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          小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文

          時間:2022-10-31 09:31:32 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

          【精華】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文合集9篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精華】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文合集9篇

          小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1

            在我們?nèi)粘I钪校瞽h(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們在保護(hù)環(huán)境上并不十分重視。

            比如說我們的周邊環(huán)境。在我們小區(qū)后面的草坪中,有人扔垃圾,堆廢紙。夏天,有許多蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境。對社會,對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球。

            為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害。有許多老人來打掃大街,綠化草。他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞,我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作,讓他們早一日改掉惡習(xí)。

            在我們上學(xué)的路上,也有許隊多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說:有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外,還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔,甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的.這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校,還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很**煩。

            保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然,熱愛地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!

          小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2

            現(xiàn)在的人們開始意識到了保護(hù)環(huán)境的重要性,倡導(dǎo)低碳生活。可是,人們各種有意無意破壞環(huán)境的方式還是在不斷得加重環(huán)境的惡化,我們也意識到了,要從小事做起,一點一滴,積少成多,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力量。

            瞧,我們組成了一個個低碳環(huán)保小組,在外面進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的任務(wù)。我和小古就組成了一個小組,去告誡大家要保護(hù)環(huán)境,糾正一些破壞環(huán)境的行為。為了以身作則,我和小古是騎自行車出去的。我們來到了一個公園,看到了滿地的垃圾,而清潔員在勤勞地收拾著。我和小古看到后,上前去幫助清潔員清理垃圾。清理完垃圾后,看到在草坪上,有一些人在那里野餐,隨手扔易拉罐,有的人還在抽煙,有說有笑。我和小古看到后,上前去告誡他們不要再破壞環(huán)境了,而且吸煙有害健康,對環(huán)境也不好,對自己有害,對大家也有害處?墒悄切┤瞬宦牐^續(xù)有說有笑地進(jìn)行自己的野餐。我們只好離開走到一邊,等到他們走后,將他們留下的垃圾清理干凈。我想如果要真正保護(hù)環(huán)境光憑幾個人是不夠的,需要更有效的組織更多的人,發(fā)動起全社會的人,形成更有效的保護(hù)環(huán)境的一系列措施,盡量讓人人都成為低碳環(huán)保使者,并且以身為低碳環(huán)保使者為榮,切切實實地為環(huán)保做出自己的`努力,才能真正讓我們的環(huán)境恢復(fù)往日的面貌。

            我和小古商量著,決定自己先嚴(yán)格要求自己保護(hù)環(huán)境,然后再擴(kuò)展到身邊的人,傳遞環(huán)保意識,有了更多人的加入,低碳環(huán)保的概念才會真正落實到實際。

          小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3

          集寧市全體人民們:

            你們好!在我們的生活中,有許多人不注意環(huán)保這個問題,如果再不重視這一方面,地球就會面臨巨大的災(zāi)難,到時候,人類也會滅亡。首先,讓我們來找一找問題的原因出在哪里。如果你走在大街上,就可以看到許多人手里提著白色塑料袋;走進(jìn)飯店,一目了然,大家全都在用一次性的筷子;清早起來,到中心廣場看一看,有許許多多的廢紙在廣場上飄蕩,還能看到許多人在不停地吐痰······ 所以,我向大家提出下列幾點建議:

            1、不使用白色塑料袋,盡量使用自制的布袋子。

            2、用一次性物品,尤其是飯店中的筷子。你可知道,你在用一雙筷子的'時候,就 等于你在使用一棵樹的四分之一。

            3、廢紙,不隨地吐痰。

            4、踏草坪,不破環(huán)花草樹木。

            5、號召大家一起行動起來,一起來保護(hù)地球。

            如果大家都像這樣做的話,我相信,我們的家園明天會更好!

          建議人:XXX

          20xx年XX月XX日

          小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4

            地球就是我們賴以生存的家園,它就像母親一樣,為我們帶給著生存的資源和條件。我們就是地球的主人,我們要像善待自我一樣去保護(hù)它。

            誰不想讓自我的家園變得更完美,更漂亮?然而,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,各種五花八門的生活垃圾越來越多,其中大多數(shù)垃圾都就是會造成環(huán)境污染的。比如說我們常用的'電池,如果用完后不進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚,那么將會造成極大的環(huán)境污染。據(jù)研究,此時一節(jié)廢的紐扣電池能使60萬升的水不能飲用。如果每人丟棄一顆廢電池,那么到了那時,水,將成為奢侈品。

            所以,為了保護(hù)環(huán)境,請將垃圾分類。

            我國于20xx年6月1日起實行“限塑令”,這一做法,使我國每年節(jié)省三千七百萬桶石油。塑料袋,這種東西對于普通家庭來說再普通但就是了,但就是你明白嗎,塑料袋卻就是污染環(huán)境的一大因素。塑料袋以石油為原料,不僅僅消耗了超多資源,而且還需要500年的時間才能被自然分解。

