每次去書店買書，媽媽都會(huì)讓我認(rèn)真地讀一遍書店墻壁上掛著的兩句話：“讀書改變命運(yùn)，知識(shí)改變世界�！蔽也恢肋@兩句話是哪位名人說(shuō)的，但是，它使我懂得，讀書才是我們成長(zhǎng)的階梯。
我最喜歡讀《智慧背囊》這本書，《智慧背囊》所選的文章可以拓寬我們的視野，陶冶我們的情操，啟迪我們的心志，激發(fā)我們潛在的創(chuàng)造力。
在這本書里，我最喜歡的一篇文章是《生命不打草稿》，這篇文章的故事情節(jié)是：“有一個(gè)書法家，教學(xué)生練字。有一次，一個(gè)經(jīng)常用費(fèi)報(bào)紙練字的學(xué)生，反映他自己已經(jīng)跟著書法家學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間書法，可一直沒(méi)有大的進(jìn)步。書法家就對(duì)他說(shuō)：“你改用最好紙?jiān)囋�，可能�?huì)寫的更好�！�
那個(gè)學(xué)生按照老師說(shuō)的去做了。果然，沒(méi)過(guò)多久，他的字進(jìn)步很快。他奇怪地問(wèn)書法家這是什么原因。書法家說(shuō)：“因?yàn)槟阌门f報(bào)紙寫字的時(shí)候，總是感覺(jué)在打草稿，即使寫的不好也無(wú)所謂，反正還有的是紙，所以就不能完全專心；用最好的紙，你會(huì)心疼好紙，會(huì)覺(jué)得機(jī)會(huì)的珍貴，從而心態(tài)投入，也就比平常練習(xí)時(shí)更加專心致致。用心去寫，字當(dāng)然會(huì)進(jìn)步�！�
真的，平常日子總會(huì)被我們不經(jīng)意的當(dāng)做不值錢的“費(fèi)報(bào)紙”，涂抹壞了也不心疼，總以為來(lái)日方長(zhǎng)，平淡的“舊報(bào)紙”還有很多。實(shí)際上，這樣的心態(tài)可能使我們每一天都在與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。
生命并非演習(xí)，而是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)。生活也不給我們打草稿的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兯J(rèn)為的草稿，其實(shí)就已經(jīng)是我們?nèi)松鸁o(wú)法更改的答卷。
通過(guò)讀書，使我真正懂得：“把生命的.每一天都當(dāng)作那最好的一張紙吧�！�
有關(guān)讀書作文11
在人生這一條漫長(zhǎng)的道路上，我們不能總是快跑，偶爾也要慢下腳步，欣賞旅途上美麗的風(fēng)景；學(xué)習(xí)大樹的堅(jiān)毅不拔；學(xué)習(xí)小花的溫柔婉約；學(xué)習(xí)如何享受人生。
我，是一位忙碌的初中生；每日的清晨，我和太陽(yáng)都才剛起床，月亮柔柔眼睛準(zhǔn)備入睡，而我一邊吃著早餐，一邊復(fù)習(xí)今天要小考的科目。放學(xué)之后不能馬上回家，還要拖著疲憊的身軀去補(bǔ)習(xí)班上課；但是就算在怎么奔波，我還是會(huì)留一些時(shí)間給自己，使自己陶醉在我最喜歡的閑活動(dòng)中。我最喜歡的休閑活動(dòng)是“閱讀”，徜徉在書海中，因?yàn)闀臼俏易詈玫呐笥�，是我知識(shí)來(lái)源的堡壘；書本像一張地圖，帶領(lǐng)我穿古今中外，每當(dāng)我拿起一書細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，我的煩惱和憂愁，全部都溺斃在書海中。
記得上一個(gè)星期，我和最要好的同學(xué)大吵一架，當(dāng)時(shí)，我的心里既難過(guò)又憤慨，心想她怎么可以這樣子對(duì)待我呢？一回到家，我將書包一甩，就躲到書房里，想要用書本淹沒(méi)自己的情緒，我拿起一大疊平時(shí)絕對(duì)不看的古文詩(shī)詞，在快速翻閱的過(guò)程中，俄而間，我停住了，我看到了蘇東坡先生《水調(diào)歌頭》中的一句話：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蔽液鋈挥X(jué)得自己好像在和蘇東坡先生對(duì)話，似乎他在告訴我：“妳為什么要因?yàn)閯e人而影響了自己的情緒呢？人生原本就是在快樂(lè)和憂愁中交雜所形成的呀！”
“閱讀”在我迷路時(shí)，為我指引方向；“閱讀”在我挫折時(shí)，為我加油打氣；它使我在休閑時(shí)光中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)旅途中成長(zhǎng)。
我最喜歡的休閑活動(dòng)是閱讀，它讓我品嘗了美味的人生。
有關(guān)讀書作文12
