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          精彩人生作文

          時(shí)間:2022-04-05 14:49:13 人生 我要投稿

          有關(guān)精彩人生作文五篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的精彩人生作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          有關(guān)精彩人生作文五篇

          精彩人生作文 篇1

            賈寶玉小小年紀(jì),曾言:“女兒是水做的骨肉,男兒是泥做的骨肉,我見了女兒變清爽,見了男兒便濁臭逼人!

            固然,這有悖于生物科學(xué)觀點(diǎn),可女孩子?jì)傻蔚,真若靈水般,柔弱動(dòng)人。

            記得英國(guó)經(jīng)典歌曲《愛的力量》中一段譯文:石頭是最初和最末的守侯者,湖水的那種纏綿,一定能讓石頭也開出花朵。從側(cè)面看,這點(diǎn)明,看似柔弱的水,可把堅(jiān)石滴穿。

            而在我的心中,《飄》一書的女主角郝嘉麗完美地掩飾了“水”這一富有靈性的角色。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前,她過著公主般的生活。因?yàn)樗利悇?dòng)人,善于誘惑人心,那時(shí)的她幾乎什么都可以得到?蓺v經(jīng)四年戰(zhàn)爭(zhēng),經(jīng)受貧困、饑餓、驚恐等磨礪后,她,柔弱的水,一次又一次地滴穿了巨大的堅(jiān)石。她,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,努力向命運(yùn)挑戰(zhàn),爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立。她是勝利者,向水一般,流瀉出屬于她自己的精彩人生。

            是的,一池湖水,尚可如此,若河水、小溪等,匯成洪流,又該會(huì)如何壯麗呢?

            21世紀(jì),男女平等,我相信并努力在失衡中找尋平衡的臨界點(diǎn),可碰上科技勞作的大任務(wù)時(shí),難不免會(huì)想到:有男孩子們,天塌了,還有他們撐著。但當(dāng)我看到用于參賽的小車制作完畢后,我的想法一下子被推翻了。許多次我坐于一旁,注視著幾位可人兒,纖細(xì)的小手勤快地忙碌著,擔(dān)子就這樣略微承重地負(fù)在她們的肩頭上。她們蹲在地上,不停思索、改良配件、裝飾小車、削鉛筆制鉛粉、雙手都染黑了……最后,小車平穩(wěn)地越過終點(diǎn)線,我看見她們寬心地笑了。那刻,我驚覺,柔弱之水,一旦匯成洪流,更可穿峽破谷,一往無(wú)前,毫不比泥做的骨肉遜色。

            我欽佩她們,如水一般,不管前方的石頭多么堅(jiān)韌,高度差多么大,山谷多么狹窄,依舊肆奔,流瀉出屬于她們的精彩人生。她們不言敗、不氣餒、不放棄,不惜犧牲自己的時(shí)間,甚至不吃飯來(lái)減輕自己的重量,以減輕車子的承載量。她們,應(yīng)該獲得最高榮譽(yù)的掌聲。

            我相信,柔弱的水,千千萬(wàn)萬(wàn)的水流,在奮斗的人生中,不僅可把堅(jiān)石滴穿,面對(duì)峽谷時(shí),更可勇敢直前,流光溢彩!

          精彩人生作文 篇2

            大學(xué)的大門不是向人人都敞開著,那只是對(duì)于那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生而言的,對(duì)于我這樣一個(gè)成績(jī)很差的學(xué)生來(lái)說,那是多么遙遠(yuǎn)的事情呀!我對(duì)自己將來(lái)的人生眼前是模糊一片,前途迷茫,整天坐在教室也是暈暈沉沉的頭腦,一切都是渺茫的。對(duì)學(xué)習(xí)感到無(wú)望!考不上大學(xué),最后還是回家種地,那現(xiàn)在學(xué)習(xí)又有什么意思呢,最后的結(jié)果是一樣的,做農(nóng)民。越想越不想學(xué),越想越?jīng)]勁學(xué)。