            所以,為了保護(hù)環(huán)境,請減少使用塑料袋。

            最近在哥本哈根召開的全球氣候變化大會使我們再一次敲響了警鐘。雖然最終未能到達(dá)預(yù)定的效果,但就是如果我們沒有做到,開再大的會議也只就是形同虛設(shè)。會議上說,此刻全球平均氣溫正逐漸升高,大部分冰山已經(jīng)開始融化。如果再這樣下去,那么世界將被水淹沒。此刻的全球平均氣溫較以前已經(jīng)升高了1。1℃,別看只就是小小的1。1℃,可這就是“全球平均氣溫”。∪绻蚱骄鶜鉁厣4℃,那么北極和南極的氣溫將升高16℃,到那時,此時北極和南極也能夠看到大樹了。你想一想,到那時,世界將會成為什么樣?

            其實導(dǎo)致這些災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)拙途褪俏覀內(nèi)祟。?jù)研究,我們每一天使用的電器或其他東西會排放超多的二氧化碳,而二氧化碳卻就是使氣溫升高的一大因素。如果減少使用電器,那么二氧化碳的排放量也會隨之減少。汽車尾氣中也內(nèi)含超多的二氧化碳,應(yīng)隨時提醒爸爸媽媽上班或外出旅游時,應(yīng)乘坐地鐵或公共汽車,盡量少開私家車,這樣能減少超多二氧化碳的排放。

            所以,為了保護(hù)環(huán)境,請減少使用電器,少開私家車上班或旅行。

            作為社會的主人,改善地球環(huán)境,就是我們義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。此時如果世界人人環(huán)保、天天環(huán)保,就能夠創(chuàng)造一個嶄新、美麗的世界!

          小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5

            當(dāng)你在呼吸著新鮮空氣時,觀賞著祖國大好山河時,在草地上做游戲時,是多么的幸?鞓钒!叮當(dāng)你排放污氣,亂扔果皮紙宵,又折草花樹木時,你知不知道,有一個人在哭,她哭得很傷心,她哺育了全世界的人,沒有得到人類的報答,全心全意的為人們貢獻(xiàn),到頭來,人類卻把她弄成這樣。她,就是我們的那個——地球。

            不信,那我們就來舉幾個例子看看。

            春天過了,夏天來到了,那些頑皮的小樹葉已經(jīng)變成大葉子了。那一天,幾個少先隊員說說笑笑地走在大樹下,看了看樹上的綠葉,便開始采了。我知道他們的用意,夾在本子里做標(biāo)本嗎!又有一些孩子甚至爬到了樹上,使勁兒的搖,對葉子又撕又折,有的還想了一些鬼主意,用樹杈當(dāng)?shù)稑屵M(jìn)行“戰(zhàn)斗”。就在這些孩子的玩弄之下,毀了一棵粗壯的樹。少年朋友們,因為有了他們才能時行光合作用,造出養(yǎng)料,供大樹等 生長,使植樹結(jié)出各種果實;同時,它們吐出氧氣,二氧化碳、使空氣更加清新。一棵小樹也是非常重要的'。

            河流,就像謎語上說的,地球上沒水了,會變成什么樣,當(dāng)然,像核桃?墒,現(xiàn)在看一個比像核桃更加嚴(yán)重的問題——水被污染。原來,水清澈的見底,讓人看了心里特別舒服,可現(xiàn)在,這些河流難看又難聞,讓人一見,心里就惡心。兇手是誰是“人類”,這些人不管什么都往里扔,我們還讓小魚們以及生長在河里的動物流淚,讓它們失去了自己的家。人類啊——請不要讓它們再次流血、流淚,不要讓我們失去對未來的憧憬。

            許多事情都證明了這一點,人類,往手吧!讓我們手拉手來保護(hù)環(huán)境吧!每人撿一片紙,少扔一點垃圾,我相信,地球媽媽她一定會笑的。

          小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇6

            我學(xué)校門前有一條小河,聽媽媽說以前這條河是清澈見底的,河里有小魚、蝌蚪、蝦、青蛙。河兩邊的`樹木郁郁蔥蔥,鳥語花香。

            可是現(xiàn)在水里都是垃圾,一條小魚也沒有,河水又黑又臭,經(jīng)常有蒼蠅在飛來飛去。記得有一次,有個同學(xué)喝完牛奶,隨手一扔,扔到另一個同學(xué)面前,只見那同學(xué)用腳一踢,牛奶瓶就掉到小河里去了。我向下一看,小河面上還漂浮著許多的塑料垃圾袋,易拉罐、雞蛋殼、紙屑……就在這時,一位老奶奶拿著很長的網(wǎng)子走了過來,邊撈垃圾邊說:“昨天剛撈完,今天又有這么多!蔽倚南,如果人人都像這樣扔垃圾,那小河的水肯定會越來越臟。

            我要建議大家,從現(xiàn)在開始不要亂丟垃圾,要保護(hù)河流,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)空氣,讓小河的水變得更清,讓祖國變得更加美好!