望著這一本《百科全書》我就會(huì)想起一段不平常的往事。那就是我經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦攢錢來(lái)買這本書的事。
記得還是我那年在新華書店，我看中了一本《百科全書》，便要媽媽給我買，可是一問(wèn)書價(jià)貴得驚人。這時(shí)便對(duì)我說(shuō)；你要買這本書可以，但要自己掙錢‘。這么個(gè)掙法？你做家務(wù)沒(méi)做一次一元。好！我回答得很干脆。說(shuō)干就干，于是我便開始進(jìn)入了打工掙錢的日子，每次放學(xué)我都急匆匆地趕到家。一開始，我才打掃了一半就感到腰酸背痛，手抽筋了。我想干家務(wù)也太累了吧，就產(chǎn)生了打退堂鼓的想法�？墒�，一想到那本我最喜愛(ài)的《百科全書》我渾身就又來(lái)了力氣，在努力堅(jiān)持下終于把地掃完了，媽媽見(jiàn)了非常高興為了鼓勵(lì)我破例給我二十元。我拿這二十元心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。這可是我第一次用勞動(dòng)掙來(lái)的錢。
就這樣我老老實(shí)實(shí)的在家?guī)蛬寢尭杉覄?wù)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的不懈努力為終于掙到了一百元錢，可誰(shuí)知有一天媽媽突然對(duì)我說(shuō)，兒子，把你那一百元給我買幾盆花好嗎？媽媽的脾氣我是知道，就很勉強(qiáng)的說(shuō)，好吧！我三個(gè)月的心血就這樣付之東流了。唉，于是我又開始掙錢了，終于掙到了相應(yīng)的錢數(shù)就去買了，誰(shuí)知那本書早已漲價(jià)了，我只好回家又打起了工，可這一次便沒(méi)有上一次那么順利了，我媽媽竟玩起來(lái)扣錢，因?yàn)槲易龅寐�！做得不好扣！扣！扣！扣！�?我什么時(shí)候才能買書啊！終于掙到了相應(yīng)的錢數(shù)我就去買書了，經(jīng)歷了這樣的一波三折后終于買到了我愛(ài)的書，就這樣，我有了一本《百科全書》。
拿到這本《百科全書》我愛(ài)不釋手，心里是萬(wàn)分感慨，書是來(lái)之不易的，知識(shí)是來(lái)之不易的，堅(jiān)韌和拼搏的精神更是來(lái)之不易的！
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“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的，也是我念念不忘的格言。有人說(shuō)，讀書好，好在書里有黃金屋，有顏如玉，而我之所以愛(ài)讀書，是因?yàn)閷?shí)踐中體會(huì)到了讀書的無(wú)窮樂(lè)趣。
有一天晚上，我跟爸爸媽媽一起去買書。我買了很多書，其中《魯賓遜漂流記》講的是主人公一直有著出船的夢(mèng)想，有一天他背著爸爸遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，不幸遇到風(fēng)浪漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，在這十八年里，他憑借著自己的才干搭建了一個(gè)防止野獸侵犯的房子，他又用自己的智慧打贏了野人，還打敗了反抗船長(zhǎng)的惡霸，并意外的獲得了一位忠實(shí)的仆人《被俘虜?shù)囊叭恕?取名叫“星期五”，并把他訓(xùn)練成會(huì)吃.穿和說(shuō)話，最后托船長(zhǎng)的福，魯賓遜終于回到了國(guó)土。這本書使我明白了有著頑強(qiáng)毅力，憑借著智慧是可以戰(zhàn)勝一切的。
還有一本是我最喜歡的漫畫作文，既可以看動(dòng)漫來(lái)了解故事，又可以通過(guò)文章來(lái)體驗(yàn)作者的真實(shí)情感，實(shí)在是好看極了!文中有一個(gè)作文叫《啞爸爸》看得我眼淚汪汪，有種說(shuō)不出的激動(dòng)，仿佛我就是文中的小女孩。正是感人，不禁發(fā)出種種聯(lián)想！
還有一本就是《博羅民間故事集》講的是我們博羅縣的民間故事，真正讓我體會(huì)到了羅浮山的神奇之處。比如第一篇:(神話》里講了有(女媧煮石》，為什么要講它呢？因?yàn)楣适吕镎f(shuō)女媧娘娘再補(bǔ)天的時(shí)候就是在我們羅浮山這里的酥?洞中的一個(gè)石灶里煉的石漿，除了這個(gè)故事還有《八仙會(huì)羅浮》、《麻姑醉臥黃龍洞）、《五龍澤圣）等都非常好看。
每一本書都給我?guī)?lái)了無(wú)形的禮物，他可以把我?guī)У揭粋�(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里，我從中享受到無(wú)窮的樂(lè)趣。