            有一天老師對(duì)我們說,考不上重點(diǎn)高中的同學(xué)好好學(xué)習(xí)可以考職業(yè)高中,將來(lái)選擇自己喜歡的職業(yè),同樣有出路,行行出狀元。我一聽,就問老師真的可以嗎?老師說可以呀。聽了老師的話后我高興極了,覺得自己有救了。根據(jù)自己目前的水平確實(shí)考不上重點(diǎn)高中的,甚至連普通高中也考不上,但是考不上的同學(xué)可以考職業(yè)高中,這對(duì)我來(lái)說是多么天大的喜事呀。我覺得自己有了希望,前途不再那么渺茫了。自己還是有希望的呀。那么我以后要好好學(xué)習(xí),雖然自己學(xué)習(xí)不好,但是也不能就此一蹶不振,應(yīng)該不斷努力,加把勁,雖然自己學(xué)習(xí)不好,但是從此我下決心刻苦學(xué)習(xí),盡自己最大的努力,能學(xué)到多好的程度,就學(xué)到多好的程度。因?yàn)樽约弘m然考不上大學(xué),但是可以通過就讀職業(yè)高中選擇自己喜歡的計(jì)算機(jī)操作職業(yè),將來(lái)還照樣能夠出人頭地呀。

            本來(lái)完全失去信心的我,重新有了自己的新目標(biāo)、心里想,考上職業(yè)高中,選擇自己喜歡的職業(yè)。從此我發(fā)奮學(xué)習(xí),每天早起晚睡,課堂不再開小差了,專心聽著老師講的每一句話,每一個(gè)字。不再像以前不懂不管,什么都不學(xué),現(xiàn)在是不懂就問,不恥下問,虛心向?qū)W習(xí)好的學(xué)生請(qǐng)教,向老師提問疑難問題。不再像以前那樣作業(yè)不亂寫,現(xiàn)在是認(rèn)認(rèn)真真的去做每一道題,工整仔細(xì)的去寫每一個(gè)字。不再像以前那樣只顧貪玩,現(xiàn)在是和學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起學(xué)習(xí),向他們學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,懂得了爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。懂得了怎樣去做人,不再像以前那樣光知道欺負(fù)弱小的同學(xué),現(xiàn)在是想和每一個(gè)同學(xué)和好,都能友好的相處,懂得了得饒人處且饒人的道理,懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,平等共處,懂得了學(xué)校真正就是自己的家。懂得了老師的關(guān)懷,懂得了父母的愛,懂得了人間的真情!

            從此課堂上的我不再像只想鉆進(jìn)洞里的小老鼠,而是老師提問搶先舉手,大聲發(fā)言,不怕錯(cuò),虛心聽取,知難而解。從次遇事不再退縮,而是迎刃而上,面對(duì)困難,敢于挑戰(zhàn),永不低頭。從此我有了屬于自己的奮斗目標(biāo),從此我振奮,從此我發(fā)奮,從此我的生活充滿了無(wú)比的希望!從此我的生活充滿了陽(yáng)光,充滿了快樂,充滿了歌唱。從此我有了一個(gè)嶄新的自己!從此我找到了屬于自己的天地,自己的地位,感覺到了自己的偉大,明白了自己將來(lái)還可以做一番事業(yè)的。從此有了自信!從此我感到自己是一顆希望之星,是一顆璀璨之星,不再灰色暗淡。從此不再覺得自己像一個(gè)疲憊的老人,能感覺到自己身上依然散發(fā)著青春的氣息和清香,感覺到自己依然充滿活力,是一個(gè)健康朝氣蓬勃向上的活潑青少年。從此我懂得了不再只為自己活著,而是要為老師、為父母、為親人、為朋友、為偉大的祖□親而活著。從此我懂得了人生的真諦!懂得了人生真正的意義所在!

            職教改變了我,職教讓我重獲人生,職教讓我的人生有了光彩!職教,我的精彩人生!

          精彩人生作文 篇3

            XX年5月12日,這是對(duì)全國(guó)殘疾人來(lái)說極其重要的一天,也是對(duì)云南人來(lái)說及其自豪的一天,因?yàn)椋谶@天,全國(guó)第七屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在昆明隆重開幕啦!這天,和所有期待殘運(yùn)會(huì)的人們一樣,我十分激動(dòng)地守在電視機(jī)旁,等待著振奮人心的那一刻。 今天,我照常打開電視機(jī)觀看殘運(yùn)會(huì),眼前看到的一幕讓我的眼眶禁不住濕潤(rùn)了。