          小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇7

            我小區(qū),以前的墻壁,是那么的干凈!整潔!小草綠油油的,非常惹人愛!還有……現(xiàn)在我們的小區(qū)垃圾很多,小草也不再那么惹人愛了!而且潔白的墻壁也被貪心的人占為己有,作為自己賺錢的工具了。

            有一次,我和表妹還有幾個小伙伴正在樓底下玩“老鼠偷油”這個游戲,看見有一位阿姨在拿著背面沾滿膠水的廣告紙張準(zhǔn)備貼在墻壁上,不料被打掃衛(wèi)生的阿姨發(fā)現(xiàn)了,打掃衛(wèi)生的阿姨說:“哎!唉!你……你干什么呢?你!不要貼在墻壁上!”但是,不料那個阿姨已經(jīng)狠狠的印在了墻壁上面,潔白的`墻壁——變得特別的臟了。還有的小孩,從家里拿出幾支粉筆把墻壁當(dāng)做是“黑板”呢!在那玩“老師教同學(xué)”的游戲呢!現(xiàn)在的墻壁口味是比最鮮艷的花,還要鮮艷呢!更有的人在樓道的墻壁上用彩色一張一米的小廣告,從家里出來就可以看見,形象極不美觀。

            從現(xiàn)在開始,我要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,主動彎腰撿起垃圾,不會亂在地上亂涂亂畫,別人亂畫時我要提醒他人也注意環(huán)保。我相信!我們的小區(qū)越變越美的!

          小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇8

            星期天,我和弟弟興致勃勃的去踢球。

            我們來到樓下,你踢給我,我踢給你玩得可高興了,當(dāng)球又一次飛過來的時候,我使勁一下子踢了過去,球‘嗖’的一下子飛到了草叢中,我連忙跑過去找球。我找啊找啊,忽然聽見草叢中有“嗚嗚”的哭聲,我仔細(xì)一聽,原來是小草在哭,于是我問小草怎么了,小草說:“這個塑料袋擋住了陽光,我快枯死了。”聽了小草的話,我連忙把弟弟叫了過來,我們把草坪上花園里所有的垃圾都撿到垃圾筒。撿了一天,我和弟弟都累得精疲力竭。但看見這些小草挺拔著身子,好像在說:“謝謝你們,謝謝你們讓我們得到了陽光的`溫暖”我們的心里很高興。晚上,我做了一個夢,夢見我發(fā)明了一個會吃垃圾的機(jī)器人,它的頭是方形的,肚子大大的是個垃圾筒,眼睛是個掃描器,那里有垃圾它能馬上掃描到,然后就去吃掉它,它還能將垃圾自動分類,當(dāng)你亂扔垃圾的時候,它會提醒你:不要亂扔垃圾。有了這個環(huán)保機(jī)器人,我們的地球會變得更美好,四季如春,鳥語花香,陽光明媚,到處一片綠色的草坪。我們在這個美好的環(huán)境里唱啊跳!

          小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇9

            面對牛津大學(xué)自然博物館的這張恐龍化石照片,我的眼前突然出現(xiàn)不一樣的畫面:過去,在恐龍統(tǒng)治的時代,地球上陽光明媚,鳥語花香,成群的蜻蜓在空中快樂地飛翔,五顏六色的花朵揚著笑臉競相開放,在那沒有人類的時代,地球沒有污染,物種豐富,動植物和諧相處,一片繁榮景象。

            一億三千萬年前,白堊紀(jì)末滅絕事件后,恐龍徹底從地球上消失了。又過來大約六千萬年,開始出現(xiàn)類人猿,他們的吃喝住用都來自大自然,是大自然給予了他們一切,那時的大自然依然是美麗的,還可以保證基本的平衡。

            慢慢地,類人猿進(jìn)化成了人類,人類又快速的繁殖。

            聰明的人類為了提高生活質(zhì)量,不計后果地砍伐樹木、捕獵、排污,使環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。沙塵暴、山體滑坡、泥石流、洪澇災(zāi)害、海嘯、臺風(fēng)、地震災(zāi)害不時地光顧地球。人類的科技愈來愈強(qiáng)大,可人類的生存環(huán)境卻在一點點的'惡化。試想:沒有潔凈的空氣、水和土壤,人類的生活質(zhì)量又談何提高呢?地球又談何長久呢?

            未來,如果我們繼續(xù)為了發(fā)展科技而肆無忌憚地破壞環(huán)境,地球上會發(fā)生更多的自然災(zāi)害:蟲害、龍卷風(fēng)、土地沙漠化……,地球?qū)⒃絹碓讲贿m合人類生存,想到這些,我不禁感到毛骨悚然。

            我希望:未來,科技更發(fā)達(dá),人們的生活更幸福。但這一切,需要大自然給予我們,我們在向大自然索取時,也要給予它幫助,愛護(hù)大自然,建設(shè)大自然。

            想要讓未來的地球更加美好,就要從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。美化我們的環(huán)境,放棄眼

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