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書，是我在小學(xué)中最大的功臣。
因?yàn)樗褚幻婺軌虼┧髸r(shí)空的鏡子，把我?guī)У揭粋�(gè)美麗而又神奇的童話世界，讓我的女兒、善良的白雪公主、勤勞的灰姑娘與我歡聚一堂；書，像一架飛機(jī)，和我一起瀏覽了世界各地，使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的我一下子變得滿腹經(jīng)綸。
云的伙伴是藍(lán)天，星星的伙伴是月亮，蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，而我的伙伴就是書。如果把知識(shí)比作海洋，那么書就是一艘大輪船。我當(dāng)然是船上的一名乘客，快樂(lè)地遨游在知識(shí)的海洋里，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
我愛(ài)問(wèn)各種各樣的為什么，書總是毫無(wú)保留；不厭其煩地幫助我解答。有一次，我和鄰居阮亮在草坪上嬉戲，玩了一會(huì)兒，我們累了，便躺在一棵粗壯的大樹干上，無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)樹葉與樹葉之間有個(gè)大蜘蛛網(wǎng)，上面還有蜘蛛在爬行，相反，上面還有許多小蟲子被困住了，拼命掙扎，可是卻毫無(wú)結(jié)果。我的好奇心來(lái)了，為什么蜘蛛不像別的蟲子一樣粘在網(wǎng)上，反而不行動(dòng)自如呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽卻讓我自己去找答案。這時(shí)，我想到了爸爸幫我買的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
于是，便匆匆走進(jìn)房間，迫不及待地翻出《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)蜘蛛的八只腳上有一層油，所以走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì)被粘住。太好了，這謎底解開了，這功勞應(yīng)該歸于書。
書中的文章，它還使我受到了深刻教育，從中獲得許多道理。
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如果，你問(wèn)我最愛(ài)干什么?
我會(huì)豪不猶豫地告訴你：“我最愛(ài)讀書”
許多人都會(huì)覺(jué)著學(xué)習(xí)十分辛苦，但我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)十分快樂(lè)!從小，媽媽就告訴我要在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，“學(xué)中玩兒，玩兒中學(xué)”嘛!
我每得到一本好書，就會(huì)情不自禁地讀起來(lái)。讀到精彩的地方時(shí)，我會(huì)興奮地叫出聲來(lái);讀到傷感的地方時(shí)，也會(huì)不由得流下眼淚。讀一本書，就像坐在一葉小舟上在知識(shí)的海洋里盡情地探索、遨游……
我讀書已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的境界。
一天，媽媽答應(yīng)讓我多讀一會(huì)兒書。我高興地一蹦三尺高，馬上關(guān)上房門，津津有味地讀了起來(lái)。
鐘表在一分一秒地走著……
一小時(shí)……二小時(shí)……三小時(shí)……當(dāng)天完全黑下來(lái)時(shí)，我才恍然大悟，我從下午看到了晚上!我走出房間，媽媽說(shuō)：“你終于出來(lái)了!我算算，你都看了……三個(gè)多小時(shí)了啊!”
“什么?天啊……”
還有一次，我在衛(wèi)生間里解手，爸爸媽媽都在房間里休息。衛(wèi)生間里放了一本《難忘的科學(xué)歲月——愛(ài)因斯坦1905年》，我在里面饒有興致地看了起來(lái)。我被愛(ài)因斯坦執(zhí)著向上的精神深深地打動(dòng)了，于是，我就一口氣把整本書全部看完了。
當(dāng)我合上書，起身走出衛(wèi)生間時(shí)，爸爸媽媽也從房間里走出來(lái)了。爸爸張口就問(wèn)：“作業(yè)寫完了嗎?”
我聽得丈二和尚摸不著頭腦：“作業(yè)……什么啊?”
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才大叫起來(lái)：“啊!我忘寫了!救命啊……”
嘿嘿，同學(xué)們，我這個(gè)小書迷到底怎么樣啊?
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