            有人用14秒就完成了100米的距離,有人卻用了2分43秒68的超長(zhǎng)時(shí)間才到達(dá)終點(diǎn),但后者卻得到了更多的掌聲,你相信嗎?殘運(yùn)會(huì)女子t35級(jí)100米決賽的跑道上就出現(xiàn)這樣有些離奇,卻無(wú)比感人的一幕。 發(fā)令槍響過之后,當(dāng)其他隊(duì)員都飛奔而去時(shí),23歲的寧夏肢殘運(yùn)動(dòng)員張磊僅僅只離開了起點(diǎn)不到5米。由于腿部的殘疾,她走路都非常吃力,更別說跑步了。當(dāng)其他隊(duì)員以14秒多的成績(jī)跑完100米時(shí),張磊前進(jìn)了不到10米的距離。因?yàn)闅埣驳腵原因,她瘦弱的身體很難保持平衡,她移動(dòng)得很慢,身子依然左右搖晃著,隨時(shí)都有摔倒的可能。場(chǎng)邊的裁判認(rèn)真地注視著她,并緩慢地隨著她向前移動(dòng)。此刻,一些女性觀眾

          精彩人生作文 篇4

            讀小學(xué)的時(shí)候,家離學(xué)校隔有十幾里的山路。每天公雞還未啼叫,我便踏上了去學(xué)校的泥濘路。和其他的同學(xué)不一樣,十幾里的山路,我沒有選擇“走”,而是放開步子一步一步地“跑”。剛開始的時(shí)候,跑一段歇一段,十幾里的山路把我的腳磨出了不少的水泡。半年后,我習(xí)慣了跑。每天跑十幾里山路,既節(jié)省了去學(xué)校的時(shí)間,又鍛煉了自己的身體。當(dāng)別的同學(xué)抱怨去學(xué)校路遠(yuǎn)時(shí),我已經(jīng)在學(xué)校黃暈的路燈下讀書。上初中時(shí),學(xué)校離家更遠(yuǎn),我依舊選擇了跑。因?yàn)闀r(shí)間抓的緊。我成了學(xué)校唯一一個(gè)考上中專的學(xué)生。畢業(yè)后,順利分配到縣城教書。

            這是初中班主任常掛在嘴邊的故事,故事的主人公是她自己。每次向我們講述這個(gè)故事的時(shí)候,臉上掛滿了笑容。就是因?yàn)槊刻焐蠈W(xué)的時(shí)候,她選擇了“跑”,而其他的學(xué)生選擇了“埋怨”,所以她跳出了農(nóng)門,其他的同學(xué)扛起了沉重的鋤頭。

            “在最開始的時(shí)候,成功大門離每個(gè)人的距離都是一樣的,只是有些人在前往成功的路上選擇了跑,有些人選擇了走,有些人選擇了停步不前,只有跑的人才會(huì)在成功大門尚未關(guān)閉之前抵達(dá)成功。其他的人面對(duì)的則是緊閉的成功之門。所以,當(dāng)你在休息的時(shí)候,請(qǐng)別忘了別人在奔跑”

            班主任的這番話改變了教室里每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)觀。

            上學(xué)的時(shí)候,我們跑;去食堂吃飯的時(shí)候,我們跑;上廁所的路上,我們跑;買文具的道上,我們跑;去老師辦公室交作業(yè)的路上,我們跑``````就是因?yàn)榕,我們班上的成?jī)遙遙領(lǐng)先于其他班。每次開學(xué)典禮,學(xué)校念到語(yǔ)數(shù)英等單科第一名和人平分第一名的班級(jí)時(shí),臺(tái)下一片哄動(dòng),因?yàn)樗械牡谝幻幕ü诙悸湓诹宋覀儼嗟念^上;@球賽第一,跳繩第一,田徑第一。我們班幾乎囊括了學(xué);顒(dòng)中所有的第一。

            讀高中時(shí),學(xué)校組織我們?cè)谔飶綀?chǎng)上“跑操”。校長(zhǎng)說有個(gè)學(xué)校的學(xué)生每天都會(huì)進(jìn)行跑操,并且每個(gè)人跑的時(shí)候手上都拿著一本英語(yǔ)書,這種緊張濃厚的氛圍,時(shí)刻在提醒他們:我們是學(xué)生,學(xué)生的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí)。就是在這種氛圍的熏陶之下,這所學(xué)校在生源極差的條件下,考出50多位清華北大,985工程學(xué)校以上學(xué)生不計(jì)其數(shù)!我們學(xué)校去年也開始效仿,讓所有的學(xué)生融入一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的氛圍中!效果顯著,學(xué)生的積極性大增,校長(zhǎng)信箱塞滿了贊揚(yáng)信。

            跑,其實(shí)是門學(xué)問。流水不腐,只有奔跑起來(lái),我們才能散發(fā)出青春的靈動(dòng)之氣。在田徑場(chǎng)上奔跑,跑出健壯的人生。在求學(xué)路上奔跑,跑出惜時(shí)的人生。在學(xué)習(xí)領(lǐng)域上奔跑,跑出智慧的人生······

            甩動(dòng)雙臂向前奔跑,不怕太陽(yáng)曬,不怕風(fēng)雨淋,任淚水與汗水交錯(cuò),我只管與成功大門更近一點(diǎn)兒。向前奔跑,跑出自己的精彩人生。

          精彩人生作文 篇5

            一杯茶,就是一種生活;一個(gè)茶杯,就是一種心境。只此二物,就是一種人生。

            我常為好茶而興奮,興奮得半夜睡不著。我常收集漂亮的茶杯,為此在櫥窗前長(zhǎng)時(shí)間停留。我擁有這絕妙的二物,也因此擁有一個(gè)精彩的人生。

            又有人說過人生是一泓清泉,匆匆流過。我想,如此美麗的清泉,怎能一晃而過?我要摘些野花,撒在水面上,為它的旅程作上一個(gè)難忘的記號(hào)。

            朦朧的記得,是七歲的那一年,我為我的人生作上了第一個(gè)記號(hào)——我驕傲的走上了我的舞臺(tái)。

            那是一個(gè)暑假,我整天大門不出,二門不邁,把自己關(guān)在房間中,任憑無(wú)情的汗滴迷糊了我的雙眼;任憑那雙手指,在黑白琴鍵上狂歡起舞,我如癡如醉的欣賞音樂帶給我的快樂。

            暑假快結(jié)束時(shí),我走進(jìn)了賽場(chǎng),登上了舞臺(tái)。碩大的鋼琴,孤傲的占據(jù)著舞臺(tái)的一角,我握緊拳頭,咬了咬牙齒,心里狠狠地說:“就讓我來(lái)征服你吧!”我挺胸,抬頭,伸手,動(dòng)指,把心中的自信與激情,淋漓盡致的從指間傾瀉出來(lái),讓幾位評(píng)委,不由點(diǎn)頭稱是。

            結(jié)局已定,我摘走了第一名的桂冠……

            手中端著一杯茶,看著杯中的茶葉。片片茶葉幻化為五彩繽紛的花叢,花路,雖然這條花路上有荊刺,但它直通向精彩人生。

            此時(shí)杯中的茶越發(fā)清香,茶杯也越發(fā)光彩照人……

            如果人生是一杯茶,會(huì)在周圍留下余香;如果人生是一杯酒,會(huì)在周身留下氣息;如果人生是一杯水,會(huì)在世間留下點(diǎn)滴;如果人生是一本書,會(huì)在腦海留下精神·····但人生會(huì)是精彩的嗎?

            成功 每個(gè)人從呱呱落地到長(zhǎng)大成人,都有一個(gè)叫“夢(mèng)想”的東西跟隨著他。“夢(mèng)想”的力量是強(qiáng)大的,它催促你努力學(xué)習(xí),它催促你勤奮刻苦,它催促你跌倒爬起·····當(dāng)你已經(jīng)抓住它,甚至超過它時(shí),你就成功了。不論何時(shí),一個(gè)成功者總是從夢(mèng)想開始的。

            失敗 人生不可能總是一帆風(fēng)順。每個(gè)人都害怕失敗,但又不得不擁有一些失敗,只有失敗后,成功才更加完美。愛迪生研究電燈泡是,就有人嘲笑他:“你都已經(jīng)用了一千多種燈絲了,為什么還不行呢?干脆用你的頭發(fā)試試吧!”愛迪生卻說:“我失敗了一千多次,至少讓我知道有一千多種材料不適合做燈絲。也少有收獲吧!苯K于,在愛迪生的不懈努力下,第一個(gè)電燈泡問世了。失敗是成功之母。在失敗中得到教訓(xùn),在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn),在失敗中醞釀成功。

            奮斗 不想奮斗者是傻瓜,不能奮斗者是頑石,不敢奮斗者是奴隸。荀子曰:“不登高山,不知天之大也;不臨深谷,不知地之厚也!眾^斗不一定成功,但不奮斗,絕對(duì)失敗。只有奮斗過的人生才不留遺憾,才更加精彩,才至善至美。只有奮斗,才有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的體會(huì)和感悟。

            以成功為目標(biāo),以失敗為經(jīng)驗(yàn),以?shī)^斗為動(dòng)力,這樣的人生還不精彩嗎?